O objeto de estudo da presente pesquisa são as comunidades mediadas pela Internet (CMIs). Uma CMI consiste de um conjunto de pessoas que compartilham interesses e que, durante algum tempo, utilizam recursos em comum na Internet (por exemplo, um web site – objeto preferencial deste trabalho) para trocarem informações umas com as outras relativamente aos interesses compartilhados. A pesquisa realizada é exploratória e qualitativa, tendo feito uso de estudos de caso, pesquisa-ação e entrevistas em profundidade para estruturar uma base conceitual para as CMIs e reunir elementos relevantes a serem considerados quando da construção de web sites para as mesmas. Realizou-se estudo de caso de 5 (cinco) web sites de CMIs, a fim de serem identificadas as principais tecnologias e métodos em uso atualmente para a estruturação de web sites para CMIs. Na pesquisa-ação, 7 (sete) grupos de pessoas foram identificados e, para cada um, construiu-se 1 (um) web site, de modo que se ofereceu um espaço na Internet para a interação dos seus integrantes. A observação da interação das pessoas através dos web sites permitiu concluir-se que, dos sete grupos iniciais, apenas 1 (um) poderia ser caracterizado como CMI, conforme critérios de Jones (1997): associação sustentável, variedade de comunicadores, espaço virtual para a comunicação em grupo, e interatividade. Para as entrevistas em profundidade, elaborou-se um questionário com base no referencial teórico, nos estudos de caso e na pesquisa-ação, sendo aplicado a 17 (dezessete) pessoas (da única CMI e de dois dos sete grupos). O objetivo das entrevistas foi levantarem-se percepções sobre os web sites utilizados pelos grupos, percepções essas que, sob análise de conteúdo, ajudaram na formação de um conjunto de 12 (doze) recomendações para a construção de web sites para CMIs. As recomendações são de natureza diversa, mas deixam clara a necessidade de haver um entendimento profundo do contexto de uma CMI previamente ao projeto do seu web site.

Neste trabalho procuramos observar uma comunidade virtual no IRC (Internet Relay Chat), o canal #Pelotas. A partir de seu estudo, sob o viés da Grounded Theory, procuramos construir categorias básicas sobre diversos aspectos encontrados na comunidade, tais como questões de identidade, gênero e as próprias relações e convenções sociais. Ao mesmo tempo, procuramos construir um conceito de comunidade virtual que abarque nosso entendimento e os resultados da pesquisa empírica. Deste modo, sob vários aspectos, é possível analisar uma comunidade virtual, e principalmente, o modo sobre o qual ela se estrutura através da Comunicação Mediada por Computador.

Cette investigation a pour but de reconstruire la trajectoire sociale des producteurs familiaux issus du processus de réforme agraire dans la Commune de Collipulli au sud du Chili. Leur trajectoire s’inscrit dans le cadre de la modernisation agraire, qui a entraîné des transformations dans le domaine de l’espace social agraire et des conséquences dans les perspectives de reproductions chez ces production chez ces producteurs-lá. Nos références pour l’analyse de ce processus sont les perspectives néo-marxistes concernant la clase social, les relations et la différenciation sociale, tout comme les aspects qui, dans une perpective chayanovienne, nous out permis d’ abordar et complémenter les distincions entre les producteurs à un niveu micro-social. Il nous a été possible de vérifier que dans la trajectoire des productuers se reflétaient les changements qui avaient eu lieu au niveau structurel, lesquels changements se traduisent dans la réforme agraire, la contre-réforme agraire et l’arrivée des entreprises forestiéres á l’ espace agraire. Tout cela a amené des transformations au groupe et aux relations sociales établis entre les producteurs familiaux, ces transformations étant axées sur la possession de la terre. Dans ces processus, le producteur familial, membre d’un groupe social, a subi l’ influence des politiques de l’ Etat, dans la mesure où il représente la partie la plus sensible aux règles du marché capitaliste. Les transformations sociales ont encore affecté les producteurs familiaux, les différenciant socialement, mais les producteurs à leur tour ont développé des stratégies différenciées, cherchant à assurer leur reproduction sociale. Si l’ont tient compte des ces aspects-la el est possible de constater les perspectives de reproduction sociale des “parceleros” dans un espace agraire en transformation. / Esta pesquisa reconstitui a trajetória social dos produtores familiares procedentes do processo da Reforma Agrária no Município de Collipulli, ao sul do Chile. Sua trajetória está inserida no marco da modernização social agrária, e que tem provocado transformações sociais no espaço social agrário e repercussões nas perspectivas de reprodução social entre os produtores familiares. Para a análise dos processos se consideraram as visões neo-marxistas relativas à classe social, às relações sociais e à diferenciação social, assim como os aspectos que, desde uma visão chayanoviana, permitiram abordar e complementar as diferenciações dos produtores a nível microsocial. Foi possível revelar que na trajetória dos produtores se refletem as mudanças acontecidas a nível estrutural, as quais se traduzem na reforma agrária, na contra-reforma agrária e na chegada das empresas florestais ao espaço agrário. Tudo isso tem causado modificações nos grupos sociais e nas relações sociais dos produtores familiares, tendo como eixo articulador a posse da terra. Nesse processo o produtor familiar integrante de um grupo social, tem sido favorecido e desfavorecido pelas políticas de Estado na medida em que se encontram mais ou menos submetidos às regras do mercado capitalista. As transformações sociais afetam os produtores diferenciando-os socialmente, que por sua vez desenvolveram diversas estratégias visando sua reprodução social. Tendo em vista tais aspectos, é possível constatar as perspectivas dos “parceleros” de se reproduzirem socialmente em um espaço agrário em transformação.

