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A educaÃÃo està no ar: a ComunicaÃÃo PÃblica no programa Jornal da EducaÃÃo da RÃdio UniversitÃria FM / The Education is on air: Public Communication at the news broadcast program Jornal da EducaÃÃo of FM University RadioCristiane Maria Sales Pimentel 17 March 2017 (has links)
nÃo hà / Este trabalho analisa o Jornal da EducaÃÃo, programa jornalÃstico da RÃdio UniversitÃria FM 107,9 MHz. A emissora à vinculada à FundaÃÃo Cearense de Pesquisa e Cultura, quanto ao seu ordenamento jurÃdico e de financiamento, e à Universidade Federal do CearÃ, quanto à sua estrutura fÃsica, de pessoal, de gestÃo e de programaÃÃo. A pesquisa analisa de que modo e sob quais aspectos a temÃtica da EducaÃÃo Brasileira, com suas aÃÃes e polÃticas pÃblicas à abordada pelo informativo da RÃdio UniversitÃria FM, que foi ao ar por mais de uma dÃcada (2004 a 2016). Para tanto, foram estudados 19 roteiros e 19 gravaÃÃes, referentes Ãs veiculaÃÃes do mÃs de junho de 2015. O mÃs foi escolhido devido à sua temÃtica, momento no qual a equipe teve como meta preparar uma sÃrie de programas em que foi discutido o primeiro ano do Plano Nacional de EducaÃÃo (PNE), vigÃncia 2014-2024. Ainda foi analisado como a ComunicaÃÃo PÃblica à desenvolvida no Programa, desde o seu processo de seleÃÃo e redaÃÃo das pautas atà à veiculaÃÃo ao vivo. Ao longo desta dissertaÃÃo, à feito um apanhado histÃrico do RÃdio Educativo e do Radiojornalismo no Brasil, observando-se essa trajetÃria sob as luzes do conceito de ComunicaÃÃo PÃblica. Fazendo um breve relato sobre o percurso jurÃdico e social dos ideais de direito à informaÃÃo e liberdade de expressÃo, o trabalho relaciona a prÃtica da cidadania nas democracias ocidentais à expansÃo das possibilidades de comunicaÃÃo. A esfera pÃblica habermasiana e sua crÃtica à apresentada como inspiraÃÃo teÃrica, bem como a tentativa de delineaÃÃo do conceito de ComunicaÃÃo PÃblica feita pelo pesquisador francÃs Pierre ZÃmor e pelos brasileiros Jorge Duarte, Elizabeth BrandÃo, EugÃnio Bucci, MariÃngela Furlan Haswani, Regina Escudeiro e HeloÃsa Matos; atualmente os maiores expoentes nesse campo de estudo. Percebendo que a ComunicaÃÃo Educativa integra uma das vertentes da ComunicaÃÃo PÃblica, o trabalho analisa o pioneirismo do RÃdio na prÃtica desse campo da comunicaÃÃo no Brasil. / This research analyzes the "Jornal da EducaÃÃo" (Education News), news program of the University FM Radio Station 107,9 MHZ. The radio is part of Research and Culture Foundation of CearÃ, in terms of legal order and financial resources, and CearÃÂs Federal University, in terms of facilities, personnel, management and programming. This research analyzes how and under which aspects the theme of Brazilian Education, with its initiatives and public policies, is approached by this news program of the University FM Radio, that went on air for over a decade (2004 - 2016). Therefore, nineteen scripts and nineteen audio recordings are studied, referring to live broadcasts from June 2015. The month was chosen because of its topic, period when the production team had as a goal prepare a special series of programs that discussed the first year of BrazilÂs National Education Plan, validity 2014-2024. It also is verified how does the Public Communitation is developed at the program, since the beginning of selection and writing of the stories until the live broadcasts. Throughout this masterÂs thesis, a historical review is made about Educational Radio and Radiojournalism in Brazil, observing this trajectory enlightened by the concept of Public Communication. Making a brief report about the legal and social path of the ideals of right to information and freedom of speech, the work relates the pratice of citizenship in Western democracies to the expansion of communication possibilities. The public sphere of Habermas and its criticism is presented as theoretical inspiration, as well as the attempt of delineate the concept of public communication proposed by the French researcher Pierre ZÃmor and the Brazilian authors Jorge Duarte, Elizabeth BrandÃo, EugÃnio Bucci, MariÃngela Furlan Haswani, Regina Escudeiro and HeloÃsa Matos; currently the main exponents of this field. Understanding that the educative communication integrates one of the branches of public communication, this work analyzes the pioneering of radio in the practice of this area of communications in Brazil.
