Plantea un proyecto en un barrio artesanal actual en Lurín, que carece de la infraestructura necesaria para alcanzar el impacto y acogida de los turistas nacionales y extranjeros. El Centro artesanal promoverá el trabajo artesanal y en especial la relación artesano maestro – artesano aprendiz. El mismo trabajo y proceso antes de terminar una pieza, es una exhibición al público visitante. La arquitectura planteada responde al concepto de la calle, el trabajo artesanal siempre ha estado de la mano con la calle o espacio público. Su venta siempre se ha dado en estos espacios. Esa relación se respeta y se propone en el proyecto. Mantener la relación con el espacio público. Por ello, el proyecto cuenta con dos volúmenes longitudinales, que son los talleres y generan un espacio central (el espacio público). En la plaza central, se concentran los ambientes principales y de mayor magnitud que se interrelacionan con los volúmenes laterales. Las circulaciones horizontales varían de ubicación según la zona que se quiere priorizar, teniendo en cuenta la avenida donde se emplaza el proyecto, la plaza central y lado posterior del proyecto donde se ubican los estacionamientos. / Tesis

Uno de los problemas más notables de la ciudad de Lima es la falta de bibliotecas públicas. Existen 53 bibliotecas municipales; sin embargo, según datos de la BNP arrojados en el documento Diagnóstico, Bibliotecas públicas de las provincias de Lima y el Callao, la gran mayoría no cuenta con el equipamiento necesario para satisfacer las necesidades del usuario común. Es por ello que se propone implementar una red de bibliotecas públicas orientadas al desarrollo académico del habitante, siendo la Biblioteca Pública de Los Olivos el edificio a desarrollar como proyecto de tesis. El documento presenta la investigación realizada previa a la conceptualización y diseño del edificio. Esta investigación comprende los siguientes puntos: problemática social, marco referencial, proyectos referenciales, red de bibliotecas propuesta, elección del terreno, elaboración del programa arquitectónico, materiales propuestos. Los materiales consultados durante la investigación fueron libros, documentos y revistas, así como artículos en páginas WEB y entrevistas personales. / Tesis

Plantea crear un hospital psiquiátrico en el distrito de Villa el Salvador Los hospitales psiquiátricos son establecimientos públicos que poseen infraestructura para la atención, hospitalización y tratamiento de personas con alguna deficiencia mental. Son la respuesta al problema de personas que poseen algún tipo de enfermedad mental, y por lo tanto requieren de una atención e infraestructura adecuada para su hospitalización. Este tipo de establecimiento cuenta con espacios que van desde pabellones de hospitalización y talleres para el tratamiento de los pacientes, hasta espacios administrativos y de mantenimiento. Además, un Hospital Psiquiátrico cuenta con 2 servicios importantes que se presentarán continuación Servicio de Emergencias: Es el servicio destinado a los pacientes que llegan con alguna crisis debido a su estado mental y requieren de observación y atención inmediata para tener su estado bajo control. Este servicio funciona las 24 horas del día y recibe tanto emergencias como urgencias ya sean provenientes del exterior del recinto u ocurridas dentro del mismo centro hospitalario. / Tesis

Busca resolver en parte la problemática de vivienda estudiantil mencionado, proponiendo un modelo de residencia universitaria donde el programa y las funciones seleccionadas complementen el aspecto académico y social del alumno.Asimismo, el proyecto busca que el estudiante tenga una conexión a nivel interdistrital y que este cuente con una experiencia urbana, donde el peatón, los usos de suelos mixtos y el espacio público cumplan un rol importante. Ademas, el proyecto también busca contribuir con la revitalización de la zona teniendo funciones que complementen las actividades comerciales de vivienda para los estudiantes y los usuarios del Centro Histórico. / Tesis

La tipología de la investigación es una ESCUELA DE ARTE Y DISEÑO, la cual debe cumplir ciertas especificaciones formales y funcionales de Escuelas Superiores de Diseño • Forman de manera integral profesionales técnicos en el campo del diseño. • Producen conocimiento, investigan y desarrollan la creatividad y la innovación. (Según Ley N. º 29394) La escuela nace como iniciativa de un grupo de profesionales destacados en su vocación, por lo cual la institución es de carácter privado. El nivel de formación será técnica superior. Cada carrera tendrá una duración de 3 años. Además, se dictarán talleres extracurriculares que complementan los cursos académicos y cuya duración máxima es 3 meses. / Tesis

Busca aliviar problemáticas presentes dentro del distrito de Surquillo. Tras un amplio estudio, histórico y social del distrito, se concluyó que la tipología que mejor se presta para solucionar las problemáticas encontradas durante el estudio de esta tesis es la Mediateca. Se realizó un análisis de proyectos referenciales el cual ayudo a determinar el programa, pero principalmente ayudaron a entender como un edificio puede adaptarse a su entorno y brindar espacios de calidad que mejoren la calidad de vida de sus usuarios. El proyecto resultante es una respuesta a las características urbanas del distrito, la necesidad de espacios de calidad, espacios verdes y la demanda de espacios de estudio para una población que va en aumento. / Tesis

