Darbo objektas: Fizinio aktyvumo ir miego kokybės sąsajos su sveikatos nusiskundimais. Darbo tikslas: Įvertinti sąsajas tarp studentų fizinio aktyvumo, miego kokybės ir sveikatos nusiskundimų. Hipotezė: Mažiau fiziškai aktyvūs studentai pasižymi blogesne miego kokybe ir dažnesniais sveikatos nusiskundimais. Uždaviniai: 1. Palyginti LSMU ir kolegijos studentų fizinio aktyvumo lygį, miego kokybę, mokymosi trukmę, patiriamą distresą, žalingus įpročius, vidinės darnos lygį ir sveikatos nusiskundimų dažnį. 2. Įvertinti sąsajas tarp studentų miego kokybės ir sveikatos nusiskundimų, patiriamo distreso, mokymosi trukmės, vidinės darnos lygio. 3. Įvertinti sąsajas tarp studentų fizinio aktyvumo lygio ir miego kokybės, sveikatos nusiskundimų, patiriamo distreso, nuovargio mokymosi procese, vidinės darnos lygio, žalingų įpročių. Tyrimo imtis ir organizavimas: Momentinė anketinė apklausa buvo vykdoma 2012 m. spalio – lapkričio mėn. Viso apklausta 150 LSMU medicinos ir 150 Kauno kolegijos vadybos ir kraštotvarkos studentų. Rezultatai: Žemu fizinio aktyvumo lygiu (mažiau nei kartą per savaitę) pasižymėjo 47,3 proc. LSMU ir 34,0 proc. kolegijos studentų (p = 0,004 ). 56,1 proc. kasdien sportuojantys studentai skundėsi miego trūkumu, tuo tarpu mažiau nei kartą per savaitę sportuojančių studentų tarpe miego trūkumu skundėsi 68,9 proc. (p = 0,04). Su blogesne miego kokybe patikimai siejosi neigiamas savo sveikatos vertinimas (p < 0,0001), silpna vidinė darna (p < 0,0001), kaklo skausmai (p < 0... [toliau žr. visą tekstą] / Work object: physical activity and sleep quality associations with healh complaints. The aim of the work: to eveluate associations between physical activity, sleep quality and health complaints among students. Hypothesis: Less physically active students have poorer sleep quality and more frequent health complaints. The tasks: 1. To compare physical activity level, sleep quality, learning time, experienced distress, addictions, internal coherence level and frequency of health complaints between LUHS and college students. 2. To eveluate links between students sleep quality and health complaints, experienced distress, learning time, internal coherence level. 3. o eveluate links between students physical activity and sleep quality, health complaints, experienced distress, fatigue in the learning process, internal coherence level, addictions. Research process and the organization: instant questionnaire survey was carried out in October and November in 2012. There were questioned 150 medical students of LUHS and 150 management and landscape students of Kaunas college. The results: low level of physical activity was prevalent in 47, 3% among students of LUHS and 34,0 % students of college (p-0,004). These students go in for sports less than once a week. 56, 1 % students who go in for sports every day complained about the lack of sleep. While 68, 9 % (p=0,04) students who go in for sports less than once a week complained about the lack of sleep. According to poorer sleep quality... [to full text]

2012 m. rugsėjo, spalio ir lapkričio mėnesiais buvo atlikta trijų Kauno m. vidurinių mokyklų 6, 7, 8, 9 ir 10 klasių moksleivių anoniminė anketinė apklausa, kurios metu buvo apklausti 446 moksleiviai (230 mergaičių ir 216 berniukų). Klausimynas buvo sudarytas iš klausimų, susijusių su patiriamu priekabiavimu mokykloje, taip pat tyrėme ar moksleiviai turi sveikatos nusiskundimų: galvos skausmą, skrandžio ir pilvo skausmą, liūdesį, nerimą, blogą nuotaiką, nemigą, nervinę įtampą ir t.t. Moksleivių psichologinei būsenai įvertinti buvo įtraukta jau aprobuota A. Antanovsky vidinės darnos sutrumpinta 13 teiginių skalės versija. Potrauminio streso simptomai buvo vertinami Įvykio poveikio skale. Taip pat tyrėme moksleivių suvartojamų, kai kurių maisto produktų dažnį, buvome įtraukę tokius maisto produktus: alkoholiniai, energetiniai ir saldūs gazuoti gėrimai, bulvių traškučiai, saldainiai, šokoladai, picos, mėsainiai, šaldyti pusfabrikačiai, švieži vaisiai ir daržovės, košės, natūralios vaisių sultys, mėsa, žuvis ir t.t. Statistinė duomenų analizė atlikta naudojant kompiuterinį SPSS 15.0 for Windows versijos statistinį duomenų analizės paketą ir Microsoft Office Excel. / In 2012. September, October and November have been carried out an anonymous questionnaire in three high school between 6, 7, 8, 9 and 10th grade student; there was questioned 446 students (230 girls and 216 boys). The questionnaire consisted of questions related to school bullying also investigated whether students have health complaints: headaches, stomach and abdominal pain, sadness, anxiety, low mood, insomnia, nervous tension, etc. To evaluate psychological state of pupils was used an approved A. Antonovsky Sense of Coherence condensed statements 13 scale version. Post-traumatic stress symptoms were rated by using Event scale. Also it was investigated frequency of students' usage of some food; there were added these foods: alcohol, energy and sweet fizzy drinks, crisps, sweets, chocolates, pizzas, burgers, frozen semi-finished goods, fresh fruits and vegetables, cereals, natural fruit juices meat, fish, etc. Statistical analysis was performed by using a computer SPSS for Windows version 15.0 statistical package and Microsoft Office Excel.

