Cette recherche s’intéresse à la façon singulière dont l’adolescent ou le jeune adulte suicidant se représente ses liens familiaux et extra-familiaux. Elle explore la façon dont ces jeunes s’inscrivent dans leur histoire familiale, se repèrent dans leur généalogie, mais aussi la façon dont ils construisent, dans le monde qui les entoure, leur réseau d’appartenance. Comprenant l’accès aux transmissions familiales et la possibilité de tisser un réseau de lien extra-familiaux, comme un élément capital de la construction identitaire, ce travail envisage l’hypothèse selon laquelle l’acte suicidaire de l’adolescent traduirait une revendication de l’unicité et de l’authenticité de son existence. L’intention de se faire exister serait plus prégnante que l’intention de se donner la mort. De telles conduites, à valeur ordalique, témoigneraient d’un affrontement avec le monde, dont l’enjeu serait de vivre plus. Elles amèneraient l’adolescent à s’imposer, inconsciemment, de frôler la mort pour se transformer, renaître, revivre après le traumatisme, pour enfin exister. A l’aide d’entretiens cliniques et d’outils d’évaluation systémique comprenant la réalisation de génogrammes libres et imaginaires, seize études de cas ont été réalisées. Ces données ont permis d’effectuer une analyse qualitative individuelle et groupale et, plus particulièrement une exploration familiale tri-générationnelle. Sans confirmer la valeur ordalique de la conduite suicidaire, nos résultas suggèrent que les jeunes rencontrés tentent de se faire exister en cherchant une enveloppe généalogique mais aussi affiliative, contenante au sein de laquelle ils se sentent inscrits et reconnus. Le sentiment d'appartenance qui permet la différenciation et qui donne sens à l’existence fait défaut chez tous. Ces résultats ouvrent une piste de réflexion sur la signification du geste suicidaire à l’adolescence: il s’agit d’une quête de sens, mais aussi de reconnaissance, qui passe par l’épreuve personnelle et le fait d’y survivre.

Reproduction de : Thèse d'exercice : Médecine : Nancy 1 : 2007. / Titre provenant de l'écran-titre.

Reproduction de : Thèse d'exercice : Médecine : Nancy 1 : 2005. / Titre provenant de l'écran-titre.

Reproduction de : Thèse d'exercice : Médecine : Nancy 1 : 2005. / Titre provenant de l'écran-titre.

Abstract The purpose of this research was to develop and test a conceptual framework concerning health care students' views of nursing and factors associated with it. The research process was conducted during 1992-1998 as a practice-based process of theory development, and it included four phases: 1) developing a conceptual framework inductively, 2) developing a measurement tool for testing the conceptual framework, 3) empirical testing of the conceptual framework and 4) analysing the core concept of the conceptual framework. In the first phase of the research, a conceptual framework of health care students' orientation to nursing was developed inductively using the Grounded Theory method. A group of students (n = 35) wrote essays and were interviewed at the beginning of their nursing programme in a polytechnic. In the second phase of the research, an instrument development process was carried out in order to test the conceptual framework. The instrument was tested via a panel evaluation (n = 15) and by using data collected from 184 students of health care. Besides that, 25 students completed the questionnaire twice. The data were used to evaluate the stability of the instrument. In the third phase of the research the hypotheses derived from the conceptual framework and the previous research results were tested by using the data (n = 184) which had been collected with the tool developed earlier. Besides that, the students from the first phase of the research (n = 19) were interviewed. These qualitative data were analysed by deductive content analysis. In the fourth phase of the research, the concept "orientation to nursing" was analysed in order to further elaborate the conceptual framework. Three different types of students' orientations to nursing were found: a caring orientation, a nursing profession orientation and a life orientation. The orientations differed from each other with regard to the prerequisites of orientation, the core of orientation, the meaning of nursing and the goals applied to a nursing career.According to the results of testing the theoretical framework, a majority of the students were highly life-oriented, and two thirds had average nursing expertise and caring orientation scores. The special characteristics of the students' orientation were emphasised during the education: caring-oriented students emphasised their personal development, nursing profession-oriented students the integration of theory and practice and life-oriented students emphasised the integration of studies, work and personal life. The nursing expertise and life orientation scores increased during the education. Caring orientation did not change during the education. On the basis of the research results, a tentative theory of health care students' orientation to nursing is presented and methods for developing the teaching of nursing and learning to nurse are suggested.

