Orientador: Plínio Almeida Barbosa / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Estudos da Linguagem / Made available in DSpace on 2018-08-21T11:44:42Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Campos_LuanaCarolinePereira_M.pdf: 561404 bytes, checksum: 9141e55bb8da299032441577a649fcf3 (MD5) Previous issue date: 2012 / Resumo: O objetivo deste trabalho é estudar a diferença entre a fala coloquial e a fala profissional do locutor de rádio, analisando, em um primeiro momento, sua entoação através dos parâmetros de gama tonal, valor absoluto de frequência fundamental (f0), forma melódica do foco e alinhamento tonal. O sujeito da pesquisa foi um locutor de rádio, do sexo masculino, de 39 anos de idade, de uma emissora AM de Campinas, com um programa diário local de variedades. As gravações foram feitas em sala silenciosa, com microfone profissional, diretamente no computador através de placa de som. Os dados foram analisados acusticamente, utilizando o programa de análise acústica PRAAT (www.praat.org), focalizando a entoação por meio do correlato acústico da entoação: o parâmetro f0. A coleta de dados foi realizada por meio de uma entrevista semiestruturada informal (entrevista) com o locutor, solicitando-se que produzisse uma fala coloquial de diversos assuntos usualmente abordados na mídia na época da gravação. Durante a entrevista o locutor, espontaneamente, narrou um trecho de um gol do seu time, sendo esse trecho uma simulação de locução de jogo de futebol (simulação). A transcrição ortográfica por completo da entrevista foi realizada, e foram selecionados 10 trechos, que foram transcritos para formato de texto formal. De cada um dos 10 trechos selecionados foram elaboradas 5 frases no estilo de manchetes jornalísticas, sendo utilizadas as mais similares à locução radiofônica, somando um total de 29 manchetes. Após um tempo, foi solicitada ao locutor a leitura dos trechos transcritos e reescritos de forma profissional, como se estivesse atuando no rádio. Essa leitura foi realizada em taxa de elocução habitual (leitura normal), em taxa de elocução rápida (leitura rápida), e imitando o estilo profissional de narração futebolística (leitura futebol). Para validação dos estilos foi realizado um teste de percepção auditiva, a fim de verificar se o locutor foi eficiente nas tarefas solicitadas: leitura normal em comparação com a entrevista, e leitura futebol em comparação com leitura normal. A finalidade foi observar as diferenças e estratégias usadas pelos locutores para atrair a atenção dos ouvintes durante sua emissão. Após análise dos dados, concluímos que, como estratégia para diferenciar os estilos de locução, o locutor utiliza, quando a frequência fundamental (f0) é semelhante, primeiramente da variação da taxa de elocução, e em seguida a variação da duração das pausas silenciosas e da taxa de produção de proeminências. Quando a taxa de elocução é semelhante - como na leitura rápida e na leitura futebol- a estratégia utilizada pelo locutor para diferenciação do estilo de fala é, primeiramente, a variação da média de f0, assim como da duração das pausas silenciosas, e dos intervalos entre as proeminências / Abstract: The main purpose of this work is to study the prosodic differences between the colloquial and professional speech of a radio announcer by analyzing some intonational and rhythmic parameters such as tonal range, median fundamental frequency (f0), pitch accent shape and tonal alignment, as well as speech rate and pauses. The research subject was an AM radio announcer, male, 39 years old, working in an AM station in Campinas, where he has a daily program of local varieties. The recordings were made in a quiet room, with a professional microphone, directly through the computer sound card. Data were analyzed acoustically, using acoustic analysis software PRAAT (www.praat.org). Data collection was conducted through an informal semi-structured interview (interview) with the announcer, where the experimenter asked him to talk about different subjects usually covered in the media at the time of recording. During the interview, the announcer spontaneously narrated a snippet of a goal during a game of his soccer team. This part was separately analyzed as a simulation of a football game (simulation). The entire interview was orthographically transcribed and 10 excerpts were selected for analysis. These excerpts were slightly modified in order to obtain a formal text for a reading task. In each of the 10 excerpts 5 sentences were drawn in the style of journalistic headlines, from which 29 headlines most similar to real radio headlines were selected for reading as headlines. The speaker was asked to read the 10 excerpts of the transcription in a professional manner, as if he was in the radio station. This reading was performed in normal speech rate (normal reading), in fast speech rate (speed reading), and a part of it imitating the style of the narration of a soccer game (soccer game reading). For validating the different speaking styles, we conducted an auditory perception test in order to check if the speaker was efficient in producing the tasks. Listeners compared normal reading with the interview, and soccer-game style reading compared to normal reading. The purpose of the study was to observe the differences and strategies used by speakers to attract the attention of listeners during broadcasting. After analyzing the data, we conclude that, as a strategy to differentiate the styles of speech when the fundamental frequency (f0) is similar, the announcer varies speech rate, and then varies the duration of silent pauses as well as the rate of pitch accent production. When speech rate is similar in the case of rapid reading and soccer game reading, the strategy used by the announcer for distinguishing these speech styles is the variation of the median f0, as well as the variation of silent pauses duration and the pitch accent rate / Mestrado / Linguistica / Mestra em Linguística

