Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-10-05T12:15:57Z No. of bitstreams: 1 Solange Amália Cruz.pdf: 3033404 bytes, checksum: d48993bc37c7439620fc2163e047dd83 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-10-05T12:15:57Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Solange Amália Cruz.pdf: 3033404 bytes, checksum: d48993bc37c7439620fc2163e047dd83 (MD5) Previous issue date: 2017-08-30 / This research has the aim to analyse the Social Representations of School Managers of eight schools, public and private, concerning the Older Children and Adolescent Adoption, revealing beliefs and myths created in the education area. We considered the theoretical methodological assumptions of the Social Psychology based on the Social Representations postulated by Serge Moscovici and his followers. In order to generate the information, we used interviews which were recorded and transcribed, and its contents were submitted to the analysis through the Analyse Lexicale par Context d’un Ensemble de Segments de Texte (ALCESTE) software. It was the results from this computational analysis, particularly, which were used for the lexical and content analysis. The analysis revealed that the managers suggest educational training about adoption focusing on the relevant legislation, as well as demonstrate beliefs considering that adopted children and adolescents tend to manifest behavioural problems in the schools. Another aspect approached by the managers is the concern about the revelation of the child adoption, one factor which may favour the improvement of the behaviour considered problematic. Most of all, we understand that the social representations derive from the little involvement with the topic and from the establishment of a common ideology without reflections that allow them to comprehend the directors, assistants and coordinators functions regarding the school team training for the better welcome of these students and their families. Therefore, we must inquiry if the adoption is segregated and if the school provide objective conditions in order to promote inclusion of the adopted students / Esta pesquisa tem como objetivo analisar as Representações Sociais dos Gestores Escolares de oito escolas, públicas e privadas, a respeito da Adoção de Crianças Maiores e Adolescentes, desvelando crenças e mitos construídos no espaço educativo. Assumimos os pressupostos teórico-metodológicos da Psicologia Social fundamentados nas Representações Sociais, postulados por Serge Moscovici e seus seguidores. Para a produção das informações utilizamos entrevistas que foram gravadas, transcritas e os conteúdos submetidos à análise do software Analyse Lexicale par Context d’un Ensemble de Segments de Texte (ALCESTE). Foi justamente o resultado dessa análise computacional que serviu de material para a análise léxica e de conteúdo. As análises revelam que os gestores sugerem formações educacionais sobre a adoção, com foco na legislação pertinente, bem como demonstram crenças de que crianças e adolescentes adotados tendem a manifestar problemas comportamentais nas escolas. Outro aspecto abordado pelos gestores é a preocupação com a revelação da adoção para a criança, um fator que poderia favorecer a melhoria do comportamento considerado problemático. Sobretudo, entendemos que as representações sociais decorrem do pouco envolvimento com a temática e da construção de um ideário comum, sem reflexões que lhes permitam compreender a função dos diretores, assistentes e coordenadores pedagógicos quanto à formação da equipe escolar para o melhor acolhimento desses alunos e suas famílias. Dessa forma, cabe questionarmos se a adoção é discriminada e se os espaços escolares proporcionam condições objetivas para que os alunos adotados sejam incluídos

Do ponto de vista psicológico, nem sempre a adoção configura-se como uma solução para o problema do abandono. Muitas vezes, a adoção resulta em um fracasso, comprometendo o desenvolvimento saudável da criança e causando um mal estar e infelicidade que acometerá a todos envolvidos nesse processo. Vários são os fatores responsáveis por tal fracasso. Um dos mais identificados na clínica é a falha ou inexistência do estabelecimento de vínculo de filiação entre pais e filhos adotivos. Assim, o objetivo desse estudo é refletir sobre os impasses e fatores que dificultam e/ou impedem a formação do vínculo na filiação adotiva. Trata-se de uma pesquisa teórica na qual discutimos a noção de vínculo em autores de diferentes correntes: francesa, americana e argentina. Em seguida problematizamos a formação do vínculo na adoção, considerando os fatores que dificultam ou impedem a formão desse vínculo. Apresentamos algumas vinhetas clínicas no sentido de contextualizar os impasses vividos quando o desejo de adotar não está associado ao de ter filho. Vimos que o valor atribuído ao vínculo de sangue, as expectativas inadequadas em torno da nova constituição familiar através da adoção, os mitos e fantasias e a não elaboração dos lutos anteriores estão entre os fatores que dificultam ou impedem a formação vincular entre pais e filhos adotivos. O desejo de um filho pelos candidatos à adoção e o desejo das crianças de serem filiadas são essenciais na constituição do vínculo / Desde el punto de vista psicológico, la adopción no siempre aparece como una solución para el problema del abandono. A menudo, los resultados de la adopción en un fracaso, poniendo en peligro el desarrollo saludable de los niños y que causa malestar y la infelicidad que relámpago a todos los involucrados en este proceso. Son varios los factores responsables de este fracaso. Uno de los más señalados en la clínica es la insuficiencia o la falta de unión entre los padres de miembros y los niños adoptados. El objetivo de este estudio es reflexionar sobre los dilemas y los factores que obstaculizan y / o prevenir la formación de enlaces en la filiación adoptiva. Se trata de una investigación teórica en la que debatir el concepto de autores de diferentes corrientes empate: francesas, estadounidenses y argentinos. Luego problematizar la formación del enlace en la adopción, teniendo en cuenta los factores que dificultan o impiden el cincel de este enlace. Hemos visto que el valor asignado a los lazos de sangre, las expectativas inadecuadas sobre la nueva Constitución mediante la adopción de la familia, los mitos y las fantasías y la ausencia de duelos anteriores se encuentran entre los factores que dificultan o impiden el vínculo entre la formación de los padres y los niños adoptados. El deseo de un niño por los candidatos para la adopción y el deseo infantil de ser afiliado son esenciales en la creación de la relación

