Submitted by admin tede (tede@pucgoias.edu.br) on 2018-04-17T18:05:58Z No. of bitstreams: 1 ISMAEL FRANCO DE SOUZA.pdf: 2427414 bytes, checksum: c7fe812aa7d091c0b0861147a3b9dd7a (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-17T18:05:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 ISMAEL FRANCO DE SOUZA.pdf: 2427414 bytes, checksum: c7fe812aa7d091c0b0861147a3b9dd7a (MD5) Previous issue date: 2018-03-06 / Population aging is a worldwide phenomenon. This demographic growth needs to be accompanied by a better quality of life (QoL) and functional capacity. In this context, the practice of physical activity has been encouraged, especially those performed in groups. However, several factors may influence the functional capacity and QOL of the elderly.The objective was to analyze the influence of sociodemographic profile and training frequency on the functional capacity and QoL of elderly participants of public physical exercise programs. This is a cross-sectional and analytical study with a quantitative approach. The sample consisted of 108 elderly participants of public physical exercise programs in the city of Goiânia, GO, Brazil. An initial evaluation form was used as instruments, the Mental State Mini-Exam (MMSE), the World Health Organization Quality of Life - Bref (WHOQOL-BREF), the World Health Organization Quality of Life - Older (WHOQOL-OLD), the short version of the International Physical Activity Questionnaire, (IPAQ), Barthel Index (IB), Lawton Index (IL), the Hand Grip Strength (HSG), Functional Reach Test (FRT), Timed Up and Go (TUG) and the 30 second chair stand (30-s CST). The results showed that there was worse perception of QoL in the elderly with lower income and schooling, who live without a partner and older age. The male had a better score in the psychological domain (p = 0.01), while the women had a better score in the sensorial functioning (p = 0.02). In relation to functional capacity, the elderly with lower income and schooling, who live without a partner with more advanced age and who participate in public physical exercise programs up to 3x per week presented worse functional performance (p <0.05). Elderly people participating in the programs in regions with lower Municipal Human Development Index (HDI) presented worse functional capacity and QoL. It was concluded that the sociodemographic variables influence the QoL and the functional capacity of the elderly. The training frequency presented associations only with the functional capacity. Knowledge about these factors may provide support for more effective intervention strategies, and these should be planned with the focus on the most vulnerable elderly. / O envelhecimento populacional é um fenômeno mundial. Esse crescimento demográfico precisa ser acompanhado de uma melhor qualidade de vida (QV) e capacidade funcional. Neste contexto, a prática de atividade física tem sido incentivada, principalmente as realizadas em grupos. Entretanto, diversos fatores podem influenciar a capacidade funcional e a QV dos idosos O objetivo foi analisar a influência do perfil sociodemográfico e da frequência de treino na capacidade funcional e QV de idosos participantes de programas públicos de exercícios físicos. Trata-se de um estudo transversal e analítico, com uma abordagem quantitativa. A amostra foi composta por 108 idosos participantes de programas públicos de exercícios físicos no município de Goiânia, GO, Brasil. Foram utilizados como instrumentos uma Ficha de avaliação inicial, o Mini Exame de Estado Mental, a versão curta do International Physical Activity Questionnaire (IPAQ), World Health Organization Quality of Life – Bref (WHOQOL-BREF), World Health Organization Quality of Life - Old (WHOQOL-OLD), Índice de Barthel (IB), Índice de Lawton (IL), força de preensão manual (FPM), teste de alcance funcional (TAF), Timed Up and Go (TUG) e o teste de levantar e sentar (TLS). Os resultados mostraram que houve pior percepção da QV nos idosos com menor renda e escolaridade, que vivem sem companheiro e idade mais avançada. O sexo masculino apresentou melhor escore no domínio psicológico (p = 0,01), enquanto as mulheres tiveram melhor escore na faceta funcionamento do sensório (p = 0,02). Em relação a capacidade funcional, os idosos com menor renda e escolaridade, que vivem sem companheiro com idade mais avançada e que participam dos programas públicos de exercícios físicos até 3x por semana apresentaram pior desempenho funcional (p < 0,05). Idosos que participam dos programas em regiões com menor Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDHM) apresentaram pior capacidade funcional e QV. Conclui-se que as variáveis sociodemográficas influenciam a QV e a capacidade funcional dos idosos. A frequência de treino apresentou associações apenas com a capacidade funcional. O conhecimento acerca desses fatores pode fornecer subsídios para elaboração de estratégias mais eficientes de intervenção, e que estas sejam planejadas tendo como foco os idosos mais vulneráveis.

