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Cadres journalistiques et représentations de l'Europe à l'épreuve de la coopération entre Euronews et l'Institut cubain de la radio et de la télévision "Espacio Europa" (200-2001) /

Simon, François Tétu, Jean-François January 2003 (has links)
Reproduction de : Thèse de doctorat : Sciences de l'information et de la communication : Lyon 2 : 2003. / Titre provenant de l'écran-titre. Bibliogr.
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Information télévisée en continu et espace public européen : Analyse en réception de la chaîne paneuropéenne Euronews / Rolling news channels and european public sphere : Study of the reception of the paneuropean news channel Euronews

Hachimi, Meriem 28 September 2017 (has links)
Nous choisissons d’aborder la question de la construction de l’espace public européen à partir de son espace médiatique afin d’enrichir le champ de la recherche sur l’information en continu et ce en écho aux précédents travaux portant principalement sur les acteurs et les logiques de production de ce type d’information. D’autant plus que la recherche sur le rôle des médias dans la construction d’un espace public européen s’est très souvent cantonnée aux frontières nationales des Etats membres, négligeant la dimension de communication transnationale, à savoir celle véhiculée par les médias transnationaux. Ceux-là même qui sont le maillon entre les sphères publiques segmentées par Etat membre. A l’ère des multiples mutations qui redessinent l’image de l’Europe du XXIe siècle, convoquer le concept d’espace public dans nos sociétés modernes nous amène à nous interroger à la fois sur le rôle individuel du citoyen dans la construction d’un espace public européen et aussi de la position d’un média transnational dans l’enrichissement ou l’affaiblissement de l’espace public européen. Nous choisissons pour cela d’étudier les aspects liés à la réception télévisuelle d’Euronews, chaîne d’information transnationale à perspective européenne, à partir de l’expression du citoyen/téléspectateur dans l’espace public. Un sujet qui revient se positionner au-devant de la scène de la recherche académique et scientifique en Sciences de l’information et de la communication à l’échelle européenne et internationale et s’inscrit dans la continuité des recherches sur l’espace public. / In the era of profound geopolitical, cultural and social changes that actually redraw the image of Europe, the close concerning of public space’s concept in modern societies lead us to question both the individual role of the citizen in building a European public sphere, and also the position of a transnational media in the enrichment or weakening of the European public sphere.In this context, and in order to validate or controversy this statement, we choose to study the reception of Euronews, a transnational information channel with a european perspective which is based on citizen’s / viewer’s expression in the public sphere. This specific research comes to position itself in front of the scene of academic and scientific researches in Information and Communication studies.
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How International News is Constructed : The Case of Arab Spring / Comment les informations internationales sont construites : le cas du Printemps arabe

