Avaliar economicamente naturais; é muito importante para tomada de decisões na utilização dos mesmos. Hoje devido ao alto nível de consumo desses recursos pelo homem, esse assunto pode ser determinante para o futuro da humanidade. Esse tipo de avaliação possui dificuldades como tentar quantificar monetariamente os recursos naturais. Quando a própria utilidade futura destes bens é incerta; muitos desses recursos não possuem mercado, etc... Para isso, desenvolveu-se técnicas especiais de avaliação, algumas dessas descritas nesse trabalho em caráter exploratório; avaliação do dano monetário sofrido pela sociedade quando da utilização de uma área de empréstimo do rio Jundiaí degradada por exploração e que não teve recuperação. O valor monetário desta foi estimado tendo em vista o custo de reposição das funções ambientais daquele ecossistema. Os resultados mostram valores aproximados de US$ 736 mil e US$ 17,6 milhões, obtidos através do custo de reposição das funções ambientais e da estimativa de benefícios os quais poderiam ter sido produzidos durante o período inativo. O importante é que podemos aplicar métodos de avaliação de danos ambientais à outros projetos evitando-se desequilíbrios ambientais irreversíveis para o equilíbrio dos ecossistemas terrestres / not available

Avaliar economicamente naturais; é muito importante para tomada de decisões na utilização dos mesmos. Hoje devido ao alto nível de consumo desses recursos pelo homem, esse assunto pode ser determinante para o futuro da humanidade. Esse tipo de avaliação possui dificuldades como tentar quantificar monetariamente os recursos naturais. Quando a própria utilidade futura destes bens é incerta; muitos desses recursos não possuem mercado, etc... Para isso, desenvolveu-se técnicas especiais de avaliação, algumas dessas descritas nesse trabalho em caráter exploratório; avaliação do dano monetário sofrido pela sociedade quando da utilização de uma área de empréstimo do rio Jundiaí degradada por exploração e que não teve recuperação. O valor monetário desta foi estimado tendo em vista o custo de reposição das funções ambientais daquele ecossistema. Os resultados mostram valores aproximados de US$ 736 mil e US$ 17,6 milhões, obtidos através do custo de reposição das funções ambientais e da estimativa de benefícios os quais poderiam ter sido produzidos durante o período inativo. O importante é que podemos aplicar métodos de avaliação de danos ambientais à outros projetos evitando-se desequilíbrios ambientais irreversíveis para o equilíbrio dos ecossistemas terrestres / not available

Este estudo tem como objetivo investigar as Representações Sociais de estudantes do Ensino Médio sobre o termo indutor \"orgânico.\" O trabalho foi desenvolvido em duas escolas da rede pública estadual de Jundiaí/SP, uma regular e, outra, técnica, à luz da Teoria das Representações Sociais. Para analisar a estrutura dessas representações utilizou-se como suporte teórico e metodológico a Teoria do Núcleo Central. A escolha da palavra deve-se à polissemia do termo e ao contexto em que ele é usado, podendo haver diferentes significados, como o biológico (vida e seres vivos, por exemplo), o da agricultura (agricultura orgânica) e o da alimentação (alimentos orgânicos). Para o conhecimento químico, o termo orgânico está relacionado ao estudo das propriedades e transformações de materiais que apresentam em suas estruturas o elemento químico carbono. As evocações recolhidas de 635 estudantes, através de um questionário de questões de livre evocação e hierarquização de palavras, foram, posteriormente, analisadas pelas técnicas de Análise de Conteúdo, segundo a proposta de Bardin, e da Análise Estrutural das Representações Sociais, de Abric, permitindo, assim, identificar e entender as relações e os sentidos que os alunos estabeleciam para o termo \"orgânico\". As principais perspectivas apresentadas pelos estudantes investigados remetem a sentidos ambientalistas - voltados à seletividade do lixo e à natureza (como lócus de origem e produção de compostos orgânicos) - e de alimentação - relacionados a alimentos, especialmente os orgânicos, que promovam a saúde e bem estar do corpo. Essas constatações sinalizam que esses alunos, mesmo apresentando características específicas relativas a seus \"micro\" grupos sociais, compartilham das mesmas Representações Sociais sobre \"orgânico\" e, assim, possivelmente constituam um mesmo \"macro\" grupo social - estudantes de Ensino Médio da cidade de Jundiaí. / This study aims to investigate the Social Representations of \"organic\" to the high school students of a technical school and a regular governmental school settled in the City of Jundiai (São Paulo State, Brazil) in the scope of the Theory of Social Representations. In order to analyze the structure of those representations it has been used as theoretical and methodological support the Central Nucleus Theory. The choice of the inductor word is due to its various meanings in different contexts, such as biological (life, living beings), agricultural (organic farming) and food (organic food). Concerning the chemical knowledge, the term organic is related to studies of the properties and transformations of materials that contains in their chemical structures the Carbon element The data collected from 635 students, through a questionnaire composed of free evocation of words and ranking questions, were subsequently analyzed by the techniques of content´s analysis, as proposed by Bardin, and structural analysis of social representations, by Abric, allowing to identify and understand the relationships and meanings that the students established about the term \"organic.\" In an overall way, the main perspectives of the surveyed students were focused on environmental aspects - as the wastage selectivity and the nature (comprehended as the locus of origin and production of organic compounds) - and nourishment - related to food, especially organic ones, which promote health and wellness of the body. These outcomes indicate that these students, even presenting specific characteristics related to their \"micro\" social groups, reveal the same social representations regarding \"organic\" what suggests that they might constitute a same \"macro\" social group - \"High School students of the City of Jundiai.