Made available in DSpace on 2009-11-18T19:01:09Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ACF174.pdf: 1087085 bytes, checksum: 76041333bf6386c2bd0e90e0c22dcea3 (MD5) Previous issue date: 2007 / Communities of Practice are groups of people who share a concern, problem or passion about a topic, and who deepen their knowledge and expertise by interacting regularly. It¿s use as a tool for planning and implementation of programs for continuous training of teachers in Brazil is not widespread, but used occasionally. This dissertation seeks to demonstrate the use of the communities of practice theory in continuous teachers training in the Brazilian reality. It presents some models of continuous formation currently in process in Brazil, points to the principles of knowledge management taken by this work, presents the communities of practice theory and the criticism of this in its theoretical part. For the case study was used the methodology described by Robert Yin (2005) of single case study to examine the Multicurso, program to continuously train math teachers in the state of Goiás, Brazil. The community of practice formed in this program was examined on its form, as to the cultivation of communities of practice, as to the development and about the challenges of geographical distribution. Going beyond, this work has as its main objective to propose a methodology for measuring the value of communities of practice from the case studied, without the intention to make generalizations about the measurement of value in projects of various kinds. The model proposed indicators separated into two categories, the outcome and impact, to facilitate the measurement of value and prevent that communities of practice are to be criticized or super estimated by assignment of value to those without the unequivocal proof of unique causality at the same time it searchs to attest that the contribution of communities of practice in improvements in the systems in which the CoP are in. / Comunidades de Prática são grupos de pessoas que dividem uma preocupação, problema ou paixão sobre um tópico, e que aprofundam seus conhecimentos e expertise interagindo regularmente. A sua utilização como ferramenta de planejamento e execução de programas de formação continuada de professores no Brasil não é difundida, mas utilizada pontualmente. Esta dissertação busca demonstrar a utilização da teoria das comunidades de prática na formação continuada de professores na realidade brasileira. Apresenta alguns modelos de formação continuada atualmente em processo no Brasil, aponta os princípios da gestão do conhecimento tomados pelo presente trabalho, apresenta a teoria de comunidades de prática e as críticas a esta em seu embasamento teórico. Para o estudo do caso usou a metodologia descrita por Robert Yin (2005) de estudo de caso único para analisar o Multicurso, programa de formação continuada de professores de matemática do estado de Goiás. A comunidade de prática deste programa foi analisada quanto a sua forma, quanto ao cultivo das comunidades de prática, quanto a sua evolução e quanto aos desafios da distribuição geográfica. Indo além, o presente trabalho tem como objetivo principal propor uma metodologia de medição de valor das comunidades de prática a partir do caso estudado, sem a pretensão de fazer generalizações acerca da medição de valor em projetos de natureza diversa. O Esquema proposto separa indicadores em duas categorias, de resultado e de impacto, para facilitar a medição de valor e prevenir que as comunidades de prática sejam criticadas ou superestimadas por atribuição de valor a estas sem a comprovação inequívoca de causalidade única, ao mesmo tempo em que busca atestar a contribuição das comunidades de prática em melhorias nos sistemas nos quais as CoP estejam inseridas.

