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Como ser un profesional exitosoCavero Jara, Julio 11 November 2014 (has links)
El jueves 26 de Junio del 2008 se realizó el Primer Evento Académico que reunió a profesores y/o investigadores de la Escuela de Postgrado de la UPC, con la finalidad de establecer un espacio permanente donde se presenten los avances de las investigaciones doctorales.
Este evento se realizó frente a un panel de expertos y participantes que ayudaron a enriquecer las contribuciones intelectuales mediante comentarios, críticas, alcances teóricos y experiencias vividas en el desarrollo de sus tesis doctorales.
El evento se inició con la conferencia magistral de Julio Cavero Jara, Ph.D. Stanford University, quien trató el tema “Cómo ser un profesional exitoso”, la misma que se reproduce íntegramente en esta sección. Posteriormente los doctorandos Liliana Alvarado, Roger Lescano, Aurelio Echecopar y Pedro Castellano presentaron los avances de sus investigaciones.
La coordinación del evento estuvo a cargo del Dr. César Álvarez Falcón responsable del área de investigaciones en la EPG.
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C+T+I+ES. Ministerio de Ciencia, Tecnología, Innovación y Educación SuperiorGarrido Pavez, Rodrigo January 2014 (has links)
Memoria para optar al título de Arquitecto
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Problemas filosóficos de las ciencias socialesLlanos Villajuan, Marino January 2008 (has links)
La secuencia genética del origen de la epistemología vigente en la práctica, es aquella que se enseña realmente en todas las universidades. Ella se caracteriza por los siguientes aspectos.
1° Históricamente, la epistemología como una disciplina oficialmente constituida y como una carrera profesional, como dice Mario Bunge, nace en el famoso Círculo de Viena, en 1927, el cual era un círculo de filósofos positivistas. A esta epistemología, proveniente del Positivismo Lógico desde la década del setenta del siglo pasado, se la conoce con la denominación de La Concepción Heredada. La vigencia de ella, según Frederick Suppe (1974), termina a fines de 1960. Es a partir de este año que, está siendo sometida a una revisión, evaluación y crítica, total y permanente, hasta la actualidad.
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El Método PRINCONSER su aplicación en la teoría de la interacción universal y en la dimensión humanaGutiérrez Vivanco, Fidel Julián January 2010 (has links)
Las bases fundamentales de esta tesis están en las ciencias. Los antecedentes de esta tesis están dispersos como información aislada en las diferentes ciencias básicas. La sistematización tiene como antecedente principal mi tesis de licenciatura titulada FILOSOFIA DE LA DESTRUCCION, que se desarrolla sobre la base del principio de Conservación y el principio de Destrucción.
El método PRINCONSER se constituye en un marco teórico que se sustenta en los principios de conservación y destrucción y las leyes universales. Estos principios están presentes en todos los fenómenos de la naturaleza, la sociedad y el espíritu. La regularidad de las leyes del universo tiene su fundamento en los principios de conservación y destrucción. La interacción de estos principios hace que los fenómenos sean cíclicos en la naturaleza. Por otro lado, se entiende la temporalidad de los entes por la interacción de los principios de conservación y destrucción que en cada ente se manifiesta de un modo singular. Ahora bien, la ley de la conservación de la materia y energía, la inseparabilidad y la mutua transformación de las mismas, son el fundamento para afirmar que el ser humano tiene tres formas de interacción: biológica, social y espiritual. Estas interacciones responden a su naturaleza biológica, social y espiritual.
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Acerca del carácter científico de la pedagogíaBarriga Hernández, Carlos January 2007 (has links)
En este trabajo abordamos el asunto desde un nuevo ángulo metodológico, el cual nos ha permitido ver aspectos que de otro modo podrían haber permanecido ocultos.
Hemos partido del concepto de praxis como la unidad de análisis del estudio.
Este concepto ha resultado fecundo, pues, al aplicarlo al caso de la praxis educativa nos ha permitido ver que siendo la pedagogía una tecnología social es indesligable, y por tanto impensable, al margen de la filosofia, la teoría científica y el “arte” del pedagogo. La naturaleza multidimensional de la pedagogía nos exige buscar una defmición que exprese esta realidad, superando para ello las imitaciones que imponen las formulaciones lógico-formales.
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First language lexical activation during second language sentence comprehension in highly proficient bilingualsMorales Martínez, Matías January 2013 (has links)
Tesis para optar al grado de Magíster en Estudios Cognitivos / One of the most intriguing aspects of cognition is the way the bilingual brain deals
with two languages. In this sense, a central question is whether knowledge of one
language interferes in the processing of the other in everyday language use. The
present thesis studied cross-language lexical interaction in highly proficient
Spanish-English bilinguals who learnt English as a second language after age 10.
A semantic incongruity task was used in which bilinguals read English sentences
whose final words were either congruent or incongruent with the rest of the
sentence context. While participants performed the task, their neural activity was
recorded using electroencephalography (EEG). Event-related potentials (ERPs)
were extracted and the semantic incongruity marker, N400, was used to assess
electrical brain activity. Critical stimuli were English words whose Spanish
translation equivalents shared an initial segment of their phonological
representations with those of the most expected words for each sentence. For
example, in the sentence “My brother swept the floor with a...”, 'broom' is an
expected and congruent final word, while 'foam' is an incongruent ending.
