Orientador: Eduardo Daruge Júnior / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Odontologia de Piracicaba / Made available in DSpace on 2018-08-18T10:50:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_RhonanFerreirada_D.pdf: 7490993 bytes, checksum: f7ca34cb7a51a968b1c1c45653737897 (MD5) Previous issue date: 2011 / Resumo: Objetivo: comparar o desempenho de graduandos em Odontologia e pósgraduandos em Odontologia Legal, no sentido de realizar a identificação humana por meio da análise de fotografias de sorriso. Material e Métodos: foram coletados dois tipos de fotografias (de sorriso e intrabucal) usando máquinas digitais, bem como dados sobre submissão ou não a tratamento ortodôntico e sobre a presença de tratamento odontológico nos dentes anteriores, por meio de um questionário, respondido por 101 acadêmicos de Odontologia da UNIP-GO, com o intuito de simular casos de identificação humana, comparando-se imagens produzidas em vida (fotografia de sorriso) e pós-morte (fotografia intrabucal). A amostra inicial foi dividida em dois grupos: I) estudantes submetidos a tratamento ortodôntico (testes A e B); e II) estudantes sem histórico de tratamento ortodôntico (testes C e D), tendo sido selecionados 20 pares de imagens de cada grupo. Em seguida, cada grupo foi novamente dividido em dois subgrupos, contendo 10 fotografias de sorriso e 10 fotografias intrabucais, que foram numeradas e montadas em quatro mostruários distintos. Para cada mostruário, foi sorteado um único número, sendo buscada a sua imagem correspondente, que foi inserida numa folha resposta. Assim, foram montados quatro testes (A, B, C e D), os quais foram aplicados a 12 graduandos em Odontologia e a 12 pós-graduandos em Odontologia Legal da FOP-UNICAMP, que analisaram a fotografia sorteada (de sorriso ou intrabucal) e a correlacionaram com uma das 10 imagens presentes no mostruário correspondente, apontando os critérios de inclusão que foram relevantes para se chegar à conclusão final. Resultados: todos os sujeitos da pesquisa, em ambos os grupos, acertaram o teste A (análise de uma fotografia de sorriso num grupo de 10 intrabucais). Os testes B (análise de uma fotografia intrabucal num grupo de 10 de sorriso) e D (análise de uma fotografia de sorriso num grupo de 10 intrabucais) tiveram 91,6% de acerto dentre os estudantes de pós-graduação; e o teste C (análise de uma fotografia intrabucal num grupo de 10 de sorriso) teve 83,3% de acerto entre os estudantes de graduação. Dentre os critérios de inclusão para se chegar ao resultado de identificação odontolegal pela análise de fotografias de sorriso, a morfologia das incisais dos dentes anteriores foi o critério mais citado tanto pelos estudantes de graduação (83,3%) como pelos estudantes de pós-graduação (72,9%), nos 48 testes realizados em cada grupo. O teste Exato de Fischer não mostrou haver associação estatisticamente significante entre as variáveis estudadas ou entre os testes aplicados. Conclusão: a grande maioria dos graduandos em Odontologia e dos pós-graduandos em Odontologia Legal mostrou-se apta a efetuar uma identificação humana por meio da análise de fotografias de sorriso, considerando a grande variedade de características odontológicas potencialmente evidenciáveis nos dentes anteriores / Abstract: Aim: to compare the performance of undergraduate students of Dentistry and postgraduate students of Forensic Odontology with the purpose of proceeding to human identification through the analysis of photographs of the smile. Material and Methods: using digital cameras, two types of photograph shots (one of the smile and the other of the oral cavity) were collected, as well as data about having or not undergone orthodontic treatment and about the presence of dental treatment in anterior teeth, through the application of a questionnaire answered by 101 students of Dentistry from UNIP-GO, in order to simulate human identification cases, by comparing the images produced in life (photograph of the smile) to the postmortem ones (intraoral photograph). The initial sample was divided into two groups: I) students who had undergone orthodontic treatment (tests A and B); and II) students with no history of orthodontic treatment (tests C and D), and 20 pairs of images from each group were selected. Then, each group was again divided into two subgroups, containing 10 photographs of the smile and 10 intraoral photographs which were numbered and mounted on four separate showcases. For each showcase, one single number