Orientador: Furio Damiani / Tese (doutorado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Engenharia Eletrica e de Computação / Made available in DSpace on 2018-07-25T23:03:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Franca_Eliane_D.pdf: 7476190 bytes, checksum: b8b340047557da332747a15c704c44bb (MD5) Previous issue date: 1999 / Resumo: O objetivo deste trabalho é o desenvolvimento de um microprocessador dedicado para a simulação de circuitos ULSI ¿ Ultra Large Scale Integration, ou seja, circuitos integrados de larga escala de integração. Ele faz parte de um arranjo de processadores proposto para um sistema de simulação por hardware, denominado ABACUS, desenvolvido no DSIF/FEEC/UNICAMP. Dentro do ABACUS este microprocessador, denominado MPH ¿ Model Processing Hardware (processador de modelos) é a célula unitária de um arranjo de microprocessadores. A arquitetura do MPH é formada pelos seguintes blocos: registros de entrada e saída, memória para armazenamento do programa de descrição do modelo ¿ UMA; memória para dados e resultados da simulação ¿ MEL; controle microprogramado e Unidade Aritmética e Lógica em ponto flutuante para 32 bits. Por apresentar uma arquitetura microprogramada, encontra aplicabilidade em outros sistemas dedicados tais como: satélite para previsão do tempo, robótica, redes neurais, hardware evolutivo, etc. O projeto foi descrito em linguagem VHSIC ¿ (Very High Speed Integrated Circuits) Hardware Description Language e simulado em ambiente Mentor Graphics / Abstract: The aim of this work is the development of a custom microprocessor to simulate ULSI ¿ Ultra Large Scale Integration circuits. It is part of an array of processors proposed as a system for circuit simulation by Hardware, named ABACUS. Inside the ABACUS, the microprocessor, named MPH ¿ Model Processing Hardware (model processor), is the basic cell of the microprocessor array. The architecture of the MPH is composed by: input and output registers, memory to store the program of description model ¿ UMA; a memory for the storage of simulation data and results ¿ MEL; microprogramed control and Arithmethic and Logic Unit in 32 bits floating point. As its architecture is microprogrammed it can be employed in other custom systems like: time prevision satellite, robotics, neural networks, evolvable hardware and so on. The design has been descibed in VHDL language ¿ VHSIC Hardware Description Language and simulated in Mentor Graphics enviroment / Doutorado / Eletronica e Comunicações / Doutor em Engenharia Elétrica

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2012-08-03Bitstream added on 2014-06-13T19:27:29Z : No. of bitstreams: 1 araujochiuchi_ac_me_sjrp.pdf: 669532 bytes, checksum: 64a41e11ff4cb1c0f3e510a49aed481b (MD5) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / O propósito desta pesquisa é estudar o emprego não-convencional da vírgula em textos escritos por alunos de quinta série/sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da cidade de São José do Rio Preto (SP). Partindo da hipótese de que parte das motivações das ocorrências não-convencionais de vírgula possa estar estreitamente ligada às características prosódicas dos enunciados orais/falados, neste trabalho, investigamos em que medida fronteiras de domínios prosódicos podem motivar a colocação não-convencional dessas vírgulas. Para a identificação de fronteiras de domínios prosódicos, tomamos como referência descrições prosódicas do Português Brasileiro feitas por Tenani (1996; 2002) e Fernandes (2007), as quais têm em comum a fundamentação teórica baseada no modelo de Fonologia Prosódica de Nespor & Vogel (1986). Esse modelo hierárquico propõe sete domínios prosódicos; nesta pesquisa, interessam-nos, mais particularmente, os três últimos, por estarem relacionados ao nível oracional: a frase fonológica (ϕ), a frase entoacional (I) e o enunciado fonológico (U). Ao estabelecermos relação entre características dos enunciados orais/falados e vírgulas cujos empregos sejam não-convencionais, não adotamos a visão segundo a qual esses empregos são vistos como produto de uma relação de interferência da fala na escrita, sendo a escrita apenas uma representação da fala. Ancoramo-nos em uma concepção de escrita heterogeneamente constituída, como propõe Corrêa (2004), e, juntamente com o autor, assumimos o letramento e a oralidade como práticas sociais vinculadas ao falado e ao escrito. Desse modo, por meio do uso de vírgulas em textos de alunos de quinta série/sexto ano, investigamos possíveis relações, feitas pelos escreventes, entre enunciados... / The purpose of this research is study the use of the unconventional comma in texts written by fifth grade-students from a public elementary school located in the city of Sao Jose do Rio Preto (SP). Considering the hypothesis that part of