Thesis (MS)--Montana State University--Bozeman, 2008. / Typescript. Chairperson, Graduate Committee: Rafal A. Angryk. Includes bibliographical references (leaves 58-61).

Étude, à partir d’une sélection de onze documents de voyage du XVIe siècle au XXe siècle (Léry. L’Histoire d’un voyage faict en la terre du Brésil (1578). Bougainville. Voyage autour du monde. Lapérouse. Voyage autour du monde sur l’Astrolabe et la Boussole (1785-1788). Baudin. Journal du voyage aux Antilles de La Belle Angélique (1796-1798). Darwin. Voyage d’un naturaliste autour du monde : fait à bord du navire le Beagle de 1831 à 1836. Arseniev. Aux confins de l’Amour et Dersou Ouzala. Charcot. Le Français au Pôle Sud. Lévi-Strauss. Tristes Tropiques. Leiris. L’Afrique fantôme Malaurie. Hummocks . et Les derniers rois de Thulé. Bonnerave. Carnets de terrain et Nouveaux Indiens) du document de voyage comme objet textuel qui associe science et littérature, fiction et documentaire pour produire des formes complexes de connaissances Des cheminements hybrides semblent permettre à des formes de connaissances de circuler à partir d’un document de voyage qui tente de rendre compte d’une expérience. Le document de voyage peut alors être envisagé comme un document matériau qui contient en puissance la capacité de générer d’autres documents. Comme un rhizome dont n’importe quel point peut être connecté avec n’importe quel autre, ce premier document (carnet d’ethnologue, ou journal de bord par exemple) qui contient des informations scientifiques entre en connexion avec d’autres documents hétérogènes (édition d’un journal de voyage destiné au public, article scientifique rédigé à partir du carnet ou du compte-rendu d’expédition, roman rédigé à partir de ce premier document, théorie scientifique, performance…) pour faire circuler des connaissances. / Study, from a selection of eleven travel documents of the sixteenth century to the twentieth century (Léry. L’Histoire d’un voyage faict en la terre du Brésil (1578). Bougainville. Voyage autour du monde. Lapérouse Voyage autour du monde sur l’Astrolabe et la Boussole (1785-1788). Baudin. Journal du voyage aux Antilles de La Belle Angélique (1796-1798). Darwin. Voyage d’un naturaliste autour du monde : fait à bord du navire le Beagle de 1831 à 1836. Arseniev. Aux confines de l’Amour et Dersou Ouzala. Charcot. Le Français au pôle Sud. Levi-Strauss. Tristes Tropiques. Leiris. L’Afrique fantôme. Malaurie. Hummocks and Les derniers rois de Thulé.. Bonnerave. Field Notes and Nouveaux Indiens ) document travel as text object that combines science and literature, fiction and documentary to produce complex forms of knowledge The paths seem to allow hybrid forms of knowledge to flow from a travel document which attempts to account for experience. The travel document can then be regarded as a document which contains material in power the ability to generate other documents. As a rhizome which any point can be connected with any other, the first document (book ethnologist, or logbook, for example) that contains scientific information comes into connection with other heterogeneous documents (edition of a travel journal for the public, scientific article written from the book or the minutes of dispatch, a novel written from the first document, scientific theory, performance ...) to circulate knowledge.

Document clustering automatically organizes a document collection into distinct groups of similar documents on the basis of their contents. Most of existing document clustering techniques deal with monolingual documents (i.e., documents written in one language). However, with the trend of globalization and advances in Internet technology, an organization or individual often generates/acquires and subsequently archives documents in different languages, thus creating the need for multilingual document clustering (MLDC). Motivated by its significance and need, this study designs a translation-based MLDC technique. Our empirical evaluation results show that the proposed multilingual document clustering technique achieves satisfactory clustering effectiveness measured by both cluster recall and cluster precision.