was drawn, and the corresponding image was searched, which was inserted into an answer sheet. Thus, four tests were mounted (A, B, C and D) and they were applied to 12 undergraduate students of Dentistry and to 12 postgraduate students of Forensic Odontology from FOP-UNICAMP who analyzed the picture that was drawn (photograph of the smile or intraoral photograph) and correlated it with one of the 10 images present in the corresponding showcase, pointing out the inclusion criteria that were important for reaching a final conclusion. Results: all the subjects of the research, in both groups, correctly answered to test A (analysis of a photograph of the smile in a group of 10 intraoral photographs). The tests B (analysis of an intraoral photograph in a group of 10 photographs of the smile) and D (analysis of a photograph of the smile in a group of 10 intraoral photographs) had 91.6% success among postgraduate students; and test C (analysis of an intraoral photograph in a group of 10 photographs of the smile) had 83.3% success among undergraduate students. Among the inclusion criteria to achieve the result of Forensic Odontology identification through the analysis of photographs of the smile, the morphology of the incisor part of anterior teeth was the aspect most often quoted by undergraduate students (83.3%) and also by postgraduate students (72.9%), in the 48 tests applied to each group. The Fisher exact test did not show statistically significant association between the studied variables or between the tests applied. Conclusions: the vast majority of the undergraduate students of Dentistry and of the postgraduate students of Forensic Odontology have shown to be able to make a human identification through the analysis of photographs of the smile, considering the wide variety of dental characteristics potentially demonstrable in anterior teeth / Doutorado / Anatomia / Doutor em Biologia Buco-Dental

A expressão emocional é um dos meios de comunicação primordiais do bebê humano, sendo sua manifestação um recurso que lhe garante a própria sobrevivência. Esta temática tem sido bastante estudada, usualmente, na relação do bebê com adultos, mais particularmente com a mãe, em condições de laboratório e ambiente doméstico. No entanto, novas configurações sociais emergiram, em que o cuidado da criança pequena tem sido cada vez mais compartilhado com instituições de educação infantil, onde os pares de idade são os parceiros mais frequentes. A revisão da literatura relacionada à expressividade emocional entre pares de bebês evidencia lacunas nesse campo, e há autores que afirmam o não reconhecimento da ocorrência mesmo da interação, já que a interação entre coetâneos nos dois primeiros anos de vida não é vista como viável. Com isso, traçamos o objetivo de verificar se ocorrem manifestações de expressividade emocional de sorriso e choro em interações de pares de bebês, no ambiente do berçário de uma creche. E, em ocorrendo, investigar como se dão. Com embasamento teórico-metodológico na Rede de Significações, realizamos um estudo longitudinal de casos múltiplos, com análise qualitativa. Participaram da pesquisa dezoito bebês de uma creche pública localizada no interior do Estado de São Paulo, e três educadoras responsáveis pela turma. Dentre os bebês, Tiago (cinco a dez meses de idade) e Bruno (oito meses a um ano e um mês de idade) foram sujeitos focais, sendo acompanhados durante cinco meses, através de videogravações semanais de trinta minutos para cada bebê. A análise do material empírico se dividiu em duas etapas: 1) mapeamento das ocorrências de sorriso e choro, discriminando os parceiros com os quais os bebês interagiram ao se expressar; e, 2) análise qualitativa dos episódios interativos nos quais Bruno e Tiago se expressaram emocionalmente com os pares. A partir das diferentes formas de expressão do bebê, tanto com base na literatura como no material empírico analisado, foram criadas as categorias de riso, sorriso, choramingo, choro e choro prolongado. Realizada a análise, não se verificou a ocorrência de risos nas interações dos bebês, pelo menos nos dias em que foram feitas as gravações. Com relação aos sorrisos de Tiago, observamos que se manifestaram em situações lúdicas, e se modificaram ao longo do tempo. Por volta dos oito / nove meses do bebê, os sorrisos passaram a ter repercussão nos parceiros, que brevemente reagiram à expressão. No caso de Bruno, também aos nove meses ele passou a manifestar alguns sorrisos que repercutiram