El proyecto, ubicado en el distrito de Independencia, incluye el desarrollo en un mismo predio de un colegio primario, secundario y un colegio para adultos. Además de brindar espacios y ambientes de uso para la comunidad, que aportan seguridad y mayor calidad a la zona. Una mini ciudad donde las aulas son los hogares de los niños, donde los corredores se convierten en calles y los halls y lugares de encuentro en plazas. Hay muchas justificaciones para tomar esta postura, una de ellas es que después del hogar, lo primero que el niño conoce es el colegio. Prueba de esto son muchos niños de cortas edades, los cuales no conocen la calle, la ciudad pero si su colegio. Es por esto que relacionar el colegio con una mini ciudad, cobra sentido ya que eso haría que el colegio pueda preparar al niño, literalmente, para su salida al mundo, como parte de una educación experimental, con espacios lúdicos flexibles, adaptables, dinámicos, . Para la elaboración del proyecto se recurrieron a reglamentos y normas, proyectos referenciales, los usuarios y sus necesidades. La topografía complicada, las dimensiones del terreno, el método pedagógico a utilizar y el concepto de adaptar el colegio a una “ciudad de aprendizaje” otorgan al proyecto la complejidad necesaria para un proyecto de Tesis. / Tesis

Aborda el diseño por desempeño de un edificio en Lima aplicando el análisis estático no lineal “Pushover”. Por ello, la hipótesis plantea que el diseño por desempeño de un edificio destinado a vivienda en la ciudad de Lima debido a un sismo moderado y severo, cumple con lo indicado en la Norma Peruana Sismorresistente E-030 respecto a sus objetivos del no daño estructural y el no colapso respectivamente, si los puntos de desempeño obtenidos al comparar el Espectro de Capacidad con el Espectro de Demanda de la Norma E-030 se encuentran dentro del rango de desempeño establecido según el código de la Agencia Federal para el Manejo de Emergencias (FEMA). Consecuentemente, la investigación está dividida en 5 capítulos. En el primero, se presenta la descripción de la estructura a analizar, que abarca sus características arquitectónicas y estructurales. En el segundo, se expone una serie de conceptos fundamentales plasmados en el marco teórico, para entender el diseño por desempeño y todo lo relacionado con este análisis. En el tercero, se analiza la estructura aplicando el análisis sísmico estático y dinámico de la Norma Peruana Sismorresistente E-030. En el cuarto, se diseña estructuralmente el edificio aplicando los criterios brindados por la Norma Peruana E-060 de Concreto Armado, analizando cada elemento estructural necesario para el posterior análisis. En el quinto, se realiza el diseño por desempeño aplicando el análisis estático no lineal Pushover. Finalmente, se concluye que el desempeño sismorresistente de un edificio en la ciudad de Lima cumple con los objetivos de la Norma Peruana Sismorresistente E-030. / Tesis

El Centro de Interacción Comunitaria se ubica en el barrio de San Juan de Lurigancho, uno de los distritos más populares y afectados por la pobreza de la ciudad de Lima, caracterizado, además, por su carencia de espacios públicos. El proyecto busca reflejar, en su composición, la generación de un vínculo entre el edificio y la vida social de la comunidad. Para ello, se plantea fragmentar el programa arquitectónico a través de cuatro bloques permeables, integrados por una plaza central que funcione como corazón del centro, y presentando varios espacios que aporten a las diversas actividades del ciudadano. De este modo, se pretende convertirlo en un lugar de reunión, y recreación. / Tesis

El proyecto de tesis consiste en una clínica veterinaria con un centro de rehabilitación ecuestre anexada a un centro educativo que brinda la enseñanza de especialización profesional en veterinaria ecuestre, con instalaciones especializadas para el bienestar del animal, medico veterinario, estudiante y posibilidades recreativas para cualquier visitante. Se propone una instalación clínica veterinaria, en la que puedan dedicarse a atender a los equinos, con un centro educativo que los forme y permita que aprendan con la práctica gracias a las instalaciones. Además también se realizarían conferencias acerca de todo lo relacionado con el caballo. El área de veterinaria especializada en equinos se va a desarrollar de la misma manera ya que, actualmente en el país la única clínica especializada en caballos se encuentra en el Hipódromo de Monterrico y en Hospital Militar Veterinario en Chorrillos y en ambas las instalaciones son antiguas y muchas en desuso. Para el diseño de ciertos espacios dentro de la clínica fue necesario investigar acerca de los tipos de diseño que se aplican a estas clínicas ecuestres. Incluye la arquitectura ecuestre con diseño de ambientes para los animales. No se deja de lado un tema importante que rodea el lugar, el paisajismo. La distribución de las edificaciones y de paseo, y al amplio terreno en el cual se ubica, hacen posible un gran desarrollo paisajístico. Senderos diferenciados para diferentes transportes, áreas de contemplación, circuitos de paseo son algunos de los desarrollos paisajísticos que se van a realizar en la Clínica y Centro de Especialización. Se ha escogido un terreno en Lurín, vecino al complejo arqueológico de Pachacamac y al Complejo Turístico Mamacona, lo cual le da al proyecto la posibilidad de integrarse a un recorrido turístico existente, mientras la proximidad a la vía panamericana sur conecta al proyecto con toda la costa del Perú. La ubicación estratégica del terreno escogido incentiva recorridos a caballo por las actividades turísticas vecinas, así como cabalgatas por el litoral y el valle de Lurín, a pocos minutos de Lima. / Tesis