Made available in DSpace on 2016-08-26T15:18:49Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_3819_DISSERTAÇÃO TEXTO _para versão digital no CD_ 14 setembro 2010 b.pdf: 21015572 bytes, checksum: 52e8385c77097da5b12a5fc2c3b4e24c (MD5) Previous issue date: 2010-03-26 / Desde a aurora o ente humano produz objetos aos quais confere valores especiais. O colecionismo mais elementar tem início neste período. O Ocidente passou por diferentes perspectivas e modos de ação sobre o que outrora era considerado apenas como antiguidades. Cronologicamente, parte de uma ótica Católica cristã, para a humanista e por fim científica. A noção de herança cultural foi construída durante os últimos séculos, e a perspectiva artística refletiu todas as mentalidades que existiram. No século XIX já existem muitos dos grandes museus europeus, ocorrem os mais sólidos consensos teóricos que principiam o desenvolvimento de diretrizes éticas de ação sobre edificações antigas, e por seguinte as legislações que contemplam os bens herdados de diferentes culturas que existiram no longo passado. No século XX diferentes países ocidentais criam suas próprias leis de proteção, e em âmbito internacional, as Cartas Patrimoniais são escritas para funcionarem como diretrizes éticas sobre diferentes aspectos de nossa herança cultural. Os maiores avanços são os que tangem a proteção legal e os meios de elucidação da herança cultural através da educação. Durante a história, quatro são os momentos que possibilitam que um bem seja considerado uma herança, que são: Criação, o momento em que a obra surge com seu aporte físico e sua poética; Recepção, que é a perspectiva do contexto cultural, seu ponto de vista crítico que pode ser de origem erudita ou ingênua; Conservação, que se divide em preventiva e curativa; e Documentação, fator responsável por aglutinar todas as informações pertinentes de uma obra de arte. Obras localizadas outdoor sofrem com as intempéries, algumas peças originais em situação periclitante foram retiradas do local original e substituídas por cópias, e a crítica espontânea reflete que para a cópia falta uma historicidade, fato diametralmente oposto à maior historicidade concedida ao original. Palavras-chave: arte; cultura; patrimônio; perenidade.

Programa de Pós-Graduação em História. Departamento de História, Instituto de Ciências Humanas e Sociais, Universidade Federal de Ouro Preto. / Submitted by Oliveira Flávia (flavia@sisbin.ufop.br) on 2016-01-12T15:42:27Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) DISSERTAÇÃO_ConstituiçãoPolíticoCultural.pdf: 1595934 bytes, checksum: d79d826827a630ce76591fcecc5bf22b (MD5) / Approved for entry into archive by Oliveira Flávia (flavia@sisbin.ufop.br) on 2016-01-12T17:02:23Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) DISSERTAÇÃO_ConstituiçãoPolíticoCultural.pdf: 1595934 bytes, checksum: d79d826827a630ce76591fcecc5bf22b (MD5) / Made available in DSpace on 2016-01-15T16:06:34Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 0 bytes, checksum: d41d8cd98f00b204e9800998ecf8427e (MD5) DISSERTAÇÃO_ConstituiçãoPolíticoCultural.pdf: 1595934 bytes, checksum: d79d826827a630ce76591fcecc5bf22b (MD5) Previous issue date: 2014 / Essa pesquisa analisa a constituição politicocultural da autoridade nos principados Rus´no leste europeu entre os séculos X e XII d.C., a partir da imbricação de várias matrizes diferentes, tais como a religião Cristã Ortodoxa, as tradições consuetudinárias Rus´, o incremento da cultura letrada, entre outros influxos. Estes principados se localizavam no território que corresponde atualmente à parte mais ocidental da Rússia e partes da Ucrânia e Bielorússia. Nosso argumento se baseia principalmente em duas fontes: a Crônica dos Tempos Passados (do início do século XII), e o Sermão sobre a Lei e a Graça (1049 d.C. circa) atribuído ao bispo metropolita Hilarion de Kiev (1051-1054). Através da leitura desses documentos tentamos estabelecer um panorama da elaboração política impulsionada pela difusão do Cristianismo ortodoxo de matriz bizantina entre os Rus´. Diante disso, pretendemos elucidar como esses documentos se inseriram no processo de cristianização e de consolidação política na região, como instrumentos discursivos do poder nascente que agiam sobre o contexto do qual eram oriundos. ______________________________________________________________________________________________________________________ / ABSTRACT: This research aims to analyze the politico-cultural establishment of authority in Rus’ principalities in Eastern Europe, from the 10th an overlapping of many different sources, such as the Orthodox Christianity, Rus’ customary traditions, the raise of literacy, among other influxes. Those principalities were located in a land which now corresponds to the westernmost part of Russia and parts of Ukraine and Belarus. Our argument is based primarily on two sources: the Tale of Bygone Years, from the beginning of the 12th and the Sermon on Law and Grace (1049 AD, circa), ascribed to metropolitan bishop Ilarion of Kiev (1051-1054). Through the reading of those documents we have tried to establish an overview of the political development bolstered by the propagation of Orthodox Christianity from Byzantium among the Rus’. Thus, we aim to clarify how those documents placed themselves in the process of Christianization and political consolidation in the region as discursive instruments of the rising power, also acting upon the context from which they derived.