e contagiavam os pares de idade. Os sorrisos de Bruno se manifestaram com uma riqueza de sentidos identificáveis nas interações, não sorrindo apenas aos pares, mas também dos pares e com os pares. Apesar das mudanças nos sorrisos dos bebês ao longo do tempo, o processo não se manifestou de modo linear. Nas expressões de choro dos bebês não se observou mudanças nas interações com os pares, apenas diferenças na qualidade e duração de tempo. As interações de pares em que Tiago chorou estavam relacionadas, em sua maioria, ao incômodo decorrente de invasões físicas sobre o bebê. Já no caso de Bruno, na maior parte das vezes, as interações compreendiam incômodo por situações de competição ou perda de brinquedos. Em ambas as expressões estudadas, observamos que sorrisos, apesar de menos frequentes entre os pares, contagiaram mais do que os choros, no sentido de haver alguma reação por parte dos pares. É oportuno apontar, neste momento, a relevância de estudos futuros sobre esta temática investigativa, haja vista a importância e a riqueza das manifestações de expressividade emocional nas interações de bebês que convivem em ambiente coletivo. / Emotional expression is a primary means of human infant communication and its manifestation is a resource that guarantees their survival. This theme has been extensively studied, usually in the infant\'s relationship with adults, more particularly with the mother, in laboratory conditions and home environment. However, new social configurations have emerged in which the care of young children has been increasingly shared with educational institutions, where infant peers are the most frequent partners. A literature review related to emotional expressiveness among infant peers highlights gaps in this field, and there are authors who do not recognize the occurrence infant peer interaction, since such phenomenon in the first two years of life is not seen as feasible. Thus, this work aims to verify if there are manifestations of smiling and crying emotional expressions in infant peer interactions in a day care nursery environment. And, if affirmative, well seek to investigate how do these manifestations occur. With theoretical and methodological basis in the Network of Meanings perspective, we conducted a longitudinal a multiple case study cases with qualitative analysis. The participants were eighteen infants from a public day care center in the state of São Paulo, with three teachers responsible for the class. Among all the babies, Tiago (five to ten months old) and Bruno (eight months to one year and one month of age) were the focal subjects. Weekly thirty-minute (per participant) video recordings were conducted for five months. The analysis of the empirical material was developed in two stages: 1) mapping of smiling and crying expressions in peer-interaction, identifying the peer involved; and, 2) qualitative analysis of interactive episodes in which the focal subjects emotionally expressed themselves with peers. Based on different forms of infant expression, both based on the literature and empirical data, the following emotional expression, categories were created: laughter, smiling, whimpering, crying and prolonged crying. In the analysis, there was no occurrence of laughter in infant peer interactions, at least in the scenes recorded. Regarding Tiago, smiles were first manifested in play situations and changed over time. Around eight / nine months both subjects` smiling began to impact partners, who would briefly respond to the expression. Bruno smiling episodes demonstrated a variety of senses identifiable in the interactions, smiling not only toward peers, but also with and due to peers. Despite the changes in the subjects` smiling over time, the process were not expressed in a linear fashion. In crying expressions, change concerning quality and length of expressions was observed, but there were no differences in peer interactions. Peer interactions in which Tiago cried were related mostly to the discomfort arising from intrusive physical contact with other babies. In Bruno`s case, crying occurred mostly in interactions involving annoyance by competition situations or loss of toys. For both expressions studied, we found that smiles, although less frequent among peers, have caused more reaction in peers. Future studies investigating this theme are needed, given the importance and great variety of the emotional expressiveness manifestations in infants peer interactions in collective environments.

