Orientador: Roberto Carlos Klann. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências Sociais Aplicadas, Programa de Pós-Graduação em Ciências Contábeis.

Submitted by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-03-13T20:45:13Z No. of bitstreams: 1 OliviaDanielleMendesdeOliveiraDissertacao2017.pdf: 1268403 bytes, checksum: 0d051e17a8ce08a2d50a460258b89cbe (MD5) / Approved for entry into archive by Sara Ribeiro (sara.ribeiro@ucb.br) on 2018-03-13T20:45:54Z (GMT) No. of bitstreams: 1 OliviaDanielleMendesdeOliveiraDissertacao2017.pdf: 1268403 bytes, checksum: 0d051e17a8ce08a2d50a460258b89cbe (MD5) / Made available in DSpace on 2018-03-13T20:45:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 OliviaDanielleMendesdeOliveiraDissertacao2017.pdf: 1268403 bytes, checksum: 0d051e17a8ce08a2d50a460258b89cbe (MD5) Previous issue date: 2017-12-05 / The present dissertation analyzes how the actions of the Third Sector organizations are important to provide accessibility to the visually impaired person with regard to the rights that are fundamental to them. The first chapter introduces the legal concept of disabled people and their types in order to provide a better understanding of who can be considered. It also deals with the role played by the State, society and family in relation to the treatment they are given to the disabled and their role in defending their interests. The second chapter is devoted to accessibility and fundamental rights for people with disabilities, given that accessibility is the gateway to freedom and autonomy for the enjoyment of a dignified and egalitarian life. The third chapter presents the concept of the Third Sector and the way in which it has been developing its activities in the provision of the public services that it performs, whose social function has been important for the target public. In the fourth chapter, a study directed to the assistance that the Third Sector has been rendering to the visually impaired person has been carried out, in the supporting role that it exercises in relation to the State. In addition to the legal research, a case study was conducted, with a questionnaire applied to the visually impaired who presented their demands and their perception regarding the Third Sector. Then the final considerations. / A presente disserta????o analisa como as atua????es advindas das organiza????es do Terceiro Setor s??o importantes para proporcionar acessibilidade ?? pessoa com defici??ncia visual no que diz respeito aos direitos que lhes s??o fundamentais. O primeiro cap??tulo traz o conceito legal de pessoa com defici??ncia e quais os seus tipos, a fim de proporcionar melhor compreens??o de quem assim pode ser considerado. Trata ainda, do papel exercido pelo Estado, sociedade e fam??lia em rela????o ao tratamento que dispensam ao deficiente e sua atua????o na defesa dos interesses destes. O segundo cap??tulo ?? dedicado ?? acessibilidade e aos direitos fundamentais direcionados ??s pessoas com defici??ncia, haja vista que a acessibilidade ?? a porta de entrada para a liberdade e autonomia para o gozo de uma vida digna e igualit??ria. O terceiro cap??tulo traz o conceito de Terceiro Setor e a maneira com que vem desenvolvendo suas atividades na presta????o dos servi??os p??blicos que executa, cuja fun????o social tem sido importante para o p??blico a que ?? direcionado. No quarto cap??tulo, fora realizado estudo direcionado ?? assist??ncia que o Terceiro Setor vem prestando ?? pessoa com defici??ncia visual, no papel coadjuvante que este exerce em rela????o ao Estado. Al??m da pesquisa de cunho jur??dico, fora realizado estudo de caso, com question??rio aplicado ?? deficientes visuais que apresentaram as suas demandas e a sua percep????o em rela????o ao Terceiro Setor. Em seguida, as considera????es finais.