Tese (doutorado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico, Programa de Pós-Graduação em Administração, Florianópolis, 2012 / Made available in DSpace on 2013-06-26T00:46:54Z (GMT). No. of bitstreams: 1 313843.pdf: 3682058 bytes, checksum: 661b573d08b1133093541e3d78c3a964 (MD5) / Considerando a Teoria Política do Discurso (TPD) (LACLAU; MOUFFE, 1985) como uma alternativa capaz de auxiliar na compreensão dos processos de resistência vivenciados por organizações contra-hegemônicas, os quais podem ilustrar práticas alternativas de organizar, este trabalho buscou analisar as práticas organizacionais do Circuito Fora do Eixo (FDE), organização cultural criada no Brasil em 2005. Atualmente com cerca de 107 coletivos espalhados por todos os estados brasileiros, o FDE vem transformando o contexto cultural do país, disputando discursos até então tidos como fixos num contexto hegemônico. Este trabalho, um estudo de caso, permiti-nos concluir que os conceitos propostos pela TPD, tais como hegemonia, deslocamento, lógica de equivalência, ponto nodal e significante vazio, podem auxiliar a compreender a dinâmica de surgimento e atuação deste movimento, sugerindo que tal abordagem teórica possa ser utilizada para a compreensão do contexto organizacional de organizações contra-hegemônicas e de resistência, cuja abordagem ainda é deficiente no campo dos estudos organizacionais. Especificamente quanto às práticas organizacionais do Fora do Eixo, o estudo mostra que apresentam grande distanciamento das levadas a cabo no contexto do paradigma dominante, caracterizando-se, entre outros, pela horizontalidade; tomada de decisões coletivas por consenso e o intenso compartilhamento de informações, recursos e vivências. Tais características evidenciam que as organizações de resistência desenvolvem práticas organizacionais próprias, as quais ampliam os horizontes dos Estudos Organizacionais, evidenciando a disputa pelo discurso em torno da Organização.<br> / Abstract : Considering Political Discourse Theory (PDT) (Laclau; Mouffe, 1985) as an alternative able to assist in understanding the processes of resistance experienced by counter-hegemonic organizations, which may illustrate alternative practices to organize, this thesis investigates the organizational practices of Circuito Fora do Eixo (FDE), a cultural organization created in Brazil in 2005. Currently with about 107 collectives scattered for all Brazilian states, FDE has transformed the cultural context of the country, competing discourses hitherto regarded as fixed hegemonic context. This thesis, a case study, let us conclude that the concepts proposed by PDT, such as hegemony, dislocation, logic of equivalence, nodal point and empty signifier, can help to understand the dynamics of appearance and performance of this movement, suggesting that this theoretical approach can be used for understanding the organizational context of counter-hegemonic and resistance organizations, whose approach is still deficient in the field of organizational studies. Specifically regarding the organizational practices of FDE, the study shows that they present great distance to those carried out in the context of the dominant paradigm. They characterize, among others, for horizontality, collective decision-making by consensus and intense sharing of information, resources and experiences. These characteristics show that resistance organizations develop their own organizational practices, which expand the horizons of Organizational Studies, highlighting the struggle for discourse around Organization.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração. / Made available in DSpace on 2012-10-19T21:27:47Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2015-02-04T20:54:13Z : No. of bitstreams: 1 186215.pdf: 8700809 bytes, checksum: 2bae6fb055fef820586b68607ce6f52b (MD5) / Verificação da relação entre a identidade organizacional da Xerox do Brasil Ltda. - Filial SC e a prática do teletrabalho, por meio da identificação dos valores dos empregados teletrabalhadores e dos empregados não teletrabalhadores da filial. Estudo de caso com abordagem qualitativa, aplicação de entrevistas semi-estruturadas e utilização de observação não-participante, dados analisados por meio da técnica de análise de conteúdo. Valores congruentes entre os dois grupos analisados, caracterizando a mesma identidade organizacional, não havendo interferência da distância mantida pelos teletrabalhadores em relação aos demais membros da filial.