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11	Communication et sclérose en plaques évaluation de la compétence pragmatique auprès d'adultes atteints de SEP avec troubles cognitifs / Carton, Caroline Coffinières, Jeanne Férey, Frédérique. January 2009 (has links) Reproduction de : Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nantes : 2009. / Bibliogr.
12	"La voix en scène" ou l'apport de techniques théâtrales dans la réducation de la dysphonie chez des enfants âgés de 9 à 12 ans Mawois, Camille January 2009 (has links) (PDF) Mémoire d'orthophonie : Médecine : Nancy 1 : 2009. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
13	Relation longitudinale entre les troubles extériorisés et intériorisés chez les garçons et les filles d’âge primaire : exploration du dual failure model Roy, Valérie January 2016 (has links) Ce mémoire a pour objectif d’établir la relation longitudinale entre les troubles extériorisés identifiés durant l’enfance et le développement ultérieur de troubles intériorisés. Plus spécifiquement, les effets de la victimisation par les pairs et des problèmes académiques dans cette relation seront explorés, ainsi que les différences entre les garçons et les filles. L’étude s’est déroulée pendant 3 ans, auprès de 472 enfants âgés initialement de 6 à 9 ans. Les analyses de régressions linéaires hiérarchiques et les modèles de médiations ont indiqué que la victimisation par les pairs avait un effet médiateur dans la relation longitudinale entre les troubles extériorisés et intériorisés, selon le parent seulement. Les problèmes académiques, quant à eux, avaient un effet médiateur dans la relation successive entre les deux troubles, mais selon l’enseignant seulement. Des différences ont également pu être observées entre les genres. La victimisation par les pairs avait un effet médiateur pour les filles, mais pas pour les garçons, selon le parent. Tandis que les problèmes académiques avaient un effet médiateur chez les garçons et chez les filles, selon l’enseignant. La médiation via les problèmes académiques était toutefois plus forte chez les garçons. Troubles extériorisés Troubles intériorisés Victimisation Problèmes académiques
14	Social identity and social perception Hunter, John Alexander January 1993 (has links) No description available. 150 Northern Ireland troubles
15	A cartography of resistance Mansfield, Alan January 1990 (has links) No description available. 301 Northern Ireland troubles
16	Soutien social et adaptation chez les enfants exposés à la violence conjugale Trabelsi, Myriam January 2003 (has links) Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal. Famille Dysfonction Troubles
17	La prévention des troubles musculo-squelettiques en conception : quelles marges de manoeuvre pour le déploiement de l'activité ? / Coutarel, Fabien, January 1900 (has links) Texte remanié de: Thèse de doctorat--Ergonomie--Bordeaux 2, 2004. / Bibliogr. p. 391-423. Résumé en anglais. ISPED = Institut de santé publique, d'épidémiologie et de développement. Viande Posture, Troubles de la
18	Analyse psychophysique du champ visuel détection, identification, effet de groupement et apprentissage perceptif / Yssaad-Fesselier, Rosa. Knoblauch, Kenneth. January 2001 (has links) Thèse de doctorat : Psychologie cognitive : Lyon 2 : 2001. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr. Vision Vision, Troubles de la
19	Troubles du goût d'origine iatrogène Idier, Emmanuelle Bobin-Dubigeon, Christine. January 2004 (has links) (PDF) Thèse d'exercice : Pharmacie : Université de Nantes : 2004. / Bibliogr. f. 96-99 [39 réf.]. Médicaments Goût, Troubles du
20	Les mouvements anormaux d'origine médicamenteuse un encadrement à l'officine est-il possible ? / Murail, Bénédicte Jolliet, Pascale. January 2005 (has links) (PDF) Thèse d'exercice : Pharmacie : Université de Nantes : 2005. / Bibliogr. f. 87-89 [41 réf.]. Troubles moteurs Médicaments

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