the motivations of the unconventional comma’s occurrences can be narrowly linked to the prosodic features of oral /spoken statements, in this study, we investigated how the boundaries of prosodic domains can motivate the use of the unconventional commas. For the identification of boundaries of prosodic domains, we take as reference the prosodic descriptions of Brazilian Portuguese written by Tenani (1996, 2002) and Fernandes (2007), which share a common theoretical model based on the Prosodic Phonology of Nespor & Vogel (1986). This hierarchical model proposes seven prosodic domains; in this research, we are interested, more particularly, in the last three domains because they are related to the clausal level: a phonological phrase (ϕ), the intonation phrase (I) and the phonological statement (U). When we establish the relations between characteristics of oral/spoken statements and commas which uses are non-conventional, we don’t adopt the view in which these uses are seen as the product of a relation of interference of speech in writing, considering that the writing is only a representation of speech. We take as reference a conception of writing as a heterogeneously constituted, as proposed by Correa (2004), and agreeing with the author, we assumed the literacy and orality as social practices related to spoken and the written. Thus, through the use of commas in the texts of fifth grade-students, we investigated the possible relations, made by the students, between oral/spoken and literate/written utterances. Based on this conception of writing, we found in the corpus of this research... (Complete abstract click electronic access below)

Orientador: Luciani Ester Tenani / Banca: Fabiana Cristina Komesu / Banca: Flaviane Fernandes-Svartman / Resumo: O propósito desta pesquisa é estudar o emprego não-convencional da vírgula em textos escritos por alunos de quinta série/sexto ano do Ensino Fundamental de uma escola pública da cidade de São José do Rio Preto (SP). Partindo da hipótese de que parte das motivações das ocorrências não-convencionais de vírgula possa estar estreitamente ligada às características prosódicas dos enunciados orais/falados, neste trabalho, investigamos em que medida fronteiras de domínios prosódicos podem motivar a colocação não-convencional dessas vírgulas. Para a identificação de fronteiras de domínios prosódicos, tomamos como referência descrições prosódicas do Português Brasileiro feitas por Tenani (1996; 2002) e Fernandes (2007), as quais têm em comum a fundamentação teórica baseada no modelo de Fonologia Prosódica de Nespor & Vogel (1986). Esse modelo hierárquico propõe sete domínios prosódicos; nesta pesquisa, interessam-nos, mais particularmente, os três últimos, por estarem relacionados ao nível oracional: a frase fonológica (ϕ), a frase entoacional (I) e o enunciado fonológico (U). Ao estabelecermos relação entre características dos enunciados orais/falados e vírgulas cujos empregos sejam não-convencionais, não adotamos a visão segundo a qual esses empregos são vistos como produto de uma relação de interferência da fala na escrita, sendo a escrita apenas uma representação da fala. Ancoramo-nos em uma concepção de escrita heterogeneamente constituída, como propõe Corrêa (2004), e, juntamente com o autor, assumimos o letramento e a oralidade como práticas sociais vinculadas ao falado e ao escrito. Desse modo, por meio do uso de vírgulas em textos de alunos de quinta série/sexto ano, investigamos possíveis relações, feitas pelos escreventes, entre enunciados... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: The purpose of this research is study the use of the unconventional comma in texts written by fifth grade-students from a public elementary school located in the city of Sao Jose do Rio Preto (SP). Considering the hypothesis that part of the motivations of the unconventional comma's occurrences can be narrowly linked to the prosodic features of oral /spoken statements, in this study, we investigated how the boundaries of prosodic domains can motivate the use of the unconventional commas. For the identification of boundaries of prosodic domains, we take as reference the prosodic descriptions of Brazilian Portuguese written by Tenani (1996, 2002) and Fernandes (2007), which share a common theoretical model based on the Prosodic Phonology of Nespor & Vogel (1986). This hierarchical model proposes seven prosodic domains; in this research, we are interested, more particularly, in the last three domains because they are related to the clausal level: a phonological phrase (ϕ), the intonation phrase (I) and the phonological statement (U). When we establish the relations between characteristics of oral/spoken statements and commas which uses are non-conventional, we don't adopt the view in which these uses are seen as the product of a relation of interference of speech in writing, considering that the writing is only a representation of speech. We take as reference a conception of writing as a heterogeneously constituted, as proposed by Correa (2004), and agreeing with the author, we assumed the literacy and orality as social practices related to spoken and the written. Thus, through the use of commas in the texts of fifth grade-students, we investigated the possible relations, made by the students, between oral/spoken and literate/written utterances. Based on this conception of writing, we found in the corpus of this research... (Complete abstract click electronic access below) / Mestre

