Nas últimas décadas, o número de processos de fusão e aquisição de empresas é crescente, especialmente ao se considerar o setor bancário. Diversos autores associam o insucesso destes processos às inconsistências culturais das organizações. Cada uma das instituições envolvidas apresenta uma cultura organizacional própria, com valores distintos, o que ao mesmo tempo confere identidade à organização e torna complexa a integração entre as empresas. Os valores da organização são transmitidos através do processo de socialização, e, para que os novos membros façam efetivamente parte da instituição, eles devem apreender e internalizar esses valores. Ainda que em um grau bem menor, os indivíduos também levam os seus valores à organização. Dado que o tema de valores do trabalho vem sendo amplamente estudado, já que o trabalho é central na vida das pessoas e que os valores são importantes forças motivacionais, o objetivo deste trabalho consistiu em, após um processo de aquisição entre bancos, realizar uma comparação dos valores relativos ao trabalho dos empregados oriundos da empresa adquirida e daqueles que já pertenciam à empresa incorporadora, verificando se há diferenças significativas entre os grupos. O estudo utilizou como variáveis de controle a idade do respondente, o tempo de casa, gênero e cargo, para identificar a influência da geração, tempo de internalização da cultura, papel social e liderança. A população contempla os funcionários do Estado de São Paulo, tanto os oriundos da instituição incorporada, como aqueles já ingressantes pelo banco adquirente. O instrumento de pesquisa utilizado neste estudo foi a Escala de Valores do Trabalho Revisada (EVT-R), que foi escolhida por mostrar-se adequada ao estudo e ter sido testada e validada para a realidade brasileira. A coleta de dados foi realizada por meio de websurvey e a amostra final foi composta de 535 respondentes. Os dados foram tratados utilizando o SPSS para a realização de análises estatísticas, entre elas análise fatorial e ANOVA. Não foram encontradas diferenças significativas entre os dois grupos de origem, o que aponta para que o processo de socialização e integração de pessoas tenha sido muito bemsucedido, resultando em valores compartilhados. As diferenças encontradas relacionam-se principalmente às variáveis demográficas de controle, corroborando com os resultados de grande parte dos estudos que comparam os valores de trabalho entre gêneros, idade ou geração, tempo de casa e liderança. Espera-se com este trabalho ter contribuído para a geração de conhecimento no estudo de valores relativos ao trabalho associados a processos de fusões e aquisições, além de despertar o interesse para a realização de trabalhos futuros nesta área. / In recent decades, the number of mergers and acquisitions is increasing, especially when considering the banking sector. Several authors associate the failure of these processes to inconsistency of cultural organizations. Each institution involved has its own organizational culture, with different values, which simultaneously gives identity to the organization and makes complex integration between companies. The organization\'s values are transmitted through the socialization process, and so that new members effectively part of the institution, they should learn and internalize these values. Although on a much smaller degree, individuals also bring their values to the organization. Since the theme of work values has been widely studied since the work is central to people\'s lives and the values that are important motivational forces, the objective of this study was to, after a process of acquisition between banks, to make a comparison of work values of employees from the acquired company and those who have belonged to the incorporating company, checking for significant differences between groups. The study used as control variables the age of the respondent, the tenure, gender and position, to identify the influence of generation, time to internalize the culture, social role and leadership. The population includes employees of the State of São Paulo, both arising from the merging institutions, like those already entering the acquiring bank. The research instrument used in this study was the Revised Work Values Scale (WVS-R), which was chosen for been adequate to the study and because it has been tested and validated for Brazil. Data collection was performed through websurvey and the final sample consisted of 535 respondents. The data were processed using SPSS to perform statistical analyzes, including factor analysis and ANOVA. No significant differences between the two groups of origin were found, which indicates that the process of socialization and integration of people have been very successful, resulting in shared values. The differences found relate mainly to demographic control variables, corroborating the results of most studies that compare the work values among gender, age or generation, homework time and leadership. It is hoped that this work have contributed to the generation of knowledge in the study of work values associated with mergers and acquisitions, as well as sparking interest for future work in this area.

