Naturkautschukproben wurden durch Gammastrahlung vernetzt (2,4,6 und 8 MRad Dosis). Dann wurden sie unter folgenden Bedingungen gequollen: a) in n-Octan, Cyclohexan und Squalen; b) in flüssigem Polybutadien (k = 1830 g/Mol; hoher cis- 1,4-Gehalt), bei 45°C; c) in Niedrigrmolekulargewichtpolybutadienlösungen (Mn = 1830 g/Mol; hoher cis-1,4-Gehalt) in n-Octan und Cyclohexan; d) in Hochmolekulargewichtpolybutadienlösungen (Mn= 1 75.000 g/Mol; hoher cis-l ,4-Gehalt) in n-Qctan und Cyclohexan; e) in Naturkautschuklösungen (h = 779.000 g/Mol) in Cyclohexan bei 25°C. Polybutadienproben wurden durch Gammastrahlung vemetzt (1, 5; 18 cnd 25 MRad Dosis) und unter folgenden Bendingungen gequollen: a) in n-Octan, Cyclohexan und Squalen. Falls nicht anders erwähnt,wurden die Proben bei 25, 35 und 45°C gequollen. AUS der Quellungsmessungen wurden die Wechselwirkungsparameter zwischen (vernetzten) Polymeren und Lösungsmitteln (oder flüssigem Polyrmeren das als Lösungsmittel fungiert) berechnet. Dazu wurde die Flory-Rehner'sche Gleichung verwendet. Der Einfluss von Temperatur und Polymerkonzentration im Gel auf den Flory-Huggins Parameter wurde untersucht. Die Verträglichkeit zwischen Naturkautschuk und polybutadien wurde auch durch den Wechselwirkungsparameter untersucht. Es wurde gezeigt, dass lineare Niedrigmolekulargewichtpolybutadienketten in die vernetzte Naturkautschukproben eindringen können, wenn das Molekulargewicht der linearen Ketten sehr niedriger als den Netzwerksparameter Mc des Netzwerks ist. Lineare Hochmolekulargewicht- Polybutadienketten und-Naturkautschukketten, im Gegenteil, können nicht in die vernetzte Naturkautschukproben eindringen, wenn ihr Molekulargewicht höher als Mc des Netzwerks ist. Je höher die Konzentration der äusseren Lösungen im linearen Naturkautschuk (hohes Molekulargewicht), desto geringer die Quellung der Naturkautschukproben gewesen ist. / Amostras de borracha natural foram reticuladas por meio de radiação gama (doses de 2, 4, 6 e 8 MRad) e intumescidas: a) em n-octano, ciclo-hexano e esqualeno; b) em polibutadieno líquido (Mn=1830 g/mol; alto teor 1,4- cis) a 45°C; C) em solução de polibutadieno de baixo peso molecular (M,= 1830 g/mol; alto teor 1,4-cis) em n-octano e ciclo-hexano; d) em solução de polibutadieno de alto peso molecular (Mn= 175.000 g/rnol; alto teor 1,4-cis) emn-octano e ciclo-hexano ; e) em solução de borracha natural (Mn=779.000 g/mol) em ciclo- hexano, a 25°C. Amostras de polibutadieno (alto teor 1,4-cis) foram reticuladas por meio de radiação gama (doses de 1,s; 18 e 25 MRad) e intumescidas: a) em n-octano, ciclo-hexano e esquaieno. Salvo quando mencionado em contrário, as amostras de borracha natural e de polibutadieno foram intumescidas nas temperaturas de 25, 35 e 45°C. A partir dos ensaios de intumescirnento acima mencionados, foram determinadas as solubilidades de borracha natural e de polibutadieno em n-octano, ciclo-hexano e esqualeno através dos parâmetros de Flory-Huggins, calculados com o emprego da equação de Flory-Rehner. Verificou-se a influência da temperatura e da concentração de polimero no gel sobre o valor do parâmetro de Flory-Huggins. Também através desse parâmetro procurou-se determinar a compatibilidade entre borracha natural e polibutadieno. Foi demonstrado que cadeias lineares de baixo peso molecular de polibutadieno conseguem penetrar em amostras reticuladas de borracha natural, quando o peso molecular das cadeias lineares for bem inferior ao do arco de rede Mc das amostras reticuladas. Cadeias lineares de polibutadieno e de borracha natural com peso molecular superior ao do arco de rede da borracha natural reticulada, entretanto, não conseguem penetrar no retículo. Quranto mais alta a concentração da solução