Tableau d'honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2011-2012 / Ce mémoire porte sur les groupes d'homotopie des sphères Sn. Plus précisément, on s'intéresse à la méthode des suites spectrales développée d'abord par Jean-Pierre Serre puis rafinée par la suite par d'autres mathématiciens tels que Frank Adams. On expose dans un premier temps les concepts inhérents aux suites spectrales et on introduit ensuite celles-ci pour enfin démontrer certains résultats classiques. Le premier théorème d'importance est que πk(Sn) est fini sauf si k = n ou si n paire et k = 2n — 1. Dans ce dernier cas, on a que π 4n-i(S2n) sont des groupes de type fini avec une seule composante Z. On obtient ensuite un contrôle modeste sur la p-torsion : le premier élément de p-torsion des groupes d'homotopie de Sn apparaissent en dimension n + 2p — 3 où la p-composante est Zp. On utilise enfin l'algèbre de Steenrod pour reproduire certains calculs explicites de groupes d'homotopie effectués par Jean-Pierre Serre : πn+1(Sn) = Z2, (n > 3), πn+2(Sn) = Z2 (n > 2), π6(S3) = Z12 et π7(S4) = Z 0 Z12.

Les essais théoriques sur les mécanismes de défense auprès de populations d'enfants abondent, mais peu d'études empiriques les appuient. L'étude du phénomène défensif est complexifiée par les limites langagières de l'enfant. Cette recherche explore le potentiel du jeu thérapeutique de révéler les défenses de l'enfant. Le jeu est un médium naturel et nonintrusif dévoilant les conflits inconscients. L'organisation défensive serait un indice de laforce du moi et évaluatif de la personnalité. Le Cornell Play Therapy Instrument (CPTI:Kernberg, Chazan, Normandin, 1993) examine les activités de jeu de l'enfant au cours de psychothérapies. Le CPTI est utilisé par les cliniciens et les chercheurs intéressés parl'étude du processus et de l'efficacité du traitement. Une étude à cas unique illustre les vicissitudes du jeu et ses composantes défensives et affectives au cours d'une thérapie. Le jeu thérapeutique constituerait un médium apte à permettre l'étude du phénomène défensif. Des voies méthodologiques et statistiques plus pertinentes à son étude sont proposées.

Suite à de nombreux questionnements sur les orientations pastorales de la communauté chrétienne de demain, nous voulons réaffirmer l'importance fondamentale du principe paroissial au sein d'une Eglise locale. Notre première partie, une étude biblique, développe l'expérience initiale de la première communauté chrétienne de Jérusalem décrite dans Actes des Apôtres 2,42. La seconde partie, l'étude historique, traite de l'évolution du système paroissial au long des âges jusqu'à nos jours. Enfin, l'étude théologique de la dernière partie, pose les principes et les fondements théologiques de la paroisse. L'affirmation des principes théologiques se veut simple et pastorale pour apporter un éclairage à ceux qui oeuvrent dans le domaine paroissial. Nous terminons en explicitant quelques fondements d'une pastorale nécessaire à une relance paroissiale répondant aux besoins d'aujourd'hui.

Tableau d’honneur de la Faculté des études supérieures et postdoctorales, 2010-2011 / La distribution géographique actuelle de la pruche de l'est (Tsuga canadensis L.) se situe au sud-est du Canada et longe les Appalaches aux États-Unis. Des efforts de développement de marqueurs d'ADN cytoplasmique ont été entrepris dans cette étude afin de vérifier si la diversité génétique de l'espèce était uniforme ou structurée, une information pertinente pour guider les efforts de conservation. Parmi sa distribution, soixante populations (n = 892) ont été échantillonnées. Aucun polymorphisme d'ADN mitochondrial n'a été détecté alors que sept marqueurs d'ADN chloroplastique se sont révélés polymorphes. La différenciation de populations était faible (GST = 0,020), possiblement en raison de l'homogénéisation par le flux pollinique durant l'Holocène. Néanmoins, des analyses spatiales ont décelé une structure significative entre l'est et l'ouest des Appalaches. On retrouve une plus grande différenciation de populations ainsi qu'une plus forte richesse allélique au sud-est des Appalaches, ce qui confère à cette région une priorité de conservation ex situ.

Ce mémoire traite de mon processus de création de caractères typographiques de titrage. Par l'observation de mon environnement immédiat, je choisis des objets qui me permettent de faire surgir ou de reconnaître des systèmes visuels. À partir de ces systèmes, je crée de nouveaux caractères typographiques. Un système est une base de travail qui suggère une structure, une grille. La première partie de ce mémoire présente le contenu théorique lié au domaine de la création de lettres. Elle présente aussi mon travail de création : la création de 8 caractères typographiques, de leur histoire et du processus de leur développement Dans la deuxième partie, il est question de l'étude de classements typographiques existants, suivie d'une présentation d'un classement typographique inspiré des lettres générées au cours de mon exploration. Ce système a été instauré pour me permettre de créer différentes catégories basées sur le processus créateur. La dernière partie présente deux affiches créées dans le but de recontextualiser deux créations typographiques

