Submitted by Edisangela Bastos (edisangela@ufpa.br) on 2014-06-09T17:21:29Z No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_EfeitoInteracaoGenotipo.pdf: 279642 bytes, checksum: ca38ac1ef76751a154ac0126db7c8d5e (MD5) / Approved for entry into archive by Ana Rosa Silva (arosa@ufpa.br) on 2014-07-01T15:59:01Z (GMT) No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_EfeitoInteracaoGenotipo.pdf: 279642 bytes, checksum: ca38ac1ef76751a154ac0126db7c8d5e (MD5) / Made available in DSpace on 2014-07-01T15:59:01Z (GMT). No. of bitstreams: 2 license_rdf: 23898 bytes, checksum: e363e809996cf46ada20da1accfcd9c7 (MD5) Dissertacao_EfeitoInteracaoGenotipo.pdf: 279642 bytes, checksum: ca38ac1ef76751a154ac0126db7c8d5e (MD5) Previous issue date: 2009 / Foram simuladas estruturas de dados em modelos mistos representando o teste de 100 reprodutores, sendo cada reprodutor acasalado com 10 matrizes (total de 1000 matrizes), originando em cada acasalamento 2 proles, totalizando 2000 proles (vinte proles por reprodutor). De cada combinação reprodutor e matriz, dez proles tiveram seu fenótipo expresso no ambiente de baixa produção (Estrato 1) e, a outra metade, no ambiente de alta produção (Estrato 2). A simulação foi realizada de forma a representar diferentes situações de presença de heterogeneidade de variâncias, combinando-se as origens da heterogeneidade, de natureza genética e ambiental. Na presença de heterogeneidade residual, o valor estimado para o componente de variância residual, considerando homogeneidade de variâncias se aproximou do valor médio das variâncias entre os estratos. Houve superestimação, também, do componente de variância genético aditivo. Ao simular heterogeneidade de variância de origem genética, observou-se que a estimação desse componente situou-se em valor intermediário aos simulados. Nessa situação, o componente de variância residual estimado foi próximo do valor simulado, indicando que a heterogeneidade de variâncias quando proveniente de fatores genéticos, não interfere, substancialmente, sobre e estimação do componente de variância residual. Na simulação de dados com presença de heterogeneidade tanto de origem genética quanto ambiental (estrutura de dados 4), conduziu a estimação de componentes de variâncias intermediários aos valores simulados em cada estrato. Assim, observa-se que, mesmo quando os reprodutores apresentam proles bem distribuídas em ambos os estratos, a heterogeneidade de variância proveniente de fatores não genético provoca distorções sobre a estimação da variância genética aditiva. Mas por outro lado, quando a heterogeneidade de variância é decorrente de fatores genéticos, não há grande interferência sobre a estimativa da variância residual, tal comportamento pode ser explicado pela incorporação da matriz de parentesco na estimação do componente de variância genético aditivo, possibilitando discriminar melhor a origem da diferenças entre variâncias. Na estrutura onde a variância residual foi heterogênea a estimativa de herdabilidade foi menor em relação à estrutura de homogeneidade de variâncias. Por outro lado, quando somente a variância genética aditiva foi heterogênea, a estimativa de herdabilidade, considerando-se apenas o estrato de alta variabilidade genética, foi inflacionada pela superestimação da variância genética aditiva. No entanto, a estimativa de herdabilidade obtida, desconsiderando essa fonte de heterogeneidade de variância, foi próxima à situação de homogeneidade de variância, indicando que, quando os reprodutores possuem boa distribuição de proles em diferentes ambientes, as estimativas relacionadas ao efeito genético são ponderadas pelo desempenho dos animais em cada ambiente. As correlações de Spearman e de Pearson entre os valores genéticos preditos dos reprodutores, para todas as situações, foram maiores que 0,90. O resultado indica que, mesmo havendo presença de heterogeneidade de variância genética e/ou ambiental, se os reprodutores possuem proles bem distribuídas entre os ambientes (estratos heterogêneos) a classificação do mérito genético não se altera, o que era esperado, pois em análises unicarácter, quando ocorre uma fonte de viés na avaliação genética, ela é comum a todos os indivíduos. Na situação em que foi imposta a estrutura de dados à presença de heterogeneidade de variância residual com número de número desigual de proles por reprodutor nos estratos, provocou superestimação dos componentes de variância. Porém mesmo havendo alteração na magnitude dos valores genéticos preditos