externa em moléculas de alto peso molecular, tanto menor é o grau de intumescimento da amostra reticulada. / Samples of natural rubber were crosslinked by gamma radiation (2,4,6 and 8 MRad doses) and swollen: a) in n-octane, cyclohexane and squalen; b) in liquid polybutadiene (h = 1830 g/mol; high cis-1,4- content) by 45°C; c) in solution of low molecular weight polybutadiene (%= 1830 g/mol; high eis-1,4-content) in n-octane and cyclohexane; d) in solution of high molecular weight polybutadiene (h = 175.000 g/mol; high cis-1,4-content) in n-octane and cyclohexane; e ) in solution of natural rubber (Mn = 779.000 g/mol) in cyclohexane by 25QC. Samples of polybutadiene (high cis- 1 ,4-content) were crosslinked by gama radiation (1 "5; i 8 and 25 MRad doses) and swollen : a) i n n-octane, cyclohexane and squalen. Except weather mentioned otherwise, the samples of natural rubber and polybutadiene were swollen by 25, 35 and 45°C. From the swelling rneasurements over refered, the solubilities of natural rubber and polybutadiene in n-octane,cyclohexane and squalen were determined, through the Flory-Huggins parameters. These were calculated by the agplication oF the Flory-Rehner equation. The influentes of temperature and polymer concentration on the Flowy- Huggins parameter were investigated. The compatibility between natural rubber and polybutadiene was also investigated by means of the: Flory-Huqgins parameter. It was demonstrated that linear low molecular weight chains of polybutadiene can penetrate crosslinked samples of natural rubber, weather the molecular weight of the linear chains is much lower than the,network parameters Mc of the networks. Linear high molecular weight chains of polybutadiene and natural rubber, on the contrary, can not penetrate crosslinked samples of natural rubber, weather their molecular weight is higher than Mc of the networks. The higher the concentration of the solution outside the gel in high molecuiar weight chains, the lower was the degree of swelling of the crosslinked samples .

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico / Made available in DSpace on 2012-10-21T11:51:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 224551.pdf: 541147 bytes, checksum: 01b03e1c8f8d893b0fa184f346188aef (MD5) / Nesta pesquisa são analisadas as concepções de tecnologia, em geral, e de tecnologia educacional de suporte informático, em particular, de docentes de séries iniciais do ensino fundamental, em razão da inserção das novas tecnologias de informação e comunicação aos ambientes escolares e das conseqüentes transformações nas formas de comunicação e acesso ao conhecimento. Para realizar a análise dos sujeitos pesquisados, o referencial teórico foi reunido pelas teorias produzidas por pesquisadores selecionados por suas contribuições na linha de pesquisa que investiga as implicações tecnológicas nos processos educacionais e que entendem a tecnologia como produto de construções histórico-culturais. Para a obtenção dos dados, foi realizada pesquisa qualitativa por meio da técnica de entrevista de explicitação, por levantamento de dados via questionário e por meio de observações de aulas nas quais foram planejados usos de ferramentas tecnológicas nos laboratórios de informática das escolas municipais. Os resultados da pesquisa apontam para a necessidade de realizar investigação sistematizada sobre as articulações entre educação, mídia e novas tecnologias de informação e comunicação.