Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-05-14T12:53:51Z No. of bitstreams: 1 Neusa Cavalcante Lima.pdf: 2325157 bytes, checksum: 9f9c7f339921ee0549806ce4890bbcdb (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-14T12:53:51Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Neusa Cavalcante Lima.pdf: 2325157 bytes, checksum: 9f9c7f339921ee0549806ce4890bbcdb (MD5) Previous issue date: 2018-03-09 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This dissertation contributes to the production of knowledge to Social Work. It addresses the social meaning extracted from the narrative of social workers who, before the academic formation, lived the experience of having been attended in a program or a project, in which their profession was inserted. Specific objectives were determined: to analyze the Social Work practice by the meaning attributed to the experiences lived as users or recipients of the professional activity; to identify in the narratives how their profession is expressed and what mediations were mobilized by the professionals in the work accomplished and how the meaning of lived experience guides the professional activity and returns to the construction of new meanings for the profession. The framework adopted for this work found support in historical materialism, in the history philosophy, concept proposed by Walter Benjamin and in the experience approaching by Edward P. Thompson. The research revealed the thomposian approach, present in the theoretical fundaments in Social Work from the end of the 1980s, and that gained visibility after the publication of "Subaltern classes and social assistance" by Yazbek in 1993. The oral history methodology was adopted and found support in Alessandro Portelli, Yara Aun Khoury and in Maria Lúcia Martinelli’s professional activity concerning Social work. The methodological option was based on oral history and, according to the density of the narratives, revealed similarities with the history of life. In the interviews, the emerged categories of analysis were domestic violence against women and the institutional reception, linked to the specific contexts of care in Social Work. In the analysis of the narratives, the professional culture emerged as part of their world experience and as new possibilities of sociability / Esta tese insere-se no campo da produção do conhecimento sobre o Serviço Social. Aborda seu significado social, a partir da narrativa de assistentes sociais que, antes da formação acadêmica, viveram a experiência de terem sido atendidas em programa, ou projeto, no qual a profissão encontrava-se inserida. Como objetivos específicos, foram determinados: Analisar o Serviço Social pelo significado atribuído às experiências vividas como usuárias ou destinatárias da atividade profissional; Identificar a forma em que a profissão se expressa nas narrativas das participantes; Identificar nas narrativas quais foram as mediações mobilizadas pelas profissionais no processo de realização do trabalho; e Conhecer como o significado da experiência vivida orienta o exercício profissional e retorna para a construção de novos significados para a profissão. A tese teve por referencial o materialismo histórico, pela filosofia da história de Walter Benjamin e pela categoria experiência na abordagem de Edward P. Thompson. A metodologia da história oral foi adotada conforme é trabalhada por Alessandro Portelli e Yara Aun Khoury, e na leitura para o Serviço Social realizada por Maria Lúcia Martinelli. Foi possível conhecer as experiências das participantes, por meio das narrativas, entendidas como expressão de muitos sujeitos, o que movimenta a apreensão da história das histórias. Ainda que a opção metodológica tenha sido a história oral temática, pela densidade do processo de entrevista, houve interface com a história de vida. No processo de escuta, emergiram como categorias de análise a violência doméstica contra a mulher e o acolhimento institucional, vinculadas aos contextos específicos de atendimento no Serviço Social. Na análise das narrativas, a categoria cultura profissional emergiu como conteúdo e possibilidade de produção de nova sociabilidade

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-06-04T12:36:00Z No. of bitstreams: 1 Tuane Aline Rossatto.pdf: 2160567 bytes, checksum: 73fbffab57dfb9420f1810f49e3570b9 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-06-04T12:36:00Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Tuane Aline Rossatto.pdf: 2160567 bytes, checksum: 73fbffab57dfb9420f1810f49e3570b9 (MD5) Previous issue date: 2018-03-21 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The purpose of the present study is the political dimension of the Social Service profession, expressed in the work of professionals working with the Union of Housing Movements of São Paulo (UMM-SP), in Social Housing Programs (HIS), in the program My House My Life - Entities (PMCMV-E). UMM-SP is one of the oldest housing movements on the public scene and