Grado de magíster en educación en ciencias de la salud / Las transformaciones experimentadas por la sociedad han impactado fuertemente el rol de la profesión médica en el mundo. Diversos factores tales como el avance tecnológico y del conocimiento, la globalización, el masivo acceso a la información, el mercado, las políticas y sistemas de salud, determinan un nuevo y cambiante escenario para el ejercicio de la medicina. Desde hace algunas décadas, comenzó a existir una preocupación creciente de parte de diversas escuelas de medicina a nivel mundial, por reforzar la enseñanza de los estudiantes de medicina en aspectos relacionados con el Profesionalismo, con el fin de preparar en forma más eficiente al futuro médico para enfrentar con éxito el desafío de desenvolverse en este nuevo contexto, sin abandonar los principios de la medicina hipocrática que por siglos han orientado el ejercicio de la profesión en occidente. A pesar de existir diversas interpretaciones y definiciones para Profesionalismo médico, existe consenso en considerar aquellas actitudes y comportamientos humanitarios que complementan una formación científica y técnica de excelencia, enmarcados en la ética y que privilegian por sobre todo el bienestar del paciente. En la literatura se hace referencia a distintas propuestas para abordar la enseñanza e introducción curricular del Profesionalismo. La mayoría de los investigadores plantea la necesidad de incorporarlo transversalmente en la malla curricular utilizando diversas metodologías, tanto a nivel de pregrado como postítulo. Además se señala la importancia de que su enseñanza forme parte de un compromiso institucional que involucre a todos los actores relevantes, ya que iniciativas aisladas sin un respaldo transversal no permitirían lograr resultados significativos. La investigación educacional propuesta, tiene como propósito contribuir a mejorar la enseñanza del Profesionalismo en la formación de pregrado de la Escuela de Medicina de la Universidad Católica del Maule. El estudio se centra en describir la coherencia entre la visión del Profesionalismo que se desprende del Proyecto Formativo de la carrera, y la percepción de los estudiantes y docentes acerca de ello. La metodología de investigación corresponde a un modelo cualitativo descriptivo, cuya recolección de datos se desarrolló mediante entrevistas en profundidad y grupos focales a un grupo seleccionado de estudiantes y docentes. Los tópicos principales considerados en la entrevista son: concepto de Profesionalismo; contenidos de Profesionalismo; metodologías y contextos de aprendizaje en relación al Proyecto Formativo declarado y su desarrollo a lo largo del Proceso Formativo. A partir del estudio, se espera obtener información relevante que permita diseñar y desarrollar nuevas estrategias para la enseñanza del Profesionalismo, complementando lo que existe actualmente. / The transformations experienced by the society have strongly impacted the role of the medical profession in the world. Various factors such as technological progress and knowledge, globalization, massive access to information, market, policy and health systems determine a new and changing scenario for the practice of medicine. For several decades, there has been a growing concern from various medical schools worldwide to strengthen the teaching of medical students on contents related to professionalism, in order to prepare more efficiently future doctors. Since these students are supposed to successfully face the challenge to develop in this new context without abandoning the principles of hippocratic medicine, which for centuries have guided the exercise of the profession in the West. Although there are different interpretations and definitions for medical professionalism, there is consensus that involves humanitarian attitudes and behaviors that complement scientific and technical formation of excellence, which is framed in ethics and privilege above all the patients’ welfare. The present thesis reviewed literature makes reference to various proposals to approach teaching and curricular introduction of medical professionalism. Most researchers raise the need to incorporate medical professionalism transversely in the curriculum using a variety of methodologies at both undergraduate and postgraduate level. Besides the teaching of medical professionalism, the institutional commitment is also a relevant element. Such commitment must involve all the actors in the process of formation; because isolated initiatives without the commitment will not reach meaningful outcomes. This educational research aims to help improve professionalism in teaching undergraduates at the Medical School of the Catholic University of Maule. The study focuses on describing the coherence between the vision of professionalism that emerges from the formation project of the career and the students and teachers’ perception upon it. The research methodology corresponds to a descriptive, qualitative model, and the data collection was developed through in-depth interviews and focus group with a selected group of students and teachers. The main topics which are considered are: the concept of medical professionalism; methodologies and learning contexts in relation to the declared formative project, and its implementation and development throughout the formation process. From the study, it is expected to obtain relevant information to design and develop new strategies for teaching medical professionalism that complements the current curriculum.

