A chefia feminina, presente na atualidade, remete ao crescimento da ocupação da mulher em postos antes ocupados pelos homens, culminando com a sua entrada no mercado de trabalho. Entretanto, apesar de a mulher ter alcançado visibilidade social, percebe-se ainda uma dificuldade da sociedade e da própria mulher detentora desses avanços incorporá-la ao universo feminino. Nessa perspectiva, a presente Dissertação teve como objetivo compreender o exercício da chefia materna em famílias monoparentais, que vivem em situação de vulnerabilidade social. O termo vulnerabilidade social, por ser multifacetado, devido às inúmeras situações que podem atingir indivíduos, famílias ou coletividades, é utilizado no presente estudo no sentido de englobar várias dimensões, entre as quais: a dos bens materiais, a sociodemográfica, a ambiental e a afetivo-relacional das famílias envolvidas. A pesquisa foi desenvolvida fazendo uso de uma metodologia qualitativa, com a participação de cinco mulheres, provindas de uma configuração familiar monoparental. Para a coleta dos dados, foram utilizados a entrevista semidirigida e o questionário sociodemográfico, aplicados individualmente. Os dados da entrevista foram analisados de acordo com a técnica de análise temática, proposta por Minayo, enquanto o questionário foi analisado de forma a caracterizar o perfil das mães entrevistadas. Nesse contexto, observou-se a predominância da cor negra entre as entrevistadas e uma perpetuação da configuração familiar monoparental entre elas, bem como, a importância da rede de apoio na construção dessa chefia feminina e como elas dependem desses outros autores. Como aspecto de estudo, a vulnerabilidade social foi evidenciada e vimos que a dependência por uma complementação na renda, como o Bolsa Família, fez-se presente nas cinco entrevistadas. Com isso, percebemos que as transformações ocorridas nas famílias trazem impactos significativos e que necessitam de estudos, sobretudo, junto a mulheres que têm assumido cada vez mais a chefia feminina, a fim de proporcionar reflexões sobre os papéis de homens e mulheres, delimitados pelo patriarcado e perpetuados em diversos espaços. / Female headship, currently presente, refers to the increase of women occupation in posts before occupied by men, culminated with their entrance in job market. However, dispite the woman has achieved social visibility. There is still a difficulty for society and for the woman herself - who holds these advances - to incorporate her into the feminine universe. In this perspective, this dissertation aimed to understand the exercise of maternal leadership in single-parent families, who live in situations of social vulnerability The term social vulnerability, because it is multifaceted, due to the innumerable situations that can reach individuals, families or collectivities, is used in the present study to encompass several dimensions, including: material goods, sociodemographic, environmental and Affective-relational relationship of the families involved. The research was developed using a qualitative methodology, with the participation of five women from a singleparent family configuration. To collect the data, the semi-directed interview and the sociodemographic questionnaire were used, applied individually. The interview data were analyzed according to the thematic analysis technique, proposed by Minayo, while the questionnaire was analyzed in order to characterize the profile of the mothers interviewed. In this context, we observed the predominance of the black color among the interviewees and a perpetuation of the single-parent family configuration among them, as well as the importance of the support network in the construction of this female leadership and how they depend on these other authors. As na aspect of study, social vulnerability was evidenced and we saw that the dependence for a complementation in income, such as Bolsa Família, was present in the five interviewees. With this, we realize that the transformations occurring in families bring significant impacts and that studies are required, especially, with women who have increasingly assumed the female leadership, in order to provide reflections on the roles of men and women, delimited by patriarchy and perpetuated in various spaces.

No âmbito da Assistência Social, existe a necessidade de se identificar as famílias em situação de vulnerabilidade e risco social, processo esse chamado de “Busca Ativa”, para que as famílias nesta situação possam ser assistidas adequadamente. O Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome do Brasil orienta que seja realizado o cruzamento de bases de dados como forma de realizar a Busca Ativa, mas não disponibiliza nenhuma ferramenta para realização desse processo. Este trabalho busca identificar e aplicar técnicas de mineração de dados para apoiar a identificação das famílias em situação de vulnerabilidade e risco social. Os resultados obtidos em experimentos preliminares demonstraram que na maioria dos casos os modelos gerados preveem sempre a classe majoritária. Após realizar um balanceamento manual das classes removendo algumas amostras os experimentos foram repetidos e indicaram que os resultados estavam sendo diretamente afetados devido ao desbalanceamento das classes. Por esse motivo foram utilizados diversos métodos específicos para realizar o balanceamento das amostras a fim de que todas as classes possuíssem a mesma quantidade de amostras. Após realizar o balanceamento das amostras novos experimentos foram realizados. Durante a análise dos resultados foi observado que com as medidas padrões de avaliação de aprendizado de máquina não estava sendo possível identificar qual método havia obtido o melhor resultado. Em função disso um método de qualidade de ranking foi utilizado juntamente com a medida Recall para avaliar os resultados. / In the current Brazilian Government there is a Social Assistance policy that is highly concerned about helping families who might be at social risk and vulnerability. The process of identification of these families is known as “active search”. The task of active search is defined in a document by the Brazilian Ministry of Social Development and Fight Against Hunger. This document provides the main guidelines about how to perform the active search. However, despite the task’s importance, there are still no tool to help the social assistants with this task. This work aim to investigate the use of data mining techniques to identify the families in vulnerability and social risk situations. The results obtained in preliminary experiments showed that the classification models created always predict the majority class. After balancing manually the datasets by removing some examples the experiments were repeated and showed that the results were being directly influenced by the imbalanced data. Because of it was used a bunch of sampling methods to produce the same amount of examples in each class. After proceed with the sampling of the examples new experiments were proceeded. During the result’s evaluation it was realized that the standard metrics used in machine learn were not being able to identify wich method obtained the best result. Due to this situation a ranking quality method was used combined with the Recall metric to evaluate the results.

