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MECANISMOS DE IMPLANTACIÓN. ESTRATEGIAS DE APROXIMACIÓN. La secuencia de aproximación y acceso en la obra de F. Ll. WrightSoler Monrabal, Carlos 14 April 2016 (has links)
[EN] This research deals with the study of the architectural project as a response to where it implants and makes putting the focus on the sequence alignment as a resource. To do this, the study of the relationship between the form that a building and outer space defined therein, is crucial. The way we approach a building outer space conditions this set.
Through analysis, we intend to deepen the relationship between the resulting form of architecture and how the sequence alignment and access to it is organized.
To achieve this goal, the work of Frank Lloyd Wright is chosen as a vehicle on which to reflect about the relationship between the sequence alignment and access, implementation mechanisms adopted and their impact on the project approach. / [ES] La presente investigación aborda el estudio del proyecto arquitectónico en su respuesta al lugar donde se implanta y lo hace poniendo el foco en la secuencia de aproximación como recurso disciplinar. Para ello el estudio de la relación entre la forma que adopta un edificio y el espacio exterior que este define, es determinante. La manera en que nos aproximamos a un edificio condiciona el espacio exterior que este configura.
Mediante el análisis, se pretende profundizar la relación que existe entre la forma resultante de una arquitectura y la manera en que se organiza la secuencia de aproximación y acceso a la misma.
Para alcanzar este objetivo, se escoge la obra de Frank Lloyd Wright como un vehículo sobre el que reflexionar a cerca de la relación entre la secuencia de aproximación y acceso, los mecanismos de implantación adoptados y su repercusión en el planteamiento del proyecto. / [CA] Aquesta investigació aborda l'estudi del projecte arquitectònic en la seva resposta al lloc on s'implanta i ho fa posant el focus en la seqüència d'aproximació com a recurs. Per això l'estudi de la relació entre la forma que adopta un edifici i l'espai exterior que aquest defineix, és determinant. La manera en què ens aproximem a un edifici condiciona l'espai exterior que aquest configura.
Mitjançant l'anàlisi, es pretén aprofundir la relació que existeix entre la forma resultant d'una arquitectura i la manera en què s'organitza la seqüència d'aproximació i accés a la mateixa.
Per assolir aquest objectiu, s'escull l'obra de Frank Lloyd Wright com un vehicle sobre el qual reflexionar a prop de la relació entre la seqüència d'aproximació i accés, els mecanismes d'implantació adoptats i la seva repercussió en el plantejament del projecte. / Soler Monrabal, C. (2016). MECANISMOS DE IMPLANTACIÓN. ESTRATEGIAS DE APROXIMACIÓN. La secuencia de aproximación y acceso en la obra de F. Ll. Wright [Tesis doctoral]. Universitat Politècnica de València. https://doi.org/10.4995/Thesis/10251/62528
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Simplification, approximation and deformation of large modelsParadinas Salsón, Teresa 13 October 2011 (has links)
The high level of realism and interaction in many computer graphic applications requires techniques for processing complex geometric models. First, we present a method that provides an accurate low-resolution approximation from a multi-chart textured model that guarantees geometric fidelity and correct preservation of the appearance attributes. Then, we introduce a mesh structure called Compact Model that approximates dense triangular meshes while preserving sharp features, allowing adaptive reconstructions and supporting textured models. Next, we design a new space deformation technique called *Cages based on a multi-level system of cages that preserves the smoothness of the mesh between neighbouring cages and is extremely versatile, allowing the use of heterogeneous sets of coordinates and different levels of deformation. Finally, we propose a hybrid method that allows to apply any deformation technique on large models obtaining high quality results with a reduced memory footprint and a high performance. / L’elevat nivell de realisme i d’interacció requerit en múltiples aplicacions gràfiques fa que siguin necessàries tècniques pel processament de models geomètrics complexes. En primer lloc, presentem un mètode de simplificació que proporciona una aproximació precisa de baixa resolució d'un model texturat que garanteix fidelitat geomètrica i una correcta preservació de l’aparença. A continuació, introduïm el Compact Model, una nova estructura de dades que permet aproximar malles triangulars denses preservant els trets més distintius del model, permetent reconstruccions adaptatives i suportant models texturats. Seguidament, hem dissenyat *Cages, un esquema de deformació basat en un sistema de caixes multi-nivell que conserva la suavitat de la malla entre caixes veïnes i és extremadament versàtil, permetent l'ús de conjunts heterogenis de coordenades i diferents nivells de deformació. Finalment, proposem un mètode híbrid que permet aplicar qualsevol tècnica de deformació sobre models complexes obtenint resultats d’alta qualitat amb una memòria reduïda i un alt rendiment.