Submitted by Marcia Bacha (marcia.bacha@fgv.br) on 2011-05-10T18:09:25Z No. of bitstreams: 1 000065196.pdf: 7486781 bytes, checksum: a731149b1c44f51e208325bcf383db0b (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha(marcia.bacha@fgv.br) on 2011-05-10T18:09:34Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000065196.pdf: 7486781 bytes, checksum: a731149b1c44f51e208325bcf383db0b (MD5) / Approved for entry into archive by Marcia Bacha(marcia.bacha@fgv.br) on 2011-05-10T18:09:43Z (GMT) No. of bitstreams: 1 000065196.pdf: 7486781 bytes, checksum: a731149b1c44f51e208325bcf383db0b (MD5) / Made available in DSpace on 2011-05-10T18:09:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000065196.pdf: 7486781 bytes, checksum: a731149b1c44f51e208325bcf383db0b (MD5) Previous issue date: 1996 / The present study aims to create an evaluation model of Fundo de Desenvolvimento Comunitário (FUNDEC), program instituted by Banco do Brasil S.A. in 1981 and administered, today, by Banco do Brasil Foundation. The study can be classified as an evaluation research, as it intend to construct an instrument of assessing program effectiveness. Fundamentally, the research was conducted in order to formulate performance measures that could confirm or not the community development where the FUNDEC goes, specially in the field of democratization. The most important attributes considered by the study were those related to the quality of individual life of the population aided by the Program, emphasizing the aspect of citizen participation. Evaluation's dimensions, indicators and variables were determined by using participant observation, which characterize the study also as qualitative methodology. The constructed model was appiied in small city located in northeast of Rio de Janeiro's state, Brazil. / O estudo tem como objetivo elaborar um instrumento de avaliação da efetividade do FUNDEC - Fundo de Desenvolvimento Comunitário, programa instituído pelo Banco do Brasil S. A. em 1981, hoje sob a condução da Fundação Banco do Brasil. Trata-se de pesquisa metodológica, uma vez que pretende construir um instrumento de captação da realidade. A estratégia da pesquisa consistiu, basicamente, na elaboração de quesitos que possibilitassem comprovar ou não o desenvolvimento das comunidades onde o FUNDEC atua. O estudo considerou como mais importantes os atributos relacionados à melhoria das condições de vida das populações atendidas pelo Programa, dando maior ênfase aos aspectos referentes ao aperfeiçoamento da prática participante. As dimensões, os indicadores e as variáveis de avaliação foram determinados a partir de pesquisa exploratória junto a comunidades atendidas pelo Programa. O instrumento de pesquisa elaborado foi aplicado na comunidade de Boaventura, localizada no município de Itaperuna, estado do Rio de Janeiro.

Submitted by Estagiário SPT BMHS (spt@fgv.br) on 2012-01-16T13:07:24Z No. of bitstreams: 1 000013779.pdf: 6372154 bytes, checksum: 5db4323418cfdad860a5a1991f6a3c5e (MD5) / Made available in DSpace on 2012-01-16T13:07:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000013779.pdf: 6372154 bytes, checksum: 5db4323418cfdad860a5a1991f6a3c5e (MD5) Previous issue date: 1977 / Dans ce travail nous abordons la 'Campanha Nacional de Escolas da Comunidade' - Campagne Nationale d'gcoles Communautaires (CNEC) - prise comme un tout, dont l'objectif est de collaborer à l'offre en ce qui concerne l'éducation au Brésil, en s'insérant dans un milieu politique et social, en y cherchant le concours des institutions gouvernamentales qui la reglementent au niveau national, départamental et municipal; elle se propose de pénétrer dans les communautés pour en obtenir les ressources humaines, matérielles et financieres qui puissent assurer sa survivance et sa conservation. Dans cette perspective, le travail se réalise tout le long d'étapes historiques, soit en suivan~ l'évolution du processus d'existence ou de construction de la CNEC soit en étudiant l'élaboration continue de ses concepts, des les origines jusqu'au commencement de cette décade, par la promulgation de la Loi n9 5.692/71. / Trata-se neste estudo, a Campanha Nacional de Esco las da Comunidade (CNEC) corno um todo que visa colaborar na oferta de educação no Brasil, inserindo-se num complexo meio politico e social, buscando nele o concurso das instituições governamentais que a regulam em nivel nacional, estadual e municipal e procurando penetrar nas comunidades a fim de obter os recursos humanos, materiais e financeiros que possam garantir a sua sobrevivência e conservação. Nesta perspectiva o trabalho realiza~set' através de etapas históricas, ou da evolução do seu processo de existência, ou do processo de sua construção, ou, ainda, da elaboração continua de seus conceitos, desde os seus primórdios até o principio desta década, com a promulgação da Lein95.692/71 Na primeira fase que compreende os anos de 1943 a 1952, consideram-se as caracteristicas políticas, econômico sociais e educacionais da época em que surgiu a CNEC, procurando-se descobrir influências sofridas, fatores na formação dos tipos de relação com o ambiente e que lhe são atribuídas.