Orientador: Luciani Ester Tenani / Banca: Fabiana Cristina Komesu / Banca: Flaviane Romani Fernandes Svartman / Resumo: Este trabalho objetiva descrever e analisar empregos convencionais e não convencionais da vírgula - os chamados, respectivamente, "acertos" e "erros" pela instituição escolar - em textos escritos no Ensino Fundamental II (EFII). Investiga-se se o uso da vírgula tem relação com características sintáticas e prosódicas dos enunciados da língua. A proposta desta pesquisa encontra fundamento no fato de o emprego da vírgula ser considerado como sinal de pontuação complexo quer por sua natureza, dadas as possibilidades de interpretação de como esse sinal estabelece relação entre fala e escrita, quer por haver certa instabilidade quanto a regras de seu emprego, haja vista variação das regras de uso entre gramáticas. Em face dessa complexidade, é investigada a presença e a ausência da vírgula em uma amostra longitudinal de textos de alunos do EFII - etapa em que é previsto o ensino da pontuação. Esta dissertação assume duas hipóteses: 1) usos de vírgulas mudam ao longo dos anos de escolarização em função do ensino de regras de emprego das vírgulas e 2) usos de vírgulas, em especial, os não convencionais, fornecem indícios da mobilização de informações de dimensão prosódica da língua na organização e delimitação das fronteiras de um texto escrito. Com base nos resultados obtidos, há evidências de que o emprego convencional da vírgula aumenta conforme aumenta os anos de escolarização, resultado esperado e agora demonstrado. Em relação à primeira hipótese, verifica-se flutuação entre as... / Abstract: This work aims to describe and to analyze formal and non-formal uses of comma - the so called "hits" and "mistakes" by the school institution - in written texts by students from Elementary School (ES). It is investigated if the uses of comma have a relation with syntactic and prosodic features from language utterances. The proposal of this research is based on the fact that the use of comma is considered as a complex punctuation sign either by its nature, given the possibilities of interpretation of how commas establish relation with speech and writing, or because of the instability of comma rules, given the variation of rules of its usage among grammars. Considering this complexity, we investigate the presence and the absence of commas in a longitudinal sample of texts from a group of ES students - a scholar stage which is predicted the teaching of punctuation. This study assumes two hypothesis: 1) the uses of commas change throughout ES due to the teaching of comma rules and 2) the uses of commas, specially, the non-formal ones, provide indications that information related to the prosodic dimension of language is mobilized in order to organize and delimitate the boundaries of a written text. Based on the results, there is evidence that the formal use of comma increases as the years of schooling increases too, an expected result, however, now demonstrated. In relation to the first hypothesis specifically, it is seen fluctuation between the means of formal comma uses and the ... / Mestre

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:22:19Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2010-07-05Bitstream added on 2014-06-13T20:09:20Z : No. of bitstreams: 1 luizsobrinho_vv_me_sjrp.pdf: 1229783 bytes, checksum: 8541f0bd2f6e6f3db652c38f79298d20 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Fundamentado na noção de heterogeneidade da escrita (CORRÊA, 2004) e de gêneros do discurso (BAKHTIN, 1997), este trabalho objetiva descrever as características linguísticas de um conjunto de “conversas” on-line coletadas em um bate-papo virtual em aberto destinado a crianças entre 08 e 12 anos de idade. Com enfoque na pontuação e, principalmente, na ausência de vírgulas (em lugares em que vírgulas poderiam ser utilizadas pelos escreventes), observa-se que os usos não-convencionais de vírgulas, nos enunciados digitais, evidenciam o trânsito do escrevente de bate-papo virtual entre práticas orais/faladas e práticas letradas/escritas. As ausências de vírgulas, como recurso de