A voz é uma das formas mais diretas de expressão da nossa personalidade, sentimentos, desejos e estado de espírito. Pode-se observar em relação à criança, que o uso da voz ocorre de maneira mais intensa, justificável até pelo fato, que a todo instante as descobertas acontecem e a necessidade de exteriorizar todo esse conhecimento sucede-se através do uso voraz da voz. A laringe infantil é de configuração cônica, com cartilagens delicadas e ligamentos frouxos; os tecidos epiteliais são densos, abundantes e mais vascularizados, com tendência a edema e obstrução. Em função de suas características, a laringe infantil é um excelente instrumento de respiração, deglutição e proteção de vias aéreas superiores, porém, não para a fonação devido à sua dimensão vertical encurtada, reduzida capacidade de ressonância e possibilidade de movimentação restrita. A análise acústica da voz humana tem sido de grande importância principalmente por ser uma medida objetiva, contribuindo objetivamente na compreensão do mecanismo fisiológico do aparato vocal. Os objetivos deste estudo são: estabelecer um perfil acústico da voz mais abrangente que os apresentados na literatura atual; verificar a correlação entre os parâmetros acústicos da voz e estudar a correlação dos parâmetros acústicos da voz com a utilização da voz pelas crianças nas atividades diárias. Foram convidadas 182 crianças de escolas públicas e particulares da cidade de São Carlos – SP. Os participantes foram de ambos os gêneros com uma faixa etária de 7 a 10 anos de idade. O protocolo de gravação das vozes foi realizado a partir da gravação da vogal sustentada /a/ em tom e intensidade adequada, com duração de até 5 segundos em ambiente silencioso e diretamente no programa Análise de Voz 5.0. Os parâmetros acústicos analisados foram: freqüência fundamental (F0), jitter; shimmer; nivelamento espectral de resíduos (SFR), nivelamento de filtro (SFF); amplitude de pitch (PA); coeficiente de excesso (EX). Os achados mostraram: a média dos valores de F0 foi 237,15 Hz; o valor médio de jitter foi de 1,21%; o valor médio de shimmer foi de 7,01%; a média dos valores de SFR foi –9,53 dB; o SFF foi 11,09 dB; a média de PA encontrada nessa amostra foi 0,55 e a média do EX foi 7,46 dB. Foram sugeridos limiares mais pertinentes a voz infantil no programa utilizado (Análise de Voz 5.0) e são eles os valores: jitter = 1%; shimmer = 8%; SFR = - 6dB; SFF = -10dB; PA = 0,3; EX = 2,0dB. Dos limiares propostos temos que shimmer, PA e EX são idênticos aos limiares para adultos. Já o jitter e os parâmetros relacionados à suavidade espectral, SFR e SFF, variaram demonstrando as diferenças fisiológicas das crianças em relação aos adultos. Os resultados deste estudo trazem importantes implicações para conhecer a voz infantil de maneira mais profunda, ajudar na elaboração de programas de prevenção e tratamento da voz e disfonias infantis, além de levantar padrões de normalidade dessa população. / The voice is one of the most direct expressions of our personality and feelings. In the childhood the use of voice is intense mainly by their need to exteriorize the knowledge acquired in a so rapidly manner. The child larynx has a conic shape with tiny cartilages and loose ligaments. The epithelial tissues are dense, abundants and more vascularized, which can cause edemas and obstruction. Considering its characteristics, a child larynx is an excellent tool for breathing, swallowing and for protection of superior aerial via, however its not well adapted for phonation due to its short vertical dimension, small resonance, capability and restricted vertical movement. The acoustic analysis of the human voice has been quite useful to quantify acoustic parameters of voice as well as in the studies of physiological mechanism of voice apparatus. The aim of this work is to establish a larger acoustic profile of children’s voice, during natural daily activities, compared to the actual literature. One hundred and eighty two voice signal samples of sustained vowel /a/ from brazilian portuguese, in normal conversation level, were acquired from children at public and particular schools of São Carlos city, both male and female, ranging in age from 07 to 10 years old. Voice signals were recorded at 22,05 KHz sampling rate during 5 seconds and digitalized in a personal computer through Análise de Voz 5.0 software. The acoustic parameters evaluated were: fundamental frequency (F0), jitter; shimmer; spectral flatness of the residue (SFR); spectral flatness of the filter (SFF); pitch amplitude (PA) and excess coefficient (EX). The results show the following mean values: FO = 237,15 Hz; jitter = 1.21%; shimmer = 7.01%; SFR = -9.53 dB; SFF = -11.09 dB; PA = 0.55 and EX = 7.46 dB. The suggested thresholds values for this age are: jitter = 1%; shimmer = 8%; SFR = -6 dB; SFF = - 6 dB; PA = 0.3 and EX = 2.0 dB. From these proposed values, three of them agree with normal adult thresholds, namely shimmer, PA and EX. The jitter and spectral flatness parameters, SFR and SFF, varied showing the physiological differences between children and adults. The results found here bring some important knowledge about children’s voices and would be useful in voice therapy and could provide programs to prevent voice dysfunction. Another important result is the establishment of acoustic profile of the children voices.