Submitted by Marco Antônio de Ramos Chagas (mchagas@ufv.br) on 2017-08-16T13:08:20Z No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1269343 bytes, checksum: 0e69eabbb81edc4c87ac13d12a49f022 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-08-16T13:08:20Z (GMT). No. of bitstreams: 1 texto completo.pdf: 1269343 bytes, checksum: 0e69eabbb81edc4c87ac13d12a49f022 (MD5) Previous issue date: 2017-02-20 / Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico / O conhecimento dos processos ecológicos na dinâmica de populações das plantas através do monitoramento e avaliação de áreas restauradas é importante para a definição de estratégias tais como: conservação, manejo e restauração. O objetivo foi avaliar as alterações florísticas e estruturais no componente arbóreo e no estrato de regeneração de uma floresta restaurada por meio de plantio, após 45 anos de sua implantação, em comparação com estudo realizado em 2011. Para a avaliação do estrato arbóreo, foram remedidas 16 parcelas contíguas de 25 x 25 m, registrando os indivíduos com CAP ≥ 15 cm. Em cada parcela, alocaram-se duas subparcelas de 2,0 x 2,0 m para a avaliação do estrato de regeneração, registrando os indivíduos com altura ≥ 0,5 m e DAP < 5,0 cm. Mediu se a classe sucessional e síndrome de dispersão, abertura do dossel, índices de regeneração por espécie para cada classe de tamanho de planta (RNC), obtendo o índice de regeneração natural total (RNT), entre os componentes da floresta e os levantamentos florísticos já realizados nesta região de Minas Gerais. No estrato arbóreo registrou-se 1.323 indivíduos, 109 espécies e 35 famílias, sendo 90 espécies nativas e 15 exóticas, com maior valor de importância (VI) para espécie Guarea guidonia e família Fabaceae, maior diversidade (H’= 3,46) e menor dominância ecológica (J’= 0,74), maior porcentagem da classe sucessional secundária inicial, em nível de espécie (33,02%), e de secundária tardia, em nível de indivíduos (38,32%), e predomínio de síndrome de dispersão zoocórica. A área basal foi de 44,139 m2/ha, e a altura média de 13 m, variando de 2,0 m a 32 m. Em relação à dinâmica, a taxa de mortalidade superou a de ingresso, houve um pequeno decréscimo na área basal de 2011 para 2016, e acréscimo no volume total. As espécies secundárias iniciais e tardias prevaleceram e as pioneiras apresentaram tendência de decréscimo populacional, mostrando que estão saindo do sistema, e a floresta avançando na sucessão. Guarea guidonia apresentou maior VI, assim como a família Fabaceae. Os índices de diversidade de Shannon e equabilidade não alteraram. A distribuição diamétrica seguiu o padrão “J invertido” esperado para florestas inequiâneas. No estrato de regeneração registrou-se 526 indivíduos, 91 espécies e 34 famílias, sendo 77 espécies nativas e oito exóticas, com maior VI para Anadenanthera peregrina e família Fabaceae, maior diversidade (H’= 3,68) e uniformidade (J’= 0,82), maior porcentagem da classe sucessional secundária inicial, em nível de espécie (38,46%), e em nível de indivíduos (50,0%) e predomínio de síndrome de dispersão zoocórica. Anadenanthera peregrina se destacou com a maior taxa de regeneração natural nas classes RNC1 e RNC2 e na classe RNC3, o destaque foi para Guarea guidonia com 12,91%. Na análise da regeneração natural total Anadenanthera peregrina foi a espécie que mais se destacou, com 10,84% do total de indivíduos. Os índices de Shannon e equabilidade foram similares nas três classes, com destaque na RNC3 com (H’= 3,4) e (J’= 0,89). A abertura do dossel obteve média de 23,93% e o índice de área foliar de 2,73 m2 de componentes do dossel / m2 de área do solo. Os resultados encontrados mostraram que a área em estudo é similar a uma floresta em estágio avançado de sucessão, apresentando abundância de espécies secundárias iniciais e tardias. Verificou-se, também, que em função do avanço sucessional da floresta, ocorreram alterações na composição florística da área ao longo do período monitorado. A espécie exótica invasora Archontophoenix cunninghamiana presente na área, torna-se