pontuação, foram sistematizadas em duas regularidades mais gerais: ausência total de vírgulas e “quebras de linhas”. É possível observar essas regularidades ora como “marcas” da relação entre oralidade/fala e letramento/escrita, empreendida pelo escrevente, e ora como tentativas de “apagamento” de uma possível relação (intersemiótica) que poderia ser estabelecida entre oralidade/fala e letramento/escrita por meio do uso (convencional) de vírgulas. Para estabelecer recurso de comparação entre os aspectos orais/falados e a ausência de vírgulas na escrita digital, utiliza-se, como ferramenta de análise, o modelo de fonologia prosódica (NESPOR & VOGEL, 1986). A hierarquia prosódica – sobretudo, as características dos constituintes mais altos, frase entoacional e enunciado fonológico – serve como critério metodológico para a comparação entre ritmo da fala, organizado pelos constituintes prosódicos, e ritmo da escrita (CHACON, 1998), organizado pelos sinais de pontuação. Na análise de dados, buscou-se uma abordagem qualitativa e quantitativa, a qual possibilitasse a apreensão tanto... / Fundamented in the notion of heterogeneity of writing (CORRÊA, 2004) and of genres of discourse (BAKHTIN, 1997), this dissertation aims at describing the linguistic features of a set of online “chats” collected in an open web chat for children between 08 and 12 years of age. Focusing on punctuation and, principally, on the absence of comma (in occasions which the comma could be used), we observe that the non-conventional uses of comma in the digital utterances is an evidence of the shift between oral practices and written practices by the web chat writer. The absence of comma, as a punctuation resource, was systematized in two general regularities: total absence of comma and “breaks”. It is possible to understand these regularities as “signs” of the relation between orality/speaking and literacy/writing or as an attempt of “deleting” a possible (intersemiotic) relation that could be established as a resource of comparison between orality/speaking and literacy/writing through the conventional use of commas. In order to establish a resource of comparison between the oral/spoken aspects and the absence of commas in the digital writing, the model of prosodic phonology (NESPOR & VOGEL, 1986) is used as a tool of analysis. The prosodic hierarchy, above all the characteristics of the higher constituents, intonational phrase and phonological utterance, works as a methodological criterion for the comparison between rhythm of speaking, organized by the prosodic constituents, and the rhythm of writing (CHACON, 1998), organized by the punctuation signs. In the data analysis, we searched a qualitative and quantitative approach that would enable the apprehension of residual signs of the relation subject/language and of more general traces of these utterances in respect to the absence of commas, which point to the characteristics of the open web chat as a genre of discourse.

Made available in DSpace on 2014-06-11T19:23:38Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2008-03-31Bitstream added on 2014-06-13T18:10:01Z : No. of bitstreams: 1 nunes_rl_me_ilha.pdf: 586695 bytes, checksum: b873e3bbf97a9b315f1c94485b17f2dc (MD5) / A execução de cálculos computaciona is é limit ada pela precisão que as linguagens de programação podem fornecer. Os compiladores possuem formatos de números com informação insuficiente para realizar cálculos que exijam grande precisão, porém, possuem ferramentas que possibilitam a criação de formatos extras. Utilizando o conceito de classe, é possíve l criar objetos computacionais e métodos. Visando solucionar problemas de precisão criou-se uma classe na qual o objeto é um número de ponto flutuante aqui chamado de Sfloat. A classe implementada em C++ é composta de um arranjo de variáveis booleanas de tamanho arbitrário para representar os bit s de um número de ponto flutuante e os métodos de classe para representar operadores aritmét icos e lógicos. Os operadores binários aritmét icos estão sobrecarregados, ou seja, os quatro operadores já existentes (“+”, “-”, “*” e “/”) podem ut ilizar números Sfloat como argumentos. Os operadores binários lógicos relacionais (<, >, <=, >=, ==, !=) seguem o mesmo modelo dos binários aritmét icos, sendo sobrecarregados para ut ilizar Sfloat como argumento. Para somar dois argumentos, soma-se dígito a dígito os dois argumentos. A subtração, na verdade, é a soma de um número posit ivo com um negat ivo, de modo que pode ser executada da mesma maneira que o operador soma, porém invertendo o sinal do segundo argumento. Na mult iplicação, somam-se as mult iplicações parciais de cada dígito de um dos fatores pelo outro fator, ou seja, a mult iplicação é executada como um somatório de mult iplicações parcia is. A divisão forma os dígitos do quociente verificando sempre qual o maior núme ro inteiro que pode mult iplicar o divisor sem ultrapassar o valor do dividendo. Sfloat foi ut ilizado para cálculos simples de soma, subtração... / Solut ion of computational problems involving float ing point numbers is limit ed by the accuracy that softwares can deliver. Most found compilers have usually float ing point kinds that are incapable to support the solut ion of numerical problems that need large accuracy on the final result or on the int ermediate comput ing steps. But such compilers are extensible allowing the development of derived data types and abstract data types and classes of high-accuracy numbers of float ing point kind. Using the c lass concept, it is possible to create computat ional objects and to implement methods (or member funct ions) owned by the object and that will act on the object data (or member variables). Aiming to solve numerical problems that happen in scient ific comput ing it was implemented a class to create float ing point numbers wit h high accuracy and range. That class was ca lled Sfloat. That class was implemented using a C++ compiler and is composed by an array of bits with variable size at compiler t ime. That extended float ing point number is based on the IEEE standard for float ing point numbers. The array bits carr y informat ion about signal (the first bit), exponent and mant issa. By varying it s array s ize it is possible to use hundreds or even thousands of bit s and so the mant issa precision can be very accurate with tens, hundreds or even thousands of decimal places, and also the exponent range can be very broad. Arithmet ic operators (+, -, *, /) can be overloaded in most compilers and also under C++ compilers. Overloading was used in this development by extending the meaning of the arithmet ic operators to allow its use also wit h Sfloat. Overloading process was also used to implement the relat ional logic operators. Nowadays, Sfloat can be used in implementat ions of most numerica l algorithms where is used arithmet... (Complete abstract click electronic access below)

No presente trabalho foram analisadas amostras de mão (carbonatos) provenientes da Formação Tagatiya Guazú, Grupo Itapucumí Paraguai (extremo sul da Faixa Dobrada Vallemí) e da Formação Tamengo Grupo Corumbá Brasil (Sul da Faixa Paraguai) todas do final do Ediacarano e lâminas delgadas confeccionadas a partir destas amostras e de outros carbonatos da Formação Tamengo e também provenientes da Formação Kuibis, Namíbia. Todas foram fotografadas e os diâmetros dos funis das espécies de Cloudina presentes medidos (tanto das amostras de mão quanto das lâminas delgadas). As medidas obtidas foram analisadas por técnicas estatísticas básicas e testes de normalidade, e não paramétricos (teste de Mann-Whitney, Kruskal-Wallis) e também teste de Kolmogorov-Smirnov para se estabelecer possível semelhança entre as amostras, também se efetuou análises exploratórias de Escalamento Multidimensional não Métrico e Análise de Agrupamento. Os resultados obtidos permitiram estabelecer a presença de três espécies de Cloudina, sendo uma delas nova (C. lucianoi, C. riemkeae e C. latilabrum n. sp.). Também foi possível estabelecer relações ecológicas onde se concluiu que viveram em ambientes semelhantes, juntas temporalmente. Detectou-se a presença de C. riemkeae partir da comparação com as mensurações efetuadas no material proveniente da Namíbia e não foi detectada a presença de C. hartmannae na Faixa Paraguai. Propôs-se uma filoginia para as espécies presentes na Faixa Paraguai e o processo de especiação que teria levado a filogenia proposta. Amostra da Formação Tagatiya Guazú foi submetida a técnica de microtomografia de raio-X. A microtomografia de raio-X permitiu o estabelecimento de um novo organismo ou dubiofossil para o Final do Ediacarano, Virgula itapucumense interpretado como possuindo corpo mole, segmentado que foi considerado como engenheiro de ecossistema pela sua forma de vida, infauna provavelmente se alimentava de tapetes bacterianos, ou também pelotas de fezes de organsmos infaunais. / In the present work were analyzed hand samples (carbonates), as well as thin sections from Tagatiya Guazú Formation, Itapucumí Group, Paraguay (Southern Vallemí Fold Belt) and from Tamengo Formation Group Corumbá, Brazil (Southern Paraguay Belt) from the end of Ediacaran period, and thin slides obtained from these samples and others carbonates from the same formations as well as from Kuibis Formation Namibia. All samples were photographed and the diameter of the funnels of species from Cloudina were measured (from hand samples and thin slides). The measurements were analyzed by simple statistics methods in order to determine mean, standard deviation and other parameters, normality tests were