Background: Speech production in Bantu languages places great demands on neuromotor control, because unique speech motor behaviours such as syllabic tone variation and the aspiration of speech sounds require an additional level of vocal fold control compared to speech production in Germanic languages. As these motor behaviours play an important role in differentiating the meaning of words (Van der Merwe & Le Roux, 2014a), neuromotor speech disorders such as dysarthria may have a greater impact on communication in Bantu languages than in Germanic languages. The focus of this study was on syllabic tone variation in Bantu language speakers with dysarthria compared to typical speakers. Sepedi was the Bantu language investigated. Syllabic tone variation refers to pitch level changes for every syllable of words in a tone language (Zerbian & Barnard, 2008a) and requires manipulation of vocal fold length and mass over and above the voicing or devoicing of sounds within words. These pitch changes convey the lexical and grammatical meaning of words and may differentiate between the meanings of two orthographically identical words (Zerbian & Barnard, 2008a). Studies on lexical tone variation in speakers with dysarthria to date have focused mostly on the tone languages of Asia and Scandinavia (Kadyamusuma, De Blesser, & Mayer, 2011). No studies of tone variation in Bantu language speakers with dysarthria were found. Furthermore, past research only regarded tone variation in monosyllabic words, with no reference to how tone would be affected across bisyllabic words and within each of the two syllables of these words. No inquiries were made into the tone variation ability of speakers with dysarthria when producing short utterances compared to longer utterances and mostly speakers with congenital dysarthria were used as research participants. These shortcomings needed to be addressed to gain a more holistic and accurate view of the extent to which tone variation is a challenge for Bantu language speakers with dysarthria. Aims: The first aim of the study was to determine whether a difference exists between typical Sepedi speakers and Sepedi speakers with dysarthria, in their ability to vary tone across CVCV words with a HL tone pattern. The second aim of the study was to determine whether a difference in tone variation exists between short and longer utterances in typical Sepedi speakers and Sepedi speakers with dysarthria. Method: A quasi-experimental, between-group comparison was used in the study. Speech samples were obtained from a control group of five typical Sepedi speakers and from an experimental group of four Sepedi speakers with dysarthria. These speech samples consisted of 20 consonant-vowel-consonant-vowel (CVCV) words with high-low (HL) tone variation produced in three- and also in six- /seven-syllable utterances (resulting in a total of 40 words). The speech samples were analysed acoustically using Praat software. To achieve the first aim, the following acoustic measures were obtained from the 40 words produced by participants: (1) Mean fundamental frequency (F0) of syllable 1 (S1) and syllable 2 (S2), (2) Change in F0 across words from the highest F0 point of S1 to the lowest F0 point of S2, (3) Intrasyllabic change in F0 within S1 and S2. To achieve the second aim of the study, the change in F0 across words in short utterances was compared to the change in F0 across words in longer utterances for the typical speakers and speakers with dysarthria. Results: Wilcoxon rank tests were used for statistical analyses. Descriptive statistics were performed and median values were used to achieve research aims. All of the control participants and participants with dysarthria produced S1 with a higher mean F0 than S2, as was appropriate for the HL tone pattern ascribed to the target words. For most of the individuals from both groups, the mean F0 of S1 was significantly higher than the mean F0 of S2. However, one participant from each group produced an insignificant difference between the mean F0 values of the two syllables. The control group produced slightly greater median F0 changes across the words and within S1 than the dysarthria group, but the differences between the speaker groups for the change in F0 across words and the change in F0 within S1 were insignificant. In contrast to this, the control group produced a significantly smaller median change in F0 within S2 than the dysarthria group. Individual speakers from both groups produced unique patterns of F0 changes for all aspects of tone variation (change in F0 across words and changes in F0 within S1 and S2). Both speaker groups produced a significantly greater median change in F0 across words in short utterances compared to long utterances. The difference in the change in F0 across words between short and long utterances was significantly greater for the control group than for the dysarthria group. Conclusions: The speakers with dysarthria in the study maintained the ability to vary tone across bisyllabic words with an HL tone pattern. The dysarthria group only differed significantly from the control group with regard to the extent of tone reduction in the second syllable. This finding may point to possible difficulties in the required graded relaxation of the vocal folds. Individual differences in F0 changes were found for both typical speakers and speakers with dysarthria, indicating that unique tone variation patterns may normally exist for all speakers. For both control and dysarthria groups, greater tone variation was observed in short compared to longer utterances. The role of increased utterance length in decreased F0 variation was greater for the typical speakers than for the individuals with dysarthria. / Dissertation (M Communication Pathology)--University of Pretoria, 2016. / Speech-Language Pathology and Audiology / M Communication Pathology / Unrestricted

Previous research has investigated adults' ability to adapt their speech when a electropalatographic (EPG) pseudopalate is placed in the oral cavity; however, less is known about how younger speakers who are continuing to develop their motor speech abilities might adapt their speech to the presence of the device. This study examined the effect of an EPG pseudopalate on elementary school-aged children's ability to produce the fricatives /s/ and /ƒ/. Audio recordings of six children were collected at eight time intervals including before placement of the pseudopalate, at 30-minute increments for two hours with the pseudopalate in place, immediately following removal of the pseudopalate and 30 minutes after removal. An acoustic analysis was completed looking at consonant duration, spectral mean, spectral variance, and relative intensity. Disturbance of speech patterns from the presence of the pseudopalate was noted for most of the acoustic measures, most noticeably for the relative intensity of both /s/ and /ƒ/, as well as for the spectral mean and spectral variance of /ƒ/. Although there was a relatively high amount of variability among and within speakers, signs of adaptation were apparent after only 30 minutes for some participants. For some acoustic measures, however, full adaptation often did not occur until the pseudopalate was removed. Although future research is needed, it is hoped that this study will provide a greater understanding of children's ability to adapt to the EPG pseudopalate.