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração. / Made available in DSpace on 2012-10-20T01:26:36Z (GMT). No. of bitstreams: 1 191640.pdf: 845219 bytes, checksum: b273bd27b5290d2847189d37776202a7 (MD5) / O presente estudo objetiva conhecer as características sistêmicas da sala de aula dos cursos Graduação da Universidade Federal do Amazonas - UFAM, apresentando quais as encontradas em suas utilizações, como reduzir ao máximo suas deficiências e/ou sugerir mudanças. Para tal serão analisadas bibliografias na área de administração de sistemas e pesquisa de campo com as coordenações e chefias de curso. Esta última será a diretriz primordial para a sistematização, já que, através dos respondentes, saber-se-á o que realmente acontece neste processo. O estudo sistêmico da sala de aula permite conhecê-la e criar modelos que possam ser utilizados com êxito, a fim de validar este trabalho de pesquisa.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação. / Made available in DSpace on 2012-10-20T02:57:09Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2016-01-09T05:11:35Z : No. of bitstreams: 1 184494.pdf: 21816536 bytes, checksum: e2d8c9439191dbd37e3313f3e2e7118c (MD5) / grupos de crianças e educadores(as) do Projeto Oficinas do Saber (Florianópolis/SC/Brasil) e do Projeto "Aquilone" (Escolas Públicas Estatais sediadas em várias cidades/Itália), situando a importância da formação ativa das relações nos processos educativos. Relações que ativam uma rede de formulações didáticas que lançam propostas de pesquisa educacional no campo da reciprocidade, cooperação, solidariedade, auto-estima, acolhimento, escuta, confrontos, convivência das diferenças. Traços de percursos interculturais que falam da presença de sujeitos que tecem teias de relações nos processos educacionais. Aquelas teias, normalmente invisíveis, mas que estão presentes nos chamados currículos ocultos e que proporcionam o desvelamento de uma rede de conhecimentos e experiências humanas, bases onde se estruturam os sentidos dos saberes, nos processos educacionais.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico. Programa de Pós-Graduação em Administração. / Made available in DSpace on 2012-10-20T06:04:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 188623.pdf: 631622 bytes, checksum: 37f36c792b83681474eeda33c850325f (MD5) / Este trabalho foi elaborado com o objetivo de verificar como o professor educador se vê no atual contexto de mudanças que estão acontecendo no mundo globalizado; alem disso se espera também conhecer o reflexo de tais mudanças em se tratando de Instituição de Ensino Superior (IES); cultura organizacional e a mudança que ocorre através desta no dia-a-dia. Em busca de resposta optou-se pela metodologia de entrevista qualitativa, uma vez que os dados aqui constantes não são possíveis de mensuração. Como contextualização desta pesquisa é feita uma revisão bibliográfica demonstrando a significação e importância das mudanças que estão ocorrendo no mundo; assim como as incertezas e inquietudes que os docentes sentem quanto a realidade a que estão inseridos, buscando desmistificar as questões de mudança e liderança organizacional. Com base em leituras observa-se que não se pode gerenciar as mudanças somente estar a sua frente, então, o verdadeiro agente de mudanças é aquele que ultrapassa os limites do seu setor e as vezes a sua hierarquia. Logo a palavra chefe perdeu a significância. Urge que as organizaçoões substituam-na por títulos como facilitador e ou agente de mudança. Para sobreviver a IES necessita reformular-se para acompanhar o progresso globalizado, oportunizando a seus docentes momentos propícios para que transmitam suas idéias nos vários níveis da Instituição; uma vez que mudanças são complexas dentro das IES. A partir de tais dados foram aplicadas as entrevistas e seus resultados estão elencados nesta em três questões maiores; as mesmas são analisadas e ao final são feitas proposições para estratégia gerencial de mudanças calcada no docente como líder.