Este estudo tem como objetivo realizar uma interpretação sociológica sobre a modalidade de atletismo e compreender “como se vive de atletismo” no Rio Grande do Sul. Para tanto, a compreensão das diferentes relações entre amadorismo e profissionalismo no esporte estão presentes nos nossos questionamentos. Entre outras questões, a contratação e a formação de atletas no Rio Grande do Sul, a identificação dos agentes e a descrição do establishment gaúcho são alguns dos temas a serem aprofundados, assim como as diferenças entre Pratas da Casa e Estrangeiros parece importante neste processo. O entendimento maior sobre o esporte e neste contexto o atletismo passa pela compreensão sobre a história do atletismo buscando uma ambientação para inserir o leitor no universo do atletismo de pista. Por entender que o tema amadorismo e profissionalismo perpassam pela compreensão de como os agentes encaram o atletismo sendo algo “sério”, aprofundo a descrição de como este conflito se apresenta no campo dos esportes e em especial no atletismo. Apresento autores que descrevem como foi a “passagem” do amadorismo para profissionalismo nas modalidades de futebol, e voleibol. Estas mudanças influenciaram o esporte a se consolidar como um importante campo social contemporâneo. Estas considerações contribuem para a compreensão de como se “vive de atletismo” no estado do Rio Grande do Sul. O embasamento teórico se aproximou da teoria configuracional de Norbert Elias, entendendo que as configurações permitem compreender a complexidade das relações e das interdependências no atletismo, contribuído assim para a compreensão dos esportes individuais e de forma geral. / Este estudio tiene como objetivo realizar una interpretación sociológica sobre la modalidad de atletismo y comprender "como se vive de atletismo" en Rio Grande do Sul. Para tanto la comprensión de las diferentes relaciones entre amadorismo y profesionalismo en el deporte están presentes en los nuestros cuestionamientos. Entre otras, cuestiones, la contratación y la formación de atletas en Rio Grande do Sul, la identificación de los agentes y la descripción del establishment gaucho son algunos de los temas a ser profundizados. Así como las diferencias entre Platas de la Casa y Extranjeros parece importante en este proceso. El entendimiento mayor sobre el deporte y en este contexto el atletismo pasa por la comprensión sobre la historia del atletismo buscando una ambientación para inserir el lector en el universo del atletismo de pista. Por entender que el tema amadorismo y profesionalismo atraviesan por la comprensión de como los agentes encaran el atletismo siendo algo "serio", profundizo la descripción de como este conflicto se presenta en el campo de los deportes y en especial en el atletismo. Presento autores que describen como fue el "pasaje" del amadorismo para profesionalismo en las modalidades de fútbol, y voley. Estes cambios influenciaron el deporte a consolidarse como un importante campo social contemporáneo. Estas consideraciones contribuyen para la comprensión de como se "vive de atletismo" en el estado de Rio Grande do Sul. Las bases teóricas se aproximaron de la teoría configuracional de Norbert Elias, entendiendo que las configuraciones permiten comprender la complexidad de las relaciones y de las interdependencias en el atletismo, contribuyendo así para la comprensión de los deportes individuales y de forma general.