No âmbito da Assistência Social, existe a necessidade de se identificar as famílias em situação de vulnerabilidade e risco social, processo esse chamado de “Busca Ativa”, para que as famílias nesta situação possam ser assistidas adequadamente. O Ministério do Desenvolvimento Social e Combate à Fome do Brasil orienta que seja realizado o cruzamento de bases de dados como forma de realizar a Busca Ativa, mas não disponibiliza nenhuma ferramenta para realização desse processo. Este trabalho busca identificar e aplicar técnicas de mineração de dados para apoiar a identificação das famílias em situação de vulnerabilidade e risco social. Os resultados obtidos em experimentos preliminares demonstraram que na maioria dos casos os modelos gerados preveem sempre a classe majoritária. Após realizar um balanceamento manual das classes removendo algumas amostras os experimentos foram repetidos e indicaram que os resultados estavam sendo diretamente afetados devido ao desbalanceamento das classes. Por esse motivo foram utilizados diversos métodos específicos para realizar o balanceamento das amostras a fim de que todas as classes possuíssem a mesma quantidade de amostras. Após realizar o balanceamento das amostras novos experimentos foram realizados. Durante a análise dos resultados foi observado que com as medidas padrões de avaliação de aprendizado de máquina não estava sendo possível identificar qual método havia obtido o melhor resultado. Em função disso um método de qualidade de ranking foi utilizado juntamente com a medida Recall para avaliar os resultados. / In the current Brazilian Government there is a Social Assistance policy that is highly concerned about helping families who might be at social risk and vulnerability. The process of identification of these families is known as “active search”. The task of active search is defined in a document by the Brazilian Ministry of Social Development and Fight Against Hunger. This document provides the main guidelines about how to perform the active search. However, despite the task’s importance, there are still no tool to help the social assistants with this task. This work aim to investigate the use of data mining techniques to identify the families in vulnerability and social risk situations. The results obtained in preliminary experiments showed that the classification models created always predict the majority class. After balancing manually the datasets by removing some examples the experiments were repeated and showed that the results were being directly influenced by the imbalanced data. Because of it was used a bunch of sampling methods to produce the same amount of examples in each class. After proceed with the sampling of the examples new experiments were proceeded. During the result’s evaluation it was realized that the standard metrics used in machine learn were not being able to identify wich method obtained the best result. Due to this situation a ranking quality method was used combined with the Recall metric to evaluate the results.