O objetivo deste trabalho foi comparar a atratividade do sorriso entre os diferentes protocolos de tratamento da Classe II subdivisao (extracao de 1, 3 e 4 pre-molares) e verificar a influencia do tamanho do corredor bucal e corredor posterior na estetica do sorriso. A amostra consistiu de fotografias frontais do sorriso posado de 23, 25 e 20 individuos tratados com os protocolos de extracoes de 1, 3 e 4 pre-molares, respectivamente. Em cada fotografia, o corredor bucal e o corredor posterior foram medidos proporcionalmente a largura do sorriso. Por intermedio de um site na internet, as 68 fotografias foram avaliadas quanto a estetica por 46 leigos e 70 ortodontistas, utilizando-se de uma escala de 10 pontos. A atratividade do sorriso entre os 3 protocolos da Classe II subdivisao e os dois grupos de avaliadores foram comparados por meio da Analise de Variancia a dois criterios, enquanto que a influencia da idade e do genero do avaliador na avaliacao da atratividade foi verificada pela Analise de Covariancia. A influencia do tamanho do corredor bucal e do corredor posterior na atratividade do sorriso foi avaliada pelo teste de Correlação de Pearson. Para a comparacao do tamanho dos corredores bucais e corredores posteriores, entre os 3 grupos, foi aplicada a Analise de Variancia. Os resultados demonstraram que nao ha diferenca na atratividade do sorriso entre os pacientes tratados com extracoes de 1, 3 e 4 pre-molares, tanto para leigos quanto para ortodontistas, e o genero e a idade dos avaliadores nao influenciaram a avaliacao da estetica. Os tamanhos dos corredores bucais e dos posteriores nao tiveram correlacao com a atratividade do sorriso. Alem disso, os tamanhos dos corredores bucais e posteriores, entre os grupos, foram estatisticamente semelhantes. / The objective of this study was to compare smile attractiveness between different treatment protocols of Class II subdivision malocclusion (1, 3 and 4-premolar extraction protocols) and verify the esthetic influence of buccal and posterior corridors on the smile attractiveness. The sample consisted of posed smile photographs obtained from 68 subjects, divided into 3 groups according to the treatment extraction protocol. Group 1, treated with 1 premolar extraction protocol included 20 subjects. Group 2, treated with 4 premolars extraction included 25 subjects. The 23 patients in group 3 were treated with 3 premolars extraction. The buccal and posterior corridors of each picture were measured in proportion to the smile width. To rate the posed smile photographs, panels of 70 orthodontists and 46 laypeople used a 10-point scale. Smile attractiveness and differences between the 3 groups and between the 2 panels of raters were subjected to Two-way ANOVA. To determine the relationship between raters gender and age and the esthetic scores Analysis of Covariance was used. Pearson correlation coefficients were calculated to determine the relationship of buccal and posterior corridors size to the esthetic score. The results showed that there were no significant differences in smile attractivenesss scores between the 3 groups and between orthodontists and laypeople. Also raters gender and age did not influence the esthetic score. The buccal and posterior corridors size did not influence the esthetic score. Besides that, buccal and posterior corridors size did not differ between the groups.

O objetivo deste trabalho foi comparar a atratividade do sorriso entre os diferentes protocolos de tratamento da Classe II subdivisao (extracao de 1, 3 e 4 pre-molares) e verificar a influencia do tamanho do corredor bucal e corredor posterior na estetica do sorriso. A amostra consistiu de fotografias frontais do sorriso posado de 23, 25 e 20 individuos tratados com os protocolos de extracoes de 1, 3 e 4 pre-molares, respectivamente. Em cada fotografia, o corredor bucal e o corredor posterior foram medidos proporcionalmente a largura do sorriso. Por intermedio de um site na internet, as 68 fotografias foram avaliadas quanto a estetica por 46 leigos e 70 ortodontistas, utilizando-se de uma escala de 10 pontos. A atratividade do sorriso entre os 3 protocolos da Classe II subdivisao e os dois grupos de avaliadores foram comparados por meio da Analise de Variancia a dois criterios, enquanto que a influencia da idade e do genero do avaliador na avaliacao da atratividade foi verificada pela Analise de Covariancia. A influencia do tamanho do corredor bucal e do corredor posterior na atratividade do sorriso foi avaliada pelo teste de Correlação de Pearson. Para a comparacao do tamanho dos corredores bucais e corredores posteriores, entre os 3 grupos, foi aplicada a Analise de Variancia. Os resultados demonstraram que nao ha diferenca na atratividade do sorriso entre os pacientes tratados com extracoes de 1, 3 e 4 pre-molares, tanto para leigos quanto para ortodontistas, e o genero e a idade dos avaliadores nao influenciaram a avaliacao da estetica. Os tamanhos dos corredores bucais e dos posteriores nao tiveram correlacao com a atratividade do sorriso. Alem disso, os tamanhos dos corredores bucais e posteriores, entre os grupos, foram estatisticamente semelhantes. / The objective of this study was to compare smile attractiveness between different treatment protocols of Class II subdivision malocclusion (1, 3 and 4-premolar extraction protocols) and verify the esthetic influence of buccal and posterior corridors on the smile attractiveness. The sample consisted of posed smile photographs obtained from 68 subjects, divided into 3 groups according to the treatment extraction protocol. Group 1, treated with 1 premolar extraction protocol included 20 subjects. Group 2, treated with 4 premolars extraction included 25 subjects. The 23 patients in group 3 were treated with 3 premolars extraction. The buccal and posterior corridors of each picture were measured in proportion to the smile width. To rate the posed smile photographs, panels of 70 orthodontists and 46 laypeople used a 10-point scale. Smile attractiveness and differences between the 3 groups and between the 2 panels of raters were subjected to Two-way ANOVA. To determine the relationship between raters gender and age and the esthetic scores Analysis of Covariance was used. Pearson correlation coefficients were calculated to determine the relationship of buccal and posterior corridors size to the esthetic score. The results showed that there were no significant differences in smile attractivenesss scores between the 3 groups and between orthodontists and laypeople. Also raters gender and age did not influence the esthetic score. The buccal and posterior corridors size did not influence the esthetic score. Besides that, buccal and posterior corridors size did not differ between the groups.