Essa dissertação discute, sobre a ótica geográfica, o papel do município de Jundiaí localizado entre as duas principais regiões metropolitanas do estado de São Paulo: Campinas e São Paulo. O município de Jundiaí constitui-se como um pólo de desenvolvimento industrial diversificado que possibilitou, ao município, investimentos na área de serviços e infra-estrutura urbana (saúde, educação, comércio e transporte), tornando-o referência para os municípios vizinhos. A constatação do município de Jundiaí como um pólo de desenvolvimento industrial e de serviços urbanos, que polariza os municípios vizinhos, fez com que esta dissertação tivesse como referencial teórico os trabalhos de Perroux e Rochefort. As suas teorias, respectivamente, teoria dos pólos de desenvolvimento e teoria da rede urbana regional foram utilizadas com o objetivo de identificar e delimitar a área de influência do município de Jundiaí. / The dissertation discuses on the geographical viewpoint, the role of the city of Jundiaí located between the two main metropolitan regions of the state of São Paulo: Campinas and São Paulo. The city of Jundiaí consists of a center of diverse industrial development that has allowed itself investments in the area of services and infrastructure (health, education, trade and transportation); this is making Jundiaí the reference of neighboring cities. The finding of the municipality of Jundiaí as a pole of industrial development and urban services, which polarizes the neighboring cities, it made this dissertation has as theoretical reference work on Perroux and Rochefort. Their theories, respectively, theory of poles of development and theory of urban regional network were used in order in identify and delineate the area of influence of the city of Jundiaí.

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:48:33Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Thales Renan Augusto Martins.pdf: 1214205 bytes, checksum: 53f71ba8ac98cd6acdde6e93caabb4df (MD5) Previous issue date: 2015-02-09 / Instituto Presbiteriano Mackenzie / This research aims to investigate the diffusion of Presbyterianism in Jundiai (SP) and the causes of the late organization of the Presbyterian Church of Jundiai in 1951. The first chapter looks at the emergence of Presbyterianism in Europe in the sixteenth century and the path of the name until his arrival in Brazil in 1859. It also deals with the development of Presbyterianism in St. Paul and the missionary preaching in the region. The second chapter deals with the city of Jundiai: history, population characteristics, development, among others. Notes the Catholic presence in much of the population and how this fact has become an obstacle to Presbyterianism in the locality. The third and final chapter discusses in more detail the diffusion of Presbyterianism in Jundiaí to the organization of the First Presbyterian Church in the city in the year 1951. The reasons for the late organization also are in the chapter. / A presente pesquisa pretende investigar a difusão do presbiterianismo na cidade de Jundiaí (SP) e as causas da organização tardia da Igreja Presbiteriana de Jundiaí no ano de 1951. O primeiro capítulo observa o surgimento do presbiterianismo na Europa no século XVI e o trajeto da denominação até sua chegada no Brasil em 1859. Também se trata do desenvolvimento do presbiterianismo em São Paulo e da pregação missionária na região. O segundo capítulo trata da cidade de Jundiaí: história, características da população, desenvolvimento, entre outros aspectos. Observa a presença católica em grande parte da população e como esse fato tornou-se em um obstáculo para o presbiterianismo na localidade. O terceiro e último capítulo aborda com maiores detalhes a difusão do presbiterianismo em Jundiaí até a organização da primeira igreja presbiteriana na cidade no ano de 1951. Os motivos para a organização tardia também encontram-se no capítulo.

