<p>The objective with this essay is to establish the benefits of inserting media as an obligatory topic in the upper secondary school. In order to succeed with this I will not only type this essay I will also produce a medial production in the form of a film.  I have interviewed two senior masters on Södertörns College where I have reviewed different questions that relate to the matter's weight in school values and the society. In the study I will also reflect over existing research within the area and to link these to the issue and those interviewed opinions. In the film I also present statistics within the communication technology's increase and an explanation how one obligatory topic becomes an obligatory topic.</p>

The objective with this essay is to establish the benefits of inserting media as an obligatory topic in the upper secondary school. In order to succeed with this I will not only type this essay I will also produce a medial production in the form of a film.  I have interviewed two senior masters on Södertörns College where I have reviewed different questions that relate to the matter's weight in school values and the society. In the study I will also reflect over existing research within the area and to link these to the issue and those interviewed opinions. In the film I also present statistics within the communication technology's increase and an explanation how one obligatory topic becomes an obligatory topic.

<p>invandrare, svensk, medier,identitet, kultur, religion, nationalitet, tillhörighet.</p>

invandrare, svensk, medier,identitet, kultur, religion, nationalitet, tillhörighet.

1994 fattade riksdagen beslut om att reformera det svenska pensionssystemet. Det nya systemet baseras på individens totala livsarbetstid och egna engagemang i sitt sparande, och är konstruerat för att vara självreglerande och självfinansierande. Som en konsekvens av systemets konstruktion, delvis på grund av felaktiga grundantaganden vid pensionssystemets utformning, kan medborgarna också komma att behöva ett längre arbetsliv än nu för att nå samma pensionsnivåer som tidigare generationer. Min frågeställning i uppsatsen är: Vilka beskrivningar och föreställningar om pensioner och pensionssystemet kommer till uttryck i Dagens Nyheter och Svenska Dagbladet? Metodiskt grundar sig min analys i ett perspektiv inspirerat av klassisk retorik och Hallidays funktionella grammatik. När jag studerat artikelmaterialet utkristalliserar sig ett antal gemensamma teman. Tidningarna konstruerar pensionen och pensionssystemet som en risk. För att motverka risken är artiklarnas lösning att individen själv är aktiv och engagerad i sitt sparande. Dessutom normaliseras perspektivet på att vi måste jobba högre upp i åren och ha ett längre arbetsliv. Experter från såväl myndigheter som kommersiella aktörer förstärker artiklarnas perspektiv genom sin medverkan och genom att framföra samma typ av budskap. Pensionssystemets utformning kan ses som ett resultat av neoliberala strömningar i samhället. Min tolkning av studiens resultat är att artiklarna både speglar och bidrar till att skapa och upprätthålla den rådande pensionsdiskursen i samhället, där fokus ligger på pensionssparande som en risk och ett individuellt ansvar snarare än ett kollektivt politiskt ansvarstagande för en ekonomiskt trygg ålderdom för medborgarna.

Wallyfy is planned to be a social webmagazine with a focus on good content, with a quality check and moderation of the published content. The author of the study provides Wallyfy with thoughts and ideas about the website content and functionality. The main problem of the study was to explore what makes good content in social media for the potential users of Wallyfy, also using this insight to provide Wallyfy with directions for making decisions regarding both functionality and content.   The theory of the study is being used as a starting point for understanding the phenomenom social media and to easier grasp the problem. The method of the study is based on user- centered thinking in design, where the author seeks to understand the participant’s emotions, values and dreams. Design probes (tasks for the participants) have been used to aid the first steps of the quality data collection, enabling the 5 participants of the study to be a part of the idea generation and to familiarize them with social media. The participants then attended a workshop based on the quality data from the design probes. Further quality data were then derived from the discussion and the creative participation in the workshop.   The relevant data parts were then compiled and orginanised to be presented as the data collection result in the study. The main theme from the data was that the participants valued content more if a personal connection between the user and the content could be made. From a discussion of the data and theory, recommendations and requirements regarding content and functionally for Wallyfy was produced. / <p>2014-06-03 14:15, John von Neumann</p>