A década de 1990 representou, para o Terceiro Setor brasileiro, um momento paradoxal, no qual a expansão e o aumento da visibilidade das organizações que o compõem foram acompanhadas pelo agravamento da carência de recursos financeiros e pela acentuação das preocupações com eficiência, eficácia, resultados e qualidade. Esse cenário estimulou o crescimento de iniciativas de aperfeiçoamento e profissionalização da gestão dessas organizações, orientadas para novas estratégias de sustentabilidade. A gestão de pessoas emerge como importante vertente dessa questão, uma vez que os processos de profissionalização em curso estão assentados, fundamentalmente, sobre as competências e o comprometimento dos profissionais que trabalham para essas organizações. Este estudo se insere nesse contexto, voltando-se para a sistematização de conceitos e práticas que possam contribuir para o aperfeiçoamento da gestão de pessoas em organizações do Terceiro Setor. Através da realização de um survey e de três estudos de casos, este estudo permitiu descrever e analisar as características, necessidades e dificuldades que a gestão de pessoas assume em organizações do Terceiro Setor, bem como identificar contribuições que o modelo de gestão de pessoas com base em competências pode aportar para seu aperfeiçoamento. Conclui-se que a gestão de pessoas no Terceiro Setor deve, sobretudo, ser orientada para criar condições que favoreçam o desenvolvimento das pessoas, condição essencial para a promoção do desenvolvimento organizacional.

Tem se intensificado, na atualidade, as iniciativas voltadas à construção de parcerias e ao desenvolvimento do princípio de subsidiariedade. Junto ao campo econômico, atividades de filantropia empresarial tem sido enfatizadas desde meados dos anos 90, no Brasil, sendo que, entre suas estratégias, está a valorização/disseminação da prática voluntária em moldes profissionalizados, com vistas a resultados da ação. Neste ínterim, esta pesquisa foi elaborada no intuito de identificar como a gestão de voluntariado, instaurada a partir de filantropia empresarial, tem contribuído para a construção de redes de ação voluntária e para a ampliação da competitividade de organizações sem fins lucrativos. Seguindo o referencial de Pierre Bourdieu, o trabalho analisa os capitais disponibilizados em torno de práticas de filantropia empresarial/responsabilidade social no Brasil atualmente, configurando o contexto social de atuação para as unidades de pesquisa: a Unidade PV-POA (ONG-Parceiros Voluntários) e o Albergue João Paulo II. Através da análise documental, da observação e de entrevistas com voluntários e gestores, as organizações selecionadas são abordadas como campos de ação, reconstituindo-se interesses e capitais em interação/conflito, identificando-se práticas de gestão que contribuem para o fortalecimento da competitividade de organizações sem fins lucrativos. A construção da rede, formação social estruturada em relações dinâmicas e flexíveis, foi observada, aqui, como a configuração organizacional instauradora de criatividade na gestão e potencializadora de diferenciais competitivos entre as atividades da Unidade PVPOA e do Albergue, gerando condições, ademais, de fortalecer laços em torno da ação voluntária.

Submitted by Rangel Sousa Jamile Kelly (jamile.kelly@ufba.br) on 2012-06-30T14:58:44Z No. of bitstreams: 1 Luciene.pdf: 3483096 bytes, checksum: 45a5cf6393e0426c3fb97b663d768909 (MD5) / Made available in DSpace on 2012-06-30T14:58:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Luciene.pdf: 3483096 bytes, checksum: 45a5cf6393e0426c3fb97b663d768909 (MD5) / FAPESB / Esta dissertação tem como objeto de pesquisa a atuação das Organizações Não Governamentais(ONGs) e suas representações relativas ao campo de gênero. A organização analisada existe há 12 anos etrabalha com jovens negros(as) de bairros populares da Cidade do Salvador e utilizando as linguagens de multimídia: vídeo, computação gráfica, design gráfico e fotografia. A inserção da categoria gênero em ONGs de qualquer natureza foi resultado dos debates realizados na IV Conferência de Mulheres emBeijing no ano de 1995, intitulada Ação para a Igualdade, o Desenvolvimento e a Paz, promovida pelas Nações Unidas. O objetivo geral da pesquisa foi entender a percepção dos(as) educadores(as) a respeito da categoria gênero e das relações de gênero e de que maneira esse entendimento reverbera nos produtos finais elaborados pelos(as) jovens. Para realizar este trabalho, foram utilizados estudos de caso, recorrendo-se ao roteiro de entrevistas semiestruturadas, àsanálises de documentos da instituição e dos artefatos resultantes de trabalhos encontrados em revistas, exposições e na Internet. Os referenciais teóricos são os estudos de gênero e relações de gênero, terceiro setor da economia e ONG. / Salvador