carries with it the history of struggle for access to housing in the city of São Paulo. The movement has among its flags of struggle urban reform, the right to city and self-management in housing production through popular participation and the organization and protagonism of workers in the struggle for rights and social changes. In addition to the defense of the construction of egalitarian cities, UMM-SP has historically claimed the recognition of social work in Housing of Social Interest (HIS) in Housing Policy. It also defends the possibility of working with professionals who share a world vision for the benefit of the workers. In this way, it works with multidisciplinary teams, within this scope are the social workers. The Social Service has an eminently political action, its trajectory is linked to the power struggle of the social classes. We defend here that, like all social activity, professional actions are crossed by a political dimension. The aim of the present study is to capture and analyze the political dimension of the professional work present in the daily work, it indicates, the need to problematize the expressions of the political dimension of the profession present in the daily professional work as a means of apprehending its determinations and with that to create strategies for a professional action linked to the ethical-political norms defended by the hegemonic project of the professional category. The hypothesis is that all professional action is crossed by the political dimension and can strengthen different professional projects and societal projects and also, contradictorily, both in the same action. The methodology of the research was based on the critical perspective and the studies of historical and dialectical materialism, involving scientific procedures: bibliographic research and qualitative research with professionals who work with UMM-SP. It also composes the procedures, the observation in the spaces of professional and academic insertion of the researcher and photographic records. The results of the study point to a significant power in the possibilities of materialization of the political ethical project of the profession from a professional insertion that establishes new contours between professional performance and the political struggle / O objeto do presente estudo é a dimensão política da profissão de Serviço Social expressa na atuação de profissionais que trabalham com a União dos Movimentos de Moradia de São Paulo (UMM-SP), em programas de Habitação de Interesse Social (HIS), mais especificamente, no programa Minha Casa Minha Vida - Entidades (PMCMV-E). A UMM-SP é um dos movimentos de moradia mais antigos na cena pública e carrega consigo a história de luta pelo acesso à moradia na cidade de São Paulo. Entre suas bandeiras de luta, consta a reforma urbana, o direito à cidade e a autogestão na produção habitacional, por meio da participação popular, e a organização e o protagonismo dos trabalhadores na luta por direitos e mudanças sociais. Além da defesa da construção de cidades igualitárias, a UMM-SP, historicamente, reivindica o reconhecimento do trabalho social em HIS na Política Habitacional. Defende, ainda, a possibilidade de atuar com profissionais que compartilhem da visão de mundo em prol dos trabalhadores. Desse modo, atua com equipes multidisciplinares, e, dentro desse escopo, estão os assistentes sociais. O Serviço Social tem atuação eminentemente política, e sua trajetória vincula-se à disputa de poder das classes sociais. Defendemos aqui que, assim como toda atividade social, as ações profissionais são atravessadas pela dimensão política. O objetivo do presente estudo é capturar e analisar a dimensão política do trabalho profissional na atuação cotidiana, assim, indica-se a necessidade de problematizar as expressões da dimensão política da profissão contida no fazer profissional cotidiano, como meio de apreender suas determinações, e, com isso, criar estratégias para uma ação profissional vinculada aos nortes ético-políticos defendidos pelo projeto hegemônico da categoria. A hipótese é que toda ação profissional é atravessada pela dimensão política, podendo fortalecer diferentes projetos profissionais e societários e ainda, contraditoriamente, a ambos em uma mesma ação. A metodologia da pesquisa foi embasada na perspectiva crítica e nos estudos dos materialismos histórico e dialético, envolvendo procedimentos científicos: pesquisa bibliográfica e pesquisa qualitativa com profissionais que atuam com a UMM-SP. Compõe também, os procedimentos, a observação nos espaços de inserção profissional e acadêmico da pesquisadora e registros fotográficos. Os resultados do estudo apontam para uma significativa potência nas possibilidades de materialização do Projeto Ético-Político (PEP) da profissão a partir de uma inserção profissional que estabelece novos contornos entre atuação profissional e a luta política