Atallah Bidart, Sawsan 29 March 2019 (has links)
Cette thèse utilise une approche de type théorie ancrée, en constituant un corpus de 252 vidéos d’informations, diffusées par Al Jazeera English, Press TV English, Euronews English et France 24 English, sur les événements du Printemps Arabe, pour apporter des réponses aux trois questions suivantes : [QR1] : Comment les institutions dominantes de l’information ont elles affecté le flux de l’information internationale pendant les événements du Printemps Arabe ? [QR2] : Comment les événements du Printemps Arabe furent représentés sous forme de reportages ? Et [QR3] : Comment les contributions à l’information ont-elles été utilisées pour construire les reportages internationaux ? Les vidéos d’informations du corpus sont étudiées à travers une Analyse Critique du Discours. Par conséquent, l’analyse est complémentée par une recherche documentaire et par une recherche empirique, sous la forme d’interviews, sur les institutions dominantes de l’information du Printemps Arabe, comprenant les chaines d’information mentionnées précédemment ainsi que l’agence de presse AFP et l’agence UGC Crowdspark. De plus, les paysages de l’information et des médias du Bahreïn, de l’Egypte, de la Libye, de l’Arabie Saoudite, de la Syrie, de la Tunisie et du Yémen, entre 2011 et 2013, ont également été étudiés à partir de recherche documentaire. Il est apparu que tous ces pays avaient des lois strictes sur l’accès à l’information et la publication, tout particulièrement quand ces informations concernaient les autorités, la religion ou la sécurité du pays, amenant des actes de censure stricts et des menaces, qui ont eux-mêmes conduit à l’autocensure chez les acteurs de l’information locaux et internationaux. Cette recherche a montré que la plupart des événements du Printemps Arabe ont été représentés en utilisant des images des lieux des événements, avec une représentation internationale minime et avec des modèles de représentation de manifestations pacifiques lors des soulèvements en Egypte, en Syrie et au Yémen et des modèles de représentation d’émeutes violentes lors des soulèvement Bahreïnis et Tunisiens. Des modèles mettant en scène la destruction ou des explosions ont pu être observés dans les pays en proie à une quelconque forme de conflit, à savoir en Libye et en Syrie. Les images de mort et de souffrance étaient peu répandues et seulement prédominantes dans les informations représentant la mort de Gaddafi et l’attaque chimique dans le Ghouta. La majorité des interviews d’information ont donné voix aux acteurs importants des événements, par opposition aux experts sur le sujet. L’analyse critique du discours a permis de formuler des théories sur l’utilisation des différents contenus dans les informations internationales, à savoir : les interviews, le contenu amateur, les chiffres et les pourcentages, les citations et le contenu de télévision publique. / This thesis uses a grounded theory approach, by building a corpus of 252 news videos, broadcast by Al Jazeera English, Press TV English, Euronews English and France 24 English, on events of the Arab Spring, to answer three questions: [RQ1] how did the dominant institutions of information affect international news flow during the events of the Arab Spring? [RQ2] how were the events of the Arab Spring represented in form of news stories? And [RQ3] how was contributed material used to construct international news stories?The news videos from the corpus are analysed using Critical Discourse Analysis, therefore the discourse analysis is complemented by literature, and empirical research in form of interviews, on the dominant information institutions of the Arab Spring, including the aforementioned news channels as well as the news agency AFP and the UGC agency Crowdspark. Additionally, the information and media landscape of Bahrain, Egypt, Libya, Saudi Arabia, Syria, Tunisia and Yemen between 2011 and 2013 has also been studied using existing literature. It was found that all countries had strict laws against information access or publication, especially if the information was related to authorities, religion or security, leading to strict acts of censorship and threats, which further instilled self-censorship in local and international news actors.This research found that most events of the Arab Spring were represented using footage in the event location, with minimal international representatives and with frames of peaceful demonstrations during the uprisings of Egypt, Syria and Yemen, and frames of violent riots in the Bahraini and Tunisian uprisings. Frames featuring destruction or explosions were observed in countries that experienced some kind of conflict, namely, Libya and Syria. Images of death and suffering were minimal and only evident in news representing the death of Gaddafi and the Ghoutta chemical attack. Majority of news interviews gave a voice to relevant event actors, as opposed to topic experts. The critical discourse analysis produced theories on the usage of various content in international news, namely: interviews, amateur content, figures and percentages, quotes and state TV content.
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Редакционный нейтралитет в международном информационном телевещании / L'identité contre la neutralité dans la politique éditoriale des chaînes transnationales d'information / Identity vs. neutrality in the editorial policies of transnational news channels

Loctier, Denis 26 January 2012 (has links)
Cette œuvre représente une tentative cherchant à mettre en lumière les facteurs qui expliquent la visée des chaînes transnationales de l’information pour créer cet effet de neutralité dans la couverture éditoriale des conflits. Elle analyse également les conditions qui rendent possibles cette stratégie par les limites internes de la rédaction, ainsi que par le biais des attentes des publics. La position privilégiée de l'auteur, qui a depuis plus d'une décennie travaillé comme journaliste au sein de l'équipe éditoriale internationale d'Euronews, lui a permis de tester ses hypothèses et les constatations de l'intérieur de la chaine. Cette thèse examine les stratégies éditoriales des grands chaînes paneuropéens et mondiales d'information, en les plaçant dans la perspective de l'évolution historique de la diffusion transnationale et en analysant des évolutions actuelles dans le contexte de la mondialisation. En se concentrant en particulier sur la question de la neutralité déclarée habituellement dans les politiques éditoriales de ces chaînes, l'étude analyse les divergences dans l'interprétation de ce principe de base aussi bien par les équipes éditoriales comme par des groupes cibles des différents organismes de télédiffusion – un phénomène crucial qui créent des identités distinctes derrière la neutralité prétendue des flux d'information. Les méthodes employées dans la préparation de cette thèse intègrent l’observation participante à l’intérieur d’une chaine de nouvelles internationales de premier plan, une analyse de la perception du contenu des nouvelles par des téléspectateurs se classant parmi des camps politiques antagonistes, et une revue de la littérature et des publications périodiques russes et européennes. / This work represents an attempt to shed light onto the factors that explain the yearning of the transnational news channels to creating the impression of editorial neutrality in conflict coverage. It also demonstrates the conditionality of this guideline by the internal editorial limitations, as well as by the bias of the audience groups. The privileged position of the author, who has for more than a decade been working as a staff journalist within the international editorial team of Euronews, allowed him to test his hypotheses and findings from within. This dissertation examines the editorial strategies of the major paneuropean and global news channels, putting them in the perspective of historical evolution of transnational broadcasting and analysing the current developments in the context of the globalising world of today. Focusing in particular on the issue of commonly declared neutrality in the channels' editorial policies, the study analyses divergencies in interpreting this basic principle both by the editorial teams and by various audience groups of different broadcasters, creating distinct identities behind the supposedly neutral informational flows. The methods employed in preparing this dissertation include involved observational research of a leading international news channel, the analysis of the perception of news content by viewers ranking among confronting political camps, and reviews of topical Russian and European periodicals and literature.

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