para os reprodutores, a heterogeneidade de variância não alterou a classificação entre os reprodutores todas as correlações de ordem foram próximas à unidade. O efeito da heterogeneidade de variância, oriunda de fatores ambientais, ocasiona em maiores distorções sobre a avaliação genética animal, em relação, quando a mesma é proveniente de causas genéticas. A conexidade genética entre diferentes ambientes, dilui o efeito da heterogeneidade de variância, tanto de origem genética, quanto ambiental, na predição de valores genéticos dos reprodutores. / Were simulated data structures in mixed models accounting for the progeny test of 100 sires, each sire mated with 10 dam (total of 1,000 dam), giving in each mating 2 offsprings, totaling 2,000 offsprings (twenty offsprings per sire). Combination of each sire and dam, ten offsprings had their phenotype expressed in the environment of low production (Stratum 1) and the other half, the environment of high production (Stratum 2). The simulation was performed in order to represent different situations of the presence of heterogeneity of variances, mixing up the origins of the heterogeneity of genetic and environmental effect. In the presence of residual heterogeneity, the estimated value for the residual variance component, whereas homogeneity of variance approached the average of the variances between the strata. Overestimation was also of the additive genetic variance. Simulate the heterogeneity of variance of genetic effect, it was observed that the estimation of this component has been simulated in the intermediate value. In this situation, the component of variance was close to the estimated residual value simulated, showing that the heterogeneity of variances when from genetic factors, not interfere, substantially, and on estimation of the variance residual. In simulation data with the presence of both heterogeneity of genetic origin as environment, led to estimation of variance components intermediate to the values simulated in each stratum. Thus, it appears that even when the breeding offsprings have well distributed in both strata, the heterogeneity of variance from genetic factors do not distort the estimation of additive genetic variance. On the other hand, when the heterogeneity of variance is due to genetic factors, there is little interference on the estimation of residual variance component, this behavior can be explained by the incorporation of the matrix of kinship in the estimation of the additive genetic variance, allowing better discriminate the origin of differences between variances. In the structure where the residual variance was heterogeneous the estimate of heritability was lower in relation to the structure of homogeneity of variances. Furthermore, when only the additive genetic variance was heterogeneous, the estimation of heritability, considering only the layer of high genetic variability, was inflated by overestimation of additive genetic variance. However, the estimate of heritability obtained, ignoring this source of heterogeneity of variance, was close to the situation of homogeneity of variance, indicating that when the sires have good distribution of offspring in different environments, estimates related to the genetic effect is weighted by performance of the animals in each environment by Spearman correlations and Pearson between predicted breeding values of sires, for all situations, were higher than 0.90. This result indicates that even with the presence of heterogeneity of genetic variance and / or environmental, is the offsprings per sire are well distributed among environments (heterogeneous strata) the rank of genetic merit does not change. When a source of bias in genetic evaluation, it is common to all individuals. In the situation that was imposed on the structure of data the presence of heterogeneity of residual variance with an unequal number of offsprings per sire in the strata, caused overestimation of the variance components. But even with changes in the magnitude of predicted breeding values for breeding, the heterogeneity of variance did not alter the ranking among all sires in order correlations were close to unity. The effect of heterogeneity of variance, come from environmental factors, leads to major distortions on animal genetic evaluation, for, when it comes to genetic sources. A genetic conexity between different environments, dilutes the effect of heterogeneity of variance, both genetic origin, as environmental, prediction of genetic value of breeding.

