Bakgrund: Cancer är en diagnos som ökar i samhället, en ökning som ses fortsätta. Att ta emot ett cancerbesked och genomgå behandling kräver stöd från hälso- och sjukvården. Genom samtal ges möjlighet till delaktighet och en omvårdnad där patienten står i centrum. Sjuksköterskan behöver ha kunskap kring kommunikation för att bemöta patienten på bästa sätt. Viktigt är att säkerställa att patienten mottagit och förstått informationen. Syfte: Att belysa patientens upplevelse av samtal med sjuksköterska vid cancerdiagnos. Metod: En kvalitativ analys av narrativer har använts för granskning av sex självbiografier, skrivna av personer med erfarenhet av cancerdiagnos. Resultat: Resultatet belyser följande kategorier: samtal som vårdar, delaktighet i samtalet, hoppfullhet i orden, vill inte höra samt upplevelse av rädsla. Konklusion: Samtalet visar sig vara betydelsefullt i mötet mellan patient och sjuksköterska. Hur sjuksköterskan uttrycker sig och bemöter patienten påverkar upplevelsen av samtalet och vilken utgång samtalet får. / Background: Cancer is a diagnosis that is increasing in society, an increase seen to continue. Receiving a cancer message and undergoing treatment requires support from the health service. Through conversation, the opportunity is given for participation and a care where the patient is in the center. The nurse needs to have knowledge about communication to respond to the patient in the best way. It is important to ensure that the patient has received the information correctly. Aim: To illustrate the patient's experience of conversation with nurse during cancer diagnosis. Method: A qualitative analysis of narratives has been used for examination of six autobiographies, written by persons with experience of cancer diagnosis. Result: The result highlights the following categories: conversations that cherish, participation in the conversation, hopefulness in words, don’t want to hear and experience of fear. Conclusion: The conversation turns out to be important in the meeting between the patient and the nurse. How the nurse expresses her/himself and responds to the patient affects the experience of the conversation and what outcome the conversation gets.

Bakgrund: Öppenhet om psykisk ohälsa är något som har fått allt mer medial uppmärksamhet. Konceptet öppenhet är brett och innefattar flertal definitioner såsom transparens, som i att vara ärlig och inte gömma information, samt ett förhållningssätt som präglas av bland annat tolerans och förmågan att acceptera nya perspektiv och idéer. Öppenhet avhandlas i denna studie från perspektivet av sjuksköterskor med egen erfarenhet av psykisk ohälsa. Syfte: Denna studie syftar till att utforska sjuksköterskors upplevelser och erfarenheter av öppenhet gällande psykisk ohälsa samt att avtäcka öppenhetens meningsbärande enheter utifrån ett omvårdnadsperspektiv. Metod: Studien har en kvalitativ studiedesign med en fenomenologisk hermeneutisk forskningsansats. Information samlades in via semistrukturerade intervjuer. Resultat: Analysen resulterade i 3 övergripande teman: öppenhet som transparens, öppenhet som förhållningssätt och öppenhetens kraft och fundamentala växelverkan. Helhetstolkningen  visade att öppenhet är en förutsättning för all typ av medmänsklig interaktion och kommunikation. Att dela med sig av erfarenheter av psykisk ohälsa är transparens med intentionalitet kopplat till både strävan efter en bättre värld och ett sätt att visa omsorg. Helhetstolkningen mynnade ut i att sjuksköterskors öppenhet gällande egen erfarenhet av psykisk ohälsa i hög grad påverkades av upplevd stigma. Slutsats: Öppenhet har en inre självförstärkande kraft: öppenhet leder till öppenhet. Att dela med sig av egna erfarenheter av psykisk ohälsa ter sig har en stor potential i att skapa relationer präglade av ömsesidighet och medmänsklighet. Att bemöta med öppenhet är nyckeln till att ge transparensen en möjlighet att skapa en mer humanistisk och rättvis vård. / Background: Openness around mental health issues has gained increased media attention. The concept of openness is vast and includes multiple definition like transparency, as in to be honest and not hiding information, and also an approach characterized by, among others, tolerance and the ability to accept new perspectives and ideas. In this study openness is presented from the perspective of nurses with own experience of mental health issues. Aim: This study aims to explore nurses’ experiences and knowledge of openness regarding mental health issues and also uncover the meaning entities within the concept of openness from a nursing perspective. Method: The study uses a phenomenological hermeneutical method. Information was gained through semi-structured interviews. Findings: The analysis resulted in 3 main themes: openness as transparency, openness as an approach and the power and fundamental interactions of openness. The comprehensive understanding exposed openness as a postulate to all human interaction and communication. To share own experiences of mental health issues is transparency with intentionality including striving for a better world and mediate caring. The comprehensive understanding also indicated that nurses’ openness in sharing own experiences of mental health issues was impacted negatively by stigma experiences. Conclusion: Openness has an inner amplifying power: openness leads to openness. To share experiences regarding mental health issues appears to possess a great potential in creating relationships characterized by mutuality and compassion. To approach with openness is the key to give transparency the ability to create a more humane and just health care.