1 |
Vad ögat ser : – en jämförelse av redigeringen i Sundsvalls Tidning och Tidningen Ångermanland ur ett eye-trackingperspektivMårtensson, Linda, Önnebro, Karolina January 2008 (has links)
<p>SammanfattningFör att veta vad läsarna tittar på i en tidning har det gjorts flera studier med så kallade eye-tracking-metoder. Eye-tracking innebär att man mäter hur ögonen rör sig på en redigerad tidningssida för att se var blicken fastnar. En läsare spenderare ungefär tjugo minuter av sin tid till att gå igenom sin tidning och endast ett fåtal läser allt. I stället fastnar läsarnas ögon för olika beståndsdelar, till exempel bilder och grafik, som är de två som lockar mest till läsning tätt följt av rubriker.. Färg är en annan komponent som lockar ögat, oavsett om den är en del av texten eller grafiken. Utöver dessa beståndsdelar som lockar till läsning finns det vissa områden, så kallade hot-spots, på ett tidningsuppslag som tenderar att dra till sig mer uppmärksamhet.Syftet med den här undersökningen har varit att ta reda på vad Västernorrlands två största tidningar, Sundsvalls Tidning och Tidningen Ångermanland placerar på sina mest lästa områden, om det är bilder, grafik eller text samt vad texterna handlar om i stora drag. I den här undersökningen har vi också försökt ta reda på hur tankarna går kring redigeringen och placeringen av det redaktionella materialet på tidningens nyhetssidor.För att ta reda på detta har vi dels gjort kvantitativa innehållsanalyser av det material som placeras i de mest lästa områdena, hot-spotsen, i varje tidning samt gjort intervjuer med nyhetschef, redigeringschef och redigerare på båda tidningarna.Resultatet visar att Tidningen Ångermanland har fler och större bilder, mer färg och grafik i de undersökta områdena än Sundsvalls Tidning som i stället har fler rubriker, notiser och brödtext. När det gäller textinnehållet är kommunal- och samhällsinformation den dominerande genren i Tidningen Ångermanland medan Sundsvalls Tidnings texter mest handlar om brott, en genre som knappt förekommer i Tidningen Ångermanland. Sundsvalls Tidning har också fler texter som handlar om politik, ekonomi och olyckor.Resultatet visar att Tidningen Ångermanland har mer fokus på färg och form, något som kallas ytans formgivning medan Sundsvalls Tidnings fokus är på nyhetsvärderingen där det mestadels är innehållet som styr redigeringen, även kallat innehållets formgivning. Båda tidningarna styrs i första hand av sitt format men utöver det är estetiken den enskilda faktor som får styra mest i Tidningen Ångermanland medan Sundsvalls Tidning styrs av utrymmet och policyn. Etiken påverkar båda tidningarna men den är inte en avgörande faktor för redigeringen och placeringen av materialet.</p>
|
2 |
Vad ögat ser : – en jämförelse av redigeringen i Sundsvalls Tidning och Tidningen Ångermanland ur ett eye-trackingperspektivMårtensson, Linda, Önnebro, Karolina January 2008 (has links)
SammanfattningFör att veta vad läsarna tittar på i en tidning har det gjorts flera studier med så kallade eye-tracking-metoder. Eye-tracking innebär att man mäter hur ögonen rör sig på en redigerad tidningssida för att se var blicken fastnar. En läsare spenderare ungefär tjugo minuter av sin tid till att gå igenom sin tidning och endast ett fåtal läser allt. I stället fastnar läsarnas ögon för olika beståndsdelar, till exempel bilder och grafik, som är de två som lockar mest till läsning tätt följt av rubriker.. Färg är en annan komponent som lockar ögat, oavsett om den är en del av texten eller grafiken. Utöver dessa beståndsdelar som lockar till läsning finns det vissa områden, så kallade hot-spots, på ett tidningsuppslag som tenderar att dra till sig mer uppmärksamhet.Syftet med den här undersökningen har varit att ta reda på vad Västernorrlands två största tidningar, Sundsvalls Tidning och Tidningen Ångermanland placerar på sina mest lästa områden, om det är bilder, grafik eller text samt vad texterna handlar om i stora drag. I den här undersökningen har vi också försökt ta reda på hur tankarna går kring redigeringen och placeringen av det redaktionella materialet på tidningens nyhetssidor.För att ta reda på detta har vi dels gjort kvantitativa innehållsanalyser av det material som placeras i de mest lästa områdena, hot-spotsen, i varje tidning samt gjort intervjuer med nyhetschef, redigeringschef och redigerare på båda tidningarna.Resultatet visar att Tidningen Ångermanland har fler och större bilder, mer färg och grafik i de undersökta områdena än Sundsvalls Tidning som i stället har fler rubriker, notiser och brödtext. När det gäller textinnehållet är kommunal- och samhällsinformation den dominerande genren i Tidningen Ångermanland medan Sundsvalls Tidnings texter mest handlar om brott, en genre som knappt förekommer i Tidningen Ångermanland. Sundsvalls Tidning har också fler texter som handlar om politik, ekonomi och olyckor.Resultatet visar att Tidningen Ångermanland har mer fokus på färg och form, något som kallas ytans formgivning medan Sundsvalls Tidnings fokus är på nyhetsvärderingen där det mestadels är innehållet som styr redigeringen, även kallat innehållets formgivning. Båda tidningarna styrs i första hand av sitt format men utöver det är estetiken den enskilda faktor som får styra mest i Tidningen Ångermanland medan Sundsvalls Tidning styrs av utrymmet och policyn. Etiken påverkar båda tidningarna men den är inte en avgörande faktor för redigeringen och placeringen av materialet.