Thesis (M. Sc.)--University of Canterbury, 2009. / Typescript (photocopy). Includes bibliographical references (leaves 82-94). Also available via the World Wide Web.

Orientador: Heloisa Gagheggi Ravanini Gardon Gagliardo / Dissertação (mestrado profissional) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Ciencias Medicas / Made available in DSpace on 2018-08-15T16:49:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Danelutti_UiaraCristinaViana_M.pdf: 485457 bytes, checksum: 935b5773e2103e3948be89084c906a04 (MD5) Previous issue date: 2010 / Resumo: Este estudo analisou o comportamento social de lactentes por meio da comparação da resposta sorriso/vocalização para estímulos visual e auditivo (sorriso, meneio de cabeça e fala) aplicados por examinador e mãe. A pesquisa foi seccional no primeiro, segundo e terceiro meses de vida. Os lactentes foram selecionados no Centro de Estudos e Pesquisas em Reabilitação "Prof. Dr. Gabriel O. S. Porto" da Faculdade de Ciências Médicas da Universidade Estadual de Campinas, após autorização dos responsáveis institucionais. Foram incluídos lactentes nascidos a termo com peso adequado para idade gestacional, que passaram na triagem auditiva neonatal e triagem visual, cujos pais assinaram o Termo de Consentimento Livre e Esclarecido. Foram excluídos lactentes com infecções e/ou malformações congênitas diagnosticadas no berçário e que permaneceram em Unidade de Terapia Intensiva Neonatal. Para avaliação dos lactentes foi utilizado adaptação da prova 3 do Método para Avaliação da Conduta Visual de Lactentes que avalia o comportamento de sorrir e vocalizar em resposta a determinados estímulos. Os dados foram transcritos para o banco de dados do programa computacional SPSS 14. A análise dos resultados foi realizada a partir de estudo descritivo e comparativo das respostas sociais dos lactentes para estímulos visuais e auditivos, oferecidos por diferentes aplicadores. A análise de concordância entre aplicadores em cada mês e estímulo foi realizada pelo coeficiente Kappa. Para análise comparativa das variáveis categóricas, mês, aplicador e estímulo, utilizou-se o método das Equações de Estimação Generalizadas. A amostra constituiu-se de 157 lactentes, sendo 57 no primeiro, 55 no segundo e 45 no terceiro. Os resultados mostraram que as respostas dos lactentes apresentaram concordância para mãe e examinador no segundo mês, quando o estímulo aplicado foi visual. No terceiro mês, houve concordância de respostas entre examinadores para os estímulos visual e visual/auditivo. Na análise comparativa da resposta sorriso, com os fatores mês e estímulo verificou-se diferença (p-valor=0,0001), evidenciada entre o 1º e 2º e entre o 1º e 3º meses, com maiores freqüências de respostas sorriso desencadeadas pelo estímulo visual/auditivo. Na análise das respostas de vocalização, observou-se diferença para o mês, estímulo e aplicador. Para o mês e estímulo encontrou-se pvalor= 0.0001; para o aplicador obteve-se p-valor = 0.0002. Na comparação entre sexo, não foi obtida diferença estatística. Os resultados indicaram que o estímulo que mais desencadeou respostas sociais dos lactentes, tanto para mãe quanto examinador foi o visual associado ao auditivo. No primeiro trimestre de vida, a resposta social mais freqüente foi o sorriso e esta resposta não dependeu do aplicador. A resposta social de vocalização foi significativamente mais freqüente para a mãe. De modo geral, os lactentes apresentaram-se mais aptos para as interações sociais no terceiro mês de vida e a face materna associada a sua fala mostrou-se como o fator que desperta maior interesse do lactente para a comunicação com o outro / Abstract: This study analyzed the social behavior of infants by comparing the responses smiling/vocalization to visual and hearing stimuli (such as smiling, head movements and speech) applied by mothers and researchers. Research was conducted during the first, second and third months of life. The infants were selected at the Center for Studies and Research on Rehabilitation "Prof. Dr. Gabriel O. S. Porto" of the School of Medical Science at the State University of Campinas (UNICAMP) after getting informed consent from the parents or the adult responsible for the infant. We have included full term adequate birth weight infants who had passed the neonate hearing and visual screenings. We have excluded infants who were diagnosed with infections and/or congenital malformation in the nursery and remained in the Neonate Intensive Care Unit. Infants were assessed with an adaptation of test 3 of the Guide for the Assessment of Visual Ability Infants, which evaluates smile and vocalization