Este estudo tem como objetivo investigar as Representações Sociais de estudantes do Ensino Médio sobre o termo indutor \"orgânico.\" O trabalho foi desenvolvido em duas escolas da rede pública estadual de Jundiaí/SP, uma regular e, outra, técnica, à luz da Teoria das Representações Sociais. Para analisar a estrutura dessas representações utilizou-se como suporte teórico e metodológico a Teoria do Núcleo Central. A escolha da palavra deve-se à polissemia do termo e ao contexto em que ele é usado, podendo haver diferentes significados, como o biológico (vida e seres vivos, por exemplo), o da agricultura (agricultura orgânica) e o da alimentação (alimentos orgânicos). Para o conhecimento químico, o termo orgânico está relacionado ao estudo das propriedades e transformações de materiais que apresentam em suas estruturas o elemento químico carbono. As evocações recolhidas de 635 estudantes, através de um questionário de questões de livre evocação e hierarquização de palavras, foram, posteriormente, analisadas pelas técnicas de Análise de Conteúdo, segundo a proposta de Bardin, e da Análise Estrutural das Representações Sociais, de Abric, permitindo, assim, identificar e entender as relações e os sentidos que os alunos estabeleciam para o termo \"orgânico\". As principais perspectivas apresentadas pelos estudantes investigados remetem a sentidos ambientalistas - voltados à seletividade do lixo e à natureza (como lócus de origem e produção de compostos orgânicos) - e de alimentação - relacionados a alimentos, especialmente os orgânicos, que promovam a saúde e bem estar do corpo. Essas constatações sinalizam que esses alunos, mesmo apresentando características específicas relativas a seus \"micro\" grupos sociais, compartilham das mesmas Representações Sociais sobre \"orgânico\" e, assim, possivelmente constituam um mesmo \"macro\" grupo social - estudantes de Ensino Médio da cidade de Jundiaí. / This study aims to investigate the Social Representations of \"organic\" to the high school students of a technical school and a regular governmental school settled in the City of Jundiai (São Paulo State, Brazil) in the scope of the Theory of Social Representations. In order to analyze the structure of those representations it has been used as theoretical and methodological support the Central Nucleus Theory. The choice of the inductor word is due to its various meanings in different contexts, such as biological (life, living beings), agricultural (organic farming) and food (organic food). Concerning the chemical knowledge, the term organic is related to studies of the properties and transformations of materials that contains in their chemical structures the Carbon element The data collected from 635 students, through a questionnaire composed of free evocation of words and ranking questions, were subsequently analyzed by the techniques of content´s analysis, as proposed by Bardin, and structural analysis of social representations, by Abric, allowing to identify and understand the relationships and meanings that the students established about the term \"organic.\" In an overall way, the main perspectives of the surveyed students were focused on environmental aspects - as the wastage selectivity and the nature (comprehended as the locus of origin and production of organic compounds) - and nourishment - related to food, especially organic ones, which promote health and wellness of the body. These outcomes indicate that these students, even presenting specific characteristics related to their \"micro\" social groups, reveal the same social representations regarding \"organic\" what suggests that they might constitute a same \"macro\" social group - \"High School students of the City of Jundiai.

Essa dissertação discute, sobre a ótica geográfica, o papel do município de Jundiaí localizado entre as duas principais regiões metropolitanas do estado de São Paulo: Campinas e São Paulo. O município de Jundiaí constitui-se como um pólo de desenvolvimento industrial diversificado que possibilitou, ao município, investimentos na área de serviços e infra-estrutura urbana (saúde, educação, comércio e transporte), tornando-o referência para os municípios vizinhos. A constatação do município de Jundiaí como um pólo de desenvolvimento industrial e de serviços urbanos, que polariza os municípios vizinhos, fez com que esta dissertação tivesse como referencial teórico os trabalhos de Perroux e Rochefort. As suas teorias, respectivamente, teoria dos pólos de desenvolvimento e teoria da rede urbana regional foram utilizadas com o objetivo de identificar e delimitar a área de influência do município de Jundiaí. / The dissertation discuses on the geographical viewpoint, the role of the city of Jundiaí located between the two main metropolitan regions of the state of São Paulo: Campinas and São Paulo. The city of Jundiaí consists of a center of diverse industrial development that has allowed itself investments in the area of services and infrastructure (health, education, trade and transportation); this is making Jundiaí the reference of neighboring cities. The finding of the municipality of Jundiaí as a pole of industrial development and urban services, which polarizes the neighboring cities, it made this dissertation has as theoretical reference work on Perroux and Rochefort. Their theories, respectively, theory of poles of development and theory of urban regional network were used in order in identify and delineate the area of influence of the city of Jundiaí.