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação / Made available in DSpace on 2012-10-19T06:43:21Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:28:06Z : No. of bitstreams: 1 179127.pdf: 10023183 bytes, checksum: daea6a84bfedf1e0dde837d0c4a4deb5 (MD5) / A proeminência dos debates sobre as Tecnologias da Informação e da Comunicação desdobra-se em um conjunto de problemas de ordem política, filosófica e pedagógica, que representam desafios para a escola. Particularmente a celeridade das transformações tecnológicas mobiliza os professores que se ocupam com a formação de profissionais que atuam nas áreas ligadas a essas tecnologias, exigindo que façam escolhas relativas ao conteúdo do trabalho educativo escolar. Diante dessa problemática, buscamos na voz do professor elementos para compreender as relações entre educação e tecnologia numa perspectiva sócio-histórica, visando reflexões sobre limites e possibilidades de realizar um trabalho educativo a favor da humanização. A pesquisa foi realizada na Escola Técnica Federal de Santa Catarina, mediante a interlocução com professores que atuam na área de telecomunicações. Dentre as reflexões construídas a partir do discurso dos professores, enfatiza-se a relevância da priorização do conhecimento entendido como saber objetivo historicamente construído. Destaca-se que para lidar com as transformações tecnológicas a escola não precisa traduzir as novidades em conteúdo curricular, ou seja, poderá preocupar-se menos com a inserção de novas tecnologias e ocupar-se mais com o tratamento dos conceitos. As possibilidades de um técnico acompanhar transformações está sobretudo relacionada às condições que este indivíduo tem para interpretar e compreender os modelos teóricos e os princípios de funcionamento da tecnologia, bem como à sua compreensão da prática tecnológica numa perspectiva sócio-histórica que apreende, além dos aspectos de ordem técnica, os de ordem organizacional e cultural

Naturkautschukproben wurden durch Gammastrahlung vernetzt (2,4,6 und 8 MRad Dosis). Dann wurden sie unter folgenden Bedingungen gequollen: a) in n-Octan, Cyclohexan und Squalen; b) in flüssigem Polybutadien (k = 1830 g/Mol; hoher cis- 1,4-Gehalt), bei 45°C; c) in Niedrigrmolekulargewichtpolybutadienlösungen (Mn = 1830 g/Mol; hoher cis-1,4-Gehalt) in n-Octan und Cyclohexan; d) in Hochmolekulargewichtpolybutadienlösungen (Mn= 1 75.000 g/Mol; hoher cis-l ,4-Gehalt) in n-Qctan und Cyclohexan; e) in Naturkautschuklösungen (h = 779.000 g/Mol) in Cyclohexan bei 25°C. Polybutadienproben wurden durch Gammastrahlung vemetzt (1, 5; 18 cnd 25 MRad Dosis) und unter folgenden Bendingungen gequollen: a) in n-Octan, Cyclohexan und Squalen. Falls nicht anders erwähnt,wurden die Proben bei 25, 35 und 45°C gequollen. AUS der Quellungsmessungen wurden die Wechselwirkungsparameter zwischen (vernetzten) Polymeren und Lösungsmitteln (oder flüssigem Polyrmeren das als Lösungsmittel fungiert) berechnet. Dazu wurde die Flory-Rehner'sche Gleichung verwendet. Der Einfluss von Temperatur und Polymerkonzentration im Gel auf den Flory-Huggins Parameter wurde untersucht. Die Verträglichkeit zwischen Naturkautschuk und polybutadien wurde auch durch den Wechselwirkungsparameter untersucht. Es wurde gezeigt, dass lineare Niedrigmolekulargewichtpolybutadienketten in die vernetzte Naturkautschukproben eindringen können, wenn das Molekulargewicht der linearen Ketten sehr niedriger als den Netzwerksparameter Mc des Netzwerks ist. Lineare Hochmolekulargewicht- Polybutadienketten und-Naturkautschukketten, im Gegenteil, können nicht in die vernetzte Naturkautschukproben eindringen, wenn ihr Molekulargewicht höher als Mc des Netzwerks ist. Je höher die Konzentration der äusseren Lösungen im linearen Naturkautschuk (hohes Molekulargewicht), desto geringer die Quellung der Naturkautschukproben gewesen ist. / Amostras de borracha natural foram reticuladas por meio de radiação gama (doses de 2, 4, 6 e 8 MRad) e intumescidas: a) em n-octano, ciclo-hexano e