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-10-24T11:52:30Z No. of bitstreams: 1 Milena Ferraz Aud.pdf: 2055279 bytes, checksum: b31fc496051f1c2014603ec376b52df7 (MD5) / Made available in DSpace on 2017-10-24T11:52:30Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Milena Ferraz Aud.pdf: 2055279 bytes, checksum: b31fc496051f1c2014603ec376b52df7 (MD5) Previous issue date: 2017-09-19 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / This dissertation deals with the intensification of the work of the social workers in Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia (Federal Institute of Education, Science and Technology) in São Paulo – IFSP, and has as goal to analyze its objective and subjective expressions. We consider intensification a particular phenomenon to contemporary capitalism and which has different diffusion modes according to the branch of economic activity taken into consideration. As for the subject of this study, we situate the social workers as journeymen/women inside the Rede Federal de educação profissional (Federal Network of professional education), with a type of work carried out in the Brazilian federal public service, in which the process of intensification is already consistently implemented. For such, we tried to identify the conditions in which the work is materialized and the forms of work organization by these professionals, expressed in the professional competences and attributions, the particularities and strategies built for the consolidation of professional work in consonance to the Ethical-Political Project of Social Work against institutional requests. Bibliographic, documental and empirical researches were carried out. In the first stage of the empiric research, a semi structured questionnaire was applied to all the social workers in IFSP, in order to obtain a general picture of how the work of social workers is structured in IFSP, and we obtained 24 answers. With the data from this questionnaire we were able to identify the general profile and the information about the work conditions of these professionals. In the second stage of the field research, in loco interviews were carried out with 6 social workers, in order to deepen the categories of work organization, conditions, and the work intensity in IFSP. These professionals were chosen based on two criteria: professionals that have worked in IFSP for at least four years and that work in campi with different levels of structure: better structured campi (those with a longer period of existence), relatively well structured campi and less structured campi of IFSP. The analysis of the results showed that the main indicator of work intensification of the social workers in this place is the work load that comes from the excess of tasks and attributions that come from the main institutional demand to these professionals: the policy of student assistance, a process that causes an increase on demand for more results and deadline meetings, which ends up requiring more work, more speed and a great cost of energy - above all, intellectual energy. Due to the experience of the double graduation with Université Grenoble Alpes - UGA, we also present the data obtained through the research with the social workers that work in the French college education system, especially those regarding the absence of adequate work conditions and the necessary human resources for carrying out the work / Esta dissertação trata da intensificação do trabalho de assistentes sociais no âmbito do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo – IFSP, e tem como propósito analisar suas expressões objetivas e subjetivas. Consideramos a intensificação como um fenômeno próprio do capitalismo contemporâneo e que possui diferentes modalidades de difusão de acordo com o ramo de atividade econômica considerada. No que diz respeito ao objeto deste estudo situamos os/as assistentes sociais como trabalhadores/as assalariados/as inseridos/as no campo da Rede Federal de educação profissional, com a tipificação de um trabalho que se realiza no ramo do serviço público federal, no qual o processo de intensificação encontra-se solidamente implantado. Para tanto, buscamos identificar as condições em que este trabalho se materializa e as formas de organização do trabalho desses/as profissionais, expressas nas competências e atribuições profissionais, as particularidades e estratégias construídas para a consolidação do trabalho profissional em consonância ao Projeto Ético-Político do Serviço Social versus requisições institucionais. Foram realizadas pesquisas bibliográfica, documental e empírica. Na primeira etapa da pesquisa empírica, aplicou-se um questionário semiestruturado com todos/as os/as assistentes sociais que trabalham no IFSP, com o objetivo principal de obter uma caracterização geral de como se estrutura o trabalho dos/as assistentes sociais no IFSP, e obtivemos 24 respondentes. Com os dados desse questionário, pudemos identificar o perfil geral e as informações sobre a condição funcional desses/as profissionais. Na segunda etapa da