The clinical signs that a physician can identify from the appearance of a patient represent an important source of information, upon which the diagnostic decision is nominally based. Most of the research in medical education emphasizes the organization of medical knowledge or the reasoning processes based on these signs. This emphasis carries the implicit assumptions that identifying features is not the major problem and that evaluation of the clinical signs occurs largely independently of consideration of the diagnosis. However, there is accumulating evidence to suggest that the identification of these clinical signs can be influenced by the diagnosis being evaluated. The studies in this thesis contribute to this body of research by investigating the underlying processes by which the diagnosis being considered influences feature identification. Participants in these experiments were asked to identify the clinical signs from photographs of patients or electrocardiogram strips after having been biased towards the correct or an alternate diagnosis. It was found that the availability of a diagnosis served both to change the probability of reporting relevant clinical signs as well as to influence the identification of ambiguous signs. Manipulating the credibility of the suggested diagnosis, subsequently suggesting a second diagnosis, or decreasing the size of the pool of alternatives available to the diagnostician had a large impact on diagnostic conclusions, but produced relatively small effects on the features reported. These results suggest that changing the degree of focus that a clinician places on the suggested diagnosis has a small effect on the identification of the features by comparison to the substantial effect of merely suggesting a diagnosis. Furthermore, it was found that the subsequent suggestion of a competing diagnosis did not lead to a reinterpretation of the data. This indicates that once clinicians have seen the evidence one way, they are unlikely to see and label it differently. The implication of these findings for research on medical decision making, the mental organization of medical categories, as well as medical education are discussed. / Thesis / Doctor of Philosophy (PhD)

Pop-up retail was first introduced as a new marketing concept in 2003, but it only appeared in South Africa in 2008. Pop-up retail is still viewed as an innovation in South Africa. It entails the opening of a tentative store, located in a unique space or venue, offering the opportunity for product trial and “one-of-a-kind” store experiences through the use of unique venues. Pop-up stores are temporary and their opening is mostly unannounced (OPEN TEXT CORPORATION, 2008c:4). Consumers are forced to make quick decisions to either visit the store or not, as these stores have a limited lifespan. Pop-up retail offers an entertaining and satisfactory retail environment and may provide a solution for retailers to survive fierce competition. The purpose of this study was to explore the relationships between characteristics of the innovation (relative advantage, trialability, observability, low complexity, compatibility), internal factors (mood or emotional state, hedonic desires, consumer innovativeness), an external factor (exterior store design) on the one hand, and young South African consumers‟ impulse intention to visit a pop-up store on the other. An exploratory survey research design was followed. Data was collected by means of a structured, self-administered questionnaire developed from existing scales. It was administered to a convenience sample of 523 South African students. Confirmatory factor analyses were done to validate the latent underlying variables for the hybrid model. Pearson‟s correlation coefficient test was run for testing various hypotheses, establishing the correlation between the independent variables and the dependent variable. Values of the correlation coefficient ranged between 0.39 and 0.61, indicating a positive correlation between the independent variables and the impulse intention to visit a pop-up store. All the correlations were significant at the 1% level (p-value < 0.0001). Multiple regression analysis was employed to test and quantify the relative contribution of the multiple independent variables to predicting impulse intention to visit a pop-up store. The findings indicated that all the hypotheses developed for the study were supported. Characteristics of an innovation, internal factors and external factors were proven to play a role in young South African consumers‟ impulse intention toward pop-up retail. Observability, compatibility, consumer innovativeness and exterior store design appeared to be more predictive of consumers‟ impulse intention to visit pop-up stores. The study was limited to students enrolled at only two tertiary institutions in South Africa. Further research is needed at tertiary institutions in other cities in the country. The study focused only on impulse intention to visit pop-up stores in South Africa and future research is needed to study the different forms of pop-up retail to determine the most effective ones locally, as well as the behaviour of consumers visiting an actual pop-up store. Retailers making use of pop-up stores should include unique products, engaging experiences, signage and trial opportunities for consumers. Store design should be eye-catching, hedonically pleasing and explorative, with moderate complexity to attract innovative consumers and result in optimum success. / Dissertation (MConsumer Science)--University of Pretoria, 2012. / gm2014 / Consumer Science / unrestricted