esqualeno; b) em polibutadieno líquido (Mn=1830 g/mol; alto teor 1,4- cis) a 45°C; C) em solução de polibutadieno de baixo peso molecular (M,= 1830 g/mol; alto teor 1,4-cis) em n-octano e ciclo-hexano; d) em solução de polibutadieno de alto peso molecular (Mn= 175.000 g/rnol; alto teor 1,4-cis) emn-octano e ciclo-hexano ; e) em solução de borracha natural (Mn=779.000 g/mol) em ciclo- hexano, a 25°C. Amostras de polibutadieno (alto teor 1,4-cis) foram reticuladas por meio de radiação gama (doses de 1,s; 18 e 25 MRad) e intumescidas: a) em n-octano, ciclo-hexano e esquaieno. Salvo quando mencionado em contrário, as amostras de borracha natural e de polibutadieno foram intumescidas nas temperaturas de 25, 35 e 45°C. A partir dos ensaios de intumescirnento acima mencionados, foram determinadas as solubilidades de borracha natural e de polibutadieno em n-octano, ciclo-hexano e esqualeno através dos parâmetros de Flory-Huggins, calculados com o emprego da equação de Flory-Rehner. Verificou-se a influência da temperatura e da concentração de polimero no gel sobre o valor do parâmetro de Flory-Huggins. Também através desse parâmetro procurou-se determinar a compatibilidade entre borracha natural e polibutadieno. Foi demonstrado que cadeias lineares de baixo peso molecular de polibutadieno conseguem penetrar em amostras reticuladas de borracha natural, quando o peso molecular das cadeias lineares for bem inferior ao do arco de rede Mc das amostras reticuladas. Cadeias lineares de polibutadieno e de borracha natural com peso molecular superior ao do arco de rede da borracha natural reticulada, entretanto, não conseguem penetrar no retículo. Quranto mais alta a concentração da solução externa em moléculas de alto peso molecular, tanto menor é o grau de intumescimento da amostra reticulada. / Samples of natural rubber were crosslinked by gamma radiation (2,4,6 and 8 MRad doses) and swollen: a) in n-octane, cyclohexane and squalen; b) in liquid polybutadiene (h = 1830 g/mol; high cis-1,4- content) by 45°C; c) in solution of low molecular weight polybutadiene (%= 1830 g/mol; high eis-1,4-content) in n-octane and cyclohexane; d) in solution of high molecular weight polybutadiene (h = 175.000 g/mol; high cis-1,4-content) in n-octane and cyclohexane; e ) in solution of natural rubber (Mn = 779.000 g/mol) in cyclohexane by 25QC. Samples of polybutadiene (high cis- 1 ,4-content) were crosslinked by gama radiation (1 "5; i 8 and 25 MRad doses) and swollen : a) i n n-octane, cyclohexane and squalen. Except weather mentioned otherwise, the samples of natural rubber and polybutadiene were swollen by 25, 35 and 45°C. From the swelling rneasurements over refered, the solubilities of natural rubber and polybutadiene in n-octane,cyclohexane and squalen were determined, through the Flory-Huggins parameters. These were calculated by the agplication oF the Flory-Rehner equation. The influentes of temperature and polymer concentration on the Flowy- Huggins parameter were investigated. The compatibility between natural rubber and polybutadiene was also investigated by means of the: Flory-Huqgins parameter. It was demonstrated that linear low molecular weight chains of polybutadiene can penetrate crosslinked samples of natural rubber, weather the molecular weight of the linear chains is much lower than the,network parameters Mc of the networks. Linear high molecular weight chains of polybutadiene and natural rubber, on the contrary, can not penetrate crosslinked samples of natural rubber, weather their molecular weight is higher than Mc of the networks. The higher the concentration of the solution outside the gel in high molecuiar weight chains, the lower was the degree of swelling of the crosslinked samples .