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A PolÃtica das Falas e o Tempo das Imagens: Narrativas Governamentais no CearÃ. / The Policy of Speeches and the Age of Images: Narratives Government in Cearà (2010-2012)MÃrio Henrique Castro Benevides 26 February 2014 (has links)
Conselho Nacional de Desenvolvimento CientÃfico e TecnolÃgico / Observando a realidade textual da notÃcia como objeto sociolÃgico, o trabalho em questÃo discute os modos pelos quais um governo estadual produz uma imagem de si e de seu papel por meio de narrativas oficiais de noticiamento. Tomando um corpus de informes e documentos publicados pelo Executivo do estado do CearÃ, entre os anos de 2010 e 2012, a pesquisa atravessa o conjunto de estratÃgias de tratamento do imaginÃrio polÃtico e analisa a importÃncia da produÃÃo do feito. Por feito, entende-se aqui a descriÃÃo pÃblica e oficial de uma aÃÃo governamental, valorizada e difundida como forma de legitimaÃÃo das prÃticas do poder do Estado e de uma gestÃo especÃfica. Percebe-se, assim, que o segundo governo de Cid Ferreira Gomes, no CearÃ, opera uma noÃÃo de modernidade como bandeira do desenvolvimento, criando, ao mesmo tempo, um novo formato de exposiÃÃo das realizaÃÃes administrativas no sentido de um sistema perito â um saber codificado para todos os que estÃo fora de sua produÃÃo imediata. Compreende-se, tambÃm, que a notÃcia, como aÃÃo institucional, constrÃi os feitos sempre como fatos positivos, criando uma espÃcie de curriculum para o Estado e para o governo e apropriando-se de uma cultura polÃtica fundada na relevÃncia da imagem, da validaÃÃo por meio da comunicaÃÃo massiva. / Observing the textual reality in the news as a sociological purpose, the study in question discusses the way of the state government produces its own image through the officials narratives of the reports. Using a corpus of informs and documents, published by the Executive of the state of Cearà between the years 2010 and 2012, this research passes the conjunct of strategies of the imaginary treatment political and analyzes the importance of production of the feat. The feat is understood here how the official public description of the governmental action, appreciated and diffused as a form of legitimation, and practice from the power of State and a specific administration. We realize that the second government of Cid Ferreira Gomes in state of Cearà operate a notion of modernization how a standard of development, creating at the same time a new shape of exposition of administrative realizations in the direction and adept system a codified lore to all that are out of a imediate production. We also understand that the news, as an institutional action, construct the feat always as positive facts, creating a short of curriculum for the State and the government and appropriating the politic culture based in the imageÂs relevance and validation through the mass communication.
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Interesse pÃblico em mÃdias legislativas: um estudo da produÃÃo noticiosa da AgÃncia CÃmara NotÃcias / Public interest in legislative media: a study of news production by the House of Representativesâ News AgencyLeidyanne Viana Nogueira 05 May 2017 (has links)
FundaÃÃo Cearense de Apoio ao Desenvolvimento Cientifico e TecnolÃgico / Esta pesquisa objetiva avaliar o interesse pÃblico presente na produÃÃo noticiosa da AgÃncia CÃmara NotÃcias. O Manual de RedaÃÃo da Secretaria de ComunicaÃÃo da CÃmara aponta o interesse pÃblico como o principal critÃrio de noticiabilidade dos seus veÃculos. O foco no interesse pÃblico à o principal argumento na defesa de que essas mÃdias legislativas realizam comunicaÃÃo pÃblica. Representa, portanto, elemento crucial na justificativa da prÃpria existÃncia de tais veÃculos perante a sociedade e na sua credibilidade, tanto como fonte para a imprensa, mas, principalmente, como meio de informaÃÃo para o cidadÃo. Sabe-se, alÃm disso, que o prÃprio Jornalismo à considerado como espaÃo do interesse pÃblico, muito embora essa perspectiva seja adotada, frequentemente, mais como discurso do que prÃtica efetiva. Apesar da ambiguidade em torno da natureza do veÃculo que analisamos, entre comunicaÃÃo institucional ou pÃblica, mas considerando a prÃpria proposta editorial da ComunicaÃÃo da CÃmara, utilizamos como base teÃrica os estudos do interesse pÃblico no Jornalismo. Diante da complexidade do objetivo proposto, consequÃncia da indeterminaÃÃo em torno do conceito de interesse pÃblico, procedemos a uma anÃlise empÃrica em trÃs etapas, que representam nÃveis ou dimensÃes distintas de realizaÃÃo do interesse pÃblico, aplicadas num corpus de 211 notÃcias produzidas pela AgÃncia CÃmara NotÃcias. Na primeira etapa, separamos as matÃrias por tema e buscamos aspectos relativos ao interesse pÃblico: RelevÃncia/significatividade, Notoriedade, Impacto, TransparÃncia, ConsequÃncias e PrincÃpios/valores (SILVA, 2002; WOLF, 1999; MOREIRA, 2006; CHAPARRO, 2012); na