Manligt och kvinnligt språk är ett område som har diskuterats och undersökts under en längre period. Forskning har tidigare påvisat en förekomst av språkliga skillnader kopplade till språkbruk, ordförråd och attityder mellan män och kvinnor. Denna studie undersöker huruvida skillnader i användning av trevande språk, pauser, diskurspartiklar och svordomar förekommer inom könshomogena grupper av gymnasieelever, samt vilka möjliga orsaker som ligger till grund för dessa skillnader. Resultatet visar en mer frekvent användning av trevande språk och diskurspartiklar hos de kvinnliga deltagarna. De manliga deltagarna uppvisar däremot en mer frekvent användning av svordomar och pauser som överstiger en halv sekund i längd.

Thèse en cotutelle : Université Laval, Québec, Canada, Maître en droit (LL. M.) et Université de Toulouse I Capitole, Toulouse, France, Master (M). / Tableau d’honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2016-2017. / L'un des principaux objectifs du droit pénal est la protection des valeurs chères à la société de laquelle il émerge. Dès lors, si les valeurs protégées varient selon la société concernée, certaines utilisations du droit pénal semblent systématiques, tant elles sont indispensables à la protection de ces valeurs. Il en est ainsi de la répression prophylactique. En effet, afin d'assurer une protection efficace des valeurs, le droit pénal ne peut se permettre d'attendre que l'intérêt d'un individu en particulier soit lésé pour agir, et se contente parfois d'un simple risque de préjudice pour le groupe social. Dès lors, le droit pénal peut intervenir à différents stades sur l'iter criminis. Il existe en droit canadien comme en droit français, de nombreux exemples d'intervention du droit pénal avant que l'atteinte protégée par la règle de droit soit atteinte. L'exemple le plus typique de cette forme d'anticipation dans la répression est sans doute l'infraction de tentative, puisqu'elle ne constitue pas une incrimination ponctuelle d'un comportement précis avant l'atteinte à la valeur, mais permet d'appréhender une multitude de comportements antérieurs aux infractions. Elle permet de poursuivre pénalement une personne qui a seulement tenté de commettre une infraction. Bien qu'indispensable à la protection du groupe social, cette anticipation de la répression n'en est pas moins un danger dès lors que l'atteinte à une valeur protégée n'est plus une condition sine qua non de la répression. Il faut donc se demander comment concilier le besoin d'anticipation de la répression, avec la nécessité de ne pas réprimer arbitrairement des comportements trop éloignés de l'atteinte à la valeur. Notre problématique est donc la suivante : de quelle manière les exigences propres à l'infraction de tentative en droit pénal canadien et en droit pénal français permettent-elles une répression anticipée tout en s'assurant de la culpabilité morale de l'auteur de la tentative ? Pour répondre à cette question, il nous faudra aborder deux principales questions de recherche. Il s'agira dans un premier temps de voir quelles sont les caractéristiques propres à l'infraction de tentative dans chaque système judiciaire qui permettent une répression anticipée. Cette première interrogation fera l'objet d'une première partie, dans laquelle nous tenterons de comprendre comment la diminution de l'élément matériel de l'infraction de tentative permet une anticipation de la répression. Il s'agira alors de se concentrer sur la notion de commencement d'exécution, mais également de voir quelles sont les limites posées à cette anticipation de la répression. Dans un second temps, il conviendra de s'intéresser aux exigences propres à l'infraction de tentative en droit pénal canadien et en droit pénal français qui permettent de « compenser » cette anticipation de la répression, et de s'assurer de la culpabilité morale de l'agent. Pour ce faire, nous nous intéresserons au rehaussement de l'élément moral de l'infraction de tentative, et donc à la nature de la mens rea exigée, ainsi qu'aux conséquences de ce rehaussement sur le champ d'application de la tentative ainsi que sur sa répression. Il s'agira d'une véritable étude de droit comparé, et non simplement de références ponctuelles au droit étranger. Il nous faudra donc faire preuve d'une connaissance exceptionnelle des systèmes juridiques à comparer. Pour ce faire, il nous faudra adopter une approche exégétique traditionnelle. En effet, il nous faudra dans un premier temps recueillir des données juridiques, à la fois dans le droit positif et dans la doctrine, notamment concernant les éléments constitutifs de l'infraction de tentative. Il sera également indispensable d'analyser un grand nombre de décisions judiciaires rendues en droit canadien et en droit français concernant l'infraction de tentative. Nous ne nous contenterons donc pas, pour le Canada, uniquement des décisions de la Cour suprême, afin de bénéficier d'une kyrielle d'analyses sur l'infraction de tentative et sur ses éléments constitutifs. De surcroît, il nous faudra adopter une approche herméneutique pour interpréter le droit positif, ainsi que la doctrine. Cette approche herméneutique nous préservera de l'écueil de la simple juxtaposition de deux systèmes juridiques, et nous obligera à établir des liens, et parfois même, des critiques. Nous avons choisi d'effectuer cette analyse concernant l'infraction de tentative au Canada et en France pour plusieurs raisons. D'une part, ces deux États présentent un niveau de développement équivalent, on peut donc présumer une certaine similitude de leurs systèmes pénaux. En effet, ils connaissent tous deux le principe de la légalité ainsi que le principe de l'ultima ratio. D'autre part, il n'existe pas, à notre connaissance, d'analyse comparative entre l'infraction de tentative en droit canadien et en droit français. / Or, cette analyse présente deux avantages : elle pourra peut-être permettre de mettre en lumière les lacunes répressives, ou à l'inverse les débordements répressifs, d'une conception de la tentative dans l'un ou l'autre de ces États ; et nous permettra d'éviter le piège dû à l'ancienneté de l'infraction de tentative, qui conduit les auteurs à l'analyser de manière identique depuis plusieurs décennies.