Orientador: Luiz Eduardo Buzato / Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Instituto de Computação / Made available in DSpace on 2018-11-01T12:47:44Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lacerda_RodrigoNetto_M.pdf: 4059825 bytes, checksum: 5072cdd7e5a9201a13f28be10ec5a940 (MD5) Previous issue date: 1997 / Resumo: o objetivo deste trabalho é o desenvolvimento de um conjunto de mecanismos de modo a automatizar a captura, a geração parcial de código, o traçado e o posicionamento dos elementos gráficos de modelos de objetos. Este conjunto de mecanismos, integrados em uma única ferramenta, denominada editor gráfico, deve prover uma interface de programação visual de alto nível para o ambiente de programação distribuída formado por Stabilis/Vigil. / Abstract: The goal of this work is the development of a set of mechanisms to automate the capture, code generation, routing and positioning of graphical elements of object models. This set of mechanisms have been integrated into a graphical that provides a high-level visual programming interface for the distributed programming environment Stabilis/Vigil. / Mestrado / Mestre em Ciência da Computação

Made available in DSpace on 2016-12-23T14:33:34Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao.pdf: 7639680 bytes, checksum: bafdf34994fbf543be654c45e264bc74 (MD5) Previous issue date: 2005-07-15 / The images formed on the human retinas has only two dimensions, however the brain is capable of synthesizing a three-dimensional representation with color, shape and depth information about the environment surroundings. For in such a way, after choosing a point in the 3-D space, the eyes verge to this fixation point and, at the same time, the visual system is fed back with eyes placement information, supplied by ocular motor system, considering them as the distance of this point to the observer. The depth perception around the vergence point may be got by estimating the disparity, the positional difference between the two retinal projections of a given point in space results from the horizontal separation of the eyes. Most of the depth perception processing is done by visual cortex, mainly in V1 and MT areas. This work presents a modeling and implementation of a mathematical computational neural architecture that represents the V1 and MT cortical areas, based in visual cortex neurophysiology, used to create in a computer a 3-D representation of the surrounds, using images from two cameras connected to this computer. This model implementation was based upon Gabor filters and log-polar mapping. With this model it is possible to make a disparity map of the images and thus calculate the 3-D spatial position of each image point represented in the disparity map. This way it is possible to create a 3-D representation of the surrounds in a computer. / As imagens projetadas nas retinas humanas são bidimensionais, entretanto o cérebro é capaz de sintetizar uma representação tridimensional com informações sobre cor, forma e profundidade a respeito os objetos no ambiente ao seu redor. Para tanto, após escolher um ponto no espaço 3-D, os olhos vergem para este ponto de fixação e, em paralelo, o sistema visual é realimentado com informações sobre o posicionamento dos olhos, fornecidas pelo sistema óculo-motor, interpretando-as como a distância deste ponto ao observador. A percepção de profundidade ao redor do ponto de vergência pode ser obtida estimando a disparidade, isto é, a diferença de posição entre pontos correspondentes nas retinas, causada pela separação horizontal dos olhos na cabeça. A maior parte do processamento necessário à percepção da profundidade é realizada pelo córtex visual, principalmente nas áreas V1 e MT. Neste trabalho é apresentada uma modelagem e implementação matemático-computacional de uma arquitetura neural, representando as áreas corticais V1 e MT, baseada em estudos da neurofisiologia do córtex visual com o intuito de criar num computador uma representação tridimensional do mundo externo, a partir de imagens obtidas de duas câmeras acopladas a este computador. A implementação deste modelo foi baseada em filtros de Gabor e mapeamento log-polar da retina para o córtex. Com este modelo é possível construir um mapa das disparidades entre as imagens e, a partir deste mapa, calcular a posição no espaço tridimensional de cada ponto da imagem representado no mapa. Desta forma, é possível criar uma representação tridimensional interna ao computador do ambiente ao seu redor.