|
3 |
Målmedvetenhet i butiker : Hur konkreta och abstrakta uppdrag påverkar konsumenters köpbeteendeHult, Martin, Dahlgren, Rasmus January 2013 (has links)
Syftet med uppsatsen är att ta reda på hur konkreta och abstrakta uppdrag påverkar konsumenters köpbeteende i livsmedelsbutiker. Genom en kvantitativ studie på Ica Maxi i Karlstad undersöktes hur uppdragets karaktär påverkar faktorer som antal observationer, spenderad tid i butiken samt antal produkter i varukorgen. Resultatet visade på en skillnad i hur konkreta och abstrakta uppgifter påverkar konsumenters beteende. Respondenter med ett konkret uppdrag gjorde fler observationer samt tog längre tid på sig för att ta sitt beslut. Studien fann även att konsumenters beteende från ett uppdrag inte påverkade beteendet i kommande uppdrag. Ur ett företagsperspektiv spelar kunskapen om vad konsumenten observerar en betydande roll i marknadsföring och placering av produkter i butiken. / The purpose of this thesis is to find out how distinct and abstract tasks affects consumers purchasing behavior in grocery stores. Through a quantitative study at Ica Maxi in Karlstad the authors examined how the nature of a mission affects factors such as number of observations, time spent in the store and the quantity of products in the basket. The results showed a difference in how distinct and abstract goals affects consumer behavior. The respondents with a distinct task made more observations and spent more time to make their decisions. The study also found that consumer behavior from one task did not affect the behavior in an upcoming task. The findings could be useful from a business perspective where the knowledge of what the consumer observes plays a significant role in marketing and positioning of products in the store.
|
4 |
Investigating the Role of Action Representations in Sentence ComprehensionHeard, Alison 30 April 2014 (has links)
The effect hand action representations have on language processing was investigated using eye-tracking techniques. Subjects were shown an image of a hand action and asked to hold the action in working memory while reading a sentence, which described an actor lifting, or using an object. The displayed hand actions were related to either a functional (using) or volumetric (lifting) interaction with an object that matched or did not match the object mentioned in the sentence. A neutral condition was also used which displayed a black circle instead of a hand action. No significant difference was found between any of the five working memory conditions for gaze duration, probability of word skipping, and several other dependent measures utilized in the study. A significant difference was found for gaze duration when the conditions were restricted. Shorter gaze duration was observed for the hand action congruent to both the context and the object mentioned in the sentence and longer gaze duration was observed for the hand action congruent to only the sentence context. Some possible explanations of the results are that subjects may not have encoded the hand actions as action representations, or that hand actions represented in working memory have no effect on sentence processing. / Graduate / 0633
|
5 |
Investigating the Role of Action Representations in Sentence ComprehensionHeard, Alison 30 April 2014 (has links)
The effect hand action representations have on language processing was investigated using eye-tracking techniques. Subjects were shown an image of a hand action and asked to hold the action in working memory while reading a sentence, which described an actor lifting, or using an object. The displayed hand actions were related to either a functional (using) or volumetric (lifting) interaction with an object that matched or did not match the object mentioned in the sentence. A neutral condition was also used which displayed a black circle instead of a hand action. No significant difference was found between any of the five working memory conditions for gaze duration, probability of word skipping, and several other dependent measures utilized in the study. A significant difference was found for gaze duration when the conditions were restricted. Shorter gaze duration was observed for the hand action congruent to both the context and the object mentioned in the sentence and longer gaze duration was observed for the hand action congruent to only the sentence context. Some possible explanations of the results are that subjects may not have encoded the hand actions as action representations, or that hand actions represented in working memory have no effect on sentence processing. / Graduate / 0633
|
6 |
Inter-individual differences in regulatory strategies in infancy: a pilot study utilizing eye-tracking technologySchwant, Erin January 1900 (has links)
Master of Science / School of Family Studies and Human Services / Bronwyn S. Fees / Jennifer R. Francois / The mother-infant relationship affects the child’s exploratory and separation behavior, how the child perceives strangers, and significantly impacts the conceptual framework of typical social relationships in the infant’s brain. The purpose of this study was to examine infants’ regulatory strategies, specifically, the relationship between the mother-infant dyad, and the infant’s response to a stressful situation. Eight, 5-month-old infants and their mothers participated in the Face-to-Face Still-Face experiment and a play session to assess maternal sensitivity. Data from the mother-infant dyads were collected during each phase of the Face-to-Face Still-Face paradigm (i.e., play, still-face, and reunion). Maternal sensitivity was assessed using an adapted version of Ainsworth’s four scales of maternal sensitivity. The infant’s strategies for re-engagement with the mother were assessed using eye-tracking methodology to identify specific eye gaze behaviors used during each phase of the still-face experiment. The infants who had more sensitive mothers showed an increase in fixation duration during the reunion phase of the procedure, which could be indicative of a trusting relationship in which the child knows the mother is there to help them regain control of their emotions. Implications of these findings are discussed for the use of eye-tracking methodology as a more flexible and potentially more accurate measure of studying infants’ patterns of ocular focus.