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Non-life Insurance Mathematics / Non-life Insurance MathematicsYamazato, Makoto 25 September 2017 (has links)
In this work we describe the basic facts of non-life insurance and then explain risk processes. In particular, we will explain in detail the asymptotic behavior of the probability that an insurance product may end up in ruin during its lifetime. As expected, the behavior of such asymptotic probability will be highly dependent on the tail distribution of each claim. / En este artículo describimos los conceptos básicos relacionados a seguros que no sean de vida y luego explicamos procesos de riesgo. En particular, tratamos al detalle el comportamiento asintótico de la probabilidad de que un producto sea declarado en ruina. Como es suponible, el comportamiento en el horizonte depende de la cola de la distribución de las primas.
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Propuesta metodológica para la conformación de grupos de trabajo transdisciplinario en base al Enfoque Triangular en educación artísticaGoñi Morgan, Maria Teresa 21 June 2019 (has links)
Este Proyecto de Innovación Didáctica , es una investigación con énfasis en
el diseño, conformación y evaluación de Equipos de Trabajo Transdisciplinario. Se
fundamenta Ideológicamente en : La Transdisciplinariedad, el Pensamiento Complejo y
el Enfoque Ecosistémico de la Educación ; cuyos fundamentos conceptuales, la
sostienen y encaminan.
Metodológicamente , se sustenta en : Los cuatro aprendizajes fundamentales,
la Didáctica Espiral y complementaria y principalmente; en el Enfoque Triangular . Se
propone la lectura visual de obras de “Arte Popular Ayacuchano” , con la finalidad de
promover el conocimiento y la revalorización de este arte tradicional en las escuelas y
otros ámbitos socioculturales.
Un objetivo fundamental , es identificar destinatarios adecuados y
organizadores idóneos, propósitos pertinentes y realistas, objetivos y metas claras ,
métodos creativos , plazos razonables para realizar tareas específicas, y espaciostiempo
que faciliten el trabajo , lo ordenen y viabilicen . Para este fin, se ha diseñado un
modelo de organización, análisis de la información y organización detallada de los
grupos de trabajo, y se han construido formatos e instrumentos para la planificación,
ejecución y evaluación, de procesos transdisciplinarios y productos asociados. Se han
diseñado también, estrategias que soportan la propuesta y buscan su consistencia y
viabilidad.
Esta iniciativa responde a la toma de conciencia sobre la necesidad de
espacios de trabajo que involucren distintas disciplinas más allá de la
interdisciplinariedad. Está orientado a la interacción de maestros de escuelas
secundarias, aspirando a que, en futuros proyectos, se replique en otros ámbitos y en
otros niveles educativos, independientemente de la zona geográfica de residencia. Toda
esta información ,revela la necesidad de profundizar en la trascendencia de la
transdisciplinariedad en la construcción de un nuevo Paradigma Ecosistémico desde el
cual se aborden la educación y la vida , que nos lleve a la construcción de una Cultura
de Paz. Estas son las razones por las cuales , esta investigación cobra sentido y
relevancia y puede identificarse como didáctica e innovadora.
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