Orientador: Renato Peixoto Dagnino / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-07-23T04:53:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DiazRodriguez_Rosendo_M.pdf: 4489796 bytes, checksum: 54dc319866045ce2a1d3a654dba2247a (MD5) Previous issue date: 1997 / Resumo: Este trabalho identifica e discute três problemas da Política Científica e Tecnológica (PCT) cubana utilizando uma lógica que explica, cada um deles, a partir de três dimensões. A primeira dimensão se refere às concepções que servem de base ao modelo institucional predominante para o desenvolvimento da atividade científica e tecnológica durante o espaço temporal em que ocorre o problema a ser discutido. A segunda dimensão verifica se o problema tem-se manifestado também em outros países latinoamericanos. A terceira dimensão procura explicá-lo a partir das características do contexto cubano. Os dois primeiros problemas, -o ofertismo em ciência e o fluxo acrítico de tecnologias forâneas-, situam-se no espaço temporal que vai desde inícios dos anos sessenta até finais dos oitenta. O terceiro problema está associado ao que denominamos Enfoque Gerencial que é uma categoria formulada para dar conta de eventos em curso na década de noventa. Ele parece emergir da reação desarticulada de atores que intervêm no processo de inovação ante a desaparição do bloco socialista e a partir do uso da modelização deste processo originada nos países industrializados. Este enfoQue. Que tende a ser adotado como orientação pela PCT cubana, não parece ser capaz de superar os problemas já existentes / Abstract: This work identifies and discusses three problems raised by Cuban Science and Technology Policy (STP), using a logic which explains each of these problems in three dimensions. The first dimension refers to concepts which serve as a basis for the predominant institutional model for the development of scientific and technological activities during the time interval in which the problems to be discussed occurred. The second dimension verifies whether the problem also occurred in other Latinamerican countries. The third dimension aims at explaining the problem based on characteristics of the cuban contexto The first two problems science offerism and the non-critical flow of foreign technologies are situated in the time interval from the early sixties to the late eighties. The third problem is related to what is called as the managerial approach, a category formulated to deal with events occurring in the nineties. It appears to have emerged from the disarticulated reaction by actors who intervene in the innovatorv process arisina from the disappearance of the socialist block and from the use of the modelization of this process which originated in industrialized countries. This approach, which tends to be adopted by the cuban STP, does not appear to be capable of overcoming already existant problems / Mestrado / Mestre em Política Científica e Tecnológica

Naturkautschukproben wurden durch Gammastrahlung vernetzt (2,4,6 und 8 MRad Dosis). Dann wurden sie unter folgenden Bedingungen gequollen: a) in n-Octan, Cyclohexan und Squalen; b) in flüssigem Polybutadien (k = 1830 g/Mol; hoher cis- 1,4-Gehalt), bei 45°C; c) in Niedrigrmolekulargewichtpolybutadienlösungen (Mn = 1830 g/Mol; hoher cis-1,4-Gehalt) in n-Octan und Cyclohexan; d) in Hochmolekulargewichtpolybutadienlösungen (Mn= 1 75.000 g/Mol; hoher cis-l ,4-Gehalt) in n-Qctan und Cyclohexan; e) in Naturkautschuklösungen (h = 779.000 g/Mol) in Cyclohexan bei 25°C. Polybutadienproben wurden durch Gammastrahlung vemetzt (1, 5; 18 cnd 25 MRad Dosis) und unter folgenden Bendingungen gequollen: a) in n-Octan, Cyclohexan und Squalen. Falls nicht anders erwähnt,wurden die Proben bei 25, 35 und 45°C gequollen. AUS der Quellungsmessungen wurden die Wechselwirkungsparameter zwischen (vernetzten) Polymeren und Lösungsmitteln (oder flüssigem Polyrmeren das als Lösungsmittel fungiert) berechnet. Dazu wurde die Flory-Rehner'sche Gleichung verwendet. Der Einfluss von Temperatur und Polymerkonzentration im Gel auf den Flory-Huggins Parameter wurde untersucht. Die Verträglichkeit zwischen Naturkautschuk und polybutadien wurde auch durch den Wechselwirkungsparameter untersucht. Es wurde gezeigt, dass lineare Niedrigmolekulargewichtpolybutadienketten in die vernetzte Naturkautschukproben eindringen können, wenn