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Teorias sobre a floresta e funções de apego: um estudo sobre a relação das pessoas com a AmazôniaRosa, Daniele da Costa Cunha Borges 31 January 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014 / O presente estudo teve o objetivo de explicar como se constitui a postura das pessoas perante o bioma amazônico. Para tal assumiu-se que a postura perante o ambiente pode ser representada pelas teorias desenvolvidas sobre o mesmo e pelas funções de apego atendidas pelo lugar. Para explicar esta postura foram investigadas dimensões comportamentais, afetivas e cognitivas da relação com a floresta e com a natureza no geral. Além disso, foi avaliada a importância dedicada pelos participantes às consequências futuras de suas ações e também variáveis sócio demográficas como o local de moradia, sexo, e escolha profissional. Este trabalho é composto por cinco estudos empíricos para atender o objetivo de elaborar um modelo explicativo da postura perante a floresta. Participaram deste estudo 345 sujeitos, de ambos os sexos, com idade superior a 18 anos, estudantes de graduação das cidades de Manaus - AM e Ceres- GO. A amostra foi dividida entre estudantes de áreas como ciências biológicas e da terra e estudantes de outras áreas diversas, tais como psicologia, química e direito. Os instrumentos deste estudo são compostos por diversas escalas, que mediram dimensões cognitivas e afetivas e comportamentais na relação com a floresta amazônica e com a natureza no geral a fim de esboçar um modelo explicativo da postura perante a floresta amazônica que contemple as vivências ambientais, o conhecimento sobre a floresta e um perfil psicossocial de afinidade ecológica. Para análise dos dados foram realizadas análises fatoriais exploratórias, regressões e análises de estrutura de similaridade, esta última técnica de análise foi especialmente relevante por sugerir as relações entre todas as variáveis consideradas no estudo. Em suma, foram identificados três tipos de postura perante a floresta amazônica, contemplativa, reflexiva e estática. Todas estas posturas compartilham a teoria de que a floresta é um ambiente importante e que demanda proteção. Cada uma destas posturas revela uma construção teórica sobre a floresta e varia em função das experiências no ambiente natural e do contexto social vivenciado conforme sugerido pela theory-theory, as diferenças contextuais foram inferidas a partir do local de moradia, idade e estado civil. Ademais, o apego à floresta resguarda relação com uma das posturas conceituais, sugerindo que apegar-se a floresta depende em grande escala do reconhecimento de suas características ambientais e físicas. O apego e as posturas conceituais estão relacionados a partir, das funções do apego à floresta que estão associadas à identificação das características geofísicas deste bioma. A triangulação dos resultados possibilitou a compreensão das teorias construídas sobre o bioma amazônico e indicou que estas teorias dependem das experiências na natureza e no contexto social, do conhecimento e avaliação do bioma, dos laços afetivos e da conexão com a natureza no geral e com este ambiente específico.
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O afeto al?m dos muros e port?es : o apego a vizinhan?as na cidade do NatalFarias, Tadeu Mattos 19 April 2011 (has links)
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Previous issue date: 2011-04-19 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / Place Attachment is a positive affective bond between people and environments, and its
main characteristic is the desire to maintain closeness to the place of attachment.
Neighborhoods, in turn, are spaces close to the dwelling, which varies according to
environmental, social and cultural characteristics. Facing the contemporary scenario of
diminishment of neighborhood relations and its importance to the understanding of
cities social-environmental context, the present work aimed to investigate the
attachment to neighborhoods at the city of Natal-RN. This study had two stages. The
first stage consisted on investigating, through an experts panel, the main characteristics
of attached neighborhoods, aspects that contributes to the development of these
neighborhoods, the ones that difficult, as well as look for indications of neighborhoods
at the city of Natal that may be identified by these elements. In the following stage I
interviewed 11 residents of two indicated neighborhoods at the district of Alecrim, to
better comprehend the main characteristics of this attachment and the elements of the
context that enable its development. The content of the interviews, categorized and
evaluated by judges, indicated that, due to the 10 participant experts, the main
characteristics of attached neighborhoods encompass elements of socialization,
cooperation, physical space usage, intimacy and identity. According to them, these are
characteristics enabled by temporal and rootedness aspects, by spatial contact,
familiarity between neighbors, and cultural inheritance. The interviews with residents
showed that attachment to the studied neighborhoods is specially grounded on support
and cooperation networks between neighbors, on satisfaction with the proximity of
