El presente estudio tuvo por objetivo determinar la relación entre las maloclusiones y hábitos orales en escolares de la I.E.P. Manuel Antonio Rivas, 2019. La investigación fue de enfoque cuantitativo, de alcance correlacional, prospectivo y de corte transversal, se realizó en los meses de septiembre a noviembre del 2019. Se desarrolló en una población constituida por 217 estudiantes, con una muestra de 139. El muestreo fue no probabilístico y por conveniencia. Los datos fueron recolectados a través de una ficha clínica elaborado por Galeano, Mocha y Osorio. La escala de medición fue de tipo dicotómico y politómica. La Validación del instrumento estuvo basado en variables (hábitos orales y maloclusiones) ya definidas por la literatura original; por tal motivo no necesitó validarse por el carácter de estudio, por no ser una prueba psicométrica. Posterior al trabajo de campo, se realizó un control de calidad de los datos, y se realizó las inconsistencias halladas en la información recolectada con los instrumentos. El procesamiento del instrumento se procesó con el software estadístico SPSS versión 24, luego los resultados se exportaron en una hoja Excel para su edición. En todo el desarrollo de la investigación, se consideró los principios bioéticos personalistas y los criterios de rigor científico. Concluyendo que, De 139 escolares examinados se pudo observar que la maloclusión dentaria que predominó fue la clase I con un (64.03%); seguida por la clase II división 1 (25.18%), la clase II división 2 (5.76%) y la clase III (5.04%). De los hábitos orales estudiados, en mayor porcentaje se encontró el hábito de succión digital 15.83%, hábito de postura 12.2%, queilofagia 9.35%, onicofagia 8.63%, no se encontró relación 51.8%.

La presente investigación titulada “Análisis de la incorporación de una presunción legal en la determinación del impuesto predial”, tuvo como propósito principal determinar si la incorporación de una presunción legal en la determinación del impuesto predial facilita la función fiscalizadora de la Administración Tributaria Municipal, para poder alcanzar este objetivo se tuvo que analizar desde la óptica doctrinaria, legal y jurisprudencial las presunciones legales en la determinación tributaria, también se examinó la fiscalización y determinación tributaria en el impuesto predial y por último se analizó la incorporación de una presunción legal en la determinación del impuesto predial. Como material de la investigación se utilizó fuentes primarias conformadas por los entrevistados conformados por funcionarios municipales o abogados tributaritas conocedores del hecho y revistas relacionadas con las presunciones legales y la determinación del impuesto predial. El método utilizado en este estudio fue un estudio de caso con un diseño fenomenológico, ya que es un trabajo de enfoque cualitativo. Entre los principales resultados fue que la determinación tributaria se puede implantar la deuda fiscal de forma específica, la fiscalización permite ajusta la determinación del impuesto predial y por último que la incorporación de las presunciones legales permite que se puede determinar el impuesto predial de forma superficial, pero bajo un método de la base presunta, para aquellos que no colaboren con la inspección del predio. Finalmente se pudo hallar que la incorporación de las presunciones legales permite facilitar que la determinación del impuesto predial al ente fiscalización de administración tributaria municipal.

En ortodoncia, conocer sobre el tamaño de los dientes nos ayudará a determinar el espacio que necesitarán para su correcta posición. Se considera al método de Bolton el examen de modelos ideal para poder dar un diagnóstico exacto en cuanto a la diferencia entre los dientes superiores e inferiores en dentición permanente. Este proyecto de investigación tiene como fin determinar la relación de la discrepancia de Bolton anterior con el Over Jet y Over Bite en modelos digitalizados clase I. Este estudio es de tipo retrospectivo, correlacional y observacional. La población fue de 150 modelos de estudio digitalizados Clase I de la empresa LDO – 3D. Una vez recolectados, se procedió a realizar las mediciones dentarias a través del programa FreeCAD. El análisis de Bolton anterior se hizo tomando el diámetro mesodistal de los dientes de ambos maxilares. Como resultado se obtuvo que el 40% de pacientes tiene Bolton superior, existe una alta prevalencia de overbite positivo (74.7%) y el 61.3% de los modelos analizados presentó un overjet normal. Se concluyó que se encontró una relación significativa entre la discrepancia de Bolton anterior y el overjet con un P. valor de 0.000 (p < 0.05). No se encontró relación significativa entre el overbite y el Bolton anterior, se obtuvo un P. valor de 0.168 (p > 0.05).

