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1	Die Werkzeuge "CoDyLa" und "QuaDiPF-Eye" zur Untersuchung funktionalen/prädikativen Denkens sowie ihre empirische Erprobung / Armbrust, Stephan. January 2006 (has links) Universiẗat, Diss.--Osnabrück, 2006.
2	Bedingungsfaktoren für den erfolgreichen Übergang von Schule zu Hochschule / Determinants for a successful transition from school to university Pustelnik, Kolja 30 September 2018 (has links) No description available. 510 Übergang Schule-Hochschule Studienerfolg Studienvorbereitung Längsschnitt Schulmathematik Wissenstest transition school-university study success study preparation longitudinal school Mathematics knowledge test Mathematik (PPN61756535X)
3	School-Mathematics all over the world – some differences Paditz, Ludwig 15 February 2012 (has links) (PDF) No description available. Definitionen in der Schulmathematik verschiedene Definitionen Deutsches Institut für Normung DIN ISO Menge der natürlichen Zahlen N gemischte Zahlen dritte Wurzel reelle Potenz mit gebrochenem Exponenten Haupt-Argument einer komplexen Zahl alpha-Quantile rechts- oder linksseitig stetig ISO 80000-2 Definitions in school mathematics different definitions German Institute for Standardization DIN ISO set of natural numbers mixed numbers third root real power with fractional exponents main argument of a complex number alpha-quantiles right-or left-continuous ISO 80000-2 ddc:510 rvk:SD 2011
4	School-Mathematics all over the world – some differences Paditz, Ludwig 15 February 2012 (has links) No description available. info:eu-repo/classification/ddc/510 ddc:510

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