No contexto da situação adotiva de crianças maiores há um confronto entre passado e presente, são histórias que se cruzam e se fundam a partir de um novo encontro. Desse modo, destacamos a importância de se considerar essa dinâmica e os efeitos decorrentes dos antigos laços na construção da nova filiação adotiva. Partindo dessa perspectiva, realizamos um estudo de meta-análise do trabalho de dissertação sobre: O processo de Tornar-se Pai, Mãe e Filhos na Adoção de Crianças Maiores. Com base nos depoimentos coletados no decorrer do período da destituição judicial e do acompanhamento do estágio de convivência, pudemos reconstruir parte da história das crianças, da família adotante, e realizar uma análise clínica pelo viés psicanalítico. O presente estudo evidenciou que as antigas imagos parentais e as marcas da história anterior não cessam de se (re)inscrever, e que as situações angustiantes do passado das crianças em processo de adoção desencadeiam defesas e interferem nos novos laços afetivos, ressaltando a necessidade de se considerar a vida anterior da criança em adoção. Revelou ainda, a importância que deve ser conferida ao estágio de convivência, visto que, a construção da nova filiação tem seu início nesse período. / The adoption context of older children faces confrontation between past and present. It is made of stories that intersect and merge into the new gathering. Thereby, we highlight the importance of considering such dynamics and the resulting effects from old bonds on the new adoptive filiation construction. From this perspective, we have done a meta-analysis study of the dissertation The Process of Becoming a Father, a Mother, and Children in the Adoption of Older Children. Based on accounts collected along the judicial dismissal period and in the adjustment period follow up, we were able to reconstruct part of the childrens and the adoptive families stories and, then, conduct a clinical analysis from a psychoanalytical bias. The present study has demonstrated that the old parental imagos and the marks from the previous story never cease to re-inscribe themselves. It has also been shown that distressing situations from the prospective adopted childrens past trigger defenses and interfere in the new affective bonds. This study has pointed out the need to consider the prospective adopted childs previous life and also the importance of the adjustment period, since the new filiation construction has its start during this time.

M.A. / South Africa has thousands of destitute children without families to care for them. The bulk of such children are, at this time, born to impoverished and destitute African women. Many such children have been abandoned. In the years to come we must in addition expect a huge influx of children whose parents have died from or become incapacitated by Aids. These children will also need families to care for them. Adoption is an effective way of creating permanent homes for these children. However, there is currently a dearth of prospective African adopters in the Gauteng Province. Numerous assumptions have been put forward to explain this problemsituation. Some people think that it may be related to traditional norms of the African culture which emphasize the importance of blood ties when it comes to family building. In traditional African culture it was inconceivable that blood ties could be extinguished, or that someone totally strange, let alone someone from a different clan, could parent your child. The majority of modern, western adoptions, involve the legal adoption of children who are not related in any way to the people adopting them. An adoption order vests the parental rights and duties in the adopters and is irrevocable. The adoption order extinguishes natural parental rights with respect to any other person vis-a'-vis the child. Mother cause for concern, is the fact that when African adopters legally adopt children, the majority tend to very secretative about the whole affair. They usually do not acknowledge the adopted child's biological origins because they wish to protect the child and themselves from a negative response by the general community. It is important to tell children they are adopted because children have a right to the truth about themselves. Enduring relationships are built on honesty, not deception. When there has been secrecy in a family about adoption, everyone suffers. The community has a responsibility to provide support and resources to families formed by adoption. Recognizing that support from the community for an adoption service will not be forthcoming unless the community is positively oriented towards such a service, this study seeks to explore and describe the contemporary attitudes of an African community towards the concept of modern, western adoption. The Soweto community is the largest African community in South African. In order to explore the attitudes of people in this community towards the concept of modern, western adoption, a descriptive survey has been conducted. A sample of 163 people was drawn from the Vista University and the Soweto Home for the Aged. A selfadministered questionnaire was used as the method for data collection. Although generalizations to the greater African population cannot be made because a non-probability sampling method was used in this study, findings indicate that the majority of community members in Soweto probably have a positive attitude towards the concept of modern, western adoption. It is hoped that this attitude will have a directive influence on their future behaviour. There must thus be an ongoing effort to expand adoption opportunities for African children in need of permanent homes and members of the community must be directly involved in these efforts.