Orientador: Rosana Aparecida Baeninger / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Filosofia e Ciências Humanas / Made available in DSpace on 2018-08-25T20:51:19Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Silva_JackelinedePaduaPereirada_M.pdf: 3044565 bytes, checksum: 79384d4724026a661b014299f73042c9 (MD5) Previous issue date: 2014 / Resumo: Na divisão social do trabalho, a mobilidade espacial da população ganha novos contornos, manifestando deslocamentos - que antes eram de pequena importância - em diferentes espaços regionais, como é o caso dos movimentos pendulares. As "vocações regionais" e sua espacialização das atividades econômicas trazem elementos para compreender a dinâmica da população que ultrapassa as divisões políticas administrativas, sejam elas municípios, aglomerações urbanas ou regiões metropolitanas nos arranjos urbano-regionais. Este é o caso da Aglomeração Urbana de Jundiaí ¿ SP, situada em uma localização estratégica entre a Região Metropolitana de Campinas e a Região Metropolitana de São Paulo, onde aproximadamente 84 mil pessoas saem diariamente dos municípios do aglomerado para trabalhar em outros municípios. Este trabalho aponta as relações complexas, móveis e heterogêneas presentes em um espaço institucionalizado, mas que está cercado de especificidades / Abstract: In the social division of labor, the spatial mobility of the population gains new contours, expressing movements - they were of minor importance before - in different regional areas, as is the case of commuting. The "regional vocations" and their spatial distribution of economic activities bring elements to comprehend the dynamics of the population that goes beyond administrative political divisions, as cities, urban agglomerations or metropolitan areas in the urban-regional arrangements. This is the case of the Urban Agglomeration of Jundiaí - SP, situated in a strategic location between the metropolitan region of Campinas and the metropolitan region of São Paulo, where about 84,000 people leave daily from the agglomerate cities to work in other cities. This work highlights complex, heterogeneous, and mobile relationships present in an institutionalized space that is surrounded by specifics / Mestrado / Demografia / Mestra em Demografia

Made available in DSpace on 2016-04-27T16:33:22Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Valfredo Alves Siqueira.pdf: 455510 bytes, checksum: 1ca4e77782a36d4dff9577af80978c6b (MD5) Previous issue date: 2006-08-31 / Secretaria da Educação do Estado de São Paulo / This research aims to analyze the recruitment and the selection of the teachers from the primary school (cycle I from 1st to 4th grades) processes after the teaching municipalization in the city of Jundiaí/SP. Having as theoretical support studies on educational profession, especially the ones accomplished by Nóvoa and Teixeira, I have analyzed official documents, proclamations, proceedings of the municipal board of education, regional newspaper clippings and collected data by means of questionnaires applied to the teachers who had just assumed the position. With this study, I intend to contribute not only to identify the configurations that the recruitment and teachers selection processes assumed after the teaching municipalization, but also to reflect on the link of these processes with the possibility of forming, in the schools, teams that can develop a collective work with a certain stability and with a perspective of a permanence. The analysis allowed to verify that the process of recruitment and teachers selection after the municipalization have not been followed properly and to identify, until 2005, the tendency of privileging temporary teachers recruiting after the teaching municipalization. This situation worsens these professionals life because some of them are employed for a period of time, consequently unemployed after this period and without perspectives of exercising their profession / Esta pesquisa tem como objetivo analisar os processos de recrutamento e seleção dos professores do Ensino Fundamental (ciclo I) pós-municipalização do ensino na cidade de Jundiaí/SP. Tendo como referência de apoio estudos sobre profissão docente, em especial os realizados por Nóvoa e Teixeira, examinei documentos oficiais, editais, atas do conselho municipal de educação, recortes de jornais da região e coletei dados por meio de questionários aplicados juntos aos professores ingressantes. Com este estudo, pretendo contribuir não só para identificar as configurações que os processos de recrutamento e seleção de professores assumiram após a municipalização do ensino, mas também para refletir sobre a vinculação destes processos com a possibilidade de formar, nas escolas, equipes que possam desenvolver um trabalho coletivo com uma certa estabilidade e com uma perspectiva de permanência. A análise permitiu constatar que o processo de recrutamento e seleção dos professores pós-municipalização não está sendo devidamente acompanhado e identificar, até 2005, a tendência de se privilegiar a contratação de professores temporários após a municipalização do ensino. Esta tendência prejudica boa parte desses profissionais, que são contratados por tempo determinado, ficando às vezes desempregados e sem perspectivas de exercer a profissão