O princípio de reconhecimento de espaços de $\\infty$-laços é que o funtor $\\Omega^\\infty:\\textttightarrow \\mathcal E^\\infty[\\texttt]$ dado por $\\Omega^\\infty Y_\\bullet=\\text_{\\bullet\\shortrightarrow\\infty}\\Omega^\\bullet Y_\\bullet$ induz uma equivalência entre a categoria homotópica de espectros conectivos e a categoria homotópica de $\\mathcal E^\\infty$-álgebras grouplike para qualquer resolução cofibrante $\\mathcal E^\\infty$ do operad $\\mathcal Com$ de monóides comutativos. Nesta tese é provado um princípio de reconhecimento de 2-espaços de $N$-laços para $2<N\\leq\\infty$. Quando $N=\\infty$ esse princípio afirma o seguinte: Um espectro relativo é um par de espectros $B_\\bullet$ e $Y_\\bullet$ equipados com uma sequências de aplicações pontuadas $\\iota_\\bullet:B_\\bulletightarrow Y_{\\bullet+1}$ compatíveis com as estruturas de espectros. Um espectro relativo é conectivo se o par de espectros subjacentes forem conectivos. Denotamos a categoria de espectros relativos por $\\texttt^ earrow$ e de espectros relativos conectivos por $\\texttt^ earrow_0$. Um $2E_\\infty$-operad é uma resolução cofibrante $\\mathcal E_2^\\infty$ do 2-operad $\\mathcal Com^\\shortrightarrow$ de homomorfismos de monóides comutativos. Uma $\\mathcal E^\\infty_2$-álgebra $(X_c,X_o)$ é grouplike se $X_c$ e $X_o$ forem grouplike. Denotamos a categoria de $\\mathcal E^\\infty_2$-álgebras por $\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$ e a categoria de $\\mathcal E^\\infty_2$-álgebras grouplike por $\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]_$. O 2-espaço de $\\infty$-laços de um espectro relativo é o par de espaços $\\Omega^\\infty_2\\iota_\\bullet:=\\text_{\\bullet\\shortrightarrow\\infty}(\\Omega^\\bullet Y_\\bullet,\\Omega^{\\bullet}_{\\text} \\iota_\\bullet)$. Temos que as imagens do funtor $\\Omega^\\infty_2$ admitem uma estrutura natural de $\\mathcal E^\\infty_2$-álgebra, logo $\\Omega^\\infty_2$ define um funtor $\\texttt^ earrowightarrow \\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$. Existe um funtor $B^\\infty_2:\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]ightarrow \\texttt^ earrow$ e uma adjunção $(\\mathbb L B^\\infty_2\\dashv\\mathbb R\\Omega^\\infty_2)$ entre as categorias homotópicas $\\mathcal Ho\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$ e $\\mathcal Ho\\texttt^ earrow$ que induzem uma equivalência entre as categorias homotópicas $\\mathcal Ho\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]_$ e $\\mathcal Ho\\texttt^ earrow_0$. / The recognition principle of $\\infty$-loop spaces is that the functor $\\Omega^\\infty:\\textttightarrow \\mathcal E^\\infty[\\texttt]$ defined by $\\Omega^\\infty Y_\\bullet=\\text_{\\bullet\\shortrightarrow\\infty}\\Omega^\\bullet Y_\\bullet$ induces an equivalence between the homotopy category of connective spectra and the homotopy category of grouplike $\\mathcal E^\\infty$-algebras for any cofibrant resolution $\\mathcal E^\\infty$ of the commutative monoid operad $\\mathcal Com$. In this thesis a relative recognition principle of $N$-loop 2-spaces is proved for $2<N\\leq\\infty$. For $N=\\infty$ this principle states the following: A relative spectrum is a pair of spectra $B_\\bullet$ and $Y_\\bullet$ equipped with a sequence of pointed maps $\\iota_\\bullet:B_\\bulletightarrow Y_{\\bullet+1}$ compatible with the spectrum structures. A relative spectrum is connective if the underlying pair of spectra are connective. The category of relative spectra is denoted by $\\texttt^ earrow$ and the category of connective relative spectra by $\\texttt^ earrow_0$. A $2E_\\infty$-operad is a cofibrant resolution $\\mathcal E_2^\\infty$ of the commutative monoid homomorphism 2-operad $\\mathcal Com^\\shortrightarrow$. An $\\mathcal E^\\infty_2$-algebra $(X_c,X_o)$ is grouplike if $X_c$ and $X_o$ are grouplike. The category of $\\mathcal E^\\infty_2$-algebras is denoted by $\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$ and the category of grouplike $\\mathcal E^\\infty_2$-algebras by $\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]_$. The $\\infty$-loop 2-space of a relative spectrum is the pair of pointed spaces $\\Omega^\\infty_2\\iota_\\bullet:=\\text_{\\bullet\\shortrightarrow\\infty}(\\Omega^\\bullet Y_\\bullet,\\Omega_{\\text}^{\\bullet} \\iota_\\bullet)$. The images of the functor $\\Omega^\\infty_2$ admit an $\\mathcal E^\\infty_2$-algebra structure, therefore $\\Omega^\\infty_2$ defines a functor $\\texttt^ earrowightarrow \\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$. The infinite relative recognition principle is that there is a functor $B^\\infty_2:\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]ightarrow \\texttt^ earrow$ and a derived adjunction $(\\mathbb L B^\\infty_2\\dashv\\mathbb R\\Omega^\\infty_2)$ between the homotopy categories $\\mathcal Ho\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$ and $\\mathcal Ho\\texttt^ earrow$ that induce an equivalence beteween the homotopy categories $\\mathcal Ho\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]_$ and $\\mathcal Ho\\texttt^ earrow_0$.

O princípio de reconhecimento de espaços de $\\infty$-laços é que o funtor $\\Omega^\\infty:\\textttightarrow \\mathcal E^\\infty[\\texttt]$ dado por $\\Omega^\\infty Y_\\bullet=\\text_{\\bullet\\shortrightarrow\\infty}\\Omega^\\bullet Y_\\bullet$ induz uma equivalência entre a categoria homotópica de espectros conectivos e a categoria homotópica de $\\mathcal E^\\infty$-álgebras grouplike para qualquer resolução cofibrante $\\mathcal E^\\infty$ do operad $\\mathcal Com$ de monóides comutativos. Nesta tese é provado um princípio de reconhecimento de 2-espaços de $N$-laços para $2<N\\leq\\infty$. Quando $N=\\infty$ esse princípio afirma o seguinte: Um espectro relativo é um par de espectros $B_\\bullet$ e $Y_\\bullet$ equipados com uma sequências de aplicações pontuadas $\\iota_\\bullet:B_\\bulletightarrow Y_{\\bullet+1}$ compatíveis com as estruturas de espectros. Um espectro relativo é conectivo se o par de espectros subjacentes forem conectivos. Denotamos a categoria de espectros relativos por $\\texttt^ earrow$ e de espectros relativos conectivos por $\\texttt^ earrow_0$. Um $2E_\\infty$-operad é uma resolução cofibrante $\\mathcal E_2^\\infty$ do 2-operad $\\mathcal Com^\\shortrightarrow$ de homomorfismos de monóides comutativos. Uma $\\mathcal E^\\infty_2$-álgebra $(X_c,X_o)$ é grouplike se $X_c$ e $X_o$ forem grouplike. Denotamos a categoria de $\\mathcal E^\\infty_2$-álgebras por $\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$ e a categoria de $\\mathcal E^\\infty_2$-álgebras grouplike por $\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]_$. O 2-espaço de $\\infty$-laços de um espectro relativo é o par de espaços $\\Omega^\\infty_2\\iota_\\bullet:=\\text_{\\bullet\\shortrightarrow\\infty}(\\Omega^\\bullet Y_\\bullet,\\Omega^{\\bullet}_{\\text} \\iota_\\bullet)$. Temos que as imagens do funtor $\\Omega^\\infty_2$ admitem uma estrutura natural de $\\mathcal E^\\infty_2$-álgebra, logo $\\Omega^\\infty_2$ define um funtor $\\texttt^ earrowightarrow \\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$. Existe um funtor $B^\\infty_2:\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]ightarrow \\texttt^ earrow$ e uma adjunção $(\\mathbb L B^\\infty_2\\dashv\\mathbb R\\Omega^\\infty_2)$ entre as categorias homotópicas $\\mathcal Ho\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$ e $\\mathcal Ho\\texttt^ earrow$ que induzem uma equivalência entre as categorias homotópicas $\\mathcal Ho\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]_$ e $\\mathcal Ho\\texttt^ earrow_0$. / The recognition principle of $\\infty$-loop spaces is that the functor $\\Omega^\\infty:\\textttightarrow \\mathcal E^\\infty[\\texttt]$ defined by $\\Omega^\\infty Y_\\bullet=\\text_{\\bullet\\shortrightarrow\\infty}\\Omega^\\bullet Y_\\bullet$ induces an equivalence between the homotopy category of connective spectra and the homotopy category of grouplike $\\mathcal E^\\infty$-algebras for any cofibrant resolution $\\mathcal E^\\infty$ of the commutative monoid operad $\\mathcal Com$. In this thesis a relative recognition principle of $N$-loop 2-spaces is proved for $2<N\\leq\\infty$. For $N=\\infty$ this principle states the following: A relative spectrum is a pair of spectra $B_\\bullet$ and $Y_\\bullet$ equipped with a sequence of pointed maps $\\iota_\\bullet:B_\\bulletightarrow Y_{\\bullet+1}$ compatible with the spectrum structures. A relative spectrum is connective if the underlying pair of spectra are connective. The category of relative spectra is denoted by $\\texttt^ earrow$ and the category of connective relative spectra by $\\texttt^ earrow_0$. A $2E_\\infty$-operad is a cofibrant resolution $\\mathcal E_2^\\infty$ of the commutative monoid homomorphism 2-operad $\\mathcal Com^\\shortrightarrow$. An $\\mathcal E^\\infty_2$-algebra $(X_c,X_o)$ is grouplike if $X_c$ and $X_o$ are grouplike. The category of $\\mathcal E^\\infty_2$-algebras is denoted by $\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$ and the category of grouplike $\\mathcal E^\\infty_2$-algebras by $\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]_$. The $\\infty$-loop 2-space of a relative spectrum is the pair of pointed spaces $\\Omega^\\infty_2\\iota_\\bullet:=\\text_{\\bullet\\shortrightarrow\\infty}(\\Omega^\\bullet Y_\\bullet,\\Omega_{\\text}^{\\bullet} \\iota_\\bullet)$. The images of the functor $\\Omega^\\infty_2$ admit an $\\mathcal E^\\infty_2$-algebra structure, therefore $\\Omega^\\infty_2$ defines a functor $\\texttt^ earrowightarrow \\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$. The infinite relative recognition principle is that there is a functor $B^\\infty_2:\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]ightarrow \\texttt^ earrow$ and a derived adjunction $(\\mathbb L B^\\infty_2\\dashv\\mathbb R\\Omega^\\infty_2)$ between the homotopy categories $\\mathcal Ho\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]$ and $\\mathcal Ho\\texttt^ earrow$ that induce an equivalence beteween the homotopy categories $\\mathcal Ho\\mathcal E^\\infty_2[\\texttt]_$ and $\\mathcal Ho\\texttt^ earrow_0$.

Os resultados em avaliações externas apontam para um cenário preocupante no que se refere ao ensino de matemática, especialmente no que tange os números relativos. Dessa forma, o objetivo desse trabalho é analisar o processo de ensinoaprendizagem e avaliar a eficiência de um jogo matemático como recurso de intervenção pedagógica, em relação ao conteúdo dos números relativos e em três cenários distintos no Ensino Fundamental, ambos em turmas regulares de ensino: a preconização de conteúdos (5º ano), parte da grade curricular (7º ano) e revisão de conteúdos não assimilados (8º ano). A proposta de usar o jogo matemático parte da necessidade de romper com o ensino tradicional que ainda é praticado nas escolas brasileiras, pois esse tipo de prática não consegue alavancar resultados satisfatórios. Pretendemos apresentar uma forma diferente da tradicional, onde o aluno seja construtor do conhecimento e participante ativo do seu aprendizado de uma forma a favorecer também as interações sociais e o trabalho em equipe. O trabalho visa além de apresentar resultados de aplicações de um jogo com alunos regulares de uma escola pública, referenciar as diversas facetas dos jogos sob a luz da bibliografia analisada e apresentar uma possibilidade real e aplicável de um recurso pedagógico eficiente para ensino de matemática. / The results of external evaluations point to a worrying scenario with regard to teaching Mathematics, especially regarding the figures. Thus, the aim of this study is to analyze the applicability and efficiency of a mathematical game as a pedagogical intervention resource in the content of the figures and in three different scenarios in elementary school, both in regular classes teaching: the preconization content (5th year), part of the curriculum (7th grade) and review of unassimilated content (8th year). The proposal to use the mathematical game arises from the need to step aside from the traditional teaching that is still practiced in Brazilian schools, as this practice does not produce satisfactory results. We intend to present a practice that differs from the traditional, in which the student is builder of knowledge and active participant in their learning aiming to promote social interaction and teamwork. The work aims, in addition to presenting results of applications with regular students of a public school, to show the many facets of the game in the light of theoretical analysis and present a real and applicable possibility of an effective pedagogical tool for teaching mathematics.

