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1	Flipped, inverted, umgedreht: Hochschullehre neu denken, Seminarkonzepte weiterentwickeln Engel, Manuela 26 October 2017 (has links) Im Artikel wird ein Seminarkonzept vorgestellt, das nach dem als flipped, inverted oder umgedreht bezeichneten Lehr-Lern-Format konzipiert und im Sommersemester 2017 an der Universität Leipzig durchgeführt wurde. Anhand des zugrunde liegenden Prinzips wird skizziert, wie aktuellen Forderungen an die Hochschullehre entsprochen werden kann, und aufgezeigt, wie sich das Prinzip auf akademische Seminare übertragen lässt. info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370
2	Die Effektivität von peer teaching in der EKG-Lehre und der Einfluss des Prüfungsformates auf die studentischen Leistungen / The effectiveness of peer teaching in ECG-training and the impact of assessment format on student performance Hanneforth, Nathalie Nicole 14 November 2012 (has links) No description available. 610 Medizin, Gesundheit MED 202 Medicine 44 Medizin
3	„Fahrt nach Fernost“ – Der Fluchtweg des deutsch-jüdischen Journalisten Fritz Friedländer von Berlin über Schanghai nach Australien Nicolai, Johann 06 December 2019 (has links) No description available. info:eu-repo/classification/ddc/290 ddc:290 info:eu-repo/classification/ddc/940 ddc:940