El propósito del trabajo de investigación es determinar los niveles de pre-escritura (Pre- silábico, silábico, silábico alfabético y alfabético) de los niños de 5 años de una Institución Educativa Nacional de Chiclayo, siendo el método empleado el observacional. La población estuvo conformada por 25 niños y para recoger los datos se empleó un instrumento validado, una lista de cotejo, los mismos que fueron procesados empleando la hoja de cálculo Excel. Los resultados evidenciaron que el 20 % de los niños están en proceso en la pre – escritura, mientras que el 40 % de los niños del nivel han logrado adquirir la pre – escritura y el 40 % están en inicio y necesitan mejorar la adquisición de la pre – escritura. El nivel de pre-escritura de los niños de 5 años de una institución educativa de Chiclayo es el pre- silábico, lo que indica que en su mayoría están en proceso de adquisición de la escritura.

Actualmente el uso del internet ha ido en aumento a nivel mundial así como la frecuencia de éste, de esta realidad no se escapan los estudiantes universitarios, en especial los de la escuela de enfermería, los cuales los convierte susceptibles a diversos problemas. Además de que es una de las principales formas de comunicación, entretenimiento y muchas veces de trabajo en todo el mundo. Desde su llegada los cambios fueron grandes en la vida de las personas: estudiantes, profesionales, entre otros. Hoy en día todo se soluciona vía internet, como hacer tareas, trabajos, comunicación entre personas, descargar programas, etc. Esta investigación fue cualitativa con abordaje descriptivo exploratorio, tuvo como objetivo: describir, analizar y comprender las experiencias en el uso de internet de los estudiantes del 1° y 2° ciclo de la Escuela de Enfermería. La técnica e instrumento de recolección de datos fue la entrevista semi-estructurada a profundidad, la muestra fue de doce estudiantes y el escenario fue la Universidad Católica Santo Toribio de Mogrovejo -Chiclayo. Los datos se procesaron con análisis de contenido, se guardó los principios éticos y de rigor científico. Resultados: dos categorías: Internet como soporte educativo y Uso de internet como medio de comunicación y entretenimiento: riesgos y repercusiones. Conclusión: Los estudiantes de enfermería ven al internet como una herramienta muy importante en su formación, comunicación y entretenimiento universitario pero al mismo tiempo su uso indebido les dio repercusiones en su salud como en lo social.

La asertividad es la capacidad de comunicarse de manera adecuada en las diferentes situaciones de la vida cotidiana; es decir, expresar de manera clara los pensamientos, sentimientos y emociones. Sin embargo en la experiencia docente se observa que los estudiantes son poco asertivos, mostrando actitudes tales como: poca confianza en sí mismo, baja autoestima, imprudencia, comunicación insegura y deficiente, no sabe defender sus derechos ni de los demás. Esta problemática motivó la investigación, y tuvo como objetivo general determinar la influencia de la aplicación de un programa de Cine Fórum para la asertividad en los estudiantes del quinto grado de Educación Secundaria de una Institución Educativa de Chota. El trabajo de investigación fue de tipo descriptivo y nivel cuantitativo, con diseño preexperimental, porque se trató de medir la asertividad en una muestra de 28 estudiantes del quinto grado de Educación Secundaria, quienes respondieron el pre y post test. Los resultados en el pre test muestran que ningún estudiante es asertivo, pues se observa que el 64% su comportamiento asertivo carece de constancia y debería trabajar para mejorarlo; 36% necesitan trabajar considerablemente su asertividad. No obstante, los resultados en el pos test indican que el 61% de los estudiantes son seguros y asertivos, 32% son asertivos pero necesitan mejorar, y solo el 7% tienen un comportamiento que carece de constancia y debería trabajar para mejorarlo. En este sentido, concluimos que el programa de cine fórum ha servido para mejorar la asertividad en la mayoría de estudiantes.