O objetivo geral da presente pesquisa foi analisar a organização dos valores relativos ao trabalho de pesquisadores em uma instituição de P&D brasileira, definindo-se a hierarquia desses valores para tais profissionais. Estudos têm evidenciado lacunas em dados empíricos sobre a gestão de pesquisadores em organizações inovadoras, sendo este recurso humano envolvido estritamente com uma crucial estratégia competitiva: a inovação. Através da compreensão dos valores pessoais laborais dos pesquisadores em organizações de P&D, torna-se possível avaliar o que esses profissionais consideram importante em seu ambiente de trabalho, subsidiando conhecimento aos gestores de trabalhadores do conhecimento. Tais achados permitem a discussão de ferramentas de gestão mais adequadas, possibilitando melhorias organizacionais. Assim, após análise de validade de instrumento com o objetivo de medir, levantar e analisar valores relativos ao trabalho (Escala revisada de Valores Relativos ao Trabalho EVT-R) para a amostra estudada, 208 pesquisadores de uma organização de P&D participaram da fase quantitativa deste estudo. A fim de produzir evidências mais consistentes, também foram entrevistados seis pesquisadores de uma das unidades da organização estudada. Por meio de análises estatísticas, os resultados encontrados possibilitaram a compreensão dos valores do trabalho dos pesquisadores, bem como suas prioridades axiológicas laborais, sendo essas definidas pela seguinte sequência: Relações Sociais, Realização Profissional, Estabilidade e Prestígio. Através de análise de conteúdo das entrevistas semiestruturadas foi possível constatar a influência dos valores laborais como norteadores do comportamento dos pesquisadores em seu ambiente de trabalho e enriquecer as evidências encontradas. Finalmente, implicações e limitações do estudo foram levantadas e discutidas. / The main objective of this study was to analyze the structure of the work values of researchers in a Brazilian research and development organization, defining the hierarchy of values for these professionals. Studies have shown gaps in empirical data on the management of researchers in innovative organizations, being this human resource strictly concerned with a crucial competitive strategy: the innovation. Through understanding of the personal work values of the researchers in R&D organizations, it becomes possible to assess what these professionals consider important in their work environment, supporting knowledge to managers of knowledge workers. These findings allow to discuss the most appropriate management tools, enabling organizational improvements. Thus, after analysis of instrument validity in order to measure, analyze and raise work values (Revised Work Values Scale WVS-R) for the sample, 208 researchers from an R&D organization participated in the quantitative phase of this study. In order to produce more consistent evidences, six researchers from an unit of the organization studied were also interviewed. By means of statistical analyzes, the results provided an understanding of the work values of researchers and their work values priorities, defined by the following sequence: Social Relations, Professional Achievement, Stability and Prestige. Through content analysis of semistructured interviews was possible to observe the influence of work values as guiding the behavior of researchers in their workplace and enrich the evidences found. Finally, implications and limitations of the study were raised and discussed.