behaviors as response to certain stimuli. The data were exported to an SPSS 14 database. Result analysis was carried out through a descriptive and comparative study of the infants' social responses to visual and hearing stimuli offered by different applicants. Analysis of agreement among applicants for every month and stimuli was calculated using the Kappa coefficient. In order to analyze comparatively the categorical variables month, applicant and stimulus the Generalized Estimating Equations method was used. The sample consisted of 157 infants: 57, 55, and 45 in the first, second, and third months respectively. Results showed that the infants' responses presented agreement for mother and researcher in the second month when visual stimulus was applied. In the third month, there was agreement in responses for visual as well as visual combined with hearing stimuli. In the comparative analysis of smile responses for month and stimuli variables, there was significant difference (p-value=0,0001) between the first and second months and first and third months. The greatest frequency of smile responses were generated by the combination of visual and hearing stimuli. In the comparative analysis of vocalization there were differences for all three variables (month, stimulus, and applicant). For month and stimulus, p-value was 0,0001; for applicant p-value was 0,0002. There were no statistical differences between sex. Results indicate that visual stimulus associated with hearing stimulus generates the greatest number of infants' social responses, both when mothers and when the applicants conducted the stimuli. In the first trimester of life, the most frequent social response was smiling, and this response did not depend on who was applying the stimulus. Vocalization as a social response was significantly more frequent when mothers were applying the stimulus. In general, infants were more apt for social interactions in the third month of life; mother's face associated with her voice was the combination that stimulated the greatest interests in the infants for communication with others / Mestrado / Saude, Interdisciplinaridade e Reabilitação / Mestre em Saúde, Interdisciplinaridade e Reabilitação

A expressão emocional é um dos meios de comunicação primordiais do bebê humano, sendo sua manifestação um recurso que lhe garante a própria sobrevivência. Esta temática tem sido bastante estudada, usualmente, na relação do bebê com adultos, mais particularmente com a mãe, em condições de laboratório e ambiente doméstico. No entanto, novas configurações sociais emergiram, em que o cuidado da criança pequena tem sido cada vez mais compartilhado com instituições de educação infantil, onde os pares de idade são os parceiros mais frequentes. A revisão da literatura relacionada à expressividade emocional entre pares de bebês evidencia lacunas nesse campo, e há autores que afirmam o não reconhecimento da ocorrência mesmo da interação, já que a interação entre coetâneos nos dois primeiros anos de vida não é vista como viável. Com isso, traçamos o objetivo de verificar se ocorrem manifestações de expressividade emocional de sorriso e choro em interações de pares de bebês, no ambiente do berçário de uma creche. E, em ocorrendo, investigar como se dão. Com embasamento teórico-metodológico na Rede de Significações, realizamos um estudo longitudinal de casos múltiplos, com análise qualitativa. Participaram da pesquisa dezoito bebês de uma creche pública localizada no interior do Estado de São Paulo, e três educadoras responsáveis pela turma. Dentre os bebês, Tiago (cinco a dez meses de idade) e Bruno (oito meses a um ano e um mês de idade) foram sujeitos focais, sendo acompanhados durante cinco meses, através de videogravações semanais de trinta minutos para cada bebê. A análise do material empírico se dividiu em duas etapas: 1) mapeamento das ocorrências de sorriso e choro, discriminando os parceiros com os quais os bebês interagiram ao se expressar; e, 2) análise qualitativa dos episódios interativos nos quais Bruno e Tiago se expressaram emocionalmente com os pares. A partir das diferentes formas de expressão do bebê, tanto com base na literatura como no material empírico analisado, foram criadas as categorias de riso, sorriso, choramingo, choro e choro prolongado. Realizada a análise, não se verificou a ocorrência de risos nas interações dos bebês, pelo menos nos dias em que foram feitas as gravações. Com relação aos sorrisos de Tiago, observamos que se manifestaram em situações lúdicas, e se modificaram ao longo do tempo. Por volta dos oito / nove meses do bebê, os sorrisos passaram a ter repercussão