A fala espontânea, também nomeada como discurso espontâneo, compõe a investigação de várias pesquisas nas áreas da fonética e da fonologia. Pesquisas relevantes na área podem ser observadas no Journal of the International Phonetic Association (JIPA), referência base para a nossa pesquisa e publicação onde constam estudos que investigam diferentes línguas nos aspectos fonético- acústicos da fala espontânea. O objetivo geral desta pesquisa é investigar aspectos fonético-acústicos da fala espontânea no português do Brasil e comparar a leitura oral tendo como justificativa principal o desafio que este estudo propõe diante da escassez de pesquisas em relação à fala espontânea com o português do Brasil. Nossas hipóteses basearam-se em estudos de alguns autores que estudaram a fala espontânea em diferentes línguas, como Barry e Andreeva; Shriberg (2001) e que chegaram a algumas definições para fala espontânea. Segundo esses autores, a fala espontânea se opõe ao discurso lido por ser uma fala despreparada e não treinada, além de apresentar duração de discurso mais longa e maior ocorrência de disfluência do que a leitura oral. Barry e Andreeva (2001) destacam também mudanças na prosódia, já que a função das palavras é diferente em cada uma dessas modalidades de fala. A partir destes trabalhos, surge o objetivo específico da pesquisa: verificar os aspectos estudados nos trabalhos acima citados no português do Brasil e caracterizar cada modalidade de fala (fala espontânea e a leitura oral) por meio da identificação de possíveis similaridades ou possíveis diferenças nos aspectos de: duração das frases, pausas (duração e número de ocorrências), freqüência fundamental (F0 inicial e F0 final e F0 máxima e F0 mínima) e medidas de Voice Onset Time (VOT) de consoantes oclusivas surdas. A coleta das amostras de fala espontânea e de leitura oral foi realizada a partir da observação dos métodos sugeridos por Local e Walker (2005) e da aplicação de provas semi-dirigidas por meio da gravação de diálogos quase-espontâneos, observadas em Nicolaidis (2001) e Andreeva e Barry (2001) em pesquisas com a fala espontânea. O corpus constitui a participação de quatro homens com idade média de trinta e seis anos. Os critérios para a seleção dos sujeitos foram: sujeitos do sexo masculino, falantes do português do Brasil, monolíngues, com nível superior (completo ou incompleto), bons leitores, não profissionais da voz, sem queixa e/ou alteração de fala e voz e que não fizessem uso de drogas. Na pesquisa consta a avaliação de 48 (quarenta e oito) frases de todos os sujeitos, sendo 12 (doze) de cada sujeito, 6 (seis) frases de fala espontânea e 6 (seis) de leitura oral do mesmo texto. Além destes dados, para as medidas de Voice Onset Time VOT, foram realizadas medidas de 60 (sessenta) consoantes oclusivas surdas, 10 (dez) de cada tipo de oclusiva (velar, alveolar e bilabial, com medidas na modalidade espontânea e na versão lida. As consoantes oclusivas analisadas foram retiradas das frases selecionadas e também colhidas de forma aleatória de outras frases do discurso. O programa para gravação e medidas acústicas foi o Winpitch Prow 1.0. Os resultados mostraram algumas particularidades de cada tipo de fala, porém vale ressaltar os aspectos obtivemos dados com significância estatística: maior ocorrência e durações mais longas de pausas na fala espontânea, F0 inicial mais alta do que e F0 final na leitura oral, F0 final mais alta em fala espontânea e medidas de VOT mais longas em leitura oral. / Spontaneous speech, also known as spontaneous speech constitutes the investigation of research in the fields of Phonetics and Phonology. The relevant research in the field has been published in the Journal of the International Phonetic Association (JIPA) and is reference of our research. The main objective of this study is to investigate the phonetic acoustic aspects of Brazilian Portuguese speech and to compare it to oral reading. The major challenge of this study is the lack of research related to the spontaneous speech in Brazilian Portuguese language. Our hypothesizes are based on the works of some authors who have studied the spontaneous speech in different languages. Barry, Andreeva and Shriberg (2001) and developed some definitions of spontaneous speech. According to these authors, spontaneous speech is much different than oral reading because it is unprepared and unrehearsed. Spontaneous speech typically results in a longer discourse duration and has a greater occurrence of disfluency than oral reading. Barry and Andreeva(2001), also studied the prosody changes, since the function of words is different in each of these speech modalities. From these studies is born the specific objective of this research; to examine the aspects studied in the research above as it relates to Brazilian Portuguese and to characterize each speech modality (spontaneous speech and oral reading) through the identification of possible similarities or possible differences in the following aspects: duration of the sentences, pauses (duration and number of occurrences), fundamental frequencies (F0 initial and F0 final and F0 maximum and F0 minimum) and Voice Onset Time (VOT) measurements of unvoiced occlusive consonants. The collection of spontaneous speech and oral reading samples was carried out through the observation of methods suggested by Local and Walker (2005) and the application of semi-directed proofs, through the record of nearly spontaneous dialogs, observed by Nicolaidis (2001), Andreeva and Barry(2001) in their research on spontaneous speech. The corpus was conducted with the participation of four men all 36 years old. The criteria used to select the subjects were that they be male individuals; Brazilian, monolingual, Portuguese speakers; graduation (complete or incomplete); good readers; amateur speakers; have no speech or voice alteration and non drug users. The study consists of the valuation of 48 sentences in total. Twelve sentences from each individual consisting of six spontaneous sentences and six oral readings of the same texts. In conjunction with these data Voice Onset Time measurements - Vot, were carried out in measurements of 60 unvoiced occlusive consonants, 10 of each kind of occlusive (velar, alveolar, and bilabial) along with measurements in the spontaneous modality and reading versions. The occlusive consonants analyzed were obtained from the selected sentences and also obtained in an aleatory way from another sentences of the discourse. The program used to record and acoustic measurements was Winpitch Prow 1.0. The results show some particularities of each kind of speech. It is striking we obtained significant the results aspects : pauses bigger (duration and number of occurrences) in the spontaneous speech, F0 initial increase than F0 final of the oral reading; F0 final increase in spontaneous speech and VOT measurements of longer duration than occurred in the oral readings.

