Darbo pavadinimas: 10 – 12 klasių mokinių gyvenančių namuose su tėvais ir globos namuose požiūris į narkotines medžiagas. Darbo objektas: Kauno rajono vidurinių mokyklų 10 – 12 klasių mokinių gyvenančių namuose su tėvais ir globos namuose nuomonės apie narkotines medžiagas ir jų vartojimą. Tyrimo tikslas: Išsiaiškinti 10 – 12 klasių mokinių gyvenančių namuose su tėvais ir globos namuose turimas žinias apie narkotines medžiagas bei atskleisti, kiek turimos žinios lemia narkotinių medžiagų vartojimą. Darbo uždaviniai: 1. Išsiaiškinti 10 – 12 klasių mokinių gyvenančių namuose su tėvais ir globos namuose turimas žinias apie narkotines medžiagas ir jų poveikį sveikatai. 2. Nustatyti 10 – 12 klasių mokinių gyvenančių namuose su tėvais ir globos namuose požiūrį į narkotinių medžiagų vartojimą. 3. Išsiaiškinti 10 – 12 klasių mokinių gyvenančių namuose su tėvais ir globos namuose asmeninę patirtį vartojant narkotines medžiagas. Darbo metodai: 1. Mokslinės literatūros analizė. 2. Anketinė apklausa. Respondentams buvo pateikta A. Zaborskio, L. Šumskio, N. Žemaitienės tyrime (2009) naudota anketa. 3. Statistinė analizė. Atsakymų pasiskirstymas pateiktas procentais. Naudotas Chi – kvadrato kriterijus, reikšmingumui tarp 10 – 12 klasių. mokinių atsakymų skirtumui nustatyti. Jei p<0,05 – skirtumas tarp atsakymų pasiskirstymų statistiškai reikšmingas, o jei p>0,05 – skirtumas tarp atsakymų pasiskirstymų statistiškai nereikšmingas Hipotezė: Kauno rajono 10 – 12 klasių mokinių... [toliau žr. visą tekstą] / The approach to drugs of 10th – 12th high schools students living at home with their parents and home care Object of a research: Approach to drugs and application of Kaunas area 10th -12th high schools students living at home with theirs parents and home care. Goal of a research: Figure 10th – 12th high school students living at home with his parents and home care available knowledge about drugs and to reveal the extent of available knowledge leads to drug use. Tasks of a research: 1. Figure 10th – 12th high schools students living at home with his parents and home care available knowledge about drugs and their effects on health. 2. Analyze the approach to drugs use of 10th – 12th high schools students living at home with his parents and home care. 3. Investigate personal experience with drugs of of 10th – 12th high schools students living at home with his parents and home care. Hypothesis: 10th – 12th high school students living at home with his parents and home care knowledge about drugs is associated with drugs use and distribution of Kaunas area schools. Methods of a research: 1. Analysis of scientific literature. 2. Questionnaire. Respondents were given A. Zaborskis, L. Šumskis, N. Žemaitienė investigation (2009) used questionnaire. 3. Statistical analysis. The distribution of responses by percentage. Used Chi – square criterion, the significance of between 10th – 12th high school students responses to determine the difference. If p<0,05 – the difference between... [to full text]

In response to a NCAA ruling, North Texas State University (NTSU) launched a comprehensive drug testing, drug education and counseling program for its athletes effective August 1, 1986. This study assessed and compared NTSU student-athlete and student alcohol and drug use. In addition, attitudes toward a variety of sports-related drug topics, including mandatory athletic drug testing, were assessed and compared. The study revealed significant differences between student-athletes and students in drug use of the following: steroids, marijuana, cocaine, psychedelics, and amphetamines. Both groups favored mandatory drug testing of athletes.