Made available in DSpace on 2016-12-23T14:33:37Z (GMT). No. of bitstreams: 1 dissertacao.pdf: 1674326 bytes, checksum: a80faa4faad0cefc7f8d8abe5d19b687 (MD5) Previous issue date: 2006-06-02 / The development of Learning Projects is a pedagogical practical based in the knowledge construction that comes being tried in some schools of the country. Evaluating the tools requirements for the cooperative construction of sites in the Web and the tools of content publication, we understand that the exploration of its potential still requires the development of specific tools, more syntonized with its conception. This work considers a model that was created from discussion with teachers who work with learning projects and the analysis of tools for cooperative construction of sites in the Web. Based in this model a first version of the considered environment was created that allows to the development and accompaniment of learning projects. / O desenvolvimento de Projetos de Aprendizagem é uma prática pedagógica baseada na construção de conhecimento que vem sendo experimentada hoje em várias escolas do país. Avaliando as necessidades de ferramentas para a construção cooperativa de sites na Web e as ferramentas de publicação de conteúdo, entendemos que a exploração de seu potencial ainda requeira o desenvolvimento de ferramentas específicas, mais sintonizadas com sua concepção. Esta dissertação propõe um modelo que foi criado a partir da discussão com professores que trabalham com projetos de aprendizagem e da análise de ferramentas para construção cooperativa de sites na Web. Baseado neste modelo foi criada uma primeira versão do ambiente proposto que permite o desenvolvimento e acompanhamento de projetos de aprendizagem.

Orientador: José Maurício dos Santos Nunes / Banca: Francisco de Assis Mollo Júnior / Banca: Mauro Antonio de Arruda Nóbilo / Resumo: Este estudo objetivou analisar a exatidão de modelos de gesso, a partir de diferentes técnicas de moldagem e segundos vazamentos de gesso, bem como mensurar o desajuste marginal de infraestruturas de zircônia sobre preparos dentais reproduzidos nesses modelos. Um modelo mestre, com preparos para coroa total nos dentes 14, 16, 21 e 25, foi obtido e infraestruturas em zircônia CAD/CAM foram confeccionadas. Moldes totais com moldeira de estoque e silicone de adição foram obtidos a partir de três técnicas de moldagem (n=15): T1) mistura simultânea; T2) reembasamento - alívio com filme de PVC e T3) reembasamento - alívio com movimentação da moldeira. Foram aguardados 120 min para o 1º. vazamento de gesso (Tipo IV). O 2º. vazamento foi realizado 120 min após a remoção dos primeiros modelos. Para a mensuração da adaptação marginal das infraestruturas utilizou-se estereomicroscópio LEICA (50x). Para a análise da precisão dimensional linear, os modelos foram fotografados e, a partir de pontos pré-definidos, mensurações oclusais lineares latero-laterais (LL) e anteroposteriores, direita (APD) e esquerda (APE), foram realizadas (ImageJ). Mensurações das dimensões mésio-distais (MD) e vestíbulo-linguais (VL) dos preparos e da distância interpreparos do segmento 14-16 foram realizadas. Após verificação da distribuição e da homocedasticidade dos dados, métodos estatísticos (α=0,05) foram empregados para avaliar a influência das variáveis independentes. De maneira geral, os modelos geraram maiores desajustes marginais em relação ao modelo mestre, independente do vazamento (1º ou 2º). Após 1º. vazamento, a técnica simultânea apresentou tendência a apresentar valores de desajuste menores do que as demais técnicas. Com exceção da dimensão MD do dente 21, a técnica simultânea produziu dimensões MD e VL similares ao modelo mestre. Não houve...(Resumo completo clicar acesso eletrônico abaixo) / Abstract: This study conducted laboratory analysis of dental casts' accuracy obtained from different impression techniques and two castings, as well as measure the cervical marginal fit of zirconia infrastructures on dental preparations played in these models. Master model was used, with crown preparations in the teeth 14, 16, 21 and 25, on which zirconia infrastructures were made by CAD/CAM technology. For each impression technique full molds (n=15) were obtained by a single calibration operator with stock tray and polyvinylsiloxane: (T1) simultaneous mixture; (T2) reline - relief with PVC film and (T3) reline - relief with small movement of the tray. After mold removal, it was expected 120 min to realize the first pouring (type IV gypsum). The second pouring was made after 120 min from the removal of the first cast. To measure the marginal adaptation of infrastructure was used stereomicroscope LEICA (50x). For the analysis of linear dimensional accuracy, the models were photographed and, from pre-defined points, linear lateral-side occlusal measurements (LL) and anteroposterior, right (RPA) and left (EPA), were performed (ImageJ). Measurements of mesiodistal dimensions (MD) and bucco-lingual (VL) of the preparations and interpreparos distance segment 14-16 were performed. After verification of distribution and homocedasticity data, statistical methods (α = 0.05) were used to assess the influence of the independent variables. In general, larger models generated fringe displacement in relation to the master model, irrespective of the time of pouring (1º ou 2º). After 1st. pouring, the simultaneous technique tended to have lower misfit values than other techniques. Aside from tooth MD dimension 21 simultaneous technique produced dimensions MD and BL similar to the master model. No differences in inter-preparation linear dimensions and the occlusal line...