das Molekulargewicht der linearen Ketten sehr niedriger als den Netzwerksparameter Mc des Netzwerks ist. Lineare Hochmolekulargewicht- Polybutadienketten und-Naturkautschukketten, im Gegenteil, können nicht in die vernetzte Naturkautschukproben eindringen, wenn ihr Molekulargewicht höher als Mc des Netzwerks ist. Je höher die Konzentration der äusseren Lösungen im linearen Naturkautschuk (hohes Molekulargewicht), desto geringer die Quellung der Naturkautschukproben gewesen ist. / Amostras de borracha natural foram reticuladas por meio de radiação gama (doses de 2, 4, 6 e 8 MRad) e intumescidas: a) em n-octano, ciclo-hexano e esqualeno; b) em polibutadieno líquido (Mn=1830 g/mol; alto teor 1,4- cis) a 45°C; C) em solução de polibutadieno de baixo peso molecular (M,= 1830 g/mol; alto teor 1,4-cis) em n-octano e ciclo-hexano; d) em solução de polibutadieno de alto peso molecular (Mn= 175.000 g/rnol; alto teor 1,4-cis) emn-octano e ciclo-hexano ; e) em solução de borracha natural (Mn=779.000 g/mol) em ciclo- hexano, a 25°C. Amostras de polibutadieno (alto teor 1,4-cis) foram reticuladas por meio de radiação gama (doses de 1,s; 18 e 25 MRad) e intumescidas: a) em n-octano, ciclo-hexano e esquaieno. Salvo quando mencionado em contrário, as amostras de borracha natural e de polibutadieno foram intumescidas nas temperaturas de 25, 35 e 45°C. A partir dos ensaios de intumescirnento acima mencionados, foram determinadas as solubilidades de borracha natural e de polibutadieno em n-octano, ciclo-hexano e esqualeno através dos parâmetros de Flory-Huggins, calculados com o emprego da equação de Flory-Rehner. Verificou-se a influência da temperatura e da concentração de polimero no gel sobre o valor do parâmetro de Flory-Huggins. Também através desse parâmetro procurou-se determinar a compatibilidade entre borracha natural e polibutadieno. Foi demonstrado que cadeias lineares de baixo peso molecular de polibutadieno conseguem penetrar em amostras reticuladas de borracha natural, quando o peso molecular das cadeias lineares for bem inferior ao do arco de rede Mc das amostras reticuladas. Cadeias lineares de polibutadieno e de borracha natural com peso molecular superior ao do arco de rede da borracha natural reticulada, entretanto, não conseguem penetrar no retículo. Quranto mais alta a concentração da solução externa em moléculas de alto peso molecular, tanto menor é o grau de intumescimento da amostra reticulada. / Samples of natural rubber were crosslinked by gamma radiation (2,4,6 and 8 MRad doses) and swollen: a) in n-octane, cyclohexane and squalen; b) in liquid polybutadiene (h = 1830 g/mol; high cis-1,4- content) by 45°C; c) in solution of low molecular weight polybutadiene (%= 1830 g/mol; high eis-1,4-content) in n-octane and cyclohexane; d) in solution of high molecular weight polybutadiene (h = 175.000 g/mol; high cis-1,4-content) in n-octane and cyclohexane; e ) in solution of natural rubber (Mn = 779.000 g/mol) in cyclohexane by 25QC. Samples of polybutadiene (high cis- 1 ,4-content) were crosslinked by gama radiation (1 "5; i 8 and 25 MRad doses) and swollen : a) i n n-octane, cyclohexane and squalen. Except weather mentioned otherwise, the samples of natural rubber and polybutadiene were swollen by 25, 35 and 45°C. From the swelling rneasurements over refered, the solubilities of natural rubber and polybutadiene in n-octane,cyclohexane and squalen were determined, through the Flory-Huggins parameters. These were calculated by the agplication oF the Flory-Rehner equation. The influentes of temperature and polymer concentration on the Flowy- Huggins parameter were investigated. The compatibility between natural rubber and polybutadiene was also investigated by means of the: Flory-Huqgins parameter. It was demonstrated that linear low molecular weight chains of polybutadiene can penetrate crosslinked samples of natural rubber, weather the molecular weight of the linear chains is much lower than the,network parameters Mc of the networks. Linear high molecular weight chains of polybutadiene and natural rubber, on the contrary, can not penetrate crosslinked samples of natural rubber, weather their molecular weight is higher than Mc of the networks. The higher the concentration of the solution outside the gel in high molecuiar weight chains, the lower was the degree of swelling of the crosslinked samples .