|
7 |
Monolingual and bilingual children's visual processing of words during handwriting: An eye-tracking studyJanuary 2021 (has links)
archives@tulane.edu / As bilingual populations continue to increase in the US, more research is needed to understand how multilingual language learning may affect child development, especially when developing early literacy skills. To address this question, the current study investigates the differences between monolingual and French-English bilingual children’s handwriting through the use of eye-tracking technology. A sample of 39 second-grade students participated in the study, in which they copied a series of French, English, and nonsense stimulus words of varying lengths. Eye-tracking videos were coded frame-by-frame to assess differences in copying times, reading fluency defined by lookbacks, and motor continuity defined by pen lifts. GLMM analyses suggested evidence for bilingual code switching in which the bilingual group showed increases in stimulus looking times and writing times compared to the monolingual group. As language familiarity increased for the bilingual group, writing became more efficient as evidenced by shorter lookback durations. Furthermore, French and nonsense words were found to require more lookbacks and longer lookbacks than English words across the two groups, suggesting the more familiar English words led to more efficient writing in this particular sample. Further research is needed to determine if these results translate to other languages or if they may change across development. / 1 / Riana Gaudet
|
8 |
Zum zeitlichen Zusammenhang zwischen der Verschiebung der selektiven visuellen Aufmerksamkeit und den Bewegungen der AugenHofmann, Mathias 26 August 2013 (has links) (PDF)
Was wird zuerst verlagert und was folgt hinterher? Bei der Betrachtung der menschlichen Wahrnehmung spielen die Verlagerung des Orts der visuellen Aufmerksamkeit und die Verlagerung des Fixationsorts eine wichtige Rolle. Zur Reihenfolge, in der beide verlagert werden, existieren unterschiedliche Annahmen und Forschungsergebnisse, die vorgestellt werden.
Es werden zwei zu dieser Thematik durchgeführte Experimente berichtet, in denen versucht wurde, vorliegende widersprüchliche Forschungsergebnisse zu integrieren. Es sollte gezeigt werden, dass neben der Aufmerksamkeit weitere Einflussgrößen existieren, die in Hinsicht auf diese Widersprüche Erklärungskraft besitzen.
Mittels Bildbetrachtung und darauf folgender Wiedererkennensaufgaben wurde bestätigt, dass zu Beginn einer Fixation häufiger Ort und Inhalt der vorangegangenen Fixation angegeben werden. Dies wird nicht als ein Hinterherhinken der Aufmerksamkeit, sondern als Indiz für eine verzögerte Verarbeitung der Fixationsinhalte interpretiert.
Im zweiten Experiment wurde zudem gezeigt, dass es kaum möglich ist, den Inhalt spezifischer vergangener Fixationen – hier konkret der vorletzten – gezielt zu erinnern.