(Complete abstract electronic access below) / Mestre

Orientador: Ana Tereza Cáceres Cortez / Banca: Rosangela Doim de Almeida / Banca: Tania M. Campos Leite / Resumo: O Sabixão é um programa on line que foi desenvolvido especialmente para auxiliar os professores nas atividades realizadas nos laboratórios de informática. Por ser uma ferramenta on line, o programa procura contribuir para minimizar a cobrança social pela entrada e aplicação da tecnologia no meio educacional. A partir do momento da sua criação, a tecnologia gera uma necessidade e toda a sociedade passa a pensar que o invento é necessário e dessa maneira ele passa a ser realmente necessário. Atualmente o convívio com a área da tecnologia e a área da educação, é mais do que um desafio, pois, impõe-se como necessidade de compreensão e ação do educador do mundo moderno. É necessário entender a tecnologia como aplicação de teorias, métodos e processos científicos às técnicas, sendo que a tecnologia como aplicação científica é característica da sociedade moderna e é um saber integrante de nossa cultura. O Sabixão é criado neste contexto onde procura atender as necessidades modernas da era do conhecimento e de estar atualizado com as necessidades de interação da tecnologia com os processos educacionais, ou seja, ao mesmo tempo em que ele se apresenta de maneira tradicional no formato de um "quiz" (jogo de perguntas e respostas), ele procura atender as exigencias do mundo conteporaneo para ser facilmente acessado por qualquer aparelho (gadget eletronico) seja fixo ou movel como tablets, celulares, e computadores. Além de estar atualizado com todos os navegadores que operam atualmente e os principais sistemas operacionais conhecidos (Windows, Mac Os, IOS, Linux e Android), acompanhando assim as tendências sociais e econômicas, quanto as inovações do mercado tecnológico / Abstract: Sabixão is an on-line application designed specifically to aid school teachers with activities performed within the informatics laboratory. As an on line tool, the application seeks to minimize the social pressure upon schools for entry and adoption of technologies in the education environment. Since the moment of its inception, technology creates a need were society starts believing that invention is a necessity and from there on it really becomes necessary. Today, the coexistence between the areas of technology and education is more of a challenge, since there is a need on behalf of educators to understand and take action. It is necessary to understand technology as the application of theories, methods, techniques and scientific processes, and being technology a scientific application it is a characteristic of modern society and the knowledge that belongs to our culture. Sabixão was created within this context where it seeks to satisfy modern needs in the era of knowledge and up to date with the need for educational processes to interact with technology. In other words at the same time it presents itself in a traditional manner in the form of a quiz (game of questions and answers), it seeks to satisfy the needs of a contemporary world to be readily accessible from any device (electronic gadget) whether fixed or mobile like tablets, smart-phones and computers. In addition to be functional within all navigators under the most available operating systems (Windows, Mac Os, IOS, Linux and Android), it follows the social and economic tendencies when it come to market innovation / Mestre

O surgimento da Internet provocou uma revolução no que diz respeito a novas formas de interação entre as pessoas, oferecendo experiências de comunicação em tempo real, nos chamados ambientes virtuais. Diante desse cenário, novos gêneros textuais emergem, abrindo caminho para inúmeras possibilidades de análise sob os mais diversos enfoques. Neste trabalho, tomamos por objeto de estudo as conversações digitais, procurando verificar, num primeiro momento, em que medida estas se aproximam ou se distanciam das conversações face a face. Também procuramos, ainda, identificar, descrever e analisar algumas estratégias interacionais inerentes a esse novo gênero, além de observar a manifestação de fenômenos da (des)cortesia verbal entre os interlocutores