services, and on the bond to symbolic aspects and local traditions. In addition to be
enabled by spatial organization, by low displacement of residents, and by the district s
history, relations at these neighborhoods are fostered by an intention to establish this
kind of ties, carried by cultural values / O apego aos lugares ? um la?o afetivo positivo entre pessoas e ambientes cuja principal
caracter?stica ? a necessidade de perman?ncia em contato com o lugar de apego. As
vizinhan?as, por sua vez, s?o espa?os pr?ximos ? resid?ncia, que variam em fun??o de
caracter?sticas ambientais, sociais e culturais. Diante do quadro contempor?neo de
enfraquecimento das rela??es de vizinhan?a e de sua import?ncia para o entendimento
do contexto s?cio-ambiental das cidades, o presente trabalho teve como objetivo a
investiga??o do apego a vizinhan?as na cidade do Natal-RN. Este estudo dividiu-se em
duas etapas. A primeira etapa consistiu em investigar, por meio de um painel de
especialistas, quais as principais caracter?sticas de vizinhan?as apegadas, quais fatores
contribuem para o desenvolvimento de tais vizinhan?as, quais dificultam, bem como
buscar indica??es de vizinhan?as na cidade do Natal que possam ser identificadas por
esses elementos. Na etapa seguinte entrevistei 11 moradores de duas vizinhan?as
indicadas no bairro do Alecrim para compreender melhor quais as principais
caracter?sticas desse apego e quais elementos de contexto favorecem seu
desenvolvimento. O conte?do das entrevistas, categorizado e avaliado por ju?zes,
indicou que, para os 10 especialistas participantes, as principais caracter?sticas de
vizinhan?as apegadas contemplam elementos de socializa??o, coopera??o, utiliza??o do
espa?o f?sico, intimidade e identidade. Para eles, s?o caracter?sticas favorecidas por
fatores temporais, de enraizamento, pelo contato espacial, pela familiaridade entre
vizinhos, al?m da heran?a cultural. As entrevistas com moradores mostraram que o
apego ?s vizinhan?as estudadas est? especialmente calcado na rede de suporte e
coopera??o entre moradores, na satisfa??o com a proximidade de servi?os, e no v?nculo
a aspectos simb?licos e tradi??es locais. Al?m de facilitadas pela organiza??o espacial,
pelo pouco deslocamento dos moradores e pela hist?ria do pr?prio bairro, as rela??es
nessas vizinhan?as s?o fomentadas por uma inten??o em estabelecer esse tipo de la?o,
advinda de valores culturais
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Fatores que influenciam a motiva??o para empreender no setor de turismo na regi?o Serid? PotiguarAra?jo, Fernanda Santos Gentil 25 March 2015 (has links)
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Previous issue date: 2015-03-25 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior (CAPES) / O empreendedorismo tem sido objeto de investiga??o em diversos estudos nas ?ltimas d?cadas e se destaca por ser uma pr?tica importante para o desenvolvimento econ?mico de uma regi?o ou pa?s devido ter em sua ess?ncia, a capacidade de inova??o e de aproveitar as oportunidades locais. Desta forma, o empreendedorismo se torna um agregador de valor ao produto tur?stico, sendo os empreendedores os principais agentes de mudan?a econ?mica, pois geram, disseminam e aplicam inova??es. Nesta perspectiva, este trabalho teve como objetivo analisar a rela??o entre apego ao lugar, satisfa??o, fatores econ?micos e n?o econ?micos como influenciadores na motiva??o para empreender no setor de turismo na regi?o Serid? Potiguar. O m?todo de pesquisa utilizado foi do tipo descritivo, explorat?rio e quantitativo, al?m da t?cnica de observa??o. Sua popula??o limitou-se aos empres?rios do setor de Turismo da regi?o Serid? Potiguar, nos munic?pios de Caic?, Currais Novos e Parelhas, localizados na mesorregi?o central do Estado do Rio Grande do Norte. Resultados indicam a exist?ncia de relacionamento entre a autonomia, senso comunit?rio e fatores econ?micos como constructos influenciadores da motiva??o em empreender no Turismo na regi?o. / O empreendedorismo tem sido objeto de investiga??o em diversos estudos nas ?ltimas d?cadas e se destaca por ser uma pr?tica importante para o desenvolvimento econ?mico de uma regi?o ou pa?s devido ter em sua ess?ncia, a capacidade de inova??o e de aproveitar as oportunidades locais. Desta forma, o empreendedorismo se torna um agregador de valor ao produto tur?stico, sendo os empreendedores os principais agentes de mudan?a econ?mica, pois geram, disseminam e aplicam inova??es. Nesta perspectiva, este trabalho teve como objetivo analisar a rela??o entre apego ao lugar, satisfa??o, fatores econ?micos e n?o econ?micos como influenciadores na motiva??o para empreender no setor de turismo na regi?o Serid? Potiguar. O m?todo de pesquisa utilizado foi do tipo descritivo, explorat?rio e quantitativo, al?m da t?cnica de observa??o. Sua popula??o limitou-se aos empres?rios do setor de Turismo da regi?o Serid? Potiguar, nos munic?pios de Caic?, Currais Novos e Parelhas, localizados na mesorregi?o central do Estado do Rio Grande do Norte. Resultados indicam a exist?ncia de relacionamento entre a autonomia, senso comunit?rio e fatores econ?micos como constructos influenciadores da motiva??o em empreender no Turismo na regi?o.