O presente trabalho tem por objetivo analisar as dificuldades encontradas em três organizações gaúchas em suas ações sociais junto à comunidade. Através de inúmeros trabalhos acadêmicos, é possível reconhecer que as empresas vêm atuando de forma mais estratégica junto ao campo social. Contudo, nessa relação com o setor solidário, terminam por enfrentar dificuldades relacionadas à gestão, de ordem econômica e legal. O estudo também se propôs a caracterizar as ações sociais, procurando identificar se as organizações estão realizando ações com enfoque predominantemente clientelista, emancipatório ou transformador. Para a consecução deste trabalho, foi realizada a estratégia de estudos de casos múltiplos de natureza qualitativa e modelo exploratório. Foram, igualmente, realizadas entrevistas em profundidade com os gestores sociais das três organizações no sentido de confirmar se o que a literatura aponta como dificuldades vem, de fato, sendo percebido pelas empresas nas suas práticas sociais junto às comunidades. Os resultados do estudo sugerem que as empresas pesquisadas têm, nas suas ações sociais junto à comunidade, apresentado predominantemente o enfoque emancipatório, embora sejam reconhecidas práticas sociais com enfoque clientelista em algumas ações. Quanto às dificuldades, a pesquisa possibilitou concluir que algumas das dificuldades apontadas quando da revisão de literatura já foram superadas pelas empresas estudadas. Entretanto, a maioria das dificuldades continua representando um entrave para o desenvolvimento de ações sociais destas organizações junto as suas comunidades.

Tem se intensificado, na atualidade, as iniciativas voltadas à construção de parcerias e ao desenvolvimento do princípio de subsidiariedade. Junto ao campo econômico, atividades de filantropia empresarial tem sido enfatizadas desde meados dos anos 90, no Brasil, sendo que, entre suas estratégias, está a valorização/disseminação da prática voluntária em moldes profissionalizados, com vistas a resultados da ação. Neste ínterim, esta pesquisa foi elaborada no intuito de identificar como a gestão de voluntariado, instaurada a partir de filantropia empresarial, tem contribuído para a construção de redes de ação voluntária e para a ampliação da competitividade de organizações sem fins lucrativos. Seguindo o referencial de Pierre Bourdieu, o trabalho analisa os capitais disponibilizados em torno de práticas de filantropia empresarial/responsabilidade social no Brasil atualmente, configurando o contexto social de atuação para as unidades de pesquisa: a Unidade PV-POA (ONG-Parceiros Voluntários) e o Albergue João Paulo II. Através da análise documental, da observação e de entrevistas com voluntários e gestores, as organizações selecionadas são abordadas como campos de ação, reconstituindo-se interesses e capitais em interação/conflito, identificando-se práticas de gestão que contribuem para o fortalecimento da competitividade de organizações sem fins lucrativos. A construção da rede, formação social estruturada em relações dinâmicas e flexíveis, foi observada, aqui, como a configuração organizacional instauradora de criatividade na gestão e potencializadora de diferenciais competitivos entre as atividades da Unidade PVPOA e do Albergue, gerando condições, ademais, de fortalecer laços em torno da ação voluntária.

Submitted by Duarte Zeny (zenydu@gmail.com) on 2013-01-26T21:09:50Z No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_FINAL_17-12-2006_REVISADA.pdf: 1140566 bytes, checksum: 0ec6a36e3960db5edb659ecdf9b8e84d (MD5) / Made available in DSpace on 2013-01-26T21:09:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERTAÇÃO_FINAL_17-12-2006_REVISADA.pdf: 1140566 bytes, checksum: 0ec6a36e3960db5edb659ecdf9b8e84d (MD5) / Esse trabalho objetivou avaliar a contribuição de uma rede aberta para a disseminação da informação sobre violência integrando organizações do Terceiro Setor. Para isso se fez um estudo de múltiplos casos envolvendo várias instituições que lidam com o tema da violência. Foram selecionadas as seguintes instituições do Terceiro Setor: FORUM COMUNITÁRIO DE COMBATE A VIOLENCIA – FCCV, PROJETO AXÉ, ORGANIZAÇAO DO AUXILIO FRATERNO - OAF, CENTRO DE DEFESA DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE – CEDECA, ARTE CONSCIENCIA, AGUIA DOURADA e as instituições PROJETO VIVER, DERCA e SENTINELA, do Primeiro Setor que lidam com a mesma problemática. Desenvolveu-se um estudo de múltiplos casos por meio de um estudo comparativo entre as instituições que se caracterizam em rede fechada e em rede aberta de disseminação da informação sobre violência no Terceiro Setor. A investigação foi respaldada teoricamente por autores e pesquisadores, nacionais e internacionais, das teorias de redes e sistemas informacionais, violência e ciência da informação e do ciclo comunicacional sob várias óticas: filosófica, ideológica, política, sociológica, psicológica, entre outros. Metodologicamente por autores de múltiplos casos e de análise de conteúdo. A análise dos resultados sob a ótica metodológica de analise do conteúdo de Bardin permitiu concluir que existe um padrão de resultados mais elevados na disseminação da informação sobre violência numa rede aberta integrando organizações do que numa rede fechada. Com isso é possível aumentar o nível de conhecimento sobre a violência colaborando com alternativas de controle dessa realidade. / Salvador