que utilizam esta forma de comunicação. Buscamos embasamentos na perspectiva da Análise da Conversação e da Sociolinguística Interacional para definir o gênero digital e as estratégias conversacionais do \"texto falado por escrito\" na Internet. O corpus utilizado neste trabalho é formado por conversações digitais advindas do MSN, software de comunicação instantânea da Microsoft Corporation, escolhido devido à sua larga utilização entre pessoas que utilizam a internet para comunicação. Pretendemos, assim, contribuir para o estudo das conversações digitais no âmbito da língua portuguesa, oferecendo uma nova abordagem para o estudo das comunicações mediadas pelo computador. / The emergence of the Internet sparked a revolution regarding to new forms of interaction between people, offering experiences of real-time communication, in the so-called virtual environments. In this scenario, new text genres emerge, opening up new possibilities for analysis from various perspectives. In this work, our study object is the digital conversations, and we try to ascertain, at first, how these conversations are similar, approach or move away from face to face conversations. We seek also to identify, describe and analyze some interactional strategies inherent to this new genre, in addition to observing the manifestation of phenomena of verbal (dis) courtesy between the interlocutors who use this form of communication. Our basements are on the perspective of Conversation Analysis and Interactional Sociolinguistics, where we try to define the genre and digital strategies of conversational \"spoken text written\" on the Internet. The corpus used in this work is composed by digital conversations coming from the MSN instant messenger software from Microsoft Corporation, which was chosen because of its wide usage among people who access the Internet for communications. We intend, therefore, to contribute to the study of digital conversations in the Portuguese language scope, offering a new approach to the study of computer-mediated communications.

Made available in DSpace on 2016-04-29T14:23:50Z (GMT). No. of bitstreams: 1 David de Oliveira Lemes.pdf: 9229282 bytes, checksum: 6c78f4750af254ed7b3f9dbd5a4e4835 (MD5) Previous issue date: 2009-10-27 / The following research gathers and analyses the methodological elements for creation, production and development of digital games with a focus on the independent game producer. It elapses over the fundamental characteristics of digital games to underlie the theme to be studied, it seeks to report briefly the history of games and characters when talking about questions related to game creation. It pursuits to systematize the main questions over planning digital games as the game design and the project management, the creation and the character design, progression, difficulty, playability, applied script to the game universe, programming languages and software libraries. The production of game design focus practical and technological aspects, starting on interface design for games, 3D modelling in its main aspects, as objects, scenarios and game developed tridimensional worlds, the production of 2D images as textures and similarities, it seeks to situates the sound environment in the digital game universe until it reaches the game engine, reporting its main features for game production / A presente pesquisa reúne e analisa os fundamentos metodológicos para criação, planejamento e desenvolvimento de jogos digitais com foco no produtor independente de games. Transcorrendo sobre as características fundamentais dos jogos digitais, investiga- se nesse trabalho relatar brevemente a história dos games independentes no Brasil e organizar a forma como deve ser pensados a argumentação narrativa, a organização de ideais, a mecânica de jogo e os gêneros de game e personagens quando relacionadas à criação de games. Busca-se também sistematizar as principais questões relacionadas ao planejamento de jogos digitais, como o game design e o gerenciamento de projetos, a criação e o design de personagens, progressão, dificuldade, jogabilidade, roteiro aplicado ao universo dos games, linguagens de programação e bibliotecas de software. A produção de jogos digitais enfoca aspectos tecnológicos e práticos, começando com o design de interface para games, a modelagem 3D em seus principais aspectos, como objetos, cenários e mundos tridimensionais desenvolvidos para games, a produção de imagens 2D como texturas e seus similares, busca situar a ambientação sonora no universo dos jogos digitais até chegar ao motor de jogo, relatando suas principais funcionalidades para a produção de games

Orientadora: Maria Salett Biembengut. / Dissertação (mestrado) - Universidade Regional de Blumenau, Centro de Ciências da Educação, Programa de Pós-Graduação em Educação.

Dissertação (Mestrado em Engenharia Mecânica) - Centro Universitário FEI, São Bernardo do Campo, 2016.