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An?lise da rela??o entre apego ao lugar, satisfa??o e fidelidade dos visitantes em destinos tur?sticos ambientais: um estudo em Fernando de Noronha/PESantoro, Monica Almeida Gavilan 10 March 2014 (has links)
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Previous issue date: 2014-03-10 / Coordena??o de Aperfei?oamento de Pessoal de N?vel Superior / The competition among tourist destinations environmental generates the emergent need to find different strategies to close down if the purpose of delight and retain their visitants. A customer satisfaction, loyalty and the development of attachment to place form a solid compound in search of promotion a tourist destination. This study presents the general objective analysis of the relationship between attachment to place, satisfaction and loyalty of visitors, in the archipelago of Fernando de Noronha / PE. Therefore, a model will be used as reference, where they will be analyzed various constructs related to attachment to place, satisfaction and loyalty, as well as the relations between them. The methodology used in the study consists of an exploratory, descriptive, where the sample is random and consists of individuals who visited Fernando de Noronha on a pre-defined period of ten days. Based on a sample table, we defined a quantitative equivalent of 246 questionnaires, which will be applied when the visitor leaves the destination, the departure lounge of airport. A proposal focuses on the possibility to get results able to understand the subjective and intriguing relationship that involves the triad attachment to place, satisfaction and loyalty, trying to thus provide subsidies for optimizing environmental tourist destination / A competitividade entre os destinos tur?sticos ambientais gera a emergente necessidade de encontrar estrat?gias diferenciadas que tenham o prop?sito de encantar e reter seus visitantes. A satisfa??o do cliente, sua fideliza??o e o desenvolvimento de apego ao lugar formam um composto s?lido na busca da promo??o de um destino tur?stico. O estudo em quest?o, apresentou como objetivo geral uma an?lise, da rela??o entre apego ao lugar, satisfa??o e fidelidade dos visitantes, no Arquip?lago de Fernando de Noronha/PE. Para tanto, foi utilizado um modelo como refer?ncia, onde foram analisados v?rios construtos ligados ao apego ao lugar, satisfa??o e fidelidade, assim como suas rela??es entre si. A metodologia utilizada na realiza??o do estudo consiste em uma pesquisa explorat?ria, descritiva, sendo a amostra aleat?ria e composta por indiv?duos que visitaram Fernando de Noronha no per?odo de 30 de abril de 2013 a 03 de maio de 2013. Baseando-se em uma tabela amostral, definiu-se um quantitativo equivalente a 246 question?rios, que foram aplicados no momento que o visitante abandonou o destino, no sal?o de embarque do aeroporto. Os resultados demostram que os visitantes de Fernando de Noronha neste per?odo apresentaram-se satisfeitos com o destino. A sua grande maioria, 90,5% est? visitando o Arquip?lago pela primeira vez e demonstrou pretens?o de retorno e de indica??o, o que nos remete a uma poss?vel fideliza??o do destino
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Bem-estar e relacionamento ambiental em crianças (10-12 anos): um estudo em Cascavel-PR / Welfare and environmental relationship in children (10-12 years): a study in Cascavel-PRRufato, Fabrício Duim 15 March 2018 (has links)
Submitted by Marilene Donadel (marilene.donadel@unioeste.br) on 2018-06-05T23:45:39Z
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Previous issue date: 2018-03-15 / The environmental relationship in children provides greater welfare in childhood favoring greater human development and quality of life. Thus, this dissertation aimed to analyze if the items of the Place Attachment (PAS), Place Identity (PIS) and Environmental Satisfaction (CESS) in children are predictors of Personal Welfare (PWI-SC). The study included 886 children, and 54.13% girls and 45.87% boys with a mean age of 10.66 years (SD 0.62). Two studies were carried out: first a quantitative study, where as instrument were used the scales of Attachment to Place (PAS) α = 0.78, Place Identity (PIS) α = 0.79, Child Satisfaction (CESS) α = 0.66, α = 0.62 and Personal Well-Being Index-School Children (PWI-SC) α = 0.74. Data were analyzed quantitatively through multiple linear regression (Stepwise Method) and Student's t-Test. The results indicated that the items (environmental satisfaction), I am satisfied with the cleanliness of the school; I am happy when I am in contact with nature; I am satisfied with the separation of the trash (recycling) in my house; I am happy when I spend time with animals; and the items (attachment to the