Made available in DSpace on 2013-08-07T18:49:59Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000400881-Texto+Completo-0.pdf: 394858 bytes, checksum: 58977ba9205f191f8074ace907986d18 (MD5) Previous issue date: 2008 / The present dissertation, entitled The Information and Education Technologies: limits and possibilities, is a theoretical and bibliographical research that investigates issues related to Information Technology and Communication in Education, especially concerning their possibilities and limits. Firstly, the research contextualizes the Education in Brazil, the impact of current economical, political, social and cultural changes on the educational process and teaching, which lead to the questioning of school and teacher’s roles. In this movement of rapid transformation, there is a consensus that the school must change. The answer for the changes is in the historical context where technicism is predominant and technological innovations are used in education as a means of transformation. Secondly, the research indicates the different usages of Communication and Information Technologies (CITs) in the school, checking limits and possibilities when compared to theories and exemplar pedagogical experience. In this perspective, the research indicates that the possibilities and limits are related to a wider educational context and, especially, the quality in teacher’s formation. This one should develop skills and necessary competences to the usage of new technologies at school but above all, human interactive competence towards an education that sees the other in his/her singularity. This way, the research concludes it is necessary to place the CITs in a more comprehensive educational context, taking into consideration its historical and ethical formation demands, not to reduce ourselves to the naïve idea that the technologies possess a condition of inherent solution. / A presente dissertação intitulada As Tecnologias da Informação e Educação: limites e possibilidades é uma pesquisa teórica e bibliográfica que investiga a questão das tecnologias da informação e comunicação na Educação, especialmente no que tange às suas possibilidades e limites. Num primeiro momento do processo investigativo, a pesquisa situa o contexto da educação brasileira e o impacto das atuais transformações econômicas, políticas, sociais e culturais no processo educacional e no ensino, levando ao questionamento do papel da escola e dos professores. Neste movimento de transformações aceleradas é consenso de que a escola precisa mudar. A resposta para as mudanças situa-se no contexto histórico em que o tecnicismo já se tornava predominante e a educação busca nas inovações tecnológicas um espaço para transformar a educação. Num segundo momento, a pesquisa indica os diferentes desdobramentos das Tecnologias da Informação e Comunicação (TICs) na escola para, então, analisar, em confronto com os estudos teóricos e com uma experiência pedagógica exemplar, os limites e possibilidades das TICs. Nessa perspectiva, a pesquisa indica que as possibilidades e os limites estão relacionados com o contexto mais amplo da educação e, especialmente, com a qualidade da formação de professores, que devem desenvolver habilidades e competências necessárias à utilização das inovações tecnológicas no espaço escolar, mas, sobretudo, competência humana interativa, voltada para uma educação capaz de ver o outro em sua singularidade. Assim, a pesquisa conclui pela necessidade de situar as TICs num contexto mais amplo do sentido da educação, considerando sua reivindicação histórica de formação ética, para não cairmos no reducionismo ingênuo de que as tecnologias teriam uma condição inerente de ser uma solução.

Orientador: Newton Antonio Paciulli Bryan / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Educação / Made available in DSpace on 2018-08-04T14:41:56Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PortoAlegre_LaizeMarcia_D.pdf: 808370 bytes, checksum: f04b9f4ed1750ea742c3af5f172cc421 (MD5) Previous issue date: 2004 / Resumo: Este trabalho teve como principal objetivo identificar como os professores do Ensino Superior do Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET-PR) identificam as tecnologias da informação e da comunicação. Também buscou o perfil profissiográfico dos atores envolvidos e suas opiniões do que entendiam sobre apoio pedagógico, trabalho em equipe, envolvimento com pesquisa e extensão e formação continuada em serviço. A utilização das Tecnologias da Informação e da Comunicação (TICs) foi analisada de acordo com a teoria da atividade, sendo que tal utilização, na educação, pode ser vista como artefato mediador dos processos de ensino e aprendizagem. A pesquisa apresentada tem caráter qualitativo, sendo que, para a análise dos resultados, as respostas foram apresentadas na seqüência em que foram questionadas. Os principais resultados apontam um entendimento restrito no que diz respeito ao conhecimento e uso de tecnologias da informação e da comunicação. Dentre os conceitos abordados pela Teoria da Atividade e aplicados