|
9 |
L’hypertexte et la lecture à l’écran : approches expérimentale et herméneutique / Hypertext and reading the screen : approaches experimental and hermeneuticsKoszowska-Nowakowska, Paulina 10 July 2013 (has links)
Notre recherche a pour but de mettre à l’épreuve nos manières de lire à l’écran, afin d’amorcer une nouvelle réflexion sur la lecture hypertextuelle et son traitement informatisé. Lire à l’écran d’un ordinateur, signifie de saisir un objet textuel et visuel très complexe. Nous avons choisi d’étudier la perception, la structure et la construction de la lecture hypertextuelle non-linéaire à l’aide d’un outil oculométrique, appelé Eye-Tracking. Dans cette exploration, nous passons de la perception visuelle humaine à la construction du sens. A partir de nos préoccupations de départ concernant les relations entre l’intertextualité et l’hypertexte, nous cherchons à savoir comment le lecteur d’un hypertexte construit sa lecture ; est-ce qu'il trouve de la linéarité dans cette lecture fragmentaire ?Cette thèse se situe au croisement de plusieurs disciplines scientifiques, tels que la sémiotique et l’oculométrie, tout en restant ancrée dans les Sciences de l'Information et de la Communication, c’est pourquoi nos mesures d’Eye-Tracking nécessitent plusieurs phases de traitement des données. Ce travail porte sur le regard, mais aussi sur le comportement humain, c'est pour cela que nous tentons à décrire au même temps les processus perceptifs et cognitifs observés.L’objectif de notre recherche est aussi de démontrer qu’un texte numérique est à l’origine du changement des rapports : auteur, texte, lecteur , où la notion de contexte et de l’intertextualité changent la dimension. Ce travail s’inscrit dans la continuité de travaux menés dans le domaine de l’hypertexte (Jean Clément, George Landow, Olivier Ertzscheid, Luc Dall’Armellina, Christian Vandendorpe, Jean-Pierre Balpe, Serge Bouchardon, Raja Fenniche, etc.), mais son originalité constitue la partie expérimentale réalisée avec le dispositif Eye-Tracking. / Our research intended to test the way we read on the screen, to initiate new thinking about reading hypertext and computer processing. Read the computer screen, means to grasp an object very complex textual and visual. We chose to study perception, structure and construction of hypertextual reading non-linear with an eye-tracking tool, called Eye-Tracking. In this exploration, we move from the human visual perception to the construction of meaning. From starting our concerns regarding the relationship between intertextuality and hypertext, we want to know how the reader constructs a hypertext reading, is that it is the linearity in this fragmentary reading? This thesis lies stands at the crossroads of several disciplines, such as semiotics and eye tracking, while remaining rooted in Information Science and Communication, which is why our measures Eye-Tracking require several phases data processing. This work focuses on the eyes, but also human behavior, that is why we are trying to describe at the same time the perceptual and cognitive processes observed.The purpose of our research is to demonstrate that digital text is the source of change reports: author, text, reader, where the notion of context and intertextuality change the dimension. This work is a continuation of work in the field of hypertext (Jean Clement, George Landow, Olivier Ertzscheid, Luc Dall'Armellina Christian Vandendorpe, Jean-Pierre Balpe, Serge Bouchardon Raja Fenniche, etc.). but his originality is made with the experimental device Eye-Tracking.
|
10 |
Investigation of unconscious precognition in the visual attention systemSmith, David William January 2013 (has links)
Precognition can be defined as an anomalous correlation between current cognitive activity and a future event. Using behavioural and physiological measures, a number of previous studies have reported evidence for unconscious precognition during a variety of task conditions. The current thesis presents five experiments that were designed to test for unconscious precognition in the visual attention system while participants were engaged in a short term visual memory task. Each trial consisted of a study and test phase. In the study phase, participants were required to memorise an array of four stimuli while their eye movements were recorded. After a brief retention interval, a probe stimulus was presented for a yes/no recognition test. Two conditions were employed and were randomly determined. In the old condition, the probe was a stimulus viewed during study, termed the target. In the new condition, the probe was a novel stimulus. Experiments tested for the presence of precognition by examining whether there was a difference in the degree to which visual attention was allocated to items during the study phase of old and new trials. Two further studies were also carried out involving simulations that aimed to establish the extent to which a previously described artefact, termed the expectation bias, may impact on the results. Experiment 1 suggested that participants spent more time attending to target stimuli in old compared to new trials, a result that appeared to provide evidence for precognition. However, the data was considered unreliable due to inadequate randomisation. An exact replication of Experiment 1 was carried out in Experiment 2 with adequate randomisation, but failed to find evidence for precognition. Experiment 3A was a further attempt to replicate the preliminary results of Experiment 1 using more extensive randomisation procedures while Experiment 3B explored the potential role of the probe stimulus in generating a precognitive effect. However, no support for the precognitive hypothesis was found in either experiment. A fully balanced design was employed in Experiment 4 in order to control for potential confounds such as position and saliency effects. The results supported the precognitive hypothesis and suggested that less attention was allocated to targets in the old condition. An exploratory analysis also examined the relationship between several standardised stimulus variables and the apparent precognitive effect observed in Experiment 4. The results revealed a suggestive relationship between the size of the effect and item ratings of familiarity and visual complexity. Simulations of an expectation bias in Experiments 5A and 5B together with post-hoc examination of the data from the current series of experiments suggest that this artefact is not a plausible explanation for the observed effects. The thesis ends with a discussion of several methodological issues that may impact on both the interpretation of positive results and the conclusions that may be reached from this body of data as a whole. Finally, suggestions for further work are made.
|
Page generated in 0.0927 seconds