Les réseaux de télécommunications optiques métropolitains pourraient bénéficier de l'utilisation de sources optiques incohérentes à large bande, car elles sont peu coûteuses. Par contre, leur bruit d'intensité limite les performances des systèmes. Il a été démontré que l'utilisation d'un amplificateur optique à semi-conducteur (SOA) pour effectuer un traitement du signal optique à la détection diminue le taux d'erreur. C'est dans ce contexte que la modélisation des sources optiques incohérentes est étudiée. La distribution de son bruit d'intensité est comparée aux données expérimentales. Par la suite, des modèles de simulation des SOAs de différents niveaux de complexité sont présentés. En prenant comme référence un modèle détaillé, vin nouveau modèle simplifié est développé. Des approximations permettent de réduire le système d'équations différentielles partielles du modèle détaillé à une seule équation différentielle ordinaire (ODE) basée sur une quantité globale, le réservoir. Cette quantité est proportionnelle au nombre total de porteurs de charge dans l'amplificateur. Les résultats de simulation des quatre modèles basés sur l'ODE du réservoir sont alors comparés à ceux provenant du modèle détaillé ainsi qu'à des mesures expérimentales. Le modèle du réservoir permet de diminuer le temps de calcul du modèle détaillé par un facteur 20, tout en conservant une très bonne correspondance avec les mesures expérimentales. / Optical access networks could benefit from the use of inexpensive broadband incoherent light sources. However, their high level of intensity noise reduces the achievable level of performance. It was demonstrated that the use of semiconductor optical amplifier (SOA) for signal processing on the receiver side can greatly reduce the bit error rate (BER). In this context, the modeling of incoherent light sources was studied and their intensity distribution was compared with experimental data. In addition, various SOA models of different complexity levels are presented. Taking a detailed space-resolved model as a reference, a new model was developed. Different approximations are used to reduce the System of coupled partial differential equations of the detailed model to a single ordinary differential equation (ODE) describing a global variable called the reservoir. This quantity is proportional to the total number of useful carriers in the amplifier. Simulation results from four versions of the reservoir model are compared to the results obtained with the detailed model and with experimental data. While providing a good match with experimental data, the vise of the reservoir model can reduce computation time by a factor of 20.

Québec Université Laval, Bibliothèque 2014

This study examined the relationship between attitudes and aptitudes toward Computer-aided design (CAD) and personality types among interior design students. Twenty-eight junior and 28 senior interior design students at Virginia Polytechnic Institute and State University comprised the population of this study. Information was mainly obtained from the survey questionnaire and Keirsey Temperament Sorter which were administered during the last week of the spring semester 1991. The collected data was analyzed by descriptive statistics. The frequency distribution and mean scores were used to describe the characteristics of the sample population, attitudes and aptitudes toward CAD, and personality types. Correlation coefficients were used to examine the hypotheses of this study that a significant relationship exists between students' attitudes and aptitudes toward CAD and personality types. Results of this study revealed that students seem to have higher preference for Extravert, Intuition, Feeling, and Judging types rather than Introvert, Sensing, Thinking, and Perceiving. This finding suggests that most students in the classes tended to perceive things by intuition, relied more on empathy and sensitivity in making judgment, and made systematic, orderly judgements about the world. It was found that the students who had stronger attitudes toward CAD usefulness tended to be the Feeling type rather than Thinking. It was also discovered that there was a correlation between the Judging type and higher CAD proficiency grades. While only an isolated case, this study revealed a significant difference between the CAD instructor and stUdents in personality types.the world. It was found that the students who had stronger attitudes toward CAD usefulness tended to be the Feeling type rather than Thinking. It was also discovered that there was a correlation between the Judging type and higher CAD proficiency grades. While only an isolated case, this study revealed a significant difference between the CAD instructor and students in personality types. / Master of Science

Cette étude présente une évaluation des effets à court terme d'un programme d'entraide s'adressant à des parents séparés et ayant pour objectif de favoriser l'adaptation de l'enfant suite à la séparation par l'intermédiaire d'une amélioration des relations coparentale et parentale. Les effets du programme ont été évalués grâce à quarante-cinq parents ayant la garde de leurs enfants, dont l'un est âgé entre sept et douze ans. La comparaison pré- et post-test du groupe des parents ayant participé au programme au groupe témoin indique que le programme améliore la relation parentale et, dans une certaine mesure, la relation coparentale, telles que perçues par les parents. Il modifie également les perceptions parentales de l'adaptation de l'enfant, mais il n'a pas d'effet sur l'évaluation qu'en font les enfants. Les changements perçus par les parents au niveau des relations parentale et coparentale, à la suite du programme, expliquent quarante-six pour cent de la variance des changements perçus de l'adaptation de leur enfant.

Cette étude examine l'influence de facteurs endogènes et exogènes sur les performances cognitives de nourrissons de quatre mois. La régulation du bébé (sommeil, pleurs par jour, alimentation) est mesurée par le Questionnaire d'alimentation de Ramsav (Ramsay et al., 2001). Les représentations maternelles sont évaluées par le Working Model of the Child Interview (Zeanah et al., 1994). La procédure d'habituation visuelle est retenue comme mesure du traitement de l'information visuelle. Trente-trois dyades mère-nourrisson (20 garçons et 13 filles) participent à cette recherche qui compte deux collectes de données permettant d'estimer la stabilité des mesures cognitives. Les résultats suggèrent que tant les capacités de régulation du nourrisson, que les représentations maternelles et le degré de dysphorie dépressive post-natale peuvent être associés aux différences individuelles en habituation visuelle, certaines variables d'habituation étant mieux expliquées par l'addition de ces deux facteurs d'influence. Quelques avenues de recherche visant une étude plus approfondie des influences réciproques de la dyade mère-bébé sur le développement cognitif du nourrisson sont proposées.