El apego es uno de los constructos más consistentes dentro de la disciplina de estudio del desarrollo emocional en los últimos años debido a que durante la adultez aquellas representaciones del apego que se vivieron durante los primeros años de vida moldearán la manera en la que estas personas perciben la misma, tanto de manera beneficiosa como perjudicial. Es por ello que el presente estudio, desde un enfoque no experimental de tipo teórico-narrativa, pretendió analizar las bases teóricas de los estilos de apego en la vida adulta. Para ello, se utilizó la técnica del análisis de diversas bases de datos y fuentes bibliográficas en español e inglés de la variable, teniendo en cuenta artículos científicos, tesis de pre y post grado y libros nacionales e internacionales. La revisión teórica dio cabida a actualizar las bases bibliográficas de la variable del apego adulto identificando su concepto, las características de los estilos de apego y las implicancias de la familia en su desarrollo.

El objetivo de este trabajo es realizar una revisión de la literatura sobre el software libre y su relación con la educación. El software libre nos ofrece muchas libertades dentro de los programas, como el hecho de poder modificarlo y redistribuirlo. La tecnología educativa está orientada a mediar en la educación. Para ello, se realizó una revisión sistemática de la literatura, utilizando trabajos almacenados en dos de las principales bases de datos científicas. Los trabajos obtenidos de la búsqueda pasaron por filtros de inclusión y exclusión, así como por evaluaciones de calidad. Entre los resultados de esta revisión, destaca el aumento del número de investigaciones realizadas por año en torno a este tema, además de la búsqueda de los autores por difundir el uso del software libre en el contexto educativo. Esta revisión sirve como punto de partida para futuras investigaciones sobre el tema que servirán, principalmente, para ampliar el interés en el tema a través de su difusión.

Este trabajo de investigación tiene como objetivo explorar y describir la sobrecarga laboral y el desgaste físico en el personal de enfermería. Método: El tipo de investigación es Cualitativa, de diseño documental, el cual se obtuvo a través de la revisión bibliográfica, desde los años 2014-2020 con base de datos informatizadas: BVS enfermería, Scielo, Redalyc, Medigrephi, Sciencia Direc, Elsevier, Eumed, Enfermería21, de artículos a texto completo, que presentaron los siguientes descriptores, sobrecarga, desgaste físico, y personal de enfermería: Principales resultados: 15 artículos cumplieron con los criterios de inclusión. Se distinguen las siguientes temáticas abordadas en las investigaciones, riesgos que conllevan a la sobrecarga y desgaste, complicaciones de la sobrecarga laboral, mejoras para la condición de trabajo en enfermería. Conclusión: el profesional de enfermería diariamente tiene que realizar su labor de manera rigurosa y tiene que lidiar con muchos factores de agotamiento que hacen que se vuelva más difícil y muy trabajoso que perjudican en gran manera su salud física y emocional.

La presente investigación secundaria examina el efecto de remover el cabello como preparación preoperatoria de una cirugía intracraneal en los pacientes programados. La investigación se realizó en base a la metodología de estudio de caso, obteniendo información de diversas fuentes, como estudio de casos, ensayos, revisión de literatura. En el primer capítulo se detalla el marco metodológico que desarrolla los puntos tales como: tipo de investigación, metodología EBE, formulación de pregunta según esquema de Picot, viabilidad y pertinencia de la pregunta clínica, metodología de búsqueda de información, síntesis de evidencia encontrada a través de la Guía de Validez y utilidad aparentes de Gálvez y Toro y las listas de chequeo especificas a emplear en los trabajos seleccionados. Cada una de estas temáticas permitió el proceso de investigación en la revisión crítica seleccionada, realizando un conjunto de procesos consecutivos y ordenados. En el segundo capítulo se desarrolla el comentario crítico, consta de las siguientes partes: artículo científico seleccionado, comentario crítico, respuesta a la pregunta clínica y las recomendaciones. En este capítulo se desarrolla la opinión de la investigadora en busca de argumentos o evidencias que respalden su acotación sobre el tema a desarrollar, validando la información con las evidencias encontradas en las investigaciones desarrolladas.