pesquisa de campo foram realizadas entrevistas “in loco” com 6 assistentes sociais, a fim de aprofundar as categorias organização do trabalho, condições de trabalho e intensidade do trabalho no IFSP. Essas profissionais foram escolhidas a partir da orientação de dois critérios: profissionais com pelo menos 4 anos de atuação no IFSP e que atuem em campus com diferentes níveis de estruturação: campus mais estruturados (aqueles com mais tempo de existência), campus relativamente estruturados e campus menos estruturados do IFSP. A análise dos resultados identificou que o principal indicador de intensificação do trabalho dos/as assistentes sociais nesse espaço é o aumento da carga de trabalho advinda do excesso de atividades e atribuições constituídas na principal requisição institucional: a Política de Assistência Estudantil. Processo que expressa um aumento de cobranças de resultados e cumprimento de prazos, e que acaba por exigir mais trabalho, mais ritmo e velocidade e um grau de dispêndio de energia elevado, especialmente intelectual. Apresentamos também, em função da experiência de dupla diplomação com a Université Grenoble Alpes - UGA, os resultados da pesquisa feita com as assistentes sociais que trabalham na política de educação superior francesa, especialmente no que diz respeito à ausência de condições adequadas e de recursos humanos necessários para o desenvolvimento do trabalho

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-04-24T12:28:15Z No. of bitstreams: 1 Lourdes Passaura.pdf: 2380355 bytes, checksum: c0e1601f00db5df8d9f1a458c0ab81f8 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-04-24T12:28:15Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Lourdes Passaura.pdf: 2380355 bytes, checksum: c0e1601f00db5df8d9f1a458c0ab81f8 (MD5) Previous issue date: 2018-03-14 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / The purpose of this thesis is the work with families carried out from daily actions of social workers and psychologists in units of the Social Assistance Reference Center (CRAS). Its objectives are the study and analysis of the relation of theory in the movement of approximation of this work; dialogue on the contributions and difficulties of these professionals; the view of interdisciplinarity in the interface between Social Work and Psychology, including divergences and results. The methodology included theoretical studies and qualitative, descriptive and analytical research, based on the theoretical-methodological framework of historical-dialectical materialism. The technique used was that of the focal group, which had as one of the criteria the choice of people who share the same place of work; the reports / experiences; the necessities; the values; meanings; challenges; and elements of the chosen theme. The study included the participation of four psychologists and six social workers, professionals from three different CRAS units from Lins/SP city. The participatory methodology, through the collection of information obtained from the respondents, aimed to know and analyze social work with families in the daily life of social workers and psychologists in CRAS units; to redeem the conceptions, meanings, perspectives, divergences, conclusions and challenges identified in the intervention. The results point to the need to overcome the family tendency in inclusion in social policy. In this sense, it is considered necessary the exercise of a preventive social policy and of investment, that promote the right to the familiar coexistence, aspect pointed out by the members of the research, for improvements in relation to the effective vigilance; interdisciplinary teamwork (networking); the systematic, organized, continuous and joint attendance to the families, considering the diagnosis of the territory; the training and updating that promote professional clarity and autonomy, with the guarantee of sufficient technical staff. The final considerations include the challenges and the need to strengthen the coexistence services, as a priority, the home service for the elderly; the achievement of established goals by the social policy, a clear guideline in the methodological procedure within the services for the management work in the CRAS units; and conceptual innovations about family and social policy / O objeto desta tese é o trabalho com famílias realizado a partir de ações cotidianas dos profissionais assistentes sociais e psicólogos em unidades do Centro de Referência de Assistência Social (Cras). Tem como objetivos: o estudo e a análise da relação da teoria no movimento de aproximação desse trabalho; o diálogo sobre as contribuições e dificuldades desses profissionais; a visão da interdisciplinaridade na interface entre Serviço Social e Psicologia, incluindo as divergências e os resultados. A metodologia compreendeu estudos teóricos e pesquisa qualitativa, descritiva e analítica, a partir do referencial teórico-metodológico do materialismo histórico-dialético. A técnica utilizada foi a do grupