Made available in DSpace on 2019-03-30T00:07:39Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2016-09-15 / Social relationship websites are often being more adopted by companies in their Marketing mix, due to their effectiveness in public segmentation and the possibility of acquiring a closer relationship with their costumers. Although there¿s a context of investment in theses kinds of media, especially in Facebook, there are still doubts concerning the effectiveness of the communication actions realized in Facebook (SOCIAL MEDIA EXAMINER, 2015) and there are still few researches in this area (KHANG; KI; YE, 2012). However, a construct that can influence the effectiveness in advertising is Attitude, which works like a filter between the input of advertising messages and the immediate users response (MEHTA; PURVIS, 1995). Thus, using the conceptual and theoretical model elaborated by Taylor, Lewin e Strutton (2011), it was conducted a confirmatory factor analyses, with a sample of 218 people that use Facebook, with the objective of identifying factors that influence in Attitude towards advertising conducted in Facebook. The model was confirmed, because all the factor loadings (saturations ¿) of items in factors of first and second order were statistically significant (¿¿ 0; z > 1,96, p < 0,05). After the conduction of the analyses, there were obtained the following fit indexes: ¿2 (293) = 567,7, p < 0,001, ¿ 2/gl = 1,94, GFI = 0,84, CFI = 0,91, TLI = 0,90 and RMSEA (IC 95%) = 0,066 [0,058; 0,074]. Thereby, the factors Entertainment, Information, Privacy, Invasion Level, Self Brand Congruity and Peer Influence determine the users Attitude towards advertising published in Facebook. Keywords: Attitude. Confirmatory factor analyses. Facebook. Marketing digital. / Os sites de relacionamento social têm sido cada vez mais adotados por empresas no seu mix de Marketing, devido a sua efetividade na segmentação de públicos e possibilidade de relacionamento mais próximo com os clientes. No entanto, apesar desse contexto de investimento, principalmente no Facebook, ainda não há certeza sobre a efetividade das ações de comunicação realizadas na ferramenta (SOCIAL MEDIA EXAMINER, 2015) e há poucas pesquisas na área (KHANG; KI; YE, 2012). Entretanto, um construto que pode influenciar na efetividade da publicidade é a Atitude, que funciona como um filtro entre a inserção de mensagens publicitárias (MEHTA; PURVIS, 1995). Assim, utilizando-se do modelo teórico conceitual proposto por Taylor, Lewin e Strutton (2011), realizou-se uma análise fatorial confirmatória com uma amostra de 218 pessoas que utilizam o Facebook, com objetivo de identificar os fatores que influenciam na Atitude com relação à publicidade no site de relacionamento social. Constatou-se que o modelo se confirma, poistodas as cargas fatoriais (saturações ¿), dos itens nos fatores e dos fatores de primeira ordem no de segunda ordem, foram estatisticamente significativas (¿¿ 0; z > 1,96, p < 0,05). Após a realização da análise dos resultados obtidos na pesquisa, obteve-se os seguintes indicadores de ajuste: ¿2 (293) = 567,7, p < 0,001, ¿ 2/gl = 1,94, GFI = 0,84, CFI = 0,91, TLI = 0,90 e RMSEA (IC 95%) = 0,066 [0,058; 0,074]. Conclui-se, assim, que os fatores Entretenimento, Informação, Privacidade, Nível de Invasão, Congruência de Marca Própria e Influência dos Pares influem na Atitude de usuários com relação à publicidade veiculada no Facebook. Palavras-chave: Atitude. Análise fatorial confirmatória. Facebook. Marketing digital.