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Submitted by Jean Medeiros (jeanletras@uepb.edu.br) on 2016-09-08T13:54:27Z No. of bitstreams: 1 PDF - Alex Fernandes Mendes.pdf: 2731212 bytes, checksum: 53473c1efa5b616abee7ccdd6fc9236d (MD5) / Approved for entry into archive by Secta BC (secta.csu.bc@uepb.edu.br) on 2016-09-09T18:51:21Z (GMT) No. of bitstreams: 1 PDF - Alex Fernandes Mendes.pdf: 2731212 bytes, checksum: 53473c1efa5b616abee7ccdd6fc9236d (MD5) / Made available in DSpace on 2016-09-09T18:55:06Z (GMT). No. of bitstreams: 1 PDF - Alex Fernandes Mendes.pdf: 2731212 bytes, checksum: 53473c1efa5b616abee7ccdd6fc9236d (MD5) Previous issue date: 2015-12-14 / In this work discuss optimization problems involving polynomial functions of de- gree greater than or equal to 2, where use the rate of variation to obtain the extremes, that can bemaximum orminimum. The proposal is to insert in high school the derived as rate of variation and from there to solve optimization problems, without defining the derivative formally. The problems proposed in this work meets the dynamic in the classroom, concrete problems, with some occurrence in our daily lives, may also include the areas of economics, engineering and physics. / No presente trabalho abordaremos problemas de otimização envolvendo funções polinomiais de grau maior ou igual a 2, onde utilizamos a taxa de variação na obtenção de extremos, que podem ser máximos ou mínimos relativos. A proposta é inserir no ensino médio a derivada como taxa de variação e a partir daí resolver problemas de otimização, sem definir a derivada de maneira formal. Os problemas propostos neste trabalho atende à dinâmica de sala de aula, sendo problemas concretos,com certa ocorrência no nosso cotidiano, podendo ainda abranger as áreas de economia, engenharia e física.

Made available in DSpace on 2016-03-15T19:25:28Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Sueli dos Santos Leitao.pdf: 2199023 bytes, checksum: c3a90f4d8c9245b3ddbb914e5bd677bb (MD5) Previous issue date: 2010-08-19 / Fundo Mackenzie de Pesquisa / This study it searched to understand the phenomenon of the organizational change by a perspective that considers the human element not as a resource that resist or accept the change, but as people who act and interact continuously in the construction of the process. When considering the organizational change from the interactions between stakeholders, it can do it taking in account the underlying values to these interactions, called Values Relative to Organizational Competition (VROC). For understanding the change as a continuous process of construction and sharing of meanings in the interactions between stakeholders and, that the Values Relative to Organizational Competition underlying these interactions, the present study seeks to understand as the Values Relative to Organizational Competition are constructed and reconstructed throughout the process of organizational change. For this, it was adopted strategy of research of the study of case and the qualitative methodology,considering as sources of evidence half-structuralized interviews and in depth, in a total of 20 interviews, observation not-participant, naturally occurring talk and documents for the construction of the empirical material, using the analysis of qualitative data for analysis and interpretation of the data. The results had shown that the VRCO can be modified to the measure that the introduction and acceptance of new discourse transforms the way with that the people interact, strengthening behaviors throughout the time and taking new the practical ones between stakeholders e, therefore, to the modification of values, understood here as Values Relative to Organizational Competition. As contribution to the managers, this study offers a deeper agreement on the phenomenon of the organizational change, having access aspects that, for being underlying (values), receive little attention in the processes from change. / Esse estudo buscou compreender o fenômeno da mudança organizacional por uma perspectiva que considera o elemento humano não como um recurso a favor ou resistente à mudança, mas como pessoas que agem e interagem continuamente na construção do processo. Ao considerar a mudança organizacional a partir das interações entre stakeholders, pode-se fazê-lo levando em conta os valores subjacentes a essas interações, denominados valores relativos à competição organizacional (VRCO). Por entender a mudança como um processo contínuo de construção e compartilhamento de significados nas interações entre os stakeholders e, que os valores relativos à competição organizacional subjazem a essas interações, o presente estudo objetivou compreender como os valores relativos à competição organizacional são construídos e reconstruídos ao longo do processo de mudança organizacional. Para isso, adotou-se a estratégia de pesquisa do estudo de caso e a metodologia qualitativa,considerando como fontes de evidência entrevistas semi-estruturadas e em profundidade, num total de 20 entrevistas, observação não-participante, conversas espontâneas e documentos para a construção do material empírico, utilizando a análise de dados qualitativos para análise e interpretação dos dados. Os resultados mostraram que os VRCO podem ser alterados à medida que a introdução e aceitação de novos discursos transformam a maneira com que as pessoas interagem, reforçando comportamentos ao longo do tempo e levando a novas práticas entre stakeholders e, portanto, à modificação de valores, entendidos aqui como valores relativos à competição organizacional. Como contribuição aos gestores, esse estudo oferece um entendimento mais profundo sobre o fenômeno da mudança organizacional, acessando aspectos que, por estarem subjacentes (valores), recebem pouca atenção nos processos de mudança.