Made available in DSpace on 2016-12-23T13:47:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 DISSERATACAO PRONTA PARA IMPRESSAO.pdf: 418566 bytes, checksum: 5818bd7ce20758d1ffa3c2e8e3edfb2e (MD5) Previous issue date: 2006-06-06 / O abortamento induzido é considerado problema de saúde pública em todo o mundo. Dallari (2005) reflete que toda a sociedade e, em particular, aqueles que trabalham com a saúde do povo devem discutir em busca do consenso possível sobre a prática do abortamento, a fim encontrar a melhor maneira para lidar com o problema. Os objetivos do estudo foram identificar o perfil sociodemográfico e reprodutivo das mulheres internadas em uma maternidade do município da Serra, Espírito Santo, e avaliar a ocorrência de abortamento induzido associado aos aspectos sociodemográficos e reprodutivos da mesma população. É um estudo transversal, com uma abordagem quantitativa. A amostra constituiu-se de três grupos distintos: 21 mulheres que realizaram abortamento induzido, 62 que apresentaram abortamento espontâneo e 83 que tiveram gestação a termo internadas na Maternidade de Carapina, no período de agosto de 2005 a janeiro de 2006. Para a coleta de dados, foi utilizada entrevista com registro em formulário. Os dados foram analisados pelo Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), versão 14.0. Os resultados encontrados demonstram que maioria das pacientes apresentou idade entre 20 e 24 anos, cor da pele parda, anos de estudo de oito a onze anos, renda familiar de até três salários mínimos, religião evangélica, estado conjugal casada/em união estável, ocupação dona de casa, idade da menarca entre nove e doze anos, coitarca e primeira gestação na adolescência, média de 1,2 filho vivo e desconhecimento sobre o Programa de Planejamento Familiar do município. Os seguintes fatores influenciaram na ocorrência de abortamento induzido na análise bivariada: não ser casada ou não viver em união estável, exercer alguma ocupação fora do lar, não conhecer o Programa de Planejamento Familiar do município, não planejar e não desejar a gestação e ter sido aconselhada a abortar. Na análise multivariada, a variável identificação (abortamento induzido/gestação a termo) apresentou relação causal apenas com duas variáveis: estado conjugal e desejo da gravidez. Para atenuar o problema do abortamento inseguro, o governo e a sociedade devem investir em melhores condições de vida para a população e na promoção da saúde reprodutiva com incentivo ao acesso à educação sexual e reprodutiva e ao planejamento familiar. / The induced miscarriage is considered a public health problem all over the world. Dallari (2005) reflects about all society and, especially those who work with people s health who must discuss searching for a possible consensus about the miscarriage practice, aiming to find the best way to deal with the problem. The studies goals were to identify the sociodemographic and reproductive profile of women interned in a maternity in the district of Serra, Espírito Santo State, and to evaluate the frequency of induced miscarriages associated to sociodemographic and reproductive aspects of the same population mentioned above. It is a transversal study, with a quantitative approach. The sample is constituted of three different groups: 21 women who had had an induced miscarriage, 62 who had had spontaneous miscarriage and 83 who had gestation of term interned in Carapina maternity, from August 2005 up to January 2006. For data collection an interview with registration in form was made. Data were analyzed by the Statistical Package for the Social Sciences (SPSS), version 14.0. The results found indicated that most of the cases happened with women aged between 20 to 24 years old, brown skinned, from eight to eleven studying years, having up to three minimum wages familiar income, evangelic religion, married/ stable union, housewife, menarche age between nine and twelve years old, coitarca and first gestation during the adolescence period, having the average of 1,2 live child and showing unawareness about the Family Planning Program in the district. The following factors influenced in the occurrence of the induced miscarriage: not being married or living a stable union, having a job out of home, not being aware of the Family Planning Program of the district, not planning and not wanting the gestation and being advised to abort. In the multivariate analyses, the variable identification (induced miscarriage/ gestation of term) presented casual relation only with two variables: marital status and the desire of getting pregnant. To minimize the insecure miscarriage problem, the government and the society should invest in better qualities of life for the population and in the promotion of the reproductive health with an incentive for the access to sexual and reproductive education and to family planning.