um problema, necessitando o manejo desta espécie para conservação da floresta. A avaliação e o monitoramento de florestas restauradas corrigem problemas, definindo o manejo que garantem o sucesso da restauração de florestas. / The knowledge of ecological processes in the dynamics of plant populations through the monitoring and evaluation of restored areas is important for the definition of strategies such as conservation, management and restoration. The objective was to evaluate the floristic and structural changes in the arboreal component and in the regeneration stratum of a forest restored by planting, after 45 years of its implantation, as compared to that carried out in 2011. For the evaluation of the arboreal stratum, 16 contiguous plots of 25 x 25 m were remediated, registering individuals with CAP ≥ 15 cm. In each plot, two subplots of 2.0 x 2.0 m were allocated for the evaluation of the regeneration stratum, with individuals with height ≥ 0.5 m and DAP <5,0 cm. It was measured if the successional class and dispersion syndrome, canopy opening, regeneration indexes per species for each plant size class (RNC), obtaining the total natural regeneration index (RNT), between forest components and floristic surveys already carried out in this region of Minas Gerais. In the arboreal stratum, 1,323 individuals, 109 species and 35 families, 90 native species and 15 exotic species, with greater value of importance (VI) were found for Guarea guidonia and Fabaceae family, greater diversity (H '= 3.46) and lower ecological dominance (J '= 0.74), higher percentage of the initial secondary successional class, species level (33.02%), and late secondary, individuals level (38.32%), and predominance of zoochemical dispersion syndrome. The basal area was 44,139 m2 / ha, and the average height of 13 m, ranging from 2.0 m to 32 m. Regarding the dynamics, the mortality rate exceeded that of admission, there was a small decrease in the basal area from 2011 to 2016, and an increase in the total volume. The early and late secondary species prevailed and the pioneers showed a tendency of population decrease, showing that they are leaving the system, and the forest advancing in succession. Guarea guidonia presented higher VI, as did the Fabaceae family. The Shannon diversity indexes and equability did not change. The diametric distribution followed the "inverted J" pattern expected for unequal forests. In the regeneration stratum, 526 individuals, 91 species and 34 families were found, of which 77 were native and eight exotic species, with higher VI for Anadenanthera peregrina and Fabaceae family, greater diversity (H '= 3.68) and uniformity (J' = 0.82), a higher percentage of the initial secondary successional class at the species level (38.46%), and at the individuals level (50.0%), and a predominance of zoocoric dispersion syndrome. Anadenanthera peregrina stood out with the highest natural regeneration rate in the RNC1 and RNC2 classes and in the RNC3 class, the highlight was Guarea guidonia with 12.91%. In the analysis of total natural regeneration Anadenanthera peregrina was the most prominent species, with 10.84% of the total number of individuals. The Shannon indices and equability were similar in the three classes, with highlight in the RNC3 with (H '= 3,4) and (J' = 0,89). The canopy opening averaged 23.93% and the leaf area index of 2.73 m2 of canopy components / m2 of soil area. The results showed that the study area is similar to a forest in an advanced stage of succession, showing an abundance of early and late secondary species. It was also verified that due to the successional progression of the forest, changes occurred in the floristic composition of the area during the monitored period. The invasive exotic species Archontophoenix cunninghamiana present in the area, becomes a problem, necessitating the management of this species for forest conservation. The evaluation and monitoring of restored forests corrects problems, defining the management that ensures the success of the restoration of forests.