Neste estudo investigou-se a relação entre aspectos psicológicos (agradabilidade, confiabilidade e naturalidade) de vozes profissionais e parâmetros acústicos (intensidade, freqüência e duração). Os aspectos psicológicos foram previamente definidos através de um questionário aplicado a profissionais da voz. Trechos de fala de repórteres e apresentadores de rádio e televisão (masculinas e femininas) foram gravados em estúdio profissional e analisados acusticamente por meio do programa de computador Dr. Speech 3.0. Posteriormente as gravações foram apresentadas pelo método de comparação aos pares a ouvintes leigos para que estimassem o quão agradável, confiável e natural eram as vozes preferidas em relação às preteridas. As somas das pontuações dos julgamentos estabeleceram escalas decrescentes que ordenavam as vozes mais agradáveis, mais confiáveis e mais naturais; e os valores destas escalas foram correlacionadas com os parâmetros acústicos. Também, para cada aspecto psicológico, foi determinada uma matriz de índices de correlação de Pearson entre as somatórias das pontuações das vozes, que foi submetida a uma análise de escala multidimensional (MDS). Esta análise indicou que as vozes podem ser descritas adequadamente por três dimensões em cada aspecto psicológico. Os valores das escalas dessas dimensões também foram correlacionados com os parâmetros acústicos. Concluiu-se que os julgamentos de agradabilidade, confiabilidade e naturalidade das vozes guardam interdependência entre si. O aspecto confiabilidade teve duas dimensões fortemente correlacionadas com freqüência e intensidade. Para agradabilidade e naturalidade houve concorrência de vários parâmetros acústicos. Sugere-se que no trabalho de impostação de voz se considerem os parâmetros acústicos que se correlacionam fortemente com as dimensões dos aspectos psicológicos. / This study investigated the relation between the psychological aspects (pleasantness, reliability and naturalness) of professional voices and acoustic parameters (intensity, frequency and duration). The psychological aspects were previously determined through a questionary applied to those who use their voices professionally. Parts of the speeches of reporters and radio and television presenters (male and female) were recorded in a professional studio and analyzed acoustically by means of the computer program Dr. Speech 3.0. Subsequently the recordings were presented, by the comparison method, in pairs, to laymen so that they could estimate how pleasant, reliable and natural were the preferred voices in relation to the neglected ones. The sum of the ratings established increasing scales that assorted the most pleasant, most reliable and most natural voices; and the values of those scales were correlated with the acoustic parameters. For each psychological aspect, as well, a Pearson correlation index matrix was determined between the total amounts of the voice ratings, and was submitted to a multidimensional scale analysis (MDS). This analysis indicated that three dimensions in each psychological aspect might adequately describe the voices. The values of the scales of these dimensions were also correlated with the acoustic parameters. The conclusion was that the pleasantness, reliability and naturalness ratings of the voices maintain interdependence among them. The reliability aspect had two dimensions that were strongly correlated with frequency and intensity. For pleasantness and naturalness aspects there was a balance among several of the acoustic parameters. It is suggested that the acoustic parameters that strongly correlate with the dimensions of the psychological aspects should be considered on the voice placement work.