Darbo tikslas - įvertinti Kauno technologijos universiteto informatikos studentų darbo kompiuteriu sąsajas su sveikata Darbo uždaviniai 1. Aprašyti pagrindinius studentų darbo kompiuteriu rodiklius 2. Įvertinti studentų sveikatos nusiskundimų ir darbo kompiuteriu sąsajas Darbo metodika. Tyrimo objektas – KTU informatikos fakulteto studentai (bakalauro studijos). Darbo kompiuteriu ir sveikatos sąsajos buvo tiriamos atliekant anoniminę anketinę apklausą. Tyrimas buvo vykdomas KTU elektronikos rūmų patalpose, paskaitų, seminarų bei pertraukų metu. Surinktos 272 respondentų užpildytos anketos (atitiko imties dydį). Duomenys buvo apdorojami SPSS 21.0 programa. Analizės metu buvo lyginami vidurkiai, skaičiuojami koreliacijos koeficientai ir galimybių santykiai. Rezultatai. Daugiausiai laiko prie kompiuterio studentai praleidžia laisvalaikio tikslais savaitgalį, o mažiausiai – taip pat savaitgalį, tačiau mokymosi tikslais. Vaikinų ir žemesnio kurso studentų grupės nurodė didesnę laisvalaikio trukmę. Laisvalaikiu studentai dažniausiai žiūri filmus (89,3 proc.), o mokymosi metu dirba programomis (97,1 proc.). Moterys dažniau lankosi pokalbių svetainėse, o vyrai ir žemesnio kurso studentai žaidžia žaidimus. Dauguma studentų laisvalaikio metu sėdi prie stalo. Šią pozą pasirinko didesnė vyrų dalis, o sėdėjimą ant kito baldo – didesnė dalis moterų. Šio tyrimo metu nustatyta, kad 66,5 proc. respondentų dirbdami kompiuteriu nurodė jaučiantys regos, 64 proc. – skeleto - raumenų, 9,2 proc... [toliau žr. visą tekstą] / The aim of the research – to evaluate the peculiarities of informatics students working on the computer and its relationship to the health of Kaunas University of Technology. To achieve this aim the following objectives have been raised 1. To describe students’ working on the computer main indicators. 2. To assess students’ health complaints and computer interfaces. Methods of the present research. The subject of investigation is the students of the department of informatics of KTU (bachelor studies). Computer and health interfaces have been investigated by anonymous questionnaire survey. The study was carried out in the premises of Electronics House of KTU during lectures, seminars and breaks. There were taken 272 filled questionnaires (it matched the sample size). The taken data were processed by SPSS 21.0 program. In the present investigation there were compared the averages, calculated the coefficients of correlation and the ratios of odds. The results. The majority of time students spend at the weekend for their leisure at the computer, but at least – as well as the weekend but for the learning purposes. The groups of boys and lower course students had shown a higher proportion of leisure time. Most frequently students watch films (89,3 percent) at their leisure time while learning they use various programs (97,1 percent). Women are visiting online chat rooms and men and lower course students are playing games. The most of students are sitting to the table on their... [to full text]