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:08:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao_licelia_martins.pdf: 797848 bytes, checksum: c8efc4cc47122fa4e604ddbc25ab6501 (MD5) Previous issue date: 2010-04-05 / Desde el punto de vista psicológico, la adopción no siempre aparece como una solución para el problema del abandono. A menudo, los resultados de la adopción en un fracaso, poniendo en peligro el desarrollo saludable de los niños y que causa malestar y la infelicidad que relámpago a todos los involucrados en este proceso. Son varios los factores responsables de este fracaso. Uno de los más señalados en la clínica es la insuficiencia o la falta de unión entre los padres de miembros y los niños adoptados. El objetivo de este estudio es reflexionar sobre los dilemas y los factores que obstaculizan y / o prevenir la formación de enlaces en la filiación adoptiva. Se trata de una investigación teórica en la que debatir el concepto de autores de diferentes corrientes empate: francesas, estadounidenses y argentinos. Luego problematizar la formación del enlace en la adopción, teniendo en cuenta los factores que dificultan o impiden el cincel de este enlace. Hemos visto que el valor asignado a los lazos de sangre, las expectativas inadecuadas sobre la nueva Constitución mediante la adopción de la familia, los mitos y las fantasías y la ausencia de duelos anteriores se encuentran entre los factores que dificultan o impiden el vínculo entre la formación de los padres y los niños adoptados. El deseo de un niño por los candidatos para la adopción y el deseo infantil de ser afiliado son esenciales en la creación de la relación / Do ponto de vista psicológico, nem sempre a adoção configura-se como uma solução para o problema do abandono. Muitas vezes, a adoção resulta em um fracasso, comprometendo o desenvolvimento saudável da criança e causando um mal estar e infelicidade que acometerá a todos envolvidos nesse processo. Vários são os fatores responsáveis por tal fracasso. Um dos mais identificados na clínica é a falha ou inexistência do estabelecimento de vínculo de filiação entre pais e filhos adotivos. Assim, o objetivo desse estudo é refletir sobre os impasses e fatores que dificultam e/ou impedem a formação do vínculo na filiação adotiva. Trata-se de uma pesquisa teórica na qual discutimos a noção de vínculo em autores de diferentes correntes: francesa, americana e argentina. Em seguida problematizamos a formação do vínculo na adoção, considerando os fatores que dificultam ou impedem a formão desse vínculo. Apresentamos algumas vinhetas clínicas no sentido de contextualizar os impasses vividos quando o desejo de adotar não está associado ao de ter filho. Vimos que o valor atribuído ao vínculo de sangue, as expectativas inadequadas em torno da nova constituição familiar através da adoção, os mitos e fantasias e a não elaboração dos lutos anteriores estão entre os fatores que dificultam ou impedem a formação vincular entre pais e filhos adotivos. O desejo de um filho pelos candidatos à adoção e o desejo das crianças de serem filiadas são essenciais na constituição do vínculo

Made available in DSpace on 2017-06-01T18:29:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 sheila_speck.pdf: 5164980 bytes, checksum: 94253f69656f0d73d9fffdf7bb4da98b (MD5) Previous issue date: 2013-08-16 / The adoption context of older children faces confrontation between past and present. It is made of stories that intersect and merge into the new gathering. Thereby, we highlight the importance of considering such dynamics and the resulting effects from old bonds on the new adoptive filiation construction. From this perspective, we have done a meta-analysis study of the dissertation The Process of Becoming a Father, a Mother, and Children in the Adoption of Older Children. Based on accounts collected along the judicial dismissal period and in the adjustment period follow up, we were able to reconstruct part of the children s and the adoptive families stories and, then, conduct a clinical analysis from a psychoanalytical bias. The present study has demonstrated that the old parental imagos and the marks from the previous story never cease to re-inscribe themselves. It has also been shown that distressing situations from the prospective adopted children s past trigger defenses and interfere in the new affective bonds. This study has pointed out the need to consider the prospective adopted child s previous life and also the importance of the adjustment period, since the new filiation construction has its start during this time. / No contexto da situação adotiva de crianças maiores há um confronto entre passado e presente, são histórias que se cruzam e se fundam a partir de um novo encontro. Desse modo, destacamos a importância de se considerar essa dinâmica e os efeitos decorrentes dos antigos laços na construção da nova filiação adotiva. Partindo dessa perspectiva, realizamos um estudo de meta-análise do trabalho de dissertação sobre: O processo de Tornar-se Pai, Mãe e Filhos na Adoção de Crianças Maiores . Com base nos depoimentos coletados no decorrer do período da destituição judicial e do acompanhamento do estágio de convivência, pudemos reconstruir parte da história das crianças, da família adotante, e realizar uma análise clínica pelo viés psicanalítico. O presente estudo evidenciou que as antigas imagos parentais e as marcas da história anterior não cessam de se (re)inscrever, e que as situações angustiantes do passado das crianças em processo de adoção desencadeiam defesas e interferem nos novos laços afetivos, ressaltando a necessidade de se considerar a vida anterior da criança em adoção. Revelou ainda, a importância que deve ser conferida ao estágio de convivência, visto que, a construção da nova filiação tem seu início nesse período.