Bristen på lärare påverkar samhället i flera avseenden. Eftersom skolorna har svårt att rekrytera behöriga lärare blir barnens utbildning lidande och kan ge konsekvenser i deras framtida utmaningar på utbildnings- och arbetsmarknaden. För att förbättra utsikten för rekryteringen av behöriga lärare behövs en förståelse för varför stor andel lärarstudenter väljer att inte fortsätta sin påbörjade lärarutbildning. Denna studie har haft som syfte att ta del av de tankar och känslor som lärarstudenterna vid Umeå universitet har haft inför att ta ett beslut att avsluta sina studier. I denna studie har ett antal teman kunnat hittas i informanternas berättelser. Felval och brist på god studie- och yrkesvägledning har varit ett genomgående problem. Detta analyseras och diskuteras i studien för att hitta eventuella områden som kan vara intressant att undersöka vidare.