used, and nonparametric tests performed (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis) and also the test of Kolmogorov- Smirnov, exploratory technics were applied in order to find any possible similarity between samples. Exploratory techniques NMMDS and Classical Clustering were applied to find affinities between samples. The results of statistical analyses led to the establishment of three species of Cloudina: C. riemkeae, C. lucianoi and C. latilabrum n. sp. in the Paraguay and Vallemí Belt. Also, ecological relations between these species living in the same habitat at the same time at the end of Ediacaran period were inferred. The presence of C. riemkeae was inferred by comparing the measurements of this species present in slides from Namibia with those slides and hand samples from Paraguay Belt. The presence of C. hartmannae was not detected in the Paraguay Belt. A phylogeny for the species of Cloudina present in the Paraguay Belt was proposed as well as a process of speciation that led to this phylogeny. A sample from Tagatiya Guazú was used in X-Ray microtomography. The results of X-Ray Microtomography led to the establishment of a new fossil organism or at least a dubiofossil at the end of Ediacaran period that has soft body and was segmented named Virgula itapucumense, that was considered an ecosystem engineer due to its life mode, infaunal and feeding in bacterial mat, or feces pellets of infaunal organisms.

No presente trabalho foram analisadas amostras de mão (carbonatos) provenientes da Formação Tagatiya Guazú, Grupo Itapucumí Paraguai (extremo sul da Faixa Dobrada Vallemí) e da Formação Tamengo Grupo Corumbá Brasil (Sul da Faixa Paraguai) todas do final do Ediacarano e lâminas delgadas confeccionadas a partir destas amostras e de outros carbonatos da Formação Tamengo e também provenientes da Formação Kuibis, Namíbia. Todas foram fotografadas e os diâmetros dos funis das espécies de Cloudina presentes medidos (tanto das amostras de mão quanto das lâminas delgadas). As medidas obtidas foram analisadas por técnicas estatísticas básicas e testes de normalidade, e não paramétricos (teste de Mann-Whitney, Kruskal-Wallis) e também teste de Kolmogorov-Smirnov para se estabelecer possível semelhança entre as amostras, também se efetuou análises exploratórias de Escalamento Multidimensional não Métrico e Análise de Agrupamento. Os resultados obtidos permitiram estabelecer a presença de três espécies de Cloudina, sendo uma delas nova (C. lucianoi, C. riemkeae e C. latilabrum n. sp.). Também foi possível estabelecer relações ecológicas onde se concluiu que viveram em ambientes semelhantes, juntas temporalmente. Detectou-se a presença de C. riemkeae partir da comparação com as mensurações efetuadas no material proveniente da Namíbia e não foi detectada a presença de C. hartmannae na Faixa Paraguai. Propôs-se uma filoginia para as espécies presentes na Faixa Paraguai e o processo de especiação que teria levado a filogenia proposta. Amostra da Formação Tagatiya Guazú foi submetida a técnica de microtomografia de raio-X. A microtomografia de raio-X permitiu o estabelecimento de um novo organismo ou dubiofossil para o Final do Ediacarano, Virgula itapucumense interpretado como possuindo corpo mole, segmentado que foi considerado como engenheiro de ecossistema pela sua forma de vida, infauna provavelmente se alimentava de tapetes bacterianos, ou também pelotas de fezes de organsmos infaunais. / In the present work were analyzed hand samples (carbonates), as well as thin sections from Tagatiya Guazú Formation, Itapucumí Group, Paraguay (Southern Vallemí Fold Belt) and from Tamengo Formation Group Corumbá, Brazil (Southern Paraguay Belt) from the end of Ediacaran period, and thin slides obtained from these samples and others carbonates from the same formations as well as from Kuibis Formation Namibia. All samples were photographed and the diameter of the funnels of species from Cloudina were measured (from hand samples and thin slides). The measurements were analyzed by simple statistics methods in order to determine mean, standard deviation and other parameters, normality tests were used, and nonparametric tests performed (Mann-Whitney, Kruskal-Wallis) and also the test of Kolmogorov- Smirnov, exploratory technics were applied in order to find any possible similarity between samples. Exploratory techniques NMMDS and Classical Clustering were applied to find affinities between samples. The results of statistical analyses led to the establishment of three species of Cloudina: C. riemkeae, C. lucianoi and C. latilabrum n. sp. in the Paraguay and Vallemí Belt. Also, ecological relations between these species living in the same habitat at the same time at the end of Ediacaran period were inferred. The presence of C. riemkeae was inferred by comparing