nesta pesquisa, as contradições inerentes a uma rede de atividades, quando um artefato mediador novo é implantado, foram as mais evidentes. Embora a implantação das TICs tenha como objetivo mudança, a pesquisa nos permite observar que esta não está ocorrendo. Isto acontece porque a estrutura de trabalho vigente não permite que as relações que estão se estabelecendo em torno deste artefato possibilitem a operacionalização do seu uso / Abstract: The main purpose of the present work is to demonstrate how college teachers of the Centro Federal de Educação Tecnológica do Paraná (CEFET-PR) identify Technologies of Information and Communication (TICs). It also searched to depict a professiographical profile of all those who have been involved and acting and to know their opinion about pedagogical support, teamwork, involvement with research and extension, and continued formation in service as well. The utilization of TICs was analyzed in accordance with the Theory of Activity. In that perspective, TICs Education-oriented use can be seen as a mechanism that mediates teaching and learning processes. The research herein has a qualitative character. Therefore, due to the analysis of results, answers obtained were presented according to the sequence in which their respective questions were made. Major conclusions expose a restricted understanding about knowledge and use of the TIC. Among all concepts approached by the Theory of Activity, which were applied to perform this research, most evident ones were activities network-related contradictions concerning the implementation of a new mediating factor. Although change is the objective of the TIC, this research allows us to observe that it is not happening because the standing structure of work prevent all the mechanism-oriented relations that are being created from being able to put it into operation / Doutorado

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:30:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_8977_dissertação Gabriela pdf.pdf: 3234242 bytes, checksum: 5b564579a8f88ed8b9eedc21b1ff4fa1 (MD5) Previous issue date: 2015-06-30 / Esta dissertação de mestrado apresenta uma investigação sobre o papel exercido pela tela de dispositivos móveis enquanto mediadora de uma nova realidade social em que comportamentos, relações e acontecimentos são regidos por uma lógica híbrida entre o virtual e o atual (não virtual). Inicialmente, apresenta-se uma análise das novas subjetividades que se desenvolveram a partir das modificações do contemporâneo mediado pelo advento dos dispositivos móveis. Em seguida, aprofunda-se na discussão sobre o desenvolvimento tecnológico e suas relações com os usuários. Por um viés histórico, analisa-se o desenvolvimento da tecnologias digitais e suas influências na vida do ser humano, desde o advento do virtual até a Realidade Misturada. Foca-se também, na relação entre tais desenvolvimentos e as subjetividades, envolvendo os agentes, os avatares e a Ciborguização. Posteriormente, analisa-se o papel a importância histórica e social da interface gráfica de usuário como potencializadora da Revolução Informacional, uma vez que possibilitou a interação usuário máquina (em níveis físico e mental), cujos desdobramentos são discutidas ao longo de toda essa dissertação de mestrado. Passamos então, ao debate sobre a tela, em seu papel de janela que dá acesso a um universo híbrido regido por novas regras e habitado por uma subjetividade completamente diferente o interator. O foco é a mediação exercida por essa tela nas distintas áreas da vida humana, desde a potencialização de habilidades físicas até em processos de criação em arte. O cerne da pesquisa são as funcionalidades, entretanto, apresenta-se um panorama de evolução histórica e, inclusive, concentra-se atenção especial na tatilidade, relacionando-a à touchscreen , pela ampla gama de potencialidades que abriu no campo no desenvolvimento de dispositivos móveis e pela estreita relação com a história da Arte. Finaliza-se com uma abordagem do ProCreate e do ArtRAge, dois aplicativos de criação em arte que funcionam por meio de tala tátil direta e indiretamente. Apesar de apresentarem funcionalidades e propósitos semelhantes e de lidarem com elementos da última geração de criação em Arte Tecnologia, os aplicativos resultam em experiências estético sensorial bastante distintas, no campo da criação em Arte. A análise dos aplicativos foi escolhida para efeito de debater a criação artística por meio de tela de dispositivos móveis. Em linhas gerais, este trabalho se propõe a analisar a mediação da tela de dispositivos móveis como metáfora dessa nova forma de criação em Arte, que não cabe em categorizações pré-definidas e lida com inúmeras questões ainda sem resposta, refletindo os novos ( e indefinidos) caminhos da contemporaneidade. Palavras-chave: Tela, Interface, Tecnologia, Ipad, Arte, Ate Tecnologia.

Dissertação apresentada para obtenção do grau de Mestre em Gestão de informação, na Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto, sob a orientação do Professor Doutor Joaquim Borges Gouveia