Submitted by Thalita Cristine Landeira Portela Faro (thalita.faro@fgv.br) on 2011-06-30T19:09:34Z No. of bitstreams: 1 000311631.pdf: 16359157 bytes, checksum: 7fb643fba1806fd7607ce59c9ef2aa65 (MD5) / Approved for entry into archive by Thalita Cristine Landeira Portela Faro (thalita.faro@fgv.br) on 2011-06-30T19:10:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000311631.pdf: 16359157 bytes, checksum: 7fb643fba1806fd7607ce59c9ef2aa65 (MD5) / Approved for entry into archive by Thalita Cristine Landeira Portela Faro (thalita.faro@fgv.br) on 2011-06-30T19:11:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000311631.pdf: 16359157 bytes, checksum: 7fb643fba1806fd7607ce59c9ef2aa65 (MD5) / Made available in DSpace on 2011-06-30T19:13:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000311631.pdf: 16359157 bytes, checksum: 7fb643fba1806fd7607ce59c9ef2aa65 (MD5) Previous issue date: 2001

Made available in DSpace on 2016-08-29T11:11:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_5979_MARIA APARECIDA RODRIGUES DA COSTA SANTOS.pdf: 1059395 bytes, checksum: b18bae0448e0a3d0fe9d479e128bf7dd (MD5) Previous issue date: 2012-04-05 / Esta pesquisa tem como objetivo investigar as implicações da gestão do Programa da Educação em Tempo Integral na educação infantil do município de Vitória, tendo como foco a relação estabelecida entre a esfera pública e o Terceiro setor, com destaque para a análise das práticas instituídas na gestão do Núcleo Brincarte, no bairro Resistência. A investigação baseia-se principalmente nas reflexões de Cavaliere (2010, 2009, 2002); Coelho (2002, 2008, 2009); Maurício (2009, 2006, 2002) e Montaño (1999, 2005). Para alcançar tal objetivo, buscamos compreender os dilemas e desafios que se apresentaram na efetivação dessa política, sobretudo na relação de parceria com as ONGs. A descentralização administrativa e a transferência de responsabilidades comprometem a oferta desse atendimento não condizente com a realidade da educação infantil no município de Vitória, tornando os serviços precários e evidenciando suas fragilidades. O caminho metodológico percorrido é um estudo de caso a partir de uma pesquisa qualitativa, sendo utilizados a observação participante, o diário de campo, a análise de documentos e a entrevista semiestruturada. As contradições e ambivalências em torno da implementação desse Programa evidenciam, em um mesmo governo, os diferentes significados que a Educação em Tempo Integral vai incorporando no conjunto das ações e consolidação dessa política. A pesquisa nos possibilita verificar que, quando a esfera pública assume a gestão desse espaço público, instaura-se um movimento caracterizado com o propósito de ressignificar a ação, tendo como desafio a reconfiguração do Programa, sobretudo na sua articulação com a educação infantil, não sendo desatrelada desse contexto. Portanto, essa experiência tem se constituído nas suas dificuldades e limitações, provocando novas possibilidades para a efetivação de uma política pública articulada na lógica da garantia e fortalecimento do direito para a Educação em Tempo Integral.