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Ensino e aprendizado de fundamentos de programação: uma abordagem baseada em teste de software / Teaching and learning of programming foundations: an approach based on software testingSouza, Draylson Micael de 13 April 2012 (has links)
O ensino de fundamentos de programação não é uma tarefa trivial muitos estudantes têm dificuldades em compreender os conceitos abstratos de programação e possuem visões erradas sobre a atividade de programação. Uma das iniciativas que tem sido investigada a fim de amenizar os problemas associados refere-se ao ensino conjunto de conceitos básicos de programação e de teste de software. A introdução da atividade de teste pode ajudar o desenvolvimento das habilidades de compreensão e análise nos estudantes. Além disso, aprendendo teste mais cedo os alunos podem se tornar melhores testadores e desenvolvedores. Seguindo esta tendência, em trabalhos anteriores foram investigados alguns mecanismos de apoio ao ensino integrado de fundamentos de programação e teste. Dentre os mecanismos investigados destaca-se a proposição de um ambiente de apoio para submissão e avaliação automática de trabalhos práticos dos alunos, baseado em atividades de teste de software PROGTEST. Em sua primeira versão, a PROGTEST foi integrada à ferramenta JABUTISERVICE, que apoia o teste estrutural de programas escritos em Java. O presente projeto de mestrado visou a dar continuidade aos trabalhos já realizados, tendo como principal objetivo a identificação e integração de diferentes ferramentas de teste ao ambiente PROGTEST, explorando tanto técnicas e critérios de teste diferenciados como linguagens de programação distintas. O ambiente PROGTEST também foi aplicado e validado em diferentes cenários de ensino, considerando diferentes linguagens e técnicas de teste. Em linhas gerais, os resultados evidenciam a viabilidade da aplicação do ambiente em cenários de ensino e aprendizagem / The teaching of programming foundations is not a trivial task - many students have difficulty to understand the abstract concepts of programming and have wrong views about the programming activity. Initiatives have been investigated in order to address the related issues. One of them refers to the integrated teaching of programming foundations and software testing. The introduction of testing can help students to develop programming comprehension and analysis skills. Moreover, teaching testing earlier could become the students better testers and developers. Following this perspective, previous studies have investigated mechanisms to support the integrated teaching of programming foundations and software testing. Among them, we highlight the proposition of a environment for the submission and automatic evaluation of programming assignments, based on testing activities - PROGTEST. In its first version, PROGTEST was integrated with JABUTISERVICE tool, which supports the structural testing of Java programs. This work aims at identifying and integrating different testing tools to the PROGTEST environment, exploring both different testing criteria and different programming languages. The PROGTEST environment was also applied and validated in different teaching scenarios, with different languages and testing techniques. In general, the results show the feasibility of applying the environment in the integrated teaching of programming foundations and software testing
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[en] SHARING ECONOMY: ELEMENTS FOR AN ORGANIZATIONAL THEORY / [pt] ECONOMIA DE COMUNHÃO: ELEMENTOS PARA UMA TEORIA ORGANIZACIONALANA CLAUDIA MORRISSY MACHADO 12 March 2007 (has links)
[pt] Esta Tese de Doutorado tem como foco o Projeto de Economia
de
Comunhão na Liberdade - EdC, que apresenta uma maneira
diferenciada de ver a
gestão. As empresas que aderem a esse Projeto buscam aliar
princípios de
eficiência, produtividade e lucratividade a uma forma mais
humana de
gerenciamento de pessoas. Trata-se de um Projeto em fase
inicial, cujos
resultados são provenientes da prática das empresas e não
da aplicação de bases
teóricas, ainda inexistentes. Assim, o objetivo deste
estudo é o de discutir
fundamentos organizacionais para a construção de uma
Teoria de EdC. Para
tanto, é apresentada a Doutrina Social da Igreja que
fundamenta a EdC e os
princípios e os ideais do Projeto. Em seguida, são
discutidos os elementos
organizacionais conhecimento e aprendizado, poder,
liderança, comunicação,
motivação, tomada de decisões e mudança organizacional e
são avaliadas
abordagens que mais se aproximam dos aspectos que
distinguem uma empresa de
EdC de outra convencional. Na seqüência, caracteriza-se a
empresa de EdC. Por
fim, os elementos organizacionais e as abordagens
discutidas são contrapostas aos
princípios da EdC, buscando-se levantar quais são os
pontos de confluência que
permitirão elencar as primeiras bases para a construção de
uma teoria sobre o
tema. / [en] The focus of this doctoral thesis is the Sharing Economy
Project - SEP,
that presents a different way of managing adopted by some
organizations that
congregates principles of efficiency, productivity and
profitability to a more
human way of managing people. This Project is still in the
beginning and its
results come from the organizations´ practices and not
from the use of some
theoretical basis, not yet developed. Thus, the objective
of this study is discussing
organizational foundations that can be useful for a future
SEP theory. In this
pursuit, the Social Doctrine of Catholic Church - that
establishes the SEP basis -
and the Project´s principles will be presented. After
this, some organizational
elements like knowledge and learning, power, leadership,
communication,
decision making and organizational change are discussed
and organizational
approaches that are closer to elements that distinguish
EdC organizations from
conventional ones are considered. Then, one will show what
an EdC enterprise
means showing some of its characteristics. To finish with,
the organizational
elements and the approaches will be compared to the SEP
principles in order to
point out the confluent points that can serve as an
initial basis for a theory
construction.
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Incertidumbre individual en modelos económicos con un contínuo de agentesAlós Ferrer, Carlos 21 December 1998 (has links)
Programa de la Comunidad Europea "Training and Mobility for Researchers", bajo el proyecto FMRX-CT96-0055
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Contrastes no paramétricos de bondad de ajuste con parámetros estimados: aplicaciones en economía y finanzasÁlvarez Díez, Susana 17 June 2002 (has links)
Dirección General de Enseñanza Superior, proyecto número PB98-0979
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Aspectos económicos de la provisión pública de servicios sanitariosGonzález Rodríguez, Paula 17 December 2002 (has links)
Instituto Valenciano de Investigaciones Económicas y Generalitat Valenciana (proyecto GV01-371)
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Igual-pérdida racional en negociación axiomáticaMarco Gil, María del Carmen 29 October 1993 (has links)
No description available.
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Un análisis teórico de decisiones sociales en tres contextos: cooperativas, partidos políticos y políticas redistributivasPuy Segura, María Socorro 10 September 1998 (has links)
No description available.
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Determinación de una función de demanda de dinero para la Unión EuropeaSardà Pons, Jordi 22 March 1996 (has links)
No description available.
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Tres ensayos sobre la teoría del arrepentimiento: aplicación a las decisiones de seguroSirvent Boix, Ramón Joaquín 20 September 1994 (has links)
No description available.
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Representaciones numéricas de preferencias cuasitransitivas y acíclicasSubiza, Begoña 26 March 1992 (has links)
No description available.
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