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-04-24T12:28:15Z No. of bitstreams: 1 Lourdes Passaura.pdf: 2380355 bytes, checksum: c0e1601f00db5df8d9f1a458c0ab81f8 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-24T12:28:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lourdes Passaura.pdf: 2380355 bytes, checksum: c0e1601f00db5df8d9f1a458c0ab81f8 (MD5) Previous issue date: 2018-03-14 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The purpose of this thesis is the work with families carried out from daily actions of social workers and psychologists in units of the Social Assistance Reference Center (CRAS). Its objectives are the study and analysis of the relation of theory in the movement of approximation of this work; dialogue on the contributions and difficulties of these professionals; the view of interdisciplinarity in the interface between Social Work and Psychology, including divergences and results. The methodology included theoretical studies and qualitative, descriptive and analytical research, based on the theoretical-methodological framework of historical-dialectical materialism. The technique used was that of the focal group, which had as one of the criteria the choice of people who share the same place of work; the reports / experiences; the necessities; the values; meanings; challenges; and elements of the chosen theme. The study included the participation of four psychologists and six social workers, professionals from three different CRAS units from Lins/SP city. The participatory methodology, through the collection of information obtained from the respondents, aimed to know and analyze social work with families in the daily life of social workers and psychologists in CRAS units; to redeem the conceptions, meanings, perspectives, divergences, conclusions and challenges identified in the intervention. The results point to the need to overcome the family tendency in inclusion in social policy. In this sense, it is considered necessary the exercise of a preventive social policy and of investment, that promote the right to the familiar coexistence, aspect pointed out by the members of the research, for improvements in relation to the effective vigilance; interdisciplinary teamwork (networking); the systematic, organized, continuous and joint attendance to the families, considering the diagnosis of the territory; the training and updating that promote professional clarity and autonomy, with the guarantee of sufficient technical staff. The final considerations include the challenges and the need to strengthen the coexistence services, as a priority, the home service for the elderly; the achievement of established goals by the social policy, a clear guideline in the methodological procedure within the services for the management work in the CRAS units; and conceptual innovations about family and social policy / O objeto desta tese é o trabalho com famílias realizado a partir de ações cotidianas dos profissionais assistentes sociais e psicólogos em unidades do Centro de Referência de Assistência Social (Cras). Tem como objetivos: o estudo e a análise da relação da teoria no movimento de aproximação desse trabalho; o diálogo sobre as contribuições e dificuldades desses profissionais; a visão da interdisciplinaridade na interface entre Serviço Social e Psicologia, incluindo as divergências e os resultados. A metodologia compreendeu estudos teóricos e pesquisa qualitativa, descritiva e analítica, a partir do referencial teórico-metodológico do materialismo histórico-dialético. A técnica utilizada foi a do grupo focal, que teve como um dos critérios a escolha de pessoas que compartilham do mesmo local de trabalho; os relatos/experiências; as necessidades; os valores; significados; desafios; e elementos da temática escolhida. O estudo incluiu a participação de quatro psicólogas e seis assistentes sociais, profissionais de três unidades do Cras do Município de Lins/SP. A metodologia participativa, mediante coleta das informações obtidas dos pesquisados, objetivou conhecer e analisar o trabalho social com famílias no cotidiano dos assistentes sociais e psicólogos em unidades do Cras; resgatar as concepções, os significados, as perspectivas, divergências, a conclusão e os desafios constatados na intervenção. Os resultados apontam para a necessidade de superação da tendência familista na inclusão na política social. Nesse sentido, julga-se necessário o exercício de uma política social preventiva e de investimento, que promova o direito à convivência familiar, aspecto assinalado pelos membros da pesquisa, para melhorias em relação à vigilância efetiva; o trabalho interdisciplinar em equipe (trabalho em rede); o atendimento sistemático, organizado, contínuo e conjunto às famílias, considerando o diagnóstico do território; a capacitação e atualização que promovam a clareza e autonomia profissional, com a garantia de suficiente equipe técnica. As considerações finais compreendem os desafios e a necessidade de fortalecimento dos serviços de convivência, prioritariamente, o serviço domiciliar ao idoso; o alcance das metas estabelecidas pela política social, diretriz clara no procedimento metodológico dentro dos serviços para o trabalho de gestão nas unidades do Cras; e inovações conceituais sobre família e política social

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-05-10T12:56:16Z No. of bitstreams: 1 Henrique Manoel Carvalho Silva.pdf: 1516525 bytes, checksum: bbf55c2d004f9cf3c2678490488ce9c7 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-10T12:56:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Henrique Manoel Carvalho Silva.pdf: 1516525 bytes, checksum: bbf55c2d004f9cf3c2678490488ce9c7 (MD5) Previous issue date: 2018-03-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work discusses the professional training process of the Social Worker and relate it to its practice in everyday life with the families attended in their workspaces. It focuses on the studies and analyses of a specific subject, related to the “families” thematic. Taking as an observation post survey conducted on the menus and curricular grids of Social service courses in the face-to-face mode, recognized by the Ministry of Education (MEC) and in activity, of the 5 (five) regions of Brazil. This reflection also emphasize the need for a more enlarged and decisive participation of the professionals when in practice, with the theoretical basis of the knowledge acquired in the professional training process / Neste trabalho discute-se a formação profissional da/o assistente social relacionando-a com a sua prática destinada às famílias atendidas no cotidiano em seus espaços de trabalho. Possui como foco os estudos e as análises de uma disciplina específica, que trata da temática Famílias. Toma como base o levantamento das ementas e grades curriculares de cursos de Serviço Social na modalidade presencial e em atividade e reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC), das cinco Regiões do Brasil. Esta reflexão chama a atenção, ainda, para a necessidade de uma participação mais ampla e decisiva dos profissionais na prática, tendo como base teórica os conhecimentos adquiridos no processo de formação profissional