Toda persona tiene un por qué y para qué existir, y tiene en lo más profundo de su ser el deseo de conocer ese sentido; el cual se puede llegar a conocer a la luz de la razón humana y a la luz de la fe; por eso, se hablar en esta investigación de sentido natural y sentido sobrenatural de la vida humana; planteándose como propósito de la presente investigación determinar las actitudes ante el sentido de vida, natural y sobrenatural, de los estudiantes de la I.E. rural Juan Velasco Alvarado de Pacaypite y la I.E. urbana Wilfredo Zegarra Sandoval de Jepelacio- Moyobamba, en el año 2018. Esta investigación es de tipo cuatitativa-descriptiva, utilizándose como instrumento un cuestionario tomado de la investigación de Limo (2010), que permitió determinar las actitudes ante el sentido natural y sobrenatural de la vida humana, en los estudiantes que conformaron la población de estudio; asimismo se determinó las actitudes de estos estudiantes ante las diferentes formas de sentido natural de vida que se puede presentar en las personas en la actualidad: sentido nihilista, hedonista, pragmático y materialista. Entre los resultados se determinó que la mayoría de encuestados mostraron actitudes de acuerdo con el sentido natural y sobrenatural de la vida; y mostraron actitudes en desacuerdo con el sentido nihilista, hedonista, pragmatista y materialista.

La presente investigación titulada “Uso de los medios digitales para promover la lectura”, se desarrolló con el fin de ayudar a combatir la escasa práctica de lectura que existe en la región, a través de la aplicación de las distintas herramientas de internet, reflejando la utilidad que puede tener la tecnología para la comunidad. Como objetivos específicos se buscó explicar la importancia del hábito de la lectura, describir las características de los medios digitales, para finalmente identificar a estos medios que ayuden a fomentar la lectura. Como resultado se obtuvo que el hábito de lectura es importante porque aporta a las personas conocimientos útiles, habilidades comunicativas para resolver problemas, desarrolla la imaginación y construye una visión crítica de la realidad. Además, los medios digitales se caracterizan por su interactividad, instantaneidad, innovación, alcance, influencia en las personas, etc. Por último, se mencionan distintos medios digitales donde se puede encontrar, leer, compartir y almacenar libros, como blogs, redes sociales, plataformas, entre otros.

Muchas personas ven películas sin saber lo que hay detrás y cuál es la base para que esas películas se logren realizar. El guion cinematográfico es una parte esencial de estas obras, pero muchos jóvenes realizadores, especialmente universitarios, desconocen esto, lo que lleva a cuestionarse ¿Por qué es importante el guion cinematográfico en una película? Con esta investigación se pretende definir los conceptos básicos y la estructura del guion cinematográfico, identificar los conceptos, la estructura y la importancia del guion literario y explicar los conceptos, estructura e importancia del guion técnico. Todo esto con la finalidad de responder a la pregunta formulada anteriormente. Cabe resaltar que este estudio es necesario porque será útil para la formación de los jóvenes universitarios, es conveniente porque permitirá escribir guiones de manera correcta, tiene relevancia social porque permitirá a las personas plasmar historias de una manera diferente y tiene implicancia práctica porque ayudará a reconocer rápidamente la importancia y la necesidad que cubre un guion cinematográfico en una película.

En la investigación se buscó evaluar la calidad de servicio. El objetivo principal fue determinar el nivel de la calidad de servicio percibido por los clientes de la empresa Garzasoft- Chiclayo. Tuvo un enfoque cuantitativo, aplicado de nivel descriptivo. Se utilizó un cuestionario creado y validado por Benlian, Koufaris y Hess (2012) y fue aplicado a 50 clientes. El cuestionario contiene 42 preguntas dividido en seis dimensiones, siendo sus dimensiones: Compenetración (8 ítems); Sensibilidad (9 ítems); Confiabilidad (5 ítems); Flexibilidad (6 ítems); características (7 ítems) y seguridad (4 ítems). Al analizar la calidad de servicio percibida por los clientes de Garzasoft, se halló que esta fue calificada de manera regular, debido a que las diferentes dimensiones referidas al soporte, a la capacidad de responder oportunamente, su confiabilidad, lo sensible del tiempo destinado a poder brindarles atención y la seguridad percibida fueron calificadas de ese mismo modo, si bien no es una calificación baja hay que prestar atención en las brechas que se generan para poder brindar un mejor servicio.