Les personnes incarcérées ainsi que les personnes présentant une problématique de santé mentale sont deux groupes parmi lesquels le taux de suicide est plus élevé comparativement à la population générale. Considérant que ces caractéristiques se retrouvent parmi la clientèle du Centre Régional de Santé Mentale (CRSM), qui est l'un des cinq centres psychiatriques du Service Correctionnel du Canada (SCC), des mesures de dépistage du risque suicidaire avaient été mises en place. Le Suicide Probability Scale (SPS ), test conçu par Cull et Gill (1988), était administré de façon répétitive, soit à un intervalle de trois mois à tous les détenus-patients et après un mois à ceux qui ont obtenu un résultat indiquant un risque sévère . Cette thèse visait à évaluer la valeur prédictive du SPS auprès d'une population à la fois carcérale et psychiatrique et aussi à vérifier si le fait de passer un même test de façon répétitive n'influence pas sa prédictivité.Les dossiers de soixante sujets ont été examinés, dont la moitié ont posé un geste suicidaire lors de leur séjour au CRSM. Ces sujets sont des hommes adultes condamnés à une peine d'incarcération au niveau fédéral, c'est-à-dire une sentence supérieure à deux ans et qui ont présenté des besoins au niveau de la santé mentale justifiant un transfert au centre psychiatrique. Les résultats des analyses ROC confirment la validité prédictive du SPS dans une perspective à court et moyen terme, mais pas à long terme puisque pour les tests administrés à l'admission, les analyses statistiques ne se sont pas révélées significatives. D'autres analyses ROC ainsi que des régressions logistiques n'ont pas permis de confirmer l'hypothèse initiale à savoir que l'utilisation répétitive d'un même instrument nuisait à sa validité prédictive. Toutefois, une prudence est recommandée quant aux interprétations tirées de ces analyses, compte tenu du nombre restreint de participants lorsqu'ils ont été répartis selon le nombre de passations du test.