Este trabalho tem como objetivo observar as estratégias de relativização utilizadas por estudantes brasileiros adultos de espanhol como língua estrangeira e uma eventual influência da língua 1 (L1) nas preferências constatadas nessa produção. Para tanto, fizemos, primeiramente, um estudo comparado entre as estratégias de relativização presentes no português brasileiro (PB) e no espanhol (E). Nesse estudo, observamos a presença e a ausência, junto às relativas do tipo padrão simples (sem preposição) e às relativas do tipo padrão piedpiping (com preposição), das chamadas relativas cortadoras, (TARALLO, 1993), típicas do português brasileiro (PB), e das relativas com pronomes cópia, estruturas conhecidas como de despronominalización de relativos (LOPE BLANCH, 1983) ou como de (re)duplicación de relativos (BRUCART, 1999). As duas últimas estratégias de relativização, ainda que apareçam em ambas as línguas, de acordo com diversos estudos, ocorrem com diferente frequência e aceitação na língua culta dos dois idiomas, e, portanto, têm especial importância em nossa pesquisa. Para observar as consequências que a influência dessas construções relativas poderia ocasionar na produção não nativa de estudantes brasileiros aprendizes de espanhol como língua estrangeira (ELE), analisamos uma amostra de aceitabilidade, outra de produção oral e outra de produção escrita, e verificamos que a influência da L1 ocorre em algumas circunstâncias e que essa influência se deve ao fato de que as relativas cortadoras e as despronominalizadas ou (re)duplicadas fazem parte de um conjunto de características que corroboram a existência de uma inversa assimetria entre o português do Brasil e o espanhol no que se refere à presença e/ou à ausência das formas pronominais átonas ou tônicas para a expressão dos argumentos do verbo, tal como constatou González (1994). / It is aim in this paper to observe the strategies of relativization used by Brazilian adults who study Spanish as a foreign language and a possible influence of the first language in the preferences shown in their production. For this, firstly, we did a compared study between the strategies of relativization in Brazilian Portuguese (PB) and in Spanish (E). In this study, we observe the presence and the absence, in the simple standard relative (without preposition) and the piedpiping standard relative (with preposition), relative clauses known as cortadoras relative or pp-chopping, (TARALLO, 1993), typical of Brazilian Portuguese (PB) relatives, and the relative with redundance inside relative clauses or with resumptive pronouns, structures known as despronominalizadoras (LOPE BLANCH, 1983) or as (re)duplication of relative (BRUCART, 1999). According to several studies, although the two last strategies of relativization are present in both languages, they appear with different frequency and approval in the standard language, and, therefore, have a particular importance in our investigation. To observe the consequences that the influence of these relative structures could have in the non native production of Brazilian students of ELE (Spanish as foreign language), we have analyzed a sample of acceptability, a sample of oral production and a sample of written production, and verify that the influence of the first language happens under some circumstances and that it happens because of the cortadoras relative and the despronominalizadas or (re)duplicate are part of a group of characteristics that reinforce the existence of a reverse asymmetry between Brazilian Portuguese and Spanish regarding the presence and/or the absence of the atonic or tonic pronominales forms for the expression of the verb arguments, as it was found by González (1994).