BARROS, Maria Edvânia Neves. Estabelecimento do ácaro-vermelho-das-palmeiras, Raoiella indica Hirst, sugere mudanças na ácarofauna dos folíolos de coqueiro. 2017. 47 f. Dissertação (Mestrado em Fitotecnia)-Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, 2017. / Submitted by Deocleciano Xavier (dixavier.ufc@gmail.com) on 2017-10-30T17:56:22Z No. of bitstreams: 1 Dissertação Edvania (final) prof.pdf: 801055 bytes, checksum: ba29148b9bc38a4fb024945a6ac2c996 (MD5) / Approved for entry into archive by Jairo Viana (jairo@ufc.br) on 2017-12-04T18:09:31Z (GMT) No. of bitstreams: 1 Dissertação Edvania (final) prof.pdf: 801055 bytes, checksum: ba29148b9bc38a4fb024945a6ac2c996 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-12-04T18:09:31Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Dissertação Edvania (final) prof.pdf: 801055 bytes, checksum: ba29148b9bc38a4fb024945a6ac2c996 (MD5) Previous issue date: 2017 / The introduction and establishment of an invasive species in a new habitat represents one of the main threat to biodiversity and struture of ecosystem. A reecent exemple of a mite that became an invasive species is the red palm mite, Raoiella indica Hirst (Acari: Tenuipalpidae). After its introduction in the America, that species has considerably expanded the number of hosts, currently are listed more than 90 botanic species, being related as key pest of some these. Since its detection in the America, the focus of studies on this continent has been finding control measures for this species. The present study aimed to investigate the possibility of alteration in the acarine fauna of coconut leaflets (abundance and diversity) mediated by the introduction and establishment of R. indica. For this purpose a survey was carried over a period of one year in two areas of coconut cultivation, an area infested and another free of R. indica. The results of present study suggest that the introduction of the R. indica promote changes in the acarine fauna present in coconut leaflets. Diferences were detected in the abundance and biodiversity of mites at the level of taxonomic categories (family and species) and at the level of trophic groups (predators, herbivores and mites with undefined feeding mode). Additionaly, in plants infested by plants by invasive species was observed a similar standard of fluctuation of phytoseid mites and tenuipalpid mites (family to which the invasive species belongs). In that plants, the density of tenuipalpid mites was also the variable that most contribuided to explain the fluctuation of phytoseiid mites. Such evidences suggest that the invasive species, R. indica, acts as a keystone species structuring the acarine fauna in coconut plants. / A introdução e o estabelecimento de uma espécie invasora em um novo habitat representam uma das principais ameaças a biodiversidade e estrutura dos ecossistemas. Um exemplo recente de um ácaro que se tornou uma espécie invasora é o ácaro-vermelho-do-coqueiro, Raoiella indica Hirst (Acari: Tenuipalpidae). Após sua introdução nas Américas, esta espécie tem ampliado consideravelmente o número de hospedeiros, sendo listado atualmente mais de 90 espécies botânicas, e relatado como praga-chave de algumas destas. Desde a detecção de R. indica na América o foco dos estudos neste continente tem sido em encontrar medidas de controle para esta espécie. Dessa forma, o presente estudo teve como objetivo investigar a possibilidade de alteração na acarofauna dos folíolos de coqueiro (abundância e diversidade) mediada pela introdução e estabelecimento de R. indica. Para tanto foi realizado um levantamento, ao longo de 1 ano, em duas áreas de cultivo de coqueiro, uma infestada e outra livre de R. indica. Os resultados do presente estudo sugerem que a introdução da espécie invasora, promove modificações na acarofauna existente em folíolos de coqueiro. Diferenças foram detectadas na abundância e diversidade de ácaros tanto em nível de categorias taxonômicas (família e espécie) quanto a nível de grupos tróficos (predadores, herbívoros e ácaros com modo alimentar não definido). Adicionalmente, em plantas infestadas pela espécie invasora foi verificado um padrão semelhante entre a flutuação de ácaros fitoseídeos e ácaros tenuipalpídeos (família a qual pertence a espécie invasora). Nestas plantas, a densidade de ácaros tenuipalpídeos foi ainda a variável que mais contribuiu para explicação da flutuação de ácaros fitoseídeos. Tais evidências sugerem que a espécie invasora, R. indica, atue como espécie keystone, estruturando a acarofauna em plantas de coqueiro.