nos parceiros, que brevemente reagiram à expressão. No caso de Bruno, também aos nove meses ele passou a manifestar alguns sorrisos que repercutiram e contagiavam os pares de idade. Os sorrisos de Bruno se manifestaram com uma riqueza de sentidos identificáveis nas interações, não sorrindo apenas aos pares, mas também dos pares e com os pares. Apesar das mudanças nos sorrisos dos bebês ao longo do tempo, o processo não se manifestou de modo linear. Nas expressões de choro dos bebês não se observou mudanças nas interações com os pares, apenas diferenças na qualidade e duração de tempo. As interações de pares em que Tiago chorou estavam relacionadas, em sua maioria, ao incômodo decorrente de invasões físicas sobre o bebê. Já no caso de Bruno, na maior parte das vezes, as interações compreendiam incômodo por situações de competição ou perda de brinquedos. Em ambas as expressões estudadas, observamos que sorrisos, apesar de menos frequentes entre os pares, contagiaram mais do que os choros, no sentido de haver alguma reação por parte dos pares. É oportuno apontar, neste momento, a relevância de estudos futuros sobre esta temática investigativa, haja vista a importância e a riqueza das manifestações de expressividade emocional nas interações de bebês que convivem em ambiente coletivo. / Emotional expression is a primary means of human infant communication and its manifestation is a resource that guarantees their survival. This theme has been extensively studied, usually in the infant\'s relationship with adults, more particularly with the mother, in laboratory conditions and home environment. However, new social configurations have emerged in which the care of young children has been increasingly shared with educational institutions, where infant peers are the most frequent partners. A literature review related to emotional expressiveness among infant peers highlights gaps in this field, and there are authors who do not recognize the occurrence infant peer interaction, since such phenomenon in the first two years of life is not seen as feasible. Thus, this work aims to verify if there are manifestations of smiling and crying emotional expressions in infant peer interactions in a day care nursery environment. And, if affirmative, well seek to investigate how do these manifestations occur. With theoretical and methodological basis in the Network of Meanings perspective, we conducted a longitudinal a multiple case study cases with qualitative analysis. The participants were eighteen infants from a public day care center in the state of São Paulo, with three teachers responsible for the class. Among all the babies, Tiago (five to ten months old) and Bruno (eight months to one year and one month of age) were the focal subjects. Weekly thirty-minute (per participant) video recordings were conducted for five months. The analysis of the empirical material was developed in two stages: 1) mapping of smiling and crying expressions in peer-interaction, identifying the peer involved; and, 2) qualitative analysis of interactive episodes in which the focal subjects emotionally expressed themselves with peers. Based on different forms of infant expression, both based on the literature and empirical data, the following emotional expression, categories were created: laughter, smiling, whimpering, crying and prolonged crying. In the analysis, there was no occurrence of laughter in infant peer interactions, at least in the scenes recorded. Regarding Tiago, smiles were first manifested in play situations and changed over time. Around eight / nine months both subjects` smiling began to impact partners, who would briefly respond to the expression. Bruno smiling episodes demonstrated a variety of senses identifiable in the interactions, smiling not only toward peers, but also with and due to peers. Despite the changes in the subjects` smiling over time, the process were not expressed in a linear fashion. In crying expressions, change concerning quality and length of expressions was observed, but there were no differences in peer interactions. Peer interactions in which Tiago cried were related mostly to the discomfort arising from intrusive physical contact with other babies. In Bruno`s case, crying occurred mostly in interactions involving annoyance by competition situations or loss of toys. For both expressions studied, we found that smiles, although less frequent among peers, have caused more reaction in peers. Future studies investigating this theme are needed, given the importance and great variety of the emotional expressiveness manifestations in infants peer interactions in collective environments.

