I förskolan har förskollärare möjligheten att skapa en aktiv livsstil bland barn och detta är viktigt på grund av att det idag blir allt vanligare med sedentärt beteende bland människor. Syftet i denna studie har därför varit att undersöka hur förskollärares attityder till fysisk aktivitet kan påverka barns möjlighet till deltagande i fysiska aktiviteter. För att ta reda på förskollärares attityder har en enkätundersökning genomförts. Resultatet från enkäten har sedan i en analys kopplats samman till tidigare forskning och Bronfenbrenners utvecklingsekologiska teori för att besvara studiens frågeställningar och syfte. Resultatet i studien visade att de förskollärare som valde att delta i denna undersökning har en positiv attityd till fysisk aktivitet och detta styrktes av att förskollärarna svarade att det både genomfördes samt att de kunde ge exempel på olika fysiska aktiviteter. I analysen diskuterades att detta kan innebära goda möjligheter för barn till att delta i fysisk aktivitet.

Hormonstörande ämnen eller ftalater som det också kallas visade sig vara ett ämne som kan störa barns reproduktion. 2013 startade operation giftfri förskola som skulle hjälpa förskolor runt om i landet att rensa ut material som inte längre var godkända ur hälso- eller miljösynpunkt. Syftet med studien är att få reda på hur förskollärare märkt av utrensningen under dessa år. Den empiriska undersökningen baseras på åtta mejlintervjuer med förskollärare och en föreståndare i olika kommuner och på olika förskolor för att få reda på hur utrensningen påverkat dem. Resultatet visar att det finns skillnader i hur förskollärarna resonerar om utrensningen av leksaksmaterial i förskolan. Förskollärarna är överlag positiva till förämfringen som skett under denna tid. Vilket visar att det även för förskollärarna är av vikt att förskolan blir kemikaliesmart / <p><strong>Fastställt via akademichefsbeslut HIG-STYR 2019/7 den 2019-01-07</strong></p><p><strong></strong>Daniel Petterson, fil dr, univ. lekt Pedagogik och Erika Björklund, fil dr, univ. lekt Pedagogik går in som examinatorer på PEG700 under veckorna 1 till och med 3, 2019 då Peter Gill, prof. Pedagogik, gått i pension från och med 2019-01-01.</p>