Este estudo tem como objetivo realizar uma interpretação sociológica sobre a modalidade de atletismo e compreender “como se vive de atletismo” no Rio Grande do Sul. Para tanto, a compreensão das diferentes relações entre amadorismo e profissionalismo no esporte estão presentes nos nossos questionamentos. Entre outras questões, a contratação e a formação de atletas no Rio Grande do Sul, a identificação dos agentes e a descrição do establishment gaúcho são alguns dos temas a serem aprofundados, assim como as diferenças entre Pratas da Casa e Estrangeiros parece importante neste processo. O entendimento maior sobre o esporte e neste contexto o atletismo passa pela compreensão sobre a história do atletismo buscando uma ambientação para inserir o leitor no universo do atletismo de pista. Por entender que o tema amadorismo e profissionalismo perpassam pela compreensão de como os agentes encaram o atletismo sendo algo “sério”, aprofundo a descrição de como este conflito se apresenta no campo dos esportes e em especial no atletismo. Apresento autores que descrevem como foi a “passagem” do amadorismo para profissionalismo nas modalidades de futebol, e voleibol. Estas mudanças influenciaram o esporte a se consolidar como um importante campo social contemporâneo. Estas considerações contribuem para a compreensão de como se “vive de atletismo” no estado do Rio Grande do Sul. O embasamento teórico se aproximou da teoria configuracional de Norbert Elias, entendendo que as configurações permitem compreender a complexidade das relações e das interdependências no atletismo, contribuído assim para a compreensão dos esportes individuais e de forma geral. / Este estudio tiene como objetivo realizar una interpretación sociológica sobre la modalidad de atletismo y comprender "como se vive de atletismo" en Rio Grande do Sul. Para tanto la comprensión de las diferentes relaciones entre amadorismo y profesionalismo en el deporte están presentes en los nuestros cuestionamientos. Entre otras, cuestiones, la contratación y la formación de atletas en Rio Grande do Sul, la identificación de los agentes y la descripción del establishment gaucho son algunos de los temas a ser profundizados. Así como las diferencias entre Platas de la Casa y Extranjeros parece importante en este proceso. El entendimiento mayor sobre el deporte y en este contexto el atletismo pasa por la comprensión sobre la historia del atletismo buscando una ambientación para inserir el lector en el universo del atletismo de pista. Por entender que el tema amadorismo y profesionalismo atraviesan por la comprensión de como los agentes encaran el atletismo siendo algo "serio", profundizo la descripción de como este conflicto se presenta en el campo de los deportes y en especial en el atletismo. Presento autores que describen como fue el "pasaje" del amadorismo para profesionalismo en las modalidades de fútbol, y voley. Estes cambios influenciaron el deporte a consolidarse como un importante campo social contemporáneo. Estas consideraciones contribuyen para la comprensión de como se "vive de atletismo" en el estado de Rio Grande do Sul. Las bases teóricas se aproximaron de la teoría configuracional de Norbert Elias, entendiendo que las configuraciones permiten comprender la complexidad de las relaciones y de las interdependencias en el atletismo, contribuyendo así para la comprensión de los deportes individuales y de forma general.

Este estudo tem como objetivo realizar uma interpretação sociológica sobre a modalidade de atletismo e compreender “como se vive de atletismo” no Rio Grande do Sul. Para tanto, a compreensão das diferentes relações entre amadorismo e profissionalismo no esporte estão presentes nos nossos questionamentos. Entre outras questões, a contratação e a formação de atletas no Rio Grande do Sul, a identificação dos agentes e a descrição do establishment gaúcho são alguns dos temas a serem aprofundados, assim como as diferenças entre Pratas da Casa e Estrangeiros parece importante neste processo. O entendimento maior sobre o esporte e neste contexto o atletismo passa pela compreensão sobre a história do atletismo buscando uma ambientação para inserir o leitor no universo do atletismo de pista. Por entender que o tema amadorismo e profissionalismo perpassam pela compreensão de como os agentes encaram o atletismo sendo algo “sério”, aprofundo a descrição de como este conflito se apresenta no campo dos esportes e em especial no atletismo. Apresento autores que descrevem como foi a “passagem” do amadorismo para profissionalismo nas modalidades de futebol, e voleibol. Estas mudanças influenciaram o esporte a se consolidar como um importante campo social contemporâneo. Estas considerações contribuem para a compreensão de como se “vive de atletismo” no estado do Rio Grande do Sul. O