Kulturskolan i Kungsbacka kontaktade medieproducent-studenten Erik Iversen för att få hjälp med att ta fram en handlingsplan för sociala medier. Skolan vill börja använda sig av sociala medier och locka fler besökare till skolans evenemang men vet inte hur de ska använda sociala medier.Handlingsplanen skulle hjälpa lärarna att kommunicera via sociala medier och lägga upp strategi för hur mediet kan användas som ett verktyg.Projektet inleddes med en förstudie där tidsplan och krav för arbetet satts upp. Det arbetet följdes upp av intervjuer med lärare på kulturskolan och därefter ett genomförande i form av skrivande av handlingsplan.Resultatet av projektet blev en handlingsplan med personlig prägel för Kulturskolan i Kungsbacka med riktlinjer och förslag för hur användande av sociala medier ska gå till.Projektets slutsatser är att det är viktigt att göra en bra planering för hur arbetet ska ske och i vilka steg det ska ske.Rapportens teoretiska delar fokuserar på hur marknadsföring via sociala medier ser ut på olika plan i form av strategisättande men även en del om hur manualer skrivs och vad man ska tänka på. / The School of Arts in Kungsbacka, Sweden, contacted the media producer student Erik Iversen to help them to develop an action plan for their social media project. The school wants to use social media to attract more visitors to the school events but don’t know how to use social media.The action plan would help the teachers of the school to communicate via social media and set up a strategy for how the media can be used as a tool.The project began with a pilot study in which timing and requirements of the work were set. This work was followed by interviews with the teachers of the school and then an executive in the form of writing the action plan.The project resulted in an action plan with a personal touch for the School of Arts in Kungsbacka with guidelines and suggestions over the usage of social media.Conclusions of the project are the importance of planning and how the working process is set.The report's theoretical part focuses on how marketing through social media looks at different levels in terms of strategy-setting but also a part about manuals and how they are written and what to consider when writing them.

Diss. Luleå : Luleå tekniska univ., 2008. / Härtill 8 uppsatser.

Den här uppsatsen har studerat tio utvalda nyhetsartiklar från traditionella och alternativa medier i fallet Julia Caesar i relation till teorin om sju krav på journalistik i en demokrati. Frågeställningarna har varit: 1. Hur väl uppfylls varje krav i respektive nyhetsartikel? 2. Framgår någon skillnad mellan de traditionella och alternativa medierna i hur de förhåller sig till sju krav på journalistik i en demokrati och i sådana fall hur påvisas det? En kvalitativ textanalys med en hermeneutisk utgångspunkt tillämpas i uppsatsen. I analysen har citat valts ut för att påvisa varför ett krav uppfyllts eller inte. Resultatet av den här uppsatsen har visat att de traditionella medierna i en större utsträckning än de alternativa medierna uppfyller de sju kraven men att både de traditionella och alternativa medierna har en viktig roll i samhället, det gör det möjligt för medborgare att läsa olika åsikter kring samma nyhet.

Kommunikation är en central del i människans liv och har under de senaste århundradena genomgått stora teknologiska förändringar. Utvecklingen har inneburit kommunikationsmedel som ger oss möjligheten att överföra information över tid och rum. Traditionella medier har i och med utvecklingen fått konkurrens av de sociala medierna i det offentliga rummet. Nöjesvärdet hos de offentliga personerna har gjort att de fått ett stort utrymme i traditionella såväl som sociala medier och de nyttjar dessa för att uttrycka sig. Syftet med uppsatsen är att undersöka hur offentliga personer förhåller sig till och nyttjar traditionella respektive sociala medier. Genom kvalitativa intervjuer samt sekundärdata kommer uppsatsen att undersöka hur två offentliga personer upplever skillnaden mellan olika medier gällande att förmedla sitt budskap. Uppsatsen syftar även till att undersöka hur en expert inom området ser på offentliga personers möjlighet att använda traditionella och sociala medier till sin fördel. Den teoretiska referensramen utgörs av tidigare forskares teorier kring begreppen privat och offentligt, stereotyper, statusgrupper och kommunikation. Utifrån dessa teorier analyseras insamlad data. Studien visar att det i vissa fall finns en skillnad mellan traditionella och sociala medier och möjligheten att uttrycka sig i dem. De offentliga personerna i denna studie upplever att traditionella medier är svåra att uttrycka sig i och styra över och att de i vissa fall skapar en felaktig bild av vilka de är. De sociala medierna upplevs av de offentliga personerna som en chans att själva koda och sända ut ett budskap. De sociala medierna upplevs även som en plattform för de offentliga personerna att interagera med sina intressenter. Studien tyder på att de offentliga personerna försöker att uttrycka sig personligt men inte privat i traditionella och sociala medier.