Objetivo: Describir las prácticas maternas en alimentación complementaria. Método: Revisión bibliográfica descriptiva entre los años 2010-2020. En base de datos informatizadas PubMed,ProQuest, SciELO y LILACS, así también en el centro especializado de información BVS. Se tuvo Resultados: Posterior al análisis de los 15 artículos validados, se identificaron 4 categorías, las cuales son; Alimentación complementaria basada en carnes, frutas y vegetales, Alimentación complementaria inadecuada, Factores asociados al inicio de la alimentación complementaria, Alimentación complementaria precoz. Conclusiones: La alimentación complementaria debe cubrir las necesidades de los niños mayores de seis meses, siendo necesarios aquellos alimentos con los requerimientos que garanticen el aporte de nutrientes para niños de la edad ya mencionada. Sin embargo, una alimentación complementaria inadecuada trae consecuencias deletéreas importantes en la salud del niño y del futuro adulto. No obstante, existen estudios sobre el inicio precoz de la alimentación, los cuales traen consigo riesgos y consecuencias significativas. Una dieta equilibrada y en la edad correspondiente compensa estos riesgos y favorece una vida sana.

Objetivo: Describir el cuidado integral de enfermería al recién nacido prematuro. Metodología: Estudio tipo descriptiva, la búsqueda se realizó en fuentes de datos, a través del buscado Google académico, por donde se accedió a las bases de datos especializadas: PubMed y Dialnet, y a la revista Índex de enfermería. Se realizó una búsqueda bibliográfica básica, con los descriptores: “Cuidados integrales”, “enfermería”, “prematuro”, “cuidado enfermero. Se seleccionó 15 estudios que cumplían con los criterios de inclusión, en intervalos del 2015 al 2020. Resultados: Se obtuvieron un total de 17391 artículos de investigación, se seleccionó en relación al objeto de estudio, en intervalos del 2015 al 2020, los cuales pasaron por filtros: títulos, resumen, aplicando los criterios de inclusión y exclusión; se seleccionó 15 artículos para la revisión bibliográfica, se analizan tres temáticas: Cuidados integrales en el recién nacido, Plan y actividades realizadas por los profesionales de enfermería , Intervenciones dirigidas a optimizar el macro- microambiente. Conclusión general: Los cuidados integrales de enfermería otorgados al recién nacido prematuro, están descritos por una serie de actividades planificadas, con sustento científico, basado en teorías de enfermería y operativizado mediante la aplicación del PAE, para mejorar cada dominio alterado, lo cual garantiza la correcta formulación de los diagnósticos, la priorización de estos y su ejecución oportuna; disminuyendo las complicaciones, preservación y conservación del prematuro; la dignidad del prematuro aplicada en la ética profesional; así mismo creando un vínculo con los padres, lo que afianza el cuidado humanizado e integral.

Objetivo: Explorar la seguridad vial y la prevención de los accidentes de tránsito Método: Revisión bibliográfica narrativa de tipo descriptiva usando los descriptores (Prevention, Road safety, traffic accidents.), realizada de Octubre a Noviembre del año 2020, en las bases de datos Pudmed, Proquest, Scielo, Dialnet, Bvs, de artículos originales que fueron publicados entre los años 2010-2020, en idiomas español, inglés y portugués; los documentos fueron localizados mediante búsqueda avanzada, para ello se utilizó ecuaciones de búsqueda en las bases antes mencionadas y después de la evaluación de validez mediante la aplicación de guías metodológicas se seleccionaron 16 artículos Resultados: Según la metodología mayormente fueron cuantitativos, el idioma más encontrado fue el español seguido del inglés; y finalmente siguiendo el análisis de contenido se formularon 4 categorías: Evitando el consumo de sustancias nocivas, Promoviendo comportamientos preventivos, Mejorando condiciones ambientales. Finalmente, Afecciones mentales y seguridad vial. Conclusión: Las principales causas de accidentes de tránsito son atribuidas a la imprudencia del conductor, es necesario tomar comportamientos responsables y mejorar el entorno, las condiciones de las vías (iluminación adecuada, campañas de seguridad vial). Existen desafíos para reducir la morbilidad y mortalidad por accidentes de tránsito que exigen la atención de profesionales y gestores de la salud para intervenir en fortalecer las políticas públicas en seguridad vial y prevención de accidentes de tránsito.

