Univ., Diss.--Tübingen, 2005.

Universiẗat, Habil.-Schr., 2007--Graz.

This article is about technology search as an example of a knowledge acquisition task in industry. Technology search is about finding technology related information in structured as well as unstructured sources. This information is needed to support optimal decision making in business processes. There are new opptortunities for technology search and challenges that need to be addressed. This article outlines some of these challenges and presents two concepts to address them in a search system.

Zugl.: Graz, Univ., Habil.-Schr., 2007

Thesis (doctoral)--Techn. Hochsch., Aachen, 2004.

Thesis (doctoral)--Universität St. Gallen, 2006.

Interaktive Lernaufgaben stellen eine Möglichkeit dar, das Lernen und den Lernerfolg mit digitalisierten Lehrmaterialien durch interaktive Elemente zu unterstützen. In einer Vielzahl von Learning-Management-Systemen gehört die technische Möglichkeit solche Aufgaben zu erstellen bereits zum Standard-Repertoire. Dieser Beitrag thematisiert anhand von drei empirischen Studien, welchen psychologischen Kriterien interaktive Lernaufgaben genügen sollten, um einen erfolgreichen Wissenserwerb zu fördern. Dabei wird aufgezeigt, dass Lernaufgaben, die unter Beachtung psychologischer Konstruktionsregeln erzeugt wurden, die Lernenden nicht nur beim Erwerb von Faktenwissen unterstützen, sondern ihnen beim selbstregulierten Lernen auch Rückmeldung über die von ihnen eingesetzten und einzusetzenden Lernstrategien geben.

Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 2006

Teilw. zugl.: Würzburg, Universiẗat, Diss., 2008 u.d.T.: "Generieren Kinder und Erwachsene Inferenzen bei der kognitiven Verarbeitung medialer Texte?"

Thesis (doctoral)--Göteborg University. / Includes bibliographical references.