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Feminismo e classismo: memórias, relações e disputas no Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais

Silva, Glaucia Maria dos Reis 07 August 2017 (has links)
Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-01-18T17:31:05Z No. of bitstreams: 1 glauciamariadosreissilva.pdf: 1956796 bytes, checksum: 3b59e7d8ffb2b368fa6330408709886c (MD5) / Rejected by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br), reason: Favor verificar se Gláucia tem acento Autor(es): Silva, Glaucia Maria dos Reis on 2018-01-23T14:18:37Z (GMT) / Submitted by Geandra Rodrigues (geandrar@gmail.com) on 2018-01-23T14:22:57Z No. of bitstreams: 1 glauciamariadosreissilva.pdf: 1956796 bytes, checksum: 3b59e7d8ffb2b368fa6330408709886c (MD5) / Approved for entry into archive by Adriana Oliveira (adriana.oliveira@ufjf.edu.br) on 2018-01-24T13:42:33Z (GMT) No. of bitstreams: 1 glauciamariadosreissilva.pdf: 1956796 bytes, checksum: 3b59e7d8ffb2b368fa6330408709886c (MD5) / Made available in DSpace on 2018-01-24T13:42:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 glauciamariadosreissilva.pdf: 1956796 bytes, checksum: 3b59e7d8ffb2b368fa6330408709886c (MD5) Previous issue date: 2017-08-07 / CAPES - Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / O presente trabalho tem por objetivo compreender como o Sindicato Único dos Trabalhadores em Educação de Minas Gerais (Sind-UTE/MG) tem abordado a temática específica para as mulheres em suas propostas e ações apresentadas à categoria. A metodologia utilizada, nesta pesquisa de mestrado, é a análise documental dos materiais produzidos pelo Sind-UTE/MG (teses congressuais, cartas, relatórios, cartilhas e jornais). Neste estudo, o olhar está voltado para algumas questões norteadoras: De que maneira este sindicato tem abordado, em seus documentos, a opressão de gênero e a exploração de classe? Há uma preocupação deste sindicato em atender demandas específicas para as mulheres trabalhadoras em suas propostas e ações? Para isso, nos apropriamos teoricamente de autoras feministas, que abordam a perspectiva classista, principalmente Heleieth Saffioti, Cecíclia Toledo, Mirla Cisne, Zuleika Alambert. O trabalho está organizado em três capítulos. No primeiro, debatemos a opressão à mulher numa perspectiva histórica. Este estudo é embasado nas pesquisas antropológicas e relacionamos essa discussão à feminização do magistério. No segundo, traçamos um apanhado histórico sobre a situação da mulher na sociedade capitalista e as diversas ondas do movimento feminista. No terceiro capítulo discutimos as questões específicas acerca do Sind-UTE/MG, trazendo a análise das teses apresentadas nos Congressos do sindicato, sendo o primeiro realizado em 1991 e o ultimo em 2015, e entrevista com duas militantes do movimento sindical. Por fim, tecemos as considerações. / This paper aims to understand how the Sind-UTE / MG has addressed the specific theme for women in their proposals and actions presented to the category. The methodology used in this master's research is the documentary analysis of the materials produced by Sind-UTE / MG (congressional theses, letters, reports, booklets and newspapers). In this study, the focus is on some guiding questions: How has this union addressed gender oppression and class exploitation in its documents? There is a concern of this union to meet specific demands for working women in their proposals And actions? For this, we theoretically appropriated feminist authors, who approach the classist perspective, especially Heleieth Saffioti, Cecíia Toledo, Mirla Cisne, Zuleika Alambert. The work is organized in three chapters. In the first, we discuss the oppression of women from a historical perspective. This study is based on anthropological research and we relate this discussion to the feminization of the teaching profession. In the second, we draw a historical account of the situation of women in capitalist society and the various waves of the feminist movement. In the third chapter we discuss the specific questions about Sind-UTE / MG, bringing the analysis of the theses presented in the Congresses of the union, the first one held in 1991 and the last in 2015, and interview with two trade union activists. Finally, we weave the considerations.
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[en] INSIDE THE BREXIT COMPLEX: FEELING RACE AND CLASS IN THE DOMINANT IMAGENS OF THE VOTE LEAVE CAMPAIGN / [pt] POR DENTRO DO COMPLEXO BREXIT: SENTINDO RAÇA E CLASSE NAS IMAGENS DOMINANTES DA CAMPANHA DO VOTO LEAVE

RAPHAEL SANTOS DA SILVA 03 November 2022 (has links)
[pt] Esta dissertação busca compreender a mobilização, por parte de discursos a favor do Brexit, de imagens da cultura britânica, já carregadas de afetos, e as relações entre essas imagens, levando em consideração a categoria de raça. Tendo como aporte teórico os estudos sobre afetos e emoções nas Relações Internacionais e a recepção da psicanálise lacaniana nos estudos de política mundial, reflito sobre em que medida uma melancolia pós-colonial e um sentimento anti-imigração, ancorados no apego a determinadas versões da nação, atravessadas pela branquitude contribuíram para a decisão de parte da população de retirar o Reino Unido da União Europeia. Por meio da análise do discurso afetiva, examina-se a dimensão afetiva e simbólica dos discursos da Campanha do Leave no período de 2015 e 2016, ano do referendo. Reúnem-se, nessa análise, discursos de políticos apoiadores do Brexit e figuras e fotografias a fim de compreender mais atentamente o apelo emocional desses discursos e como essas emoções se associam a símbolos presentes no imaginário coletivo, por exemplo, a nação e o National Health Service (NHS). Argumenta-se que a Campanha do Leave conseguiu entender e canalizar melhor uma determinada atmosfera afetiva e teve um relevante papel político para direcionar emocionalmente segmentos da população que eram contrários à imigração. Espera-se a partir desta pesquisa contribuir para a área dos estudos de afetos e emoções em política mundial sobre o apelo emocional de discursos políticos e dos investimentos afetivos na nação além de apontar novas interpretações e investigações sobre o Brexit a partir de uma análise afetiva que leve em conta a persistência da categoria de raça. / [en] This master s thesis seeks to understand the mobilisation of images of British culture, which are already fraught with affections, in pro-Brexit discourses and the relations between these images, taking into account the category of race. Having as theoretical contribution the studies on affections and emotions in International Relations and the reception of Lacanian psychoanalysis in world politics studies, I reflect on the extent to which a postcolonial melancholy and an anti-immigration sentiment, anchored in the attachment to certain versions of the nation and crossed by whiteness, contributed to the decision of part of the population to withdraw the United Kingdom s from the European Union. Following an affective discourse analysis, I examine the affective and symbolic dimension of the Leave Campaign discourses in 2015 and 2016, the year of the referendum. I gather discourses made by Brexit-supporting politicians as well as pictures and photographs in order to more closely understand the emotional appeal of these discourses and how these emotions are associated with symbols present in the collective imaginary, for example, the nation and the National Health Service (NHS). I argue that the Leave Campaign played a relevant political role in emotionally directing segments of the population that were against immigration because this campaign was able to better understand and channel a particular affective atmosphere. I hope this research will contribute to the burgeoning field of affect and emotion studies in world politics regarding the emotional appeal of political discourses and affective investments in the nation, as well as point to new interpretationss of Brexit through an affective analysis which takes into account the persistence of the category of race.

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