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President Chain Store Corp. (PCSC), the leading chain store company in Taiwan, utilizing the successful experience to develop their logistic business, thus has been built up the strong subsidiary logistic group of Uni-President nowadays. PCSC structure the integrated production line, which enables each of the business unit to focus on the competitive advantage and utilize the inter-group resources successfully. This integrated structure also enhances the core ability of every business unit which lifts the group from retail industry to the brand with high value-adding brand marketing all over the world. The purpose of this research, using the methodology of Smiling Curve, is to find out the connection between the acquisition of crucial re source and the build-up of crucial process, as well as the impact of benefit and efficiency brought to the group. This research try to use the concept of ¡§ the acquisition of crucial resource¡¨, ¡§ the efficiency of resource utilization¡¨ and the ¡§the build-up of crucial process¡¨ to probe the connection among the best timing for entering new market, the process of acquiring the resource and the timing of acquisition. Furthermore, this research would like to probe how to acquire the crucial resource and build up crucial process, given that under the circumstance of the positive startup of both resource and market. The major findings from this research with the methodology of Smiling Curve for the explanation of integrated strategy and effectiveness come to three points: the 1st is the vertical integration shortens the sales channels, the shorter of the channel, the higher of the value-adding will be; the 2nd is the horizontal integration enables each division to concentrate on the core business to accelerate the leading advantage; the 3rd is the well implementation of related diversification strategies to adopt the overseas brands know-how and corporate-owned trained specificity of human capital to achieve the target of lifting the operation efficiency. This synergy justify the result of aiming at higher value-adding activities, such customers-oriented marketing and service, the value chain relocation, move PCSC to the Y-axis as increasing value-added brand.

Made available in DSpace on 2016-08-03T16:31:14Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Paula Morales.pdf: 1213456 bytes, checksum: 55c9a80ac27170e4b4a575007723155b (MD5) Previous issue date: 2009-03-31 / The purpose of this study was to evaluate horizontal and vertical smile characteristics; smile symmetry and smile arch of patients with maxillary atresy submitted to rapid palatal expansion. The sample was 81 extra oral photographs of maximum smile of 27 patients with medium age of 10 years. Photographs of maximum smile were taken at: inicial time or before expansion; 3 months after rapid palatal expansion ending and 6 months after rapid palatal expansion ending. The computer program CEFX 2001 Cefalometria Computadorizada CDT was used for photographies calibration and analysis. The reference points and measurements were chosen according to literature review about smile analysis. Statistical analysis was performed by using ANOVA variance analysis, at level of 5% of significance. Rapid palatal expansion resulted on estatistically significant increase of smile transversal area and upper central and lateral incisors display; maintenance of right and left side smile symmetry and absence of parallelism of curvature of the upper incisal edges and border of lower lip (smile arch).(AU) / O objetivo deste estudo foi avaliar as possíveis alterações das características horizontais, verticais, de simetria e do arco do sorriso de pacientes com atresia maxilar submetidos à expansão rápida da maxila. A amostra consistiu de 81 fotografias extra-bucais do sorriso máximo de 27 pacientes com idade média de 10 anos e 3 meses. Foram realizadas fotografias do sorriso máximo nos períodos: inicial (antes da instalação do aparelho expansor); 3 meses após a fixação do parafuso expansor; 6 meses após a fixação do parafuso expansor. Para a calibragem e análise das fotografias foi utilizado o programa CEFX 2001 CDT. Os pontos fotométricos e as medidas a serem analisadas foram escolhidos após revisão da literatura do sorriso realizada. Para avaliar as alterações no sorriso durante as fases, foi utilizada a análise de variância ANOVA, com nível de significância de 5%. A expansão rápida da maxila promoveu aumento estatisticamente significante da dimensão transversal do sorriso; aumento da quantidade de exposição dos incisivos centrais e laterais superiores; manutenção da simetria entre os lados direito e esquerdo e da falta de paralelismo entre a curvatura das bordas dos incisivos superiores com a curvatura do lábio inferior (arco do sorriso).(AU)