the measurements of this species present in slides from Namibia with those slides and hand samples from Paraguay Belt. The presence of C. hartmannae was not detected in the Paraguay Belt. A phylogeny for the species of Cloudina present in the Paraguay Belt was proposed as well as a process of speciation that led to this phylogeny. A sample from Tagatiya Guazú was used in X-Ray microtomography. The results of X-Ray Microtomography led to the establishment of a new fossil organism or at least a dubiofossil at the end of Ediacaran period that has soft body and was segmented named Virgula itapucumense, that was considered an ecosystem engineer due to its life mode, infaunal and feeding in bacterial mat, or feces pellets of infaunal organisms.

Made available in DSpace on 2014-11-10T11:09:49Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2014-07-29Bitstream added on 2014-11-10T11:57:56Z : No. of bitstreams: 1 000790997.pdf: 9620922 bytes, checksum: 5be6d1ee3925efc23d4a1f8af11861f8 (MD5) / Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de São Paulo (FAPESP) / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) / Este trabalho propõe a consideração do funcionamento prosódico-enunciativo como constitutivo do emprego da vírgula. Partindo da assunção de que a prosódia organiza toda produção em linguagem, defende-se que ela constitui a escrita ao se manifestar como componente significante que organiza o emprego de vírgula, pois, simultaneamente, a prosódia exerce um papel formal e um papel de significação na língua e no discurso. Essa defesa encontra respaldo, em primeiro lugar, na abordagem de que a prosódia não é um aspecto acessório do sistema linguístico, mas, ao contrário, é parte constitutiva dele; em segundo lugar, na formulação de que a prosódia, ao constituir-se como a materialidade linguística da entoação expressiva de um enunciado, aponta para o processo dialógico de produção dos sentidos, pois mostra a expressividade e as posições valorativas do sujeito do discurso; e, por fim, em terceiro lugar, na assunção de que a escrita é um modo de enunciação heterogêneo, já que se constitui a partir da ancoragem do escrevente em práticas orais/faladas e letradas/escritas. Metodologicamente, os usos de vírgula, convencionais e, privilegiadamente, os não-convencionais, são identificados segundo categorias prosódicas que organizam, primordialmente por meio da noção de fronteira prosódica, fatos de língua (nos planos sintático, semântico e pragmático) e fatos discursivos (como filiações a certos modos de dizer e recortes do já-dito) que se mostram na enunciação, escrita, dos textos analisados, textos produzidos em ambiente escolar por alunos do último ano do Ensino Fundamental. Por tratar privilegiadamente dos usos não-convencionais, mostrando as regularidades linguísticas e enunciativo-discursivas que os caracterizam, esta tese faz da própria convenção que normatiza o emprego de vírgula um objeto de análise e defende que ela poderia ser relativizada para que a heterogeneidade da língua, do ... / This work proposes to consider the prosodic-enunciative functioning as constitutive of comma uses. From the assumption of prosody organizes all language production, it is defended that prosody constitutes the writing, because it manifests as a significant component that organizes the comma uses. Then, simultaneously, prosody has a role on form and on meaning in the linguistic and discursive plans. This defense is based, firstly, on the approach according to which prosody is not an acessory aspect in the linguistic system, but, unlike, it is an important part of it; secondly, in the formulation that prosody is the material base for the expressive intonation of the utterance and, because of that, it shows the dialogical process of meaning construction when gives evidences about the expressivity of the subjects and positions taken by them; finally, in the assumption that the writing is an heterogeneous mode of enunciation, because it is constituted by social practices from orality and literacy. Methodologically, the conventional and unconventional comma uses are identified from prosodic unities. Specially based on the idea of prosodic boundary, these unities organize language facts (in the syntactic, semantic and pragmatic plans) and discursive facts (as affiliations to certain ways of saying) that are stated in the analysed texts’ writing enunciation. These texts were written in a school by students from the last grade of basic education. On account of this thesis deals with conventional and unconventional comma uses, showing their linguistic and discursive regularities, the rules that prescribe the comma uses are also an object of analysis. It is defended that the rules need to be relativized to be considered the heterogeneity of language, discourse and ...