Made available in DSpace on 2019-03-29T23:45:16Z (GMT). No. of bitstreams: 0 Previous issue date: 2013-03-13 / Issues such as collective entrepreneurship, learning, collective action and social networks are now widely discussed in the academic world and have themselves called for international interest, nationally and locally. From these fields are encouraged, such as the discussion of APLs as support tools to improve the quality of life for the city where you consolidate. The objective of this study was to analyze the collective actions from the system of relations, describing their influences on learning of Local Productive Arrangement Art Pottery Red Teresina, Piauí (Arranjo Produtivo Local Arte Cerâmica Vermelha de Teresina, no Piauí). Given the subjectivity, complexity and need for observation of this phenomenon, the methodological approach was qualitative research. In this case study, to collect data, we used primary and secondary sources, as well as the methodology of social network analysis (ARS). The data were initially treated by means of software Microsoft Office Excel 2010, then were exported to Ucinet NetDraw 6 and 2.0 (2002), for graphing and analysis of measures of centrality and power network. After coding, underwent content analysis with the help of software ATLAS.ti 5.0. In response to this research question, we can say that the most significant actions for the arrangement are originated by the actors critical network. Furthermore, these actions arising from the interaction between the actors critics are extremely important for learning APL, since, through them, are generated information sources that are internalized by cooperation and interaction among its actors. / Questões como o empreendedorismo coletivo, aprendizagem, ações coletivas e redes sociais são hoje bastante discutidas no mundo acadêmico e têm chamado para si o interesse internacional, nacional e local. A partir destes campos são fomentadas, a exemplo da discussão sobre os APLs, como instrumentos de apoio à melhoria da qualidade de vida para a localidade onde se consolidam. Assim, o objetivo deste trabalho foi analisar as ações coletivas a partir do sistema de relações, descrevendo as suas influências na aprendizagem do Arranjo Produtivo Local Arte Cerâmica Vermelha de Teresina, no Piauí. Dada à subjetividade, complexidade e necessidade de observação deste fenômeno, a abordagem metodológica foi a pesquisa qualitativa. Neste estudo de caso, para a coleta de dados, foram utilizadas fontes primárias e secundárias, bem como a metodologia de Análise de Redes Sociais (ARS). Os dados foram tratados inicialmente, por meio do software Microsoft Office Excel 2010, em seguida, foram exportados para o Ucinet 6 e NetDraw 2.0 (2002), para geração de gráficos e análise das medidas de centralidade e de poder da rede. Após a codificação, foram submetidos à análise de conteúdo com a ajuda do software ATLAS.ti 5.0. Em resposta à questão desta pesquisa, pode-se dizer que as ações mais significativas para o arranjo são originadas pela atuação dos atores críticos da rede. Além disso, essas ações decorrentes da interação entre os atores críticos são extremamente importantes para o aprendizado do APL, uma vez que, por meio delas, são geradas fontes de informação que são internalizadas pela cooperação e interação entre os seus atores.

Made available in DSpace on 2018-08-01T23:31:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 tese_10507_Tese-Doutorado-Wellington Machado Lucena.pdf: 3165022 bytes, checksum: d90dafbb096cecdee700f7ffa0815b5d (MD5) Previous issue date: 2016-02-25 / O texto apresenta o estudo realizado com os cotidianos de uma escola de ensino médio da rede estadual do Estado do Espírito Santo, localizada no município de Vila Velha/ES. A pesquisa busca colocar em discussão os planos de intensidade percorridos com os respectivos usos das redes sociais virtuais pelos alunos praticantes dos cotidianos de uma escola pública de ensino médio, e como nesses planos de intensidade as relações de amizade produzem os currículos-entre-redes tecidos nesses cotidianos. A proposta de pesquisa é justificada pelo interesse dos alunos pela utilização das redes sociais que potencializam os usos curriculares criando outras possibilidades de interação e comunicação. Parte da discussão de que a sociedade conectada tem sido discutida em diversos meios recebendo destaque nas rodas de conversas acadêmicas, nos congressos e encontros científicos que se interessam em pensar a educação e a prática docente neste contexto social. A opção metodológica feita na produção da texto se dá especialmente pelo interesse em se desvencilhar da linearidade cartesiana dos modelos tradicionais de pesquisa, onde desta forma é possível ir além da coleta de dados, e passamos à produção de dados, olhando, lendo, ouvindo, sentindo, cheirando, tocando, degustando, discutindo, etc. Nesse sentido, a partir da pesquisa com os cotidianos busca problematizar a partir das narrativasimagens dos estudantes, que usos têm sido feitos dessas redes sociais nos cotidianos das escolas pelos sujeitos praticantes, sobretudo os alunos, e como esses usos diferenciados potencializam as relações de amizade produzidas/criadas/vividas nos currículos-entre-redes. Organizado em platôs, o texto remete à estrutura de páginas do Facebook, por isso estamos denominando, para melhor compreensão, de platôpágina. Os platôs foram pensados de forma que a leitura do texto possa ser realizada de maneira independente da ordem, assim como na rede social não existe uma ordem de acesso, e sim um interesse em acessar determinado conteúdo, sem inicio ou fim. Destaca que, os currículo-entre-redes, como uma possibilidade curricular criada a partir das relações de amizade e dos encontros constituídos nas redes sociais, podem ser percebidos nas práticas que constituem os cotidianos das escolas quando os usos que são realizados das redes sociais atravessam as demandas de sala aula, seja com os usos que fazem dos conteúdos escolares, trabalhos, apresentações artísticas seja com outros movimentos escolares. O que foi percebido na ida à escola para a produção da pesquisa, é que as interações sociais estabelecidas nas redes sociais orientam as atividades escolares promovidas pelos alunos e professores quando os temas debatidos nas redes sociais passam a ser também os principais temas das atividades escolares realizadas.

