Global ETD Search

1	Kolonialtidens barn : En studie i ”ras”, klass och kön genom representationen av barndomen / Children of Colonialism : A study in race, class, and gender through the representation of childhood Hjelm, Zara Luna January 2020 (has links) Denna uppsats avser att analysera representationen av barnet och barndomen i konsten under den europeiska kolonialiseringen och imperialismen genom historieskrivningen ur ett feministiskt postkolonialt perspektiv med en historiografisk metod. Syftet är att reflektera över hur kolonialismen har påverkat den visuella konsten föreställande barn och skapat föreställningarna om ras, klass och kön. Som en bakgrund presenteras först konceptet av barnet och barndomens framväxt fram från medeltiden till slutet av 1700-talet. Sedan sammanflätas det med studiens två huvuddelar som tar avstamp i slutet av 1700-talet fram till början av 1900-talet. Den första huvuddelen analyserar barnmotiven i relation med kolonialismen ur nyklassicistisk-, romantisk- och realistisk konst, medan den andra huvuddelen centrerar kring orientalismen. Barnmotiven kommer genomgående att analyseras med en kritisk syn på historieskrivningen och samhällsnormer ur en intersektionell lens. / This paper aims to analyze the representation of children and childhood in art during the European colonization and imperialization through history from a postcolonial feminist perspective historiographical method. The aim is to reflect on how colonialism has affected the visual representation of children and generated the concepts of race, class, and gender. As a background, the paper will first present the historical concept of the child and the emergence of childhood from the Middle ages to the end of the 18th century. This will then be intertwined with the two main parts of the study, which will analyze childhood from the late 18th until the beginning of the 20th century. The first main part analyzes pictures of children in relation to colonialism in the Neoclassical-, Romantic- and Realistic artforms, while the second main part will center around Orientalist art. Throughout the paper, the pictures will be analyzed with a critical perspective of history and societal norms from an intersectional viewpoint. orientalism art 19th Century identity intersectionality postcolonialism children childhood history representation colonial violence orientalism 1800-talet konst identitet postkolonialism barn barndomen historia intersektionalitet representation kolonialt våld Humanities and the Arts Humaniora och konst Art History Konstvetenskap

Search results

Kolonialtidens barn : En studie i ”ras”, klass och kön genom representationen av barndomen / Children of Colonialism : A study in race, class, and gender through the representation of childhood