RIBEIRO, Marco Túlio Aguiar Mourão. Avaliação da implantação de Programa de Residência em Medicina de Família e Comunidade de larga escala em capital do nordeste. 2009. 207 f. Dissertação (Mestrado em Saúde Pública) - Universidade Federal do Ceará. Faculdade de Medicina, Fortaleza, 2009. / Submitted by denise santos (denise.santos@ufc.br) on 2014-01-02T12:37:11Z No. of bitstreams: 1 2009_dis_mtamribeiro.pdf: 3955607 bytes, checksum: 1cf5449bebe569e438bfcfa858bb1232 (MD5) / Approved for entry into archive by denise santos(denise.santos@ufc.br) on 2014-01-02T12:40:05Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2009_dis_mtamribeiro.pdf: 3955607 bytes, checksum: 1cf5449bebe569e438bfcfa858bb1232 (MD5) / Made available in DSpace on 2014-01-02T12:40:05Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2009_dis_mtamribeiro.pdf: 3955607 bytes, checksum: 1cf5449bebe569e438bfcfa858bb1232 (MD5) Previous issue date: 2009 / The Family´s Health Strategy (ESF) has been implemented for fifteen years in various cities around the country with repercussions in the quality´s attention improvement to population´s health. Notwithstanding there´s a mismatch between the existing necessities to the phisician who work at the ―Atenção Básica à Saúde, or ABS ( Basic Attention to Health), and its more adequate formation. The expansion of jobs on offer at the Family and Community´s Medicine Residence Program (PRMFC/F) did not follow the expansion pace seen at the ESF´s populational covering. An iniquity can be observed in the program´s distribution around the country, with a concentration of them more specifically in the country´s south and southeast. This trend is paradoxical to the distribution of ESF´s teams populational coverage and reflects the absence of a resource direction politics for the need of professionals inside national territory. The Fortaleza Health Department implanted the PRMFC/F, which nowadays has 76 members in its staff. Despite its short period of existence, this program presents some peculiarities: it´s the first one on a large scale implanted in a capital city, concomitantly with the expansion of ESF´s network of services, and with a occupation tax higher than the national average. This recent PRMFC/F implantation process in Fortaleza, Ceará is the theme of this study. After an extensive bibliographical review, a lacuna can be observed at the knowledge reinforcing the relevance of this study. As a main objective, it proposes to evaluate the implantation process of a PRMFC/F on a large scale at a city of large populational presence. Considering the objectives of this investigation, a Case Study will be accomplished, in exploratory character, with imbricated analytical levels, and a combination of Normative Evaluation and Evaluative Research over PRMFC/F implantation components and aspects at Family Health Units in the city of Fortaleza, Ceará. It was found that there was an investment by the city´s government to expand and improve ABS ( Basic Attention to Health) in the city, and that this scenario was favorable to the implantation of the program. It was observed that for the majority of structure, process and result indexes, the PRMFC/F was implanted, and according to normative patterns. Few differences have been observed as to PRMFC/F´s implantation level among the six Fortaleza´s Regional Executive Departments. This study has enabled the formulation of some hypothesis and suggestions for future studies on such a relevant theme to Family and Community Medicine, and Primary Attention to Health´s (Primary Care) current context in Brazil and all over the world. / A Estratégia Saúde da Família (ESF) vem sendo implementada há quinze anos em várias cidades do país com repercussões na melhoria da qualidade da atenção à saúde da população. No entanto constata-se um descompasso entre as necessidades existentes para o médico que atua na Atenção Básica à Saúde (ABS) e da sua formação mais adequada. A expansão da oferta das vagas em Programas de Residência de Medicina de Família e Comunidade (PRMFC/F) não acompanhou o ritmo da expansão da cobertura populacional da ESF. Observa-se uma iniquidade, na distribuição dos programas no país, com uma concentração destes no sudeste e sul. Esta tendência é paradoxal à distribuição da cobertura populacional das equipes da ESF e reflete a ausência de uma política de direcionamento de recursos pela necessidade de profissionais dentro do território nacional. A Secretaria Municipal de Saúde de Fortaleza/CE em 2006 implantou o PRMFC/F que hoje conta com 76 Residentes. Apesar de seu pouco tempo de existência, este programa apresenta algumas peculiaridades: trata-se do primeiro de larga escala, implantado em grande capital do país, de forma concomitante com a expansão da rede de serviços da ESF e com taxa de ocupação maior que a média nacional. Este processo recente de implantação do PRMFC/F em Fortaleza/CE é o foco deste estudo. Após extensa revisão bibliográfica observa-se uma lacuna no conhecimento reforçando a relevância deste estudo. Como objetivo geral propõe-se avaliar o processo de implantação de um PRMFC/F de larga escala em município de grande porte populacional. Considerando os objetivos desta investigação será realizado um Estudo de Caso, de caráter exploratório, com níveis analíticos imbricados e combinação de Avaliação Normativa e Pesquisa Avaliativa sobre componentes e aspectos da implantação do PRMFC/F em Unidades de Saúde da Família de Fortaleza/CE. Constatou-se que houve um investimento da gestão municipal para expandir e fortalecer a ABS no município, e este cenário foi favorável à implantação do programa. Observou-se que para a maioria dos indicadores de estrutura, processo e resultado o PRMFC/F foi implantado e de acordo com os padrões normativos. Foram observadas poucas diferenças quanto ao grau de implantação do PRMFC/F entre as seis Secretarias Executivas Regionais de Fortaleza. Este estudo possibilitou a formulação de algumas hipóteses e sugestão para estudos posteriores sobre temática tão relevante para o contexto atual da Medicina de Família e Comunidade e Atenção Primária à Saúde no Brasil e no mundo.