Dissertação (Mestrado em Administração) - Centro Universitário FEI, São Paulo, 2012

Estágio realizado na NDrive e orientado pelo Eng.º Américo Gomes / Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2009

Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2010

Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto, Microsoft Language Development Center. 2010

Tese de mestrado integrado. Engenharia Informática e Computação. Faculdade de Engenharia. Universidade do Porto. 2010

Dissertação (mestrado)—Universidade de Brasília, Faculdade de Comunicação, Programa de Pós-Graduação em Comunicação, 2013. / Submitted by Alaíde Gonçalves dos Santos (alaide@unb.br) on 2014-02-24T14:17:09Z No. of bitstreams: 1 2013_GersonLuizScheidweilerFerreira.pdf: 1139110 bytes, checksum: 8b2fb74bd418217d5d57d778297ddd1b (MD5) / Approved for entry into archive by Guimaraes Jacqueline(jacqueline.guimaraes@bce.unb.br) on 2014-02-25T13:20:18Z (GMT) No. of bitstreams: 1 2013_GersonLuizScheidweilerFerreira.pdf: 1139110 bytes, checksum: 8b2fb74bd418217d5d57d778297ddd1b (MD5) / Made available in DSpace on 2014-02-25T13:20:18Z (GMT). No. of bitstreams: 1 2013_GersonLuizScheidweilerFerreira.pdf: 1139110 bytes, checksum: 8b2fb74bd418217d5d57d778297ddd1b (MD5) / A partir da popularização da internet e dos sites de redes sociais, a sociedade contemporânea passou a estabelecer novas dinâmicas que romperam com algumas características do processo massivo de comunicação. Com isso, os indivíduos passaram a adquirir maior autonomia na produção de conteúdo e a interagir por meio das redes sociais online, gerando enorme quantidade de informação sobre eles mesmos e suas formas de ver o mundo. Assim, novos espaços públicos foram estabelecidos e a busca por visibilidade tornou-se condição essencial para a manutenção das redes. Porém, a alta produção de informação atrelada aos indivíduos faz prosperar novos mecanismos de vigilância. Assim, por meio de pesquisas bibliográficas e da Análise de Redes Sociais (ARS), esta pesquisa busca compreender de que forma a internet e as redes sociais online configuram novos mecanismos de controle na sociedade hiperconectada, por meio da interação e da comunicação mantida entre seus usuários. ________________________________________________________________________________ ABSTRACT / Since the popularization of the Internet and social networking sites, contemporary society has started to establish new dynamics that broke with some characteristics of the mass communication. Thus, individuals began to acquire greater autonomy in the production of content and interact through online social networks, generating huge amount of information about themselves and their ways of seeing the world. New public spaces have been established and the desire for visibility has become essential for the maintenance of networks. However, the high production of information linked to individuals prosper new surveillance mechanisms. Through literature searches and Social Network Analysis (ARS), this research seeks to understand how the Internet and online social networks constitute new surveillance mechanisms in the hyperconnected society, through interaction and communication maintained between their users. ________________________________________________________________________________ RESUMEN / Desde la popularización de Internet y sitios de redes sociales, la sociedad contemporánea ha comenzado a establecer nuevas dinámicas que rompieron con algunas características de la comunicación de masas. De esa manera, las personas comenzaron a adquirir una mayor autonomía en la producción de contenidos y la interacción a través de redes sociales online, lo que genera gran cantidad de información sobre sí mismos y sus formas de ver el mundo. Por lo tanto, los nuevos espacios públicos se han establecido y la búsqueda de la visibilidad se ha convertido en esencial para el mantenimiento de las redes. Sin embargo, la alta producción de información vinculada a los individuos prosperan nuevos mecanismos de vigilancia. Así, a través de búsquedas en la literatura y Análisis de Redes Sociales (ARS), esta investigación busca entender cómo Internet y las redes sociales en línea constituyen nuevos mecanismos de control de la sociedad hiper, a través de la interacción y la comunicación mantenida entre su los usuarios.

Made available in DSpace on 2014-06-12T15:08:26Z (GMT). No. of bitstreams: 2 arquivo292_1.pdf: 820721 bytes, checksum: cced26e11c8856034af7e4f820f5f479 (MD5) license.txt: 1748 bytes, checksum: 8a4605be74aa9ea9d79846c1fba20a33 (MD5) Previous issue date: 2009 / Este estudo aborda a questão das competências empreendedoras da liderança de uma rede de negócios formada por micro e pequenas empresas fornecedoras de produtos e serviços para o setor de petróleo e gás. Buscou-se na teoria sobre empreendedorismo o constructo tanto das competências quanto das redes sociais e de negócios. A presente pesquisa tem caráter qualitativo, na qual se utilizou a estratégia de um estudo de caso único procurando examinar e compreender quais competências empreendedoras emergem do comportamento de dirigentes de empresas integrantes da Rede Petro Energia AM, caracterizada como uma rede de empresas fornecedoras e potencial fornecedoras de produtos e serviços para o setor do petróleo e gás. Em empreendimentos coletivos, as competências empreendedoras necessárias para a efetividade da ação assumem características ou dimensões diferentes de quando observadas na prática de ações individuais. Neste estudo, constatou-se a necessidade de uma liderança relacional complexa que possibilite um melhor aproveitamento dos recursos disponíveis e disponibilizados, e coordene a passagem do estágio atual de estruturação da rede para os estágios seguintes de evolução. Identificou-se ainda, a necessidade de uma acoplagem de competências