place), I would be very sorry if I had to move to another neighborhood and, I like to live in my neighborhood, are able to explain 25% of personal welfare in children. The average of welfare, attachment to the place and environmental satisfaction were compared by gender, and there was a significant difference only in the connectivity factor for the environmental satisfaction scale. The boys presented higher averages in this construct, which can be explained by the fact that they play more outside the house than the girls, in activities like fishing, activities with the parents, to ride of bicycle, etc. Subsequently, in the second article, a quantitative and qualitative study was carried out. The means of personal well-being by schools were compared through the t-test and Anova, and the results indicated significant differences between schools in the items related to health, safety, relationships with people, and things they have. Finally, the children's perception of the environment in which they live and the concepts of welfare, attachment to place, place identity and environmental satisfaction were analyzed qualitatively through the focal group technique. Four groups of the sixth year, from four schools of the public network of Cascavel-PR, located in the central, intermediate and peripheral regions participated in the research. It was found that children relate the influence of attachment and place identity to well-being, as well as being aware of environmental problems and cited attitudes toward daily actions of environmental intervention. This dissertation has helped to draw attention to the importance of the environment for children, as well as the importance of considering these issues in school, family and public policy, in order to promote a better quality of life for children. / O relacionamento ambiental em crianças proporciona maior bem-estar na infância favorecendo maior desenvolvimento humano e qualidade de vida. Assim, esta dissertação teve como objetivo analisar quais variáveis relativas ao apego ao lugar, identidade de lugar e satisfação ambiental são preditoras de bem-estar pessoal. Participaram do estudo 886 crianças, sendo 54,13% meninas e 45,87% meninos com média de idade de 10,66 anos (DP 0,62). Foi realizado dois estudos: primeiro um estudo quantitativo, onde como instrumento foram utilizadas as escalas Apego ao Lugar α=0,78, Identidade de Lugar α=0,79, Escala Infantil de Satisfação Ambiental (α=0,66, α=0,62) e Personal Well-Being Index-School Children α=0,74. Os dados foram analisados quantitativamente, através de regressão linear múltipla (Método Stepwise) e Teste t de Student. Os resultados indicaram que os itens (satisfação ambiental), estou satisfeito com a limpeza da escola; fico feliz quando estou em contato com a natureza; estou satisfeito com a separação do lixo (reciclagem) na minha casa; fico feliz quando passo tempo com os animais; e os itens (apego ao lugar), eu sentiria muito se tivesse que me mudar para outro bairro e, eu gosto de viver no meu bairro são capazes de explicar 25% do bem-estar pessoal em crianças. As médias do bem-estar, apego ao lugar e satisfação ambiental foram comparadas por sexo, sendo que houve diferença significativa apenas no fator conectividade para a escala de satisfação ambiental. Os meninos apresentaram maiores médias nesse construto, o que pode ser explicado pelo fato de brincarem mais fora de casa do que as meninas, em atividades como pesca, afazeres com os pais, andar de bicicleta, etc. Posteriormente, no segundo artigo, foi realizado estudo quantitativo e qualitativo. Comparou-se as médias do bem-estar pessoal por escolas através do Teste t e Anova, sendo que os resultados indicaram diferenças significativas entre as escolas nos itens relacionados à saúde, segurança, relacionamento com as pessoas, e coisas que possuem. Por fim, analisou-se qualitativamente a percepção das crianças em relação ao ambiente em que vivem e sobre os conceitos de bem-estar, apego ao lugar, identidade de lugar e satisfação ambiental, através da técnica do grupo focal. Participaram quatro turmas do sexto ano de quatro escolas da rede pública de Cascavel-PR, localizadas nas regiões central, intermediária e periférica. Constatou-se que as crianças relacionam a influência do apego e da identidade de lugar ao bem-estar, como também possuem consciência dos problemas ambientais e citaram atitudes voltadas a ações cotidianas de intervenção ambiental. Essa dissertação contribuiu para chamar atenção sobre a importância que o meio ambiente adquire para as crianças, e também a relevância em serem consideradas essas questões no âmbito escolar, familiar e de políticas públicas, para promoverem maior qualidade de vida para as crianças.
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