Made available in DSpace on 2016-04-27T18:12:04Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Veronica Oliveira da Silva.pdf: 3714200 bytes, checksum: bdd9a5aec8bf3c299179338931c15913 (MD5) Previous issue date: 2014-06-28 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / Introduction: in order to adequately prepare a musical piece, classical singers go through several studies. Among the main ones are: the process of reading the piece that involves learning of melodies (heights), rhythms, dynamics, agogic aspects demanded by the score, literary translation of the work, technical vocal study, interpretation and the correct enunciation of the text. Purpose: to identify the acoustic characteristics of the singing emission of the German language in the interpretation of Brazilian female classic singers. Method: five female Brazilian classical singers and one female native German classical singer were selected and sound recorded. These singers executed parts of the song cycle Frauenliebe und Leben by composer Robert Schumann and a part of Ludwig van Beethoven s Ninth Symphony. The consonants [ç] and [ŋ], and vowels [y], [Y], [ø:], [oe] and [ə] were selected for analysis. Then, the acoustic measures of duration of the consonants and vowels and vowel formants (F1, F2) were analyzed using the PRAAT software. Results: regarding the duration measurements: the German singer forms a single group when analyzing the absolute and relative duration of vowels and consonants, since to correctly sing musical pieces in the German language one needs to have knowledge not only of musical but also of grammatical elements of the language, in order to avoid pronunciation errors in situations such as singing a long vowel on a short note or a short vowel on a long note. When related to the other analyzed singers, singer B5 was the one that was closest to the reference in vowel and consonant duration measurements, followed by B1 and B4. On the other hand, B2 and B3 were further from the reference in the duration measurements. When F1 and F2 measurements of the Brazilian singers were compared to the values of native singer A and to the vowels of spoken Brazilian Portuguese, as far as F1 it was observed that, for each analyzed vowel, in an attempt to approximate it to the correct German pronunciation, the tongue was either elevated or lowered, and for F2 the tongue was either anteriorized or posteriorized. Conclusion: The Brazilian classical singers, when singing in the German language, in regard to duration measurements, usually emit vowels and consonants without relating them to what is registered in the score, which, in some moments may harm even the meaning of words. In regard to F1 and F2 measurements, most of the Brazilian singers approximated the analyzed vowels to those present in Brazilian Portuguese. The study of the German Language, associated to classical singing, and living as a student and singing in Germany proved to be aspects that enable a better enunciation of the German language / Introdução: para preparar adequadamente uma peça musical, o cantor lírico passa por uma série de estudos. Entre os principais se encontram: o processo de leitura da peça, que compreende o aprendizado de melodias (alturas), ritmos, dinâmicas, aspectos agógicos exigidos pela partitura, tradução literária da obra, estudo técnico vocal, interpretação e a dicção correta do texto. Objetivo: identificar as características acústicas da emissão cantada do idioma alemão na interpretação de cantoras líricas brasileiras. Método: foram selecionadas, caracterizadas e áudio gravadas cinco cantoras líricas brasileiras e uma cantora alemã nativa. Essas executaram trechos do ciclo de canções Frauenliebe und Leben do compositor Robert Schumann e um trecho da Nona Sinfonia do compositor Ludwig van Beethoven. Para análise foram selecionadas as consoantes [ç] e [ŋ], e as vogais [y], [Y], [ø:], [oe] e [ə] não presente no Português Brasileiro. A seguir, foram analisadas as medidas acústicas de duração dessas consoantes e vogais, e formantes (F1, F2) das vogais por meio do programa PRAAT. Após análise descritiva dos dados, para confirmar a similaridade entre os sujeitos utilizou-se a análise multivariada de cluster aglomerativa hierárquica e comparação pelo Kruskall-Walls. Resultados: no que diz respeito às medidas de duração a cantora alemã forma um grupo único quando se analisa a duração absoluta das vogais, consoantes e a duração relativa, pois para cantar corretamente peças musicais no idioma alemão é necessário ter conhecimento tanto de questões musicais, quanto gramaticais do idioma, para evitar erros de pronúncia em situações como cantar uma vogal longa em nota curta ou uma vogal curta em uma nota longa. A cantora B5, em relação às outras cantoras analisadas, foi quem mais se aproximou da referência nas medidas de duração das vogais e consoantes, seguidas pelas cantoras B1 e B4. Por outro lado, B2 e B3 se afastaram da referência nas medidas de duração. Quando as medidas de F1 e F2 das cantoras brasileiras foram comparadas a valores da cantora nativa A e ao das vogais do português brasileiro falado, para F1 pode-se observar que, cada vogal analisada, na tentativa de aproximá-las à pronúncia correta do alemão, houve maior ou menor levantamento ou abaixamento da língua, e em F2 houve maior ou menor anteriorização ou posteriorização da língua. Conclusão: as cantoras líricas brasileiras, ao cantarem no idioma alemão, em relação às medidas de duração, emitiram vogais e consoantes sem relacioná-las com o que está registrado na partitura, comprometendo em alguns momentos até mesmo o significado das palavras. No que diz respeito às medidas de F1 e F2, as cantoras brasileiras, em sua maioria, fizeram aproximações das vogais analisadas às presentes no português brasileiro. O estudo do idioma alemão, associado ainda ao voltado para o canto lírico, e a vivência como estudante e cantora na Alemanha constituiram-se aspectos facilitadores para melhor dicção do alemão

