Darbe atlikta teorinė specialiosios ir bendrojo lavinimo mokyklos programų, gamtos mokslų mokymo metodų, organizavimo formų, bei vaizdinių gamtos mokymo priemonių analizė. Iškeltos hipotezės: kad gamtos dalyko pamokose panaudojus aktyviuosius mokymo metodus, susietus su grafinėmis užduotimis, mokinių žinios apie žinduolių klasę pagerės; kad temos „Žinduoliai“ turinio įsisavinimas geresnis, kai žinių įtvirtinimo užduotys ne vien tikrina ir įtvirtina žinias, bet ir sudaro galimybę pačiam atrasti atsakymą, tyrinėjant pateiktą naują mokomąją medžiagą. Organizuotas ugdomasis tyrimas, kurio tikslas - gerinti nežymiai protiškai atsilikusių mokinių žinių apie žinduolius įsisavinimą, remiantis moderniosios gamtos didaktikos siūlomais aktyviais mokymo metodais ir praktikos darbais (didelį dėmesį skiriant grafinių užduočių panaudojimui). Atlikta aprašomoji statistinė (vidurkių, procentų), kiekybinė ir kokybinė duomenų analizė. Tyrime dalyvavo 16 Klaipėdos 1 – osios ir 2 - osios specialiųjų mokyklų VIII klasės moksleivių. 10 gamtos dalyko mokytojų iš Klaipėdos, Rusnės bei Šiaulių specialiųjų mokyklų. Empirinėje dalyje nagrinėjamas mokytojų požiūris į gamtos dalyko mokymą, nežymiai protiškai atsilikusių mokinių žinios ir supratimas prieš temos „Žinduoliai“ mokymą, mokymo organizavimo specifika, moksleivių žinios ir supratimas po temos „Žinduoliai“ mokymo, gautų testų rezultatų po temos mokymo palyginimas. Svarbiausios empirinio tyrimo išvados: 1. Dauguma pedagogų žino apie... [toliau žr. visą tekstą] / The analysis of programmers of special and secondary schools, methods of natural sciences teaching, planning forms and visual teaching aids is carried out in this paper. The hypothesis: that pupils knowledge about mammalians will be improved using active teaching methods associated with graphical tasks during natural science lessons; that understanding of theme “Mammalians” is better when tasks for solidifying pupils knowledge are not used only for checking and solidifying, but gives the opportunity to learn themselves (find the answer) researching given material; that formed experimental teaching model will give enough good results for teaching theme “Mammalians” to narrowly mentally deficient pupils as well as for practice of natural sciences didactics. Organized educational research, the aim is to improve the knowledge of narrowly mentally deficient pupils about mammalians according to active methods recommended by modern science didactics and practical works (paying attention to usage of graphical tasks). Qualitative and quantitative analysis of data is done as well. Participants of the research are 16 8th form students of Klaipėda 1st and 2nd special boarding schools; 10 natural subject teachers from Klaipėda, Rusnė, Šilutė special schools. At the empirical part of work is analyzed teachers’ approach to natural subject teaching, knowledge of narrowly mentally deficient pupils before teaching theme “Mammalians”, specifics of teaching organization, knowledge of narrowly... [to full text]

Findings from different disciplines were used to implement the goals of this work, with more attention given to archaeological investigations. Analysis and synthesis of investigative data allowed for achieving the goals set, for the formulation of new hypotheses and for defining groups of poorly studied Vilnius defensive heritage sites, which in turn allowed for a more comprehensive survey of the evolution of the Vilnius defensive concept. Some Vilnius defensive installations have still not been sufficiently investigated, making it problematic to define their parameters and inner and outer structures more precisely. It has to be admitted that the categorization as defensive installations of some of the sites discussed in the work is hypothetical. This work, the well-founded conclusions based on investigations drawn as well as hypotheses raised can provide a qualitatively new impulse to studies of the ancient defensive fortifications of the Lithuanian capital and the reconstruction of the urban development of Vilnius. Assessing the findings of the study, we can say that the growth of the city and evolution of defensive fortifications were intimately connected processes, therefore it would be appropriate in similar future studies to make use of as wide a data base as possible on old Vilnius. / Šio mokslinio darbo tikslams įgyvendinti buvo pasitelkti įvairių mokslo šakų rezultatai, didesnį dėmesį darbe skiriant archeologinių tyrinėjimų rezultatams. Tyrimų duomenų analizė, apibendrinimas įgalino pasiekti užsibrėžtus tikslus, iškelti naujas hipotezes, išskirti iki šiol buvusias mažiau ištirtas Vilniaus gynybinio paveldo objektų grupes, o tai suteikė galimybę nuosekliau apžvelgti Vilniaus gynybinės koncepcijos raidą. Dalis Vilniaus gynybinių įrenginių vis dar yra nepakankamai gerai ištirti, todėl apibrėžti tikslesnius jų parametrus, tūrinę ir planinę struktūrą problematiška. Tenka pripažinti, kad dalies darbe aptariamų objektų priskyrimas gynybiniams yra hipotetinis. Šis darbas ir jame iškeltos tyrimų metu gautais faktais pagrįstos išvados bei hipotezės gali suteikti kokybiškai naują impulsą Lietuvos sostinės senovės gynybinių įtvirtinimų tyrinėjimams bei Vilniaus urbanistinės raidos rekonstravimui. Įvertinus tyrimo rezultatus galima teigti, kad miesto plėtra ir gynybinių įtvirtinimų raida buvo glaudžiai tarpusavyje susiję procesai, todėl ir ateityje atliekant panašaus pobūdžio tyrimus tikslinga naudotis kiek įmanoma platesne duomenų apie senąjį Vilnių baze.

Didėjantis tarptautinis bendradarbiavimas jūros aplinkos apsaugos srityje skatina intensyvesnį duomenų apie jūros aplinką rinkimą bei palankesnių sąlygų sudarymą MJT vykdymui. Šiame darbe siekta išanalizuoti MJT reguliavimą atskirose jūros erdvėse bei įvertinti Baltijos jūros šalių praktiką ir reglamentavimo trūkumus. Buvo išanalizuota 1982 m. Jungtinių Tautų jūrų teisės konvencija, ypač nuostatos susijusios su MJT, Helsinkio komisijos rekomendacijos, papildančios MJT teisinį režimą, apžvelgti Baltijos jūros valstybių, įskaitant Lietuvos, norminiai aktai. Darbe išanalizuotos MJT charakteristikos, Jūrų teisės konvencijoje naudojamos tyrimų sąvokos, pagrindiniai MJT reguliavimo principai, MJT praktika Baltijos jūros šalyse bei MJT ir jų teisinio reguliavimo svarba ES mastu. Tyrimų rezultatai parodė, kad Baltijos šalyse vis dėlto egzistuoja nemažai trūkumų MJT reglamentavime, ypač leidimų išdavimo procedūrose. / Growing international cooperation in marine protection field intensifies marine data collection and creation of more favourable conditions for marine scientific research activities. This scientific work analyses MSR regulation in separate maritime zones and assesses Baltic States practice and gaps in regulation. UNCLOS, especially provisions related to MSR, recommendation of HELCOM that complements legal regulation of MSR, Baltic States’ and Lithuanian national legal instruments were taken into account. Work presents MSR characteristics, research definitions which are used in Convention, the main MSR regulation principles, Baltic States practice regarding MSR and interest by EU on importance of legal regulation. Results of analysis have showed the existing gaps in MSR regulation in Baltic States, especially within permits issuing procedures.