Orientador: Fabiana Cristina Komesu / Banca: Júlio César Rosa de Araújo / Banca: Luciani Ester Tenani / Resumo: Fundamentado na noção de heterogeneidade da escrita (CORRÊA, 2004) e de gêneros do discurso (BAKHTIN, 1997), este trabalho objetiva descrever as características linguísticas de um conjunto de "conversas" on-line coletadas em um bate-papo virtual em aberto destinado a crianças entre 08 e 12 anos de idade. Com enfoque na pontuação e, principalmente, na ausência de vírgulas (em lugares em que vírgulas poderiam ser utilizadas pelos escreventes), observa-se que os usos não-convencionais de vírgulas, nos enunciados digitais, evidenciam o trânsito do escrevente de bate-papo virtual entre práticas orais/faladas e práticas letradas/escritas. As ausências de vírgulas, como recurso de pontuação, foram sistematizadas em duas regularidades mais gerais: ausência total de vírgulas e "quebras de linhas". É possível observar essas regularidades ora como "marcas" da relação entre oralidade/fala e letramento/escrita, empreendida pelo escrevente, e ora como tentativas de "apagamento" de uma possível relação (intersemiótica) que poderia ser estabelecida entre oralidade/fala e letramento/escrita por meio do uso (convencional) de vírgulas. Para estabelecer recurso de comparação entre os aspectos orais/falados e a ausência de vírgulas na escrita digital, utiliza-se, como ferramenta de análise, o modelo de fonologia prosódica (NESPOR & VOGEL, 1986). A hierarquia prosódica - sobretudo, as características dos constituintes mais altos, frase entoacional e enunciado fonológico - serve como critério metodológico para a comparação entre ritmo da fala, organizado pelos constituintes prosódicos, e ritmo da escrita (CHACON, 1998), organizado pelos sinais de pontuação. Na análise de dados, buscou-se uma abordagem qualitativa e quantitativa, a qual possibilitasse a apreensão tanto... (Resumo completo, clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: Fundamented in the notion of heterogeneity of writing (CORRÊA, 2004) and of genres of discourse (BAKHTIN, 1997), this dissertation aims at describing the linguistic features of a set of online "chats" collected in an open web chat for children between 08 and 12 years of age. Focusing on punctuation and, principally, on the absence of comma (in occasions which the comma could be used), we observe that the non-conventional uses of comma in the digital utterances is an evidence of the shift between oral practices and written practices by the web chat writer. The absence of comma, as a punctuation resource, was systematized in two general regularities: total absence of comma and "breaks". It is possible to understand these regularities as "signs" of the relation between orality/speaking and literacy/writing or as an attempt of "deleting" a possible (intersemiotic) relation that could be established as a resource of comparison between orality/speaking and literacy/writing through the conventional use of commas. In order to establish a resource of comparison between the oral/spoken aspects and the absence of commas in the digital writing, the model of prosodic phonology (NESPOR & VOGEL, 1986) is used as a tool of analysis. The prosodic hierarchy, above all the characteristics of the higher constituents, intonational phrase and phonological utterance, works as a methodological criterion for the comparison between rhythm of speaking, organized by the prosodic constituents, and the rhythm of writing (CHACON, 1998), organized by the punctuation signs. In the data analysis, we searched a qualitative and quantitative approach that would enable the apprehension of residual signs of the relation subject/language and of more general traces of these utterances in respect to the absence of commas, which point to the characteristics of the open web chat as a genre of discourse. / Mestre