A expansão do milho no Brasil é decorrente da mudança espaço-temporal da produção, que cria uma nova perspectiva de análise para a relação entre os preços do milho e da soja. Nesse contexto, este estudo objetiva analisar o transbordamento de risco entre esses mercados, por meio de três ensaios independentes, porém complementares. No primeiro ensaio, realiza-se uma revisão de literatura sobre a disseminação de riscos, com foco no mercado agrícola. Como estratégia de pesquisa realiza-se um levantamento de estudos publicados sobre os termos transmissão, transbordamento e contágio, que são utilizados de forma intercambiável pela literatura e que sintetizam os desdobramentos recentes no tocante à disseminação ou propagação de riscos entre mercados. No segundo ensaio, pretende-se identificar o contágio de preços dos mercados físicos e futuros de soja para o mercado de milho, com a utilização dos modelos de correlação condicional dinâmica. Os resultados indicam tanto a influência da crise financeira global de 2008 na relação entre os preços desses grãos, como mudanças nos padrões de correlação condicional entre o milho e a soja, principalmente em períodos de adversidades climáticas. Por fim, os maiores patamares de correlação condicional ocorrem na relação entre os preços físicos desses produtos, demonstrando que os agentes utilizam o conteúdo informacional presente nos preços de commodities correlatas em sua avaliação de risco. No terceiro ensaio, o transbordamento de risco é avaliado em termos de mudanças nos preços relativos de milho e soja em seus mercados físicos domésticos e futuros internacionais. Para esse fim, utiliza-se o modelo markoviano para identificar as mudanças de regime na relação de preços entre essas commodities e seu efeito sobre a estratégia de hedge. Os resultados sugerem que o comportamento das razões de preços no mercado físico doméstico e no mercado futuro externo divergem a partir de 2012. As mudanças nos regimes de preço no mercado doméstico refletem com mais intensidade o comportamento sazonal das duas safras de milho cultivadas ao longo do ano, enquanto que no setor externo, estão mais associadas às adversidades climáticas. Em termos de estratégias de hegde, a B3 consegue captar melhor o rearranjo de preços no mercado doméstico, apresentando uma elevação da razão ótima de hegde no regime de baixa (preços de soja e milho estão mais próximos). Resultado similar é obtido na CME, quando a mudança de regime de preços ocorre na razão de preços futuros. Em síntese, os resultados desse estudo evidenciam que a gestão de risco de preços não se limita apenas aos fundamentos e características de um mercado específico. Destaca-se assim a importância de se identificar fatores exógenos, presentes ou identificáveis em commodities correlatas, aperfeiçoando a estratégia de gestão de risco de preços. / The expansion of corn in Brazil is due to the spatio-temporal change in production, which creates a new perspective analysis for the price relationship between corn and soybeans. This study aims to analyze the risk of spillover between corn and soybeans markets, through three independent but complementary essays. In the first essay, a literature review on the spread of risks is carried out, focusing on the agricultural market. As a research strategy, carried out a survey of published studies on the subjects - transmission, spillover and contagion - which are used interchangeably in the literature, and summarizing the recent developments regarding the risk propagation across markets. In the second essay, we intend to identify the contagion of prices of spot and futures soybean prices for the corn market, with the use of dynamic conditional correlation models. The results indicate both the influence of the global financial crisis of 2008 on the relationship between prices of these grains and changes in the conditional correlation patterns between corn and soybeans, especially in periods of climatic adversity. Finally, the highest levels of conditional correlation occur in the relationship between the spot prices of these products, demonstrating that in their risk assessment, the agents use the informational content present in the prices of related commodities. In the third essay, risk of spillover is assessed in terms of changes in relative prices of corn and soybeans in the spot and futures markets. For this purpose, the Markov model is used to identify the regime change in the price relationship between these commodities and their effect on the hedging strategy. The results suggest that, as of 2012, the behavior of the price ratios in the domestic spot market differs from the behavior of the price ratio in the external futures market. Changes in price regimes in the domestic market respond more intensely to seasonal behavior of the two corn crops grown throughout the year, while in the external market, they are more associated with climatic adversities. In terms of hedge strategies, the B3 commodity exchange can better capture the rearrangement of prices in the domestic market, presenting an elevation of the optimal hegde ratio in the low regime (soybean and corn prices are closer). A similar result is obtained in CME, when the change in price regime occurs in the ratio of future prices. In summary, the results of this study show that price risk management is not limited to the fundamentals and characteristics of a specific market. This highlights the importance of identifying exogenous factors present or identifiable in related commodities, improving the strategy of price risk management.