However, the Spanish translation equivalents of these words, 'escoba' and
'espuma', respectively, start with the same syllable. Participants showed no
differences in N400 amplitudes for incongruent words with this sound repetition
compared with incongruent endings without it (e.g. broom-foam; escoba-espuma
vs. broom-dessert; escoba-postre). However, significant differences were found in
N400 peak latencies, in which incongruent words that had this initial sound
repetition peaked significantly later than incongruent words without phonological
overlap. These results suggest a co-activation of English and Spanish words
during second language word comprehension in sentence reading, supporting and
extending the view that bilingual word processing is non-selective.
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Técnicas avanzadas aplicadas en la predicción de las variaciones de precio de las acciones de microsoftLeal Alvarado, Rossana, Méndez Rivera, Luis 12 1900 (has links)
TESIS PARA OPTAR AL GRADO DE MAGISTER EN FINANZAS / Con éste compendio se pretende alcanzar una formación de alto nivel que permita efectuar análisis coherentes y con capacidad predictiva sobre problemas cotidianos planteados en los mercados financieros del área tecnológica, utilizando técnicas aplicables al área de estudio de las finanzas, tales como algoritmo genético, redes neuronales y lógica borrosa, métodos que serán utilizados para analizar las variaciones en los precios de las acciones de Microsoft respecto a otras empresas del área tecnológica como Oracle, Intel, Adobe, Hewlett Packard, entre otras.
Sabemos que no existe un modelo matemático para la predicción en los mercados financieros. Además existen correlaciones complejas entre los distintos valores y su comportamiento puede estar influenciado por sucesos que no están contemplados o de los que no se dispone información suficiente. Es en estos entornos donde el problema es altamente complejo al existir influencia mutua entre los distintos valores y sucesos, la información es borrosa o incluso inexistente en algunos casos, y las relaciones son altamente no lineales, las redes neuronales sobrepasan ampliamente las técnicas convencionales.
Para conseguir los datos se utilizó un sistema de descarga online automático, el cual baja los datos históricos directamente desde la página YAHOO.FINANCE.COM. El sistema on line se ocupa no sólo de la descarga de datos, sino que además introduce los datos en el sistema.
El estudio tiene por objetivo:
����� Analizar de variación de precios de Microsoft y de las empresas del sector.
����� Introducir los datos en planillas Excell, para poder analizarlos a través de los métodos predictivos algoritmo genético, redes neuronales y lógica borrosa.
����� Evaluar la robustez de los resultados obtenidos.
Comparar la rentabilidad de estas estrategias de inversión con la de una estrategia pasiva, comprar mantener o “buy and hold” en los distintos escenarios (elegidos aleatoriamente) a fin de medir la significancia económica de los resultados y el cumplimiento o no de la hipótesis de mercados eficientes (Fama 1970), donde la eficiencia significa que el mercado refleja completa y correctamente toda la información relevante para la determinación de los precios de los activos.
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Redes de lobby informal de los gremios empresariales frente a la administración pública del Ministerio de Economía y Finanzas del Perú al momento de debatir la propuesta de la Ley General de Trabajo (2001-2012).Ramos Morales, Leonidas Lucas 23 October 2014 (has links)
El lobby es una herramienta utilizada por los grupos de presión
empresariales de forma frecuente. Desde el punto de vista democrático y pluralista esta herramienta se constituye en legítima, en tanto sirve como medio para acercar las demandas de los grupos sociales a las estructuras de toma de decisión. Desde ese punto de vista el lobby fortalece y robustece la dinámica democrática de un país. En ese sentido, el uso de las herramientas del lobby por parte de los gremios empresariales son perfectamente legitimas; estos como parte de la estructura social tienen el derecho de participar de esta dinámica. / Tesis
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Sobre la inconmensurabilidad de paradigmasRamírez Herrera, Víctor Gonzalo 13 November 2018 (has links)
La presente investigación constituye un acercamiento crítico a la noción de
inconmensurabilidad propuesta por Kuhn en 1962. Consideramos que es una noción
insostenible tanto en su versión radical como en la moderada. Así, en primera instancia,
realizaremos una revisión histórica del concepto en sus versiones ontológicas,
epistemológicas y, sobre todo, semánticas. Nuestras críticas iniciales reposan sobre los
alcances que Davidson, Putnam y Coseriu han hecho sobre el tema: el primero con su
crítica a la idea de esquema conceptual, el segundo sobre la teoría de la referencia y, el
tercero, sobre las posibilidades y condiciones de la traducción. Asumimos que el elemento
vinculante entre estas críticas es el realismo que subyace a sus propuestas. Una vez realizada
la revisión histórica y la recopilación de argumentos en contra de la noción en cuestión
presentaremos nuestra propuesta. Esta defiende que la experiencia es el eje para poner en
cuestión nuestro lenguaje y nuestro paradigma.
Para llevar a cabo este trabajo, primero presentaremos los alcances centrales de Kuhn sobre
esta noción. Luego presentaremos las perspectivas críticas a este concepto desde los tres
autores mencionados. En un tercer momento reformularemos las críticas planteadas y
presentaremos nuestra hipótesis sobre el tema: esta establece que la experiencia está por
encima de las palabras y por encima de los paradigmas. Asimismo, propondremos que hay
una salida práctica para los casos de inconmensurabilidad parcial: el uso de ―enunciados
básicos‖ ya descritos por Popper y que equiparamos con la idea de ―teorías al paso‖ de
Davidson. Cerraremos el trabajo con la revisión de las conclusiones alcanzadas en el
desarrollo. / Tesis
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winebilly, 44 07 June 2017 (has links)
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