embasamento teórico se aproximou da teoria configuracional de Norbert Elias, entendendo que as configurações permitem compreender a complexidade das relações e das interdependências no atletismo, contribuído assim para a compreensão dos esportes individuais e de forma geral. / Este estudio tiene como objetivo realizar una interpretación sociológica sobre la modalidad de atletismo y comprender "como se vive de atletismo" en Rio Grande do Sul. Para tanto la comprensión de las diferentes relaciones entre amadorismo y profesionalismo en el deporte están presentes en los nuestros cuestionamientos. Entre otras, cuestiones, la contratación y la formación de atletas en Rio Grande do Sul, la identificación de los agentes y la descripción del establishment gaucho son algunos de los temas a ser profundizados. Así como las diferencias entre Platas de la Casa y Extranjeros parece importante en este proceso. El entendimiento mayor sobre el deporte y en este contexto el atletismo pasa por la comprensión sobre la historia del atletismo buscando una ambientación para inserir el lector en el universo del atletismo de pista. Por entender que el tema amadorismo y profesionalismo atraviesan por la comprensión de como los agentes encaran el atletismo siendo algo "serio", profundizo la descripción de como este conflicto se presenta en el campo de los deportes y en especial en el atletismo. Presento autores que describen como fue el "pasaje" del amadorismo para profesionalismo en las modalidades de fútbol, y voley. Estes cambios influenciaron el deporte a consolidarse como un importante campo social contemporáneo. Estas consideraciones contribuyen para la comprensión de como se "vive de atletismo" en el estado de Rio Grande do Sul. Las bases teóricas se aproximaron de la teoría configuracional de Norbert Elias, entendiendo que las configuraciones permiten comprender la complexidad de las relaciones y de las interdependencias en el atletismo, contribuyendo así para la comprensión de los deportes individuales y de forma general.

Memoria (licenciado en ciencias jurídicas y sociales) / Este trabajo tiene por objeto realizar un análisis crítico del funcionamiento del estatuto laboral que rige a los deportistas profesionales y a los trabajadores que desempeñan actividades conexas, dando cuenta de la necesidad de mejorar nuestra legislación, toda vez que las actuales circunstancias provocan un desincentivo a la profesionalización de este grupo de trabajadores. Existen varios textos que abordan la materia desde una perspectiva doctrinaria y también positiva, pero es escasa, a lo menos dentro del área del Derecho, la literatura que analice la actualidad fáctica de este grupo de trabajadores. Ya una vez avanzada la investigación y verificada la falta de amparo laboral de los deportistas profesionales y de los trabajadores que desempeñan actividades conexas que no están vinculados a la disciplina del fútbol, se instala una mayor curiosidad por conocer la manera en que éstos desarrollan sus actividades profesionales. Por lo anterior, es que dentro de este trabajo se podrá encontrar información donde se puede apreciar la realidad cotidiana con que deben convivir estos trabajadores. Además de consideraciones históricas, vii doctrinarias, positivas y de hecho, se aborda el tema materia de esta memoria también desde una dimensión económica. Finalmente, el estudio realizado en la forma descrita lleva a concluir que es absolutamente necesario legislar y otorgarle tutela laboral a los deportistas profesionales y a los trabajadores que desempeñan actividades conexas que no están vinculados al futbol profesional.

Memoria para optar al grado de Licenciado en Ciencias Jurídicas y Sociales / El presente trabajo de investigación pretende dar cuenta de la institución del informe pericial y de la persona del perito en el ámbito juridico procesal y especialmente en sede penal. Se advierte que la legislación nacional no ofrece regulación exhaustiva respecto de ciertos rasgos subjetivos que invisten la figura del perito en tanto experto en una determinada disciplina, sea esta una ciencia, un arte u oficio, especialmente en cuanto a la evaluación que respecto a su incorporación recae en fase de admisibilidad probatoria, relevando dichas calificaciones a las garantías de seriedad y profesionalismo que su ofrecimiento a juicio aspire a representar. Se examina a su vez la asimetría cognoscitiva existente entre juez y perito reconociendo a este como intermediario epistemológico de conceptos ajenos al acervo cultural común del juez, vinculando dicho desequilibrio a la desigual distribución de expertiz que nuestro ordenamiento procesal contemporáneo exhibe en un contexto de apropiación de medios probatorios, globalización y dinámico avance científico-tecnológico / 31 julio de 2020