BOMFIM, André Luis Benevides. Macrocompetências para o currículo dos programas de residência em medicina de família e comunidade de Fortaleza, Ceará. 2014. 60 f. Dissertação (Mestrado em Saúde da Família) - Universidade Federal do Ceará. Faculdade de Farmácia, Odontologia e Enfermagem, Fortaleza, 2014. / Submitted by denise santos (denise.santos@ufc.br) on 2015-03-18T14:15:13Z No. of bitstreams: 1 2014_dis_albbomfim.pdf: 1104252 bytes, checksum: c3b4fe8277f72bc12f423cafa2b0a084 (MD5) / Approved for entry into archive by denise santos(denise.santos@ufc.br) on 2015-03-18T14:15:55Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2014_dis_albbomfim.pdf: 1104252 bytes, checksum: c3b4fe8277f72bc12f423cafa2b0a084 (MD5) / Made available in DSpace on 2015-03-18T14:15:55Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2014_dis_albbomfim.pdf: 1104252 bytes, checksum: c3b4fe8277f72bc12f423cafa2b0a084 (MD5) Previous issue date: 2014 / The lack of a skills-based curriculum to guide and qualify the residents` education is a reality in several Residency programs in the country. This vulnerability has been discussed by residents, preceptors and coordination of the residency program of family and community medicine (PRMFC), which generated the need of the development of this research. This fact brings the following vulnerabilities: lack of clarity of the learning objectives, educational strategies and the evaluation to be addressed to the residents. Initially, a literature review of the competency-based curricula and a review of documents prepared by associations, societies and professional bodies were conducted. Then we conducted a teacher training course for the preceptors of the PRMFC, with discussions on the theoretical bases of the competency-based curriculum; active learning methodologies; planning and conducting educational activities and strategies; and learning evaluation. After this training, workshops were held for the development of an array of macro competencies. This work trained 12 preceptors of PRMFC and allowed the construction of an array of macro competencies. It will surely facilitate the teaching-learning process in a two-year Residency Program, evaluating the skills of the residents at the end of the course, which guarantees to society a professional able to develop its actions. With a competency-based curriculum specific designed for Family Medicine and for Primary Health Care, we wish to reorient the teaching-learning processes of residents and preceptors to qualify clinical practice. / A falta de um currículo baseado em competências para nortear e qualificar o ensino dos residentes é uma realidade em vários os Programas de Residência no país. Esta vulnerabilidade foi problematizada por residentes, preceptores e coordenação do Programa de Residência de Medicina de Família e Comunidade (PRMFC), o que gerou a necessidade do desenvolvimento deste estudo. Este fato traz as seguintes vulnerabilidades: falta de clareza dos objetivos de aprendizado, das estratégias educacionais e de avaliação a serem abordadas. Inicialmente foi realizada uma revisão da literatura sobre os currículos baseados em competência e uma análise dos documentos elaborados por associações, sociedades e entidades profissionais. Em seguida foi realizado um curso de formação docente para os preceptores do PRMFC, com discussões sobre as bases teóricas do currículo baseado em competência; metodologias ativas de aprendizagem; planejamento e condução de estratégias e atividades educacionais; e avaliação da aprendizagem. Após a capacitação foram realizadas oficinas de desenvolvimento de uma matriz de macrocompetências. Esta trabalho traz como produtos a capacitação de 12 preceptores do PRMFC e a construção de uma matriz de macrocompetências. Certamente irá para favorecer o processo de ensino-aprendizagem nos dois anos de programa, avaliando as competências dos residentes no final do curso, o que garante para a sociedade um profissional apto para desenvolver as suas ações. Com um currículo baseado em competências necessárias para MFC e APS desejamos reorientar os processos de ensino-aprendizagem dos residentes e preceptores para qualificar a prática.