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:40:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Karina de Roig Gatto.pdf: 419222 bytes, checksum: 6643561a2e7b4a87896292f7dfa81030 (MD5) Previous issue date: 2010-02-02 / Brazil is progressively developing a national policy that establishes people with deficiencies have access to classes within a normal school setting. This access is guaranteed through educational laws. This requires a complex system of specialized education that includes aspects of physical infrastructure, factors of human planning and capacitation of resources. For this, it is necessary to rigorously control the data that is permitted to characterize these populations of educational necessities of registered students within the normal school setting. The general objective of the present study was to characterize the sociodemographic, educational and health profiles of the students with special educational needs in the School District of Barueri. The sample was composed of 1,201 students with special educational needs (SEN) registered through December, 2008. The information was retrieved from the databank of the School District of Barueri. The principal results revealed that of the 1,201 students, 1.98% represented the percentage of SEN in 2008. Independent of the diagnosed category, the majority of the students were concentrated in a traditional school setting. In relation to the physical and mental health profile, there was an elevated percentage of students that could not be grouped with the diagnosed hypothesis. The aforementioned sociodemographic data revealed adequate indicators of human development. It was concluded that there are necessary actions of health that permit the precise formulation of diagnoses. This is necessary in that the diagnosis represents the initial step for the appropriate plan of action. It is expected that the future Centro de Atençao Integral às Pessoas com Deficiencia/Center of Integral Attention for People with Deficiencies can supply this demand within the area of Health. The study offers recommendations for clinically classifying the type of deficiency of the student, planning of materials and human resources, as well as appropriate activities within social, educational, cultural, occupational and clinical settings. / O Brasil desenvolve progressivamente uma política nacional que estabelece que pessoas com deficiências tenham acesso às classes comuns do ensino regular. Esse acesso é garantido por meio de leis educacionais. Isto exige um sistema complexo de educação especializada que abrange aspectos de infraestrutura física e de fatores humanos de planejamento e capacitação de recursos. Para tanto, é necessário o controle rigoroso de dados que permitam caracterizar estas populações com necessidades educacionais matriculados nas redes de ensino regular. O objetivo geral do presente estudo foi caracterizar o perfil sociodemográfico, educacional e de saúde dos alunos com necessidades educacionais especiais da Rede Municipal de Ensino de Barueri. A amostra foi composta por 1.201 alunos com necessidades educacionais especiais (NEE) cadastrados no banco de dados da Rede Municipal de Ensino de Barueri cujas informações foram coletadas até dezembro de 2008. Os principais resultados apontaram que os 1.201 alunos com NEE representam 1,98% do total de alunos matriculados na rede municipal de ensino em 2008. Independentemente da categoria diagnóstica, o maior número de alunos se concentrou no ensino fundamental. Em relação ao perfil de saúde física e mental houve uma porcentagem elevada de alunos que não puderam ser agrupados em hipóteses diagnósticas. Os dados sociodemográficos levantados apontaram indicadores adequados de desenvolvimento humano. Conclui-se que são necessárias ações de saúde que permitam a formulação precisa de diagnósticos. Isto é necessário já que o diagnóstico representa o passo inicial para quaisquer planejamentos de ações. Espera-se que o futuro Centro de Atenção Integral às Pessoas com Deficiência possa suprir essa demanda dentro do núcleo Saúde. O estudo formula algumas recomendações às equipes em relação à classificação clínica e ao tipo de deficiência do aluno, ao planejamento de recursos materiais e humanos e à adequação de atividades a segmentos sociais, educacionais, culturais, ocupacionais e clínicos.