Inaug.-diss.--Halle. / Lebenslauf. "Litteratur": p. [123]-124.

Thesis (Ph. D.)--University of Pennsylvania, 1919. / Includes bibliographical references.

The purpose of this thesis is to use specific fat pornographic imagery as a means to help us understand fat tropes and fetishization. The goal is to use our understandings of masculinity and race within fatness to create a possible launching point for further study within the field of fat sexuality studies. My rationale for writing such a paper is because fat sexuality studies is a field which has very little content, but potential for incredible scholarship which can impact not only our understandings of fat bodies, but of all bodies. The method for this thesis involves looking at specific images of “still-image” fat pornography and using these images to explain theoretical conceptions of fat sexuality. My hope for the significance of this work is that it will help to more firmly place fat sexuality studies in the academic landscape as a site for further research.

No description available.

No description available.

Habilitationsschrift--Fachbereich 11--Mainz--Johannes Gutenberg-Universität, 2005. / Bibliogr. p. 271-283.

Freie Univ., Diss.--Berlin, 2006. / Literaturverz. S. 464 - 488.

Zugl.: Osnabrück, Univ., Diss., 2006

I den värld vi lever i idag är flykt något som på ett eller annat sätt påverkar oss alla, oavsett om vi har genomgått det själva eller ej. På så sätt är det en del i det svenska samhället, och därför något som vi både måste belysa men också bearbeta tillsammans. I undervisningen som bedrivs i skolan ska elever bland annat ges chans till att öka sin förståelse för andra individer och även för hur vårt mångkulturella samhälle ser ut idag. Genom att bedriva ett arbete med barnlitteratur som berör ämnet flykt kan elever bl.a. få förståelse för hur barn som varit på flykt mår och agerar. Texterna kan även fungera som igenkänningsfaktorer i elevers bearbetning. I den här uppsatsen undersöks och analyseras två barnböcker som har motivet flykt. De valda analysobjekten är Tänk dig att fly och Nadine längtar hem. Syftet med uppsatsen är att dels undersöka hur flykten gestaltas i de två analysobjekten och dels hur lärare kan bedriva ett arbete kring dem i undervisningen. Analysobjekten undersöks genom att analysera deras språkliga och bildliga gestaltning av flykt, utifrån en mer mimetisk infallsvinkel. Resultatet visar att författarna har valt att behandla flykten på olika sätt. Den ena boken beskriver flykten på ett mer poetiskt sätt och vill att läsaren ska sätta sig in i tanken av att behöva fly. Den andra boken beskriver istället flykten utifrån huvudkaraktärens tankar och känslor. Gemensamt för de båda böckerna är att de inte romantiserar flykten. Istället beskriver både text och bild tydligt vilka tankar, rädslor och trauman som barn som är eller har varit på flykt kan ha. De båda böckerna kan användas i undervisningen och de öppnar båda upp för samtal och diskussion kring ämnet flykt.

For the past 2 years a project has been carried on by the Utah Agricultural Experiment Station and the United States Department of Agriculture, Soil Conservation Service, in cooperation with the Utah State Engineer, in the Ashley and Ferron valleys of Utah to determine the consumptive use of water in these areas. This report is the preliminary part of the third year of study. It includes a determination of unit consumptive use .. values for the major agricultural crops. These values will later be used by the Soil Conservation Service and Experiment Station in determining the valley consumptive use by the integration method. This will be compared with the valley consumptive use as determined by the inflow-outflow method