Havsviksskolan tar hänsyn till omgivningen i dess placering på henriksdalstomten då den följer den befintliga statsformen och tar vid Henriksdalsalléns riktning snarare än den intilliggande motorvägen. Det höga tornet innehåller klassrum från årskurs 3 – 6 som jag har valt att placera ovanpå varandra för att kunna nyttja skolgården på bästa sätt. Tornet relaterar till Backström & Reinius punkthus och marknivåskillnaderna på tomten- byggnaden står i suterräng med entré från gatuplan och våningen ovanför. Den lägre delen sträcker sig som en “arm” ut från tornet och avskärmar skolgården från vägen. På markplan ligger förskolan, klass 1 och 2 (årskurser som jag anser ha störst behov av direkt kontakt med mark). På det övre planet ligger alla ämnessalar, personalrum samt matsal. Detta plan kontrasterar till den specifika planlösningen i tornet, ämnesalarnna och korridorens planlösning är flexibel med många generella öppna ytor – platser för eleverna att använda på det sätt som passar dem bäst. Det sågtandade takets riktning styr utformningen av de speciella rummen. Överbelysning från takfönster ger fina rum trots byggnadens djup som följer gymnastiksalens bredd,18 meter.  Gymnastiksalen har nio meter i takhöjd (7,5 meter exklusive konstruktion) och är nedgrävd en våning. Den lyser upp skolgården på kvällstid tack vare den uppglasade fasaden från makt till bjälklag, som även tillåter folk på gatunivå att blicka ner i salen. Ett så kallat ’Pratt’s fackverk’ i trä med diagonaler i stål sträcker sig från sida till sida av den 18 meter breda skolgården.  Skolbyggnadens fasad är klädd med stående furupanel ytbehandlad med järnvitriol som grånar med tiden och samspelar med det veckade taket i valsblank titanzink. / Havsviksskolan takes into account its surroundings in its location on the specified site as it complies with the existing state form and picks up the direction of the Henriksdal alley rather than the adjacent motorway. The high tower contains classrooms from grades 3 to 6 that I have chosen to place on top of each other in order to leave as much space as possible for the school. The high-rise building relates to Backström & Reinius tower blocks. The lower part of the school stretches out like an "arm" from the tower and shields the school yard from the road. At ground level I’ve placed the pre-school, class 1 and 2 (grades I consider benefit most of direct contact with the ground). The floor above holds the classrooms for various subjects, staff rooms and dining area. On the contrary to the specific rooms of the tower the lower part of the school is flexible with many general open spaces - places for students to use in the way that suits them the best. The direction of the saw-toothed roof controls the planning and design of the special rooms. Light form the sky enters the building though windows facing north in the ceiling. This provide nice spaces despite the depth of the building which follows the gymnasium's width, 18 meters. The height of the gym is nine meters (7.5 meters excluding construction). The floor of the gym is one stories down below ground. It illuminates the school yard in the evening thanks to its open façade made of glass which also allows people on the yard/street to look at the activities in the hall. The construction is a so-called 'Pratt's Fackverk' in wood with steel diagonals. The facade of the school building is pinewood panel -treated with iron vitriol, which turn grey over time and interacts with the zinc ceiling.