Temos aktualumas. Dar visai neseniai krovinius gabenančios bendrovės lengva ranka pirko naujus vilkikus, plėtė veiklos apimtis taip uždirbdamos nemažus pelnus. Dabartiniu metu situacija yra kardinaliai pasikeitusi. Ekonomikos nuosmukis sukėlė didžiulius krovinių gabenimo verslo nuostolius: užsakymų mažėja, sąnaudos didėja, įmonės bankrutuoja. Daugumai vežėjų kyla klausimai: kokiomis priemonėmis išvengti krovinių gabenimo verslo nuostolių, kaip juos sumažinti, ką daryti, kad verslas būtų pelningas, kaip didinti veiklos efektyvumą, kokių verslo pertvarkymo programų imtis ir pan. Tai yra probleminiai klausimai, kuriuos kiekvieną dieną kelia krovinius gabenančios bendrovės. Reaguodami į ekonominę krizę, vadovai gali susigundyti atidėti į šalį ilgalaikius strateginius planus ir pasirinki skubotas sprendimus. Tačiau, tikėtina, kad iš dabartinės situacijos išeis tos bendrovės, kurios sutelks dėmesį į strateginius pokyčius, jų valdymą organizacijoje. Tai reiškia, kad vadovai turi peržiūrėti esamas strategijas, strateginius tikslus, juos keisti arba koreguoti, atsižvelgiant į rinkos diktuojamas sąlygas. Tai yra sudėtingas procesas, reikalaujantis daug žinių, įgūdžių, išteklių bei pasiruošimo. Šis procesas reiškia nusistovėjusios tvarkos pasikeitimą, naujų darbo metodų įvedimą, naujų strateginių tikslų ir uždavinių iškėlimą, kuriems gali būti pritariama arba priešinamasi, todėl įmonėje parinkta strateginių pokyčių valdymo sistema turi būti itin gerai apgalvota ir įvertinta. Tai aktualu... [toliau žr. visą tekstą] / SUMMARY The relevance of the theme. The recession of the economy have caused enormous loss for freight transport businesss. Many transporters are asking such questions: what means can help to avoid the loss of the freight transport businesss, how to increase the efficiency of the business, what business reorganisation programs should be undertaken, etc. These are problematic questions, which are held by transport companies every day. It is believable, that from this current situation will leave that companies, which will be concentrated into strategic changes and their management in the organization. This process means the change of the routine, the introduction of the new work methods, the raising of new strategic aims and tasks, which can be approved or opposed. Therefore, the selected management of the strategic changes, should be especially well considered and valued. It is relevant for every organization, which seeks the competitive advantage in the market. Aim of research – find out the potential of improving strategic change management in freight transport business. Tasks of research: 1. To reveal the part of strategic changes and to explore it’s management. 2. To accomplish the analysis of freight transport business. 3. To review the methodology of strategic changes management in freight transport business. 4. To research strategic changes management in freight transport business. 5. To find out the possibilities of improving strategic changes in freight transport... [to full text]

Mokslinės literatūros analizės ir Lietuvos bendrojo ugdymo dokumentų analizės pagrindu darbe laikomasi tokių esminių nuostatų: – pripažįstama, jog strateginiai švietimo pokyčiai sistemoje gali sėkmingai įsitvirtinti tik tuo atveju, kai strateginių pokyčių įgyvendinimą perima mokykla ir sėkmingai juos įtvirtina mokyklos lygmeniu; – pripažįstama, jog nacionaliniu švietimo valdymo lygmeniu iniciuoji pokyčiai – profilinis mokymas, vidaus auditas, pagrindinio ugdymo bendrųjų programų (2008) diegimas – laikytini strateginiais pokyčiais; – pripažįstama, jog strateginiams pokyčiams mokyklos lygmeniu įgyvendinti turi įtakos išoriniai ir vidiniai veiksniai. Darbe pasirenkamas Lietuvos švietimo reformos antrasis dešimtmetis (2000−2009 m.). Susitelkiama tirti, kokios aukščiau minėtų strateginių pokyčių valdymo galimybės susiklosto bendrojo lavinimo mokykloje bei kas tas galimybes apsprendžia. Tiriami konkretaus regiono — Anykščių rajono mokyklų vadovų ir jų pavaduotojų bei mokytojų požiūriai. Tyrimo problema. Kaip strateginiai bendrojo ugdymo pokyčiai suvokti, priimami ir valdomi bendrojo lavinimo mokyklų lygmeniu ir kas tokį valdymo pobūdį sąlygoja. Tyrimo objektas. Strateginių švietimo reformos dešimtmečio (2000−2009 m.) bendrojo ugdymo pokyčių valdymas mokyklos lygmeniu. Tyrimo tikslas. Teoriškai ir empiriškai atskleisti bendrojo ugdymo strateginių pokyčių valdymo mokyklos lygmeniu galimybes ir jų susiklostymo priežastis. Tyrimo uždaviniai. Išanalizavus... [toliau žr. visą tekstą] / This work complies with the following essential provisions based on the analyses of scientific literature and documents directly related to Lithuanian common education: - It is accepted that strategic changes may successfully settle in the education system only in case when the implementation of such changes is taken by school and then consolidated successfully at school level; - It is accepted that both external and internal factors influence the implementation of strategic changes at school level. In this work the second decade of Lithuanian Education Reform (2000-2009) is analysed. The focus of the research is the above mentioned strategic changes and their management opportunities that appear in Lithuanian common education schools as well as what determines those opportunities. The attitudes of school principals, their deputies and teachers of a specific district — Anykščių district — is analysed in this work. Research problem. How strategic changes in common education are perceived, taken and managed at common education school level and what causes such management nature. Research object. Management of strategic changes of Education Reform (2000-2009) in common education at school level. Research aim. To theoretically and empirically reveal opportunities and occuring reasons for the management of strategic changes in common education at school level. Research tasks. To define and theoretically support strategic changes in common education and their management... [to full text]