Orientadores: Carlos Roberto de Souza Filho, Jener Fernando de Morais Leite / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Geociencias / Made available in DSpace on 2018-08-05T08:21:53Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Picolo_ConradoEugenioBorges_M.pdf: 3955298 bytes, checksum: cfe9d59f8c1d2f4be316895c7d4a394d (MD5) Previous issue date: 2005 / Resumo: A bacia do Rio Jundiaí Mirim, compreendida nos municípios de Jundiaí, Jarinu e Campo Limpo Paulista, embora seja considerada, na sua maior parte, como uma área de conservação ambiental, tem sido atingida por pressões antrópicas, incluindo ocupação desordenada, operações mineiras, práticas agrícolas inadequadas, desmatamento, entre outras. Cerca de 97% do abastecimento de água da cidade de Jundiaí, o principal pólo consumidor local, é captado dessa bacia. Apesar dessa situação preocupante do uso da terra na área da bacia, nenhum estudo consistente foi realizado até hoje sobre seu impacto potencial sobre o abastecimento de água na região. Nesse contexto, esta pesquisa teve como principal objetivo traçar uma metodologia de análise do risco a perda da capacidade hídrica da bacia do Rio Jundiaí Mirim em função da impermeabilização do solo ocasionada pela ação antrópica, relacionando características morfométricas da bacia à informações pedológicas e ocupacionais. Dois métodos básicos foram utilizados para integração e análise espacial dos dados: o Processo Analítico Hierárquico (PAR) (método dirigido pelo conhecimento) e a Regressão de Multivariáveis (RM) (método dirigido pelos dados). Mapas de favorabilidade da manutenção da capacidade hídrica da bacia foram gerados através do método PAR, retro-ajustado pelo método RM, para dois cenários: (i) ocupação atual da bacia e, (ü) ocupação máxima para manutenção da capacidade hídrica dos canais principais da bacia. A análise cruzada nem os mapas gerados para esses dois cenários permitiu a derivação do produto-alvo desse estudo: um mapa de classes de risco a perda da capacidade hídrica da bacia. Dez Cinco sub-bacias foram classificadas como de muito baixo e baixo risco a perda de suas capacidades hídricas. Segundo os critérios utilizados na análise e considerando as condições atuais de ocupação, a bacia do rio Jundiaí Mirim não apresenta áreas de alto risco quanto a sua capacidade de fornecer água para as cidades da região / Abstract: The Jundiai Mirim river watershed (JMRW) is comprised within the cities of Jundiaí, Jarinu and Campo Limpo Paulista. Although a large portion of this watershed is considered a site of environmental protection, the area has been increasingly submitted to anthropic-related changes, including intricate house settlement, mining operations, damaging farming practices, deforesting, etc. Some 97% of the city of Jundiaí water supply, the main consuming center in the area, comes :&om the JMRW. Albeit this improper land use within the watershed is widely acknowledged, there have been no comprehensive scientific investigations as regards the potential impacts and threats that such anthropic changes may inflict in the water supply of the region. In this context, the main objective of this project is to develop a method for risk assessment of the potential loss of the JMRW hydric capacity, focusing on the effects of soil impermeability driven by antropic events and considering the synergy between morphometric, pedological and landuse characteristics of the watershed. Two basic methods were employed for data integration and spatial analysis: the Analytical Hierarchy Process (AHP - a knowledge-driven method) and the Multivariables Regression (MR - a data-driven method). Maps of favorability of hydric capacity maintenance were produced through AHP, and the mo deI was retro-adjusted by MR calculations. Two scenarios were considered: (i) present occupation of the watershed; and (ii) maximum possible occupation within a protective limit to maintain the hydric capacity of the main rivers of the watershed. Cross analysis of the favorability maps created for these two scenarios yielded the aimed risk assessment map for the JMRW. Five sub-basins were classified within very low and low risk to loose their hydric capacity. Considering the criteria employed in this work and the existent pattern of landuse, the JMRW shows a situation of overall low risk and it has the necessary resources to keeping the water supply of the region / Mestrado / Metalogenese / Mestre em Ciências