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós-Graduação em Engenharia de Produção. / Made available in DSpace on 2012-10-18T07:49:17Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2015-02-04T20:47:37Z : No. of bitstreams: 1 191801.pdf: 677921 bytes, checksum: abd2127722c1a231cdba087bfbdcc852 (MD5) / Esta Dissertação apresenta uma metodologia para visualizar e compreender a cultura organizacional de uma empresa como também analisa procedimentos de Administração Estratégica, traz conceitos, definições e elementos básicos da cultura organizacional e administração estratégica. Subsidiariamente, visa estimular reflexões aos teóricos da administração e da engenharia da produção para a importância e pertinência à necessidade do estudo dos fenômenos culturais presentes em suas empresas, aprofundando sua compreensão sobre como a cultura organizacional se forma e se mantém e se ela pode ser modificada pela ação dos funcionários e dirigentes organizacionais. Os conjuntos de questionamentos formulados e apresentados aos respondentes cobriram as áreas de análise do futuro do setor de infra-estrutura aeroportuária, obtenção de resultados, recursos e despesas, produtividade do pessoal, planejamento empresarial, controle, coordenação, avaliação de desempenho e crítica, conflitos, criatividade e poder político.

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico / Made available in DSpace on 2012-10-18T13:46:53Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T22:36:00Z : No. of bitstreams: 1 181900.pdf: 1996893 bytes, checksum: 0ac0bcdf730d343e0936440a1b151c0e (MD5) / Esta pesquisa teve como objetivo geral identificar que fatores culturais foram influenciados e alterados no processo de transformação pela qual passou a Universidade da Fronteira, localizada em Temuco, na região da Araucanía e quais aqueles que foram preservados. Esta Pretendeu-se também observar a diferença de percepção entre os diretores pertencentes às diferentes faculdades que constituem essa instituição de ensino superior. O método adotado foi o estudo de caso caracterizando-se por ser de tipo descritivo-exploratório e por enfatizar uma abordagem de caráter qualitativa. A unidade de análise foi a Universidade da Fronteira (UFRO) e os diretores que tinham mais de vinte anos na instituição, selecionados através do processo de amostragem estratificada. Os dados foram coletados junto a fontes primárias e secundárias; através de entrevistas semi-estruturadas e de consulta a documentação oficiais e não oficiais relativos à organização. Os resultados do estudo revelaram que os principais momentos da história da universidade se situam no momento da sua criação em 1981, por meio de um Decreto de Lei número 17 que estabeleceu a união de duas sedes universitárias que existiam nessa época na cidade de Temuco. Tais sedes pertenciam a Universidade de Chile e a Universidade de Santiago (ex universidade Técnica do Estado). Assim o processo de mudança institucional teve um impacto cultural diferente dependendo do grau de transformação que teve que se realizar em cada umas das distintas faculdades da universidade produto da união das duas sedes. A cultura organizacional que predominou uma vez criada a Universidade da Fronteira, foi a da ex universidade Técnica do Estado o que provocou descontentes entre os membros que pertenciam à outra sede (Universidade de Chile), embora cuja situação superou-se no tempo. Hoje, a Universidade da Fronteira apresenta fatores culturais fracos que tendem no entanto a serem melhorados através de uma renovação da gestão administrativa mas que se vê afeitada pelas fortes conseqüências do sistema ditatorial. Pode-se dizer que isto afetou indubitavelmente o comportamento dos membros da universidade e à cultura organizacional

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Sócio-Econômico / Made available in DSpace on 2012-10-19T12:56:04Z (GMT). No. of bitstreams: 0Bitstream added on 2014-09-25T23:38:53Z : No. of bitstreams: 1 179193.pdf: 4207702 bytes, checksum: 167fe927d98852be41e3436f654bc317 (MD5)