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2016-09-16T13:29:49Z No. of bitstreams: 1 Mila Cruz do Valle.pdf: 938168 bytes, checksum: b683501879638b6f16fe6fd7053067c9 (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-16T13:29:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Mila Cruz do Valle.pdf: 938168 bytes, checksum: b683501879638b6f16fe6fd7053067c9 (MD5) Previous issue date: 2016-04-19 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / The term oral expressiveness is used to refer to the sound that leaves a subject’s mouth, travels through space and is realized in another subject’s ears, causing the impression that takes place in the act of speech, and which cannot be reviewed or reemitted. There is a variety of instruments used to evaluate aspects referring to oral expressiveness by a speech-language therapist. Purpose: to investigate the concepts and procedures adopted in the evaluation of oral expressiveness by Brazilian speech-language therapists. Method: this exploratory research was conducted by carrying out a survey of material (articles, books, theses and dissertations) published on the website of the Brazilian Society of Speech- Language Pathology and Audiology between 2000 and 2012. The variables studied were: the year and type of publication, the evaluated aspects, the profiles of the evaluators and the professionals being evaluated, the type of instruments and the evaluation parameters used. From 1,730 publications that researched voice professionals, considering the pre-established criteria, 45 publications were analyzed in this study. The data were analyzed descriptively by means of absolute and relative frequencies, and the chi-squared test was used in order to determine the association between the themes. Results: Most of the 45 publications were Master’s thesis (51.1%), published in 2007 (22.2%); newscasters were the most evaluated professionals (31.1%), and the majority of the evaluators were voice specialists (33.3%). Most studies (62.2%) employed only a perceptual-auditory analysis (APA), 46.3% associated sound and sense, 33.3% presented comparison studies, and 42.2% assessed non-verbal aspects as well. Among those that employed APA, vocal quality was the most commonly approached aspect (56.1%), followed by frequency variation (53.7%). Among the 17 studies that carried out acoustic analyses, the most used were fundamental frequency and frequency variation (both at 76.7%). There was no statistically significant association between the type of evaluation and the professionals who were evaluated in the studies. Conclusion: the investigation of concepts and procedures adopted by Brazilian speech-language therapists when evaluating oral expressiveness found a tendency towards employing a perceptualauditory analysis with the help of instruments to record parameters. There is no consensus among the authors regarding concepts and procedures, and priority is given to sound markers when compared to sense markers / O termo expressividade oral é usado para se referir ao som que sai da boca de um sujeito em direção ao espaço, se realiza no ouvido do outro causando a impressão que acontece no ato da fala, não podendo esse ser revisto ou recolocado. Nota-se uma variedade de instrumentos utilizados para avaliar aspectos referentes à expressividade oral, por parte do fonoaudiólogo. Objetivo: investigar os conceitos e procedimentos utilizados na avaliação da expressividade oral realizada pelo fonoaudiólogo brasileiro. Método: esta pesquisa, de natureza exploratória, ocupou-se do levantamento de material (artigos, livros, dissertações, teses) inserido no site da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, no período entre 2000 e 2012, que teve como critério de inclusão trabalhos que realizaram a avaliação da expressividade oral, e verificou-se: ano e tipo de publicação, parâmetros de julgamento e perfil de juízes e profissionais avaliados, tipos de instrumentos e parâmetros de avaliação utilizados. De um universo de 1730 publicações referentes à profissionais da voz falada, considerando os critérios pré-estabelecidos foram analisados 45 trabalhos. Foi realizada a análise descritiva dos dados por meio de frequências absolutas e relativas e para verificar a associação entre as temáticas, foi utilizado o teste do Qui-Quadrado. Resultados: dos 45 trabalhos, a maioria se encontra em dissertações de mestrado (51,1%) publicadas no ano de 2007 (22,2%), pesquisando mais telejornalistas (31,1%), tendo como juiz avaliador o especialista em voz (33,3%). A maioria utilizou somente a avaliação perceptivo-auditiva-APA (62,2%), 46,3% fizeram a relação entre som e sentido, 33,3% apresentaram estudos de comparação, e 42,2% avaliaram também aspectos não verbais. Dentre os que utilizaram APA, a qualidade vocal foi o parâmetro mais abordado (56,1%), seguido por variação de frequência (53,7%). Dentre os 17 que fizeram análise acústica as mais utilizadas foram frequência fundamental e variação da frequência (ambas em 76,5%). Não houve associação estatisticamente significativa entre o tipo de avaliação e os profissionais que foram avaliados nos estudos. Conclusão: na investigação de conceitos e procedimentos utilizados na avaliação da expressividade oral, realizada pelo fonoaudiólogo brasileiro, observou-se maior tendência na utilização da avaliação perceptivo-auditiva, a partir de instrumentos para registro de parâmetros. Não há consenso entre os autores em relação aos conceitos e procedimentos sendo os marcadores de som priorizados em detrimento dos marcadores de sentido