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Les établissements d'enseignement supérieurs français disposent aujourd'hui d'outils informatiques très divers, dédiés à la pédagogie et mettant à profit l'Internet, qui permettent d'instrumenter les cours en présenciel, voire même d'assurer la formation ouverte et à distance (FOAD). Notre thèse se place dans la perspective des Sciences de l'Information et de la Communication (SIC) pour proposer une innovation socio technique en marge de ces dispositifs pédagogiques. En substance, cette recherche consiste à élaborer un nouveau mode d'exploitation (production, présentation et réception) du document pédagogique hypertextuel, et à concevoir une nouvelle catégorie de systèmes, entre les SRI (Systèmes de Recherche d'Information) et les EIAH (Environnements Informatisés pour l'Apprentissage Humain) : les Systèmes d'Information Pédagogiques Hypertextuels (SIPH). Deux axes dominants traversent notre thèse et se recoupent. Le premier concerne la fonctionnalité des artefacts informationnels et plusieurs questions sont traitées dans cette voie : rapport entre fonctionnalité et nature, entre fonctionnalité et sens, conception et appropriation de la fonctionnalité, développement de la fonctionnalité. Le deuxième concerne le rapport entre information et apprentissage. Nous optons pour une approche constructiviste de ces diverses questions : notre réflexion est menée pour la conception et par la conception.

Le multimedia, nouvelle technologie de l'information et de la communication, ne cesse de se développer. Si l'offre et la demande de documents plurisensoriels interactifs -utilisant le multimedia - croît, la production, dans l'ensemble, ne répond pas vraiment aux attentes des usagers. Ceci est dû notamment à la jeunesse de cette technologie qui induit une absence de méthodes de travail et d'outils adaptés au cycle de vie du document plurisensoriel interactif. Visant à apporter des solutions pour améliorer la situation actuelle, le travail présenté dans ce mémoire propose un outil d'aide à la conception de documents plurisensoriels interactifs. Le principe de la conception moléculaire traduit chaque composante du document en une entité autonome interagissant avec tous les autres éléments du système (y compris le lecteur). Ces entités peuvent induire des événements modifiant, le cas échéant, la teneur de certaines données, en fonction de conjonctures particulières : les conjonctures définissent la situation, c'est-à-dire l'état du système. La modélisation par formalisme moléculaire de scénarii de documents existants (documents cinématographiques et de réalité virtuelle), puis la conception et la réalisation d'un document original s'appuyant sur le modèle présenté, ont permis de montrer son intérêt dans le contexte général de la production de documents plurisensoriels interactifs. Son apport principal réside dans une prise en compte accrue des modalités de l'interaction, qu'elle soit physique, intellectuelle ou psychologique, entre le document et son utilisateur. Les processus communicationnels sont ainsi privilégiés, en dépit des choix techniques qui n'interviennent que dans un deuxième temps.

With the growth of the internet and other media of communication, locating information on the topic of interest is less a problem of finding related documents than determining which particular documents are valuable. Often, the desired information is obscured within a long list of resources. Users become inundated with so much information that the task of sifting through it takes the majority of time on a given information task. Users look at multiple documents at once to find answers to their questions, and switch between documents to get the “complete” picture. New systems are needed that help users cull through related documents to gain the information they need. As a part of the Document Triage Project, we have been looking at ways to help users in sifting through information. The Document Triage Project is developing tools to recognize, represent, communicate, and visualize user interest across applications. The topic of this thesis is recognizing user interest and providing an infrastructure to represent that interest so that it can be shared across the software applications involved in triage. Based on this inferred interest, applications can help users in their triage task by providing visualizations or other functionality. The applications could involve one or many reading interfaces (e.g., a browser, or an editor), an information organizing system (e.g., Visual Knowledge Builder) and search interfaces (the application providing the document collection; e.g., a search engine). To recognize user interest, data is gathered from the user’s reading, navigational and interpretive activities. Algorithms based on statistical models and qualitative analyses of user behavior in triage are used to infer interest. A light-weight infrastructure called Interest Profile Manager has been developed for the representation of interest values and the corresponding metadata. Interest Profile Manager also provides text processing capability, interest analysis functionality, sharing of data across applications and event propagation.

Texte remanié de: Diss.--Evangelisch-Theologische Fakultät--Tübingen--Eberhard-Karls-Universität, 1993. / Bibliogr. p. 368-431. Index.