Esta investigación tiene como objetivo principal presentar los resultados obtenidos sobre gestión de calidad bajo el modelo EFQM. Para este estudio se analizaron 19 artículos de investigación los cuales cumplieron con los criterios necesarios para ser considerados. Después de haberse realizado todo el análisis respectivo se obtuvo que este modelo con mayor frecuencia es utilizado en Europa, con más uso en el sector salud, se destaca su complejidad al aplicarse y sus resultados precisos que arrojan información muy relevante para las empresas, a esto le sumamos que tenemos empresas que lo utilizan como diagnóstico para poder revisar qué factores obtuvieron buenos o malos resultados y de esa manera mejorarlos mediante un plan de acción, pero por otro tenemos a las empresas que lo aplican para obtener la certificación de excelencia que este modelo ofrece, con el fin de diferenciarse y utilizarlo como una ventaja competitiva , ya que con eso estarían certificando todos sus procesos. Independientemente de la manera como se aplique los resultados obtenidos suman fructíferamente a las empresas mejorando todos sus procesos internos.

Objetivo: Describir la actitud del profesional de enfermería ante los cuidados del paciente diabético. Método: La búsqueda fue de revisión bibliográfica, se utilizaron los siguientes descriptores: (“attitudes” [mesh] AND “nurses” [mesh] AND "Diabetes mellitus", Actitudes, personal de enfermería, enfermeras, actitudes del personal de salud, Diabetes mellitus, profesional de la salud y actitud. La revisión bibliográfica se llevó acabo en las fuentes bibliográficas: Biblioteca Nacional de Medicina (vía Medline / PubMed), BVS (Biblioteca Virtual en Salud), Scielo (Científico Eletronic Library Online), Elsevier. Resultados: costa de cinco categorías las cuales se mencionan a continuación: 1) Necesidad de entrenamiento especial, 2) percepción de la gravedad de la Diabetes Mellitus, 3) Valoración del control estricto, 4) Valoración del impacto psicosocial de la Diabetes Mellitus, 5) Autonomía del paciente. Conclusiones: Las enfermeras muestran actitud favorable hacia la necesidad de capacitación y educación. En cuanto a la categoría control estricto de la glucemia se hallaron actitudes desfavorables para el paciente. Con mención al impacto psicosocial se hallaron en general respuestas neutrales o indiferentes.

Objetivo: Describir el rol de enfermería en el envejecimiento activo y saludable. Método: Revisión bibliográfica narrativa de tipo descriptiva usando los descriptores Nurse´s Role (D024802) y Healthy Aging (D000073656), realizada de Octubre a Noviembre del año 2020, en las bases de datos PubMed, Scielo, ProQuest y Redalyc, además en la Revista Brazileira de Enfermagem y Revista electrónica de enfermería; de artículos originales que fueron publicados entre los años 2010-2020, en idiomas español, inglés y portugués; los documentos fueron localizados mediante búsqueda avanzada, para ello se utilizó ecuaciones de búsqueda en las bases antes mencionadas y después de la evaluación de validez mediante la aplicación de guías metodológicas se seleccionaron 15 artículos Resultados: Según la metodología mayormente fueron cualitativos y mixtos, el idioma más encontrado fue español seguido del inglés; y finalmente siguiendo el análisis de contenido se formularon 2 categorías: Rol de enfermería en el envejecimiento activo y saludable en la prevención primaria y Rol de enfermería en el envejecimiento activo y saludable en la prevención secundaria. Conclusiones: Se concluye que el personal de enfermería debe estar capacitado para brindar cuidados e intervenciones destinas a la promoción y prevención de enfermedades, donde brinde educación al adulto mayor y familia, y que estén destinados a mantener la vigilancia en salud y control de enfermedades mediante la realización de actividades físicas, y una alimentación adecuada, así mismo es el encargado de animar al paciente a que realicen sus controles y así poder hacer la detección precoz de posibles enfermedades que pueden estar presentando esta población adulta mayor.