O aspecto temporal da fala é um dos fatores que interferem na inteligibilidade de fala, assim, o presente estudo teve como objetivo estudar a percepção das vogais do português brasileiro (PB) em diferentes taxas de elocução por meio de análise acústica e metodologia psicofísica. Na análise acústica foi averiguado a duração das frases contendo as vogais alvo e, posteriormente, apenas as vogais. No experimento I - a ANOVA mostrou que existe diferença significativa apenas entre a duração das frases nas duas taxas de elocução normal e rápida, enquanto na análise da duração das vogais há diferença estatística entre as taxas de elocução e também entre as vogais. No experimento II- o resultado da ANOVA mostrou que as frases são estatisticamente diferentes em relação a taxa de elocução, normal e mais rápida, mas não difere quanto as diferentes vogais alvo das frases, entretanto, o resultado das vogais na taxa de elocução mais rápida mostrou que há diferença entre as mesmas. A análise dos três conjuntos de vogais dos dois experimentos anteriores, mostrou que há diferença estatisticamente significativa nas taxas de elocução e também nas 7 vogais do PB. O julgamento psicofísico da fala comprimida foi realizado por meio de 28 frases aleatorizadas quanto as 7 vogais do PB, duas taxas de locução (normal e rápida) e duas apresentações para fidedignidade do teste. A amostra foi composta de 32 sujeitos, distribuídos em dois experimentos. No experimento I (n=16) os sujeitos não perceberam qualquer dificuldade na inteligibilidade de fala. No segundo experimento (n=16) a taxa de elocução das frases rápidas foi modificada em torno de 30% da taxa normal. O resultado mostrou que os sujeitos perceberam diminuição na inteligibilidade de fala devido a taxa de elocução, entretanto não encontraram qualquer dificuldades devido as vogais. Os resultados sugerem a taxa de elocução interfere na inteligibilidade de fala. / The temporal aspect of speech is one of the factors that affect the intelligibility of speech. Thus, the aim of the present study was to investigate the perception of Brazilian Portuguese (BP) vowels in different speech rates through acoustic analysis and psychophysical tests. In the acoustic analysis, we investigated the sentences duration containing target vowels and, subsequently, only the vowels. In Experiment I, there was a significant difference between the duration of sentences in both speech rates (normal and fast), and in the duration of the vowels there was a significant difference between the speech rates and between the vowels. In Experiments II, the results showed differences between the sentences concerning the speed rate, normal and 'faster', but not between the target vowels in the sentences. However, in the 'faster' speech rate showed difference between the vowels. The analyses of the 3 sets of vowels in both experiments revealed a significant difference in speed rates as well as in the 7 vowels of the BP. The psychophysical judgment of compressed speech was done using 28 randomized sentences with 7 BP vowels, 2 speed rates (normal and fast) and 2 repetitions (test and retest) to evaluate the test reliability. The sample was composed by 32 subjects distributed in 2 experiments. In Experiment 1 (n=16) the subjects did not have difficulty in the speech intelligibility In Experiment II (n=16) the speed rate of 'faster' sentences was increased in 30% in relation to the normal rate. The results showed that the subjects noticed that there was a decrease in the speech intelligibility due to the speed; however, they did not find difficulties due to the vowels. Taken together, our results suggest that the speech rate interferes in the speech intelligibility.

Made available in DSpace on 2016-04-28T18:22:12Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Solange Vieira Lapastina.pdf: 1307652 bytes, checksum: cdf780054ec816532d7f393e054e7e59 (MD5) Previous issue date: 2010-11-19 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This dissertation s objective is to confront the acoustic-phonetic analysis based on intoational characteristics recorded with a group of equal-value statements in Spanish and Portuguese results with the perceptive evaluation protocols of speech attitudes and acts application with the same statements group by Spanish and Brazilian judges. The statements were extracted and translated to Portuguese from CDs which come along with didactic books. All of the statements in which our research corpus consists are verbs on the affirmative imperative in Portuguese and Spanish. Through perception works, we investigated what is the speaker s interpretation to what is said and how such speech is received. The same way we studied native Brazilian Portuguese speeches, in the same discursive situations to compare their oral productions. The Portuguese statements recordings were made at the PCUSP s Radio and TV Studio and the obtained data analysis were made using the computer program PRAAT, which enabled us to analyze the respective statements melodic curve and the vowel where the f0 peak occurs. The prosodic study of such statements will help us to understand the differences between Portuguese and Spanish and how native speakers of those two languages realize and interpret it. The obtained results indicate an equal pattern between the to languages in what is concerned to statements with the same phonetic characteristics perception. These results indicate the subsidy relevance on acoustic-phonetic analysis for the languages teaching / Essa dissertação tem o objetivo de confrontar os resultados da análise fonéticoacústica de características entoacionais de gravações de um conjunto de enunciados equivalentes em Espanhol e em Português com os resultados da aplicação de protocolos de avaliação perceptiva de atitudes e atos de fala desse mesmo conjunto de enunciados por juízes brasileiros e espanhóis. Os enunciados foram extraídos de CDs que acompanham livros didáticos e traduzidos para o Português. Todos os enunciados que compõem nosso corpus de pesquisa são verbos no modo imperativo afirmativo em Português e em Espanhol. Através de tarefas de percepção, investigamos qual a interpretação do interlocutor frente ao que é dito e como tal mensagem é recebida. Da mesma forma, estudamos a produção de falantes nativos do Português brasileiro, nas mesmas situações discursivas, para comparar suas produções. A gravação das leituras em Português foi feita no Estúdio de Rádio e TV da PUCSP e a análise dos dados obtidos foi realizada com o programa PRAAT, com o qual pudemos analisar a curva melódica dos respectivos enunciados e a vogal onde ocorre o pico de f0. O estudo prosódico de tais enunciados ajudar-nos-á a compreender as diferenças existentes entre os dois idiomas Português e Espanhol e como os falantes nativos desses idiomas percebem e interpretam tais enunciados. Os resultados obtidos nas investigações sugerem a existência de um padrão coincidente entre os dois idiomas no que se refere à percepção de enunciados com as mesmas características fonéticas. Esses resultados apontam para a relevância de subsídios de analise fonético acústica para o ensino de línguas