segunda, procuramos visualizar o interesse pÃblico no tipo de fato relatado, de acordo com a classificaÃÃo de Gomis (1991, 2002) em Resultados (acontecimentos que apresentam fatos consumados), ExplosÃes (fatos inesperados com consequÃncias drÃsticas), Deslocamentos (etapas ou fases de um acontecimento) e ApariÃÃes (eventos caracterizados pela manifestaÃÃo oral); por Ãltimo, intentamos perceber o interesse pÃblico na forma como o conteÃdo à desenvolvido, avaliando a pluralidade de fontes e o equilÃbrio (ROTHBERG, 2011; SERRANO, 2011). Outro recurso adotado foi a realizaÃÃo de entrevistas com alguns profissionais da AgÃncia, com o objetivo de entender melhor o seu processo de produÃÃo. ApÃs as anÃlises, chegamos Ãs seguintes conclusÃes: as matÃrias da AgÃncia possuem atributos de interesse pÃblico, mas à preciso analisar outras dimensÃes para se verificar o atendimento a esse critÃrio; qualquer tipo de fato pode apresentar interesse pÃblico, contudo os Deslocamentos e ApariÃÃes mostram-se mais importantes do que Resultados e ExplosÃes quando considerada a especificidade da AgÃncia; a pluralidade à bastante limitada ou atà inexistente na AgÃncia porque as notÃcias sÃo centradas em vozes parlamentares ou trazem vozes da sociedade apenas em casos de participaÃÃo desta nas atividades da CÃmara. Desse modo, podemos dizer que existe um potencial de interesse pÃblico na AgÃncia CÃmara, especialmente pelos atributos vinculados à sua temÃtica central. Entretanto, a prevalÃncia de critÃrios institucionais sobre valores do Jornalismo ou da prÃpria comunicaÃÃo pÃblica impedem que esse potencial seja mais elevado. / This research aims to evaluate the public interest present in the news production of the House of Representativesâ News Agency. The Editorial Handbook of the Communications Department of the Brazilian House of Representatives points out the public interest as the main criterion of newsworthiness of its vehicles. The focus on the public interest is the main argument in the defense that these legislative media carry out public communication. It represents, therefore, a crucial element in the justification of the very existence of such vehicles before society and its credibility, both as a source for the press, but mainly as a means of information for the citizen. It is also known that journalism itself is considered a space of public interest, although this perspective is often adopted as a discourse rather than an effective practice. Despite the ambiguity surrounding the nature of the vehicle we analyze, between institutional or public communication, but considering the editorial proposal of the Communication of the House of Representatives, we use as theoretical basis the studies of the public interest in Journalism. Given the complexity of the proposed objective, as a consequence of the indeterminacy around the concept of public interest, we proceeded to an empirical analysis in three stages, which represent different levels or dimensions of achievement of the public interest, applied in a corpus of 211 news produced by House of Representativesâ News Agency. In the first stage, we separate the topics by subject and look for aspects related to the public interest: Relevance/significance, Notoriety, Impact, Transparency, Consequences and Principles/values (SILVA, 2002; WOLF, 1999; MOREIRA, 2006; CHAPARRO, 2012). In the second, we seek to visualize the public interest in the type of fact reported, according to the classification of Gomis (1991, 2002) in Results (events that present fait accompli), Explosions (unexpected events with drastic consequences), Displacements (steps or phases of an event) and Apparitions (events characterized by oral manifestation); Finally, we try to understand the public interest in the way the content is developed, evaluating the plurality of sources and the equilibrium (ROTHBERG, 2011; SERRANO, 2011). Another resource adopted was the realization of interviews with some professionals of the Agency, in order to better understand its production process. After the analysis, we reach the following conclusions: the Agencyâs material has attributes of public interest, but it is necessary to analyze other dimensions to verify compliance with this criterion; Any kind of fact may present a public interest, but the Displacements and Appearances are more important than Results and Explosions when considering the specificity of the Agency; The plurality is quite limited or even non-existent in the Agency because the news is centered on parliamentary voices or brings voices of the society only in cases of its participation in the activities of the House of Representatives. In this way, we can say that there is a potential of public interest in the House of Representativesâ News Agency, especially for the attributes linked to its central theme. However, the prevalence of institutional criteria on values of journalism or public communication itself prevents this potential from being higher.
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A Universidade se và por aqui?: o olhar de alunos, docentes e tÃcnico-administrativos acerca do Programa UFCTV / The University is seen here?: The eyes of students, teachers and technical-administrative staff about the UFCTV ProgramCelina Maria Linhares Paiva 01 April 2012 (has links)
nÃo hà / Essa dissertaÃÃo debruÃa-se sobre a experiÃncia de televisÃo universitÃria empreendida pela Universidade Federal do CearÃ: o Programa UFCTV. Essa iniciativa està inserida no campo pÃblico de comunicaÃÃo â o das televisÃes universitÃrias â que estrearam no PaÃs em 1967, com a TV UniversitÃria do Recife.
Esse canal demonstrou ser possÃvel compor uma programaÃÃo alternativa Ãquela
ofertada pelas emissoras comerciais, dominantes no espectro brasileiro. Apesar de
outras iniciativas semelhantes terem sido implementadas nas dÃcadas seguintes, as TVs universitÃrias sà se desenvolveram de forma bem mais efetiva a partir de 1995, quando foi promulgada a Lei 8.077, que destinava canais de uso gratuito para
instituiÃÃes comunitÃrias, universitÃrias e para o Legislativo. Foi nesse cenÃrio que a UFC comeÃou a produzir, em 2007, o programa UFCTV, uma revista eletrÃnica
veiculada com o objetivo de mostrar a diversidade de pesquisas e projetos
empreendidos na maior universidade do Estado. Este trabalho foi entÃo realizado
com o intuito de contribuir com essa iniciativa, tendo como questÃo de pesquisa a
seguinte indagaÃÃo: qual à o alcance que o programa UFCTV tem junto à sua
comunidade acadÃmica e como essa comunidade nele se percebe? O objetivo geral
à investigar o grau de conhecimento e reconhecimento obtido pelo UFCTV a fim de
colher subsÃdios que possam contribuir com a melhoria dessa experiÃncia de
televisÃo universitÃria. A metodologia aqui utilizada tem por base o funcionalismo,
por tratar-se de uma investigaÃÃo da aÃÃo da mÃdia sobre um segmento da
sociedade, no caso a comunidade acadÃmica da UFC. A coleta de dados do estudo
empÃrico foi feita por meio de um questionÃrio eletrÃnico enviado por e-mail para
uma amostra de alunos, professores e servidores da instituiÃÃo. Os resultados
obtidos apÃs a anÃlise dos dados demonstram que o Programa UFCTV ainda Ã
desconhecido por quase metade da comunidade acadÃmica e sua divulgaÃÃo
nos campi à muito falha. Em contrapartida, entre aqueles que conhecem essa
experiÃncia televisiva, hà muita aceitaÃÃo, podendo-se perceber que ela ajuda a
integrar a comunidade acadÃmica e produz sensaÃÃes de identidade e pertenÃa,
alÃm de contribuir com a melhoria do fluxo comunicacional na universidade. / This dissertation focuses on the university television experience undertaken by the Federal University of CearÃ: UFCTV Program. This initiative is in the field of public communication â the television in universities - which debuted in the country in 1967 with the inauguration of the University of Recife TV. This channel has proved been possible to construct an alternative program to that offered by Brazilian commercial broadcasters. Despite other similar initiatives have been implemented in the following decades, the University TVs only developed more effectively since 1995, when it was enacted Law 8.077 - known as the Cable Law - which aimed to use free channels to Community institutions, Universities and the Legislative. It was on this scenario that the Federal University of Cearà began producing in 2007, the program UFCTV, an electronic magazine carried in open channel with the aim of showing the diversity of research and projects undertaken in the largest university in the state. This current work was, then, accomplished in order to contribute to this initiative, having as the research question: what is the range that the program UFCTV has with the academic community in UFC and how this community sees itself in the program? The general objective of this research is to investigate the degree of knowledge and recognition obtained by UFCTV with its academic community to collect subsidies that might contribute to the improvement of television experience in course at the institution. The methodology used in this study is based on functionalism, because it is an investigation of the effect of media on a segment of society, in such case, the academic community at UFC. Data collection of the empirical study was carried out using an electronic questionnaire sent by e-mail to a sample of students, professors and technical and administrative staff. The results obtained after the data analysis showed that the UFCTV is still unknown for almost half of the academic community and its dissemination on the campuses of the capital and the countryside cities is very fault. In contrast, among those who know this television experience there‟s much acceptance and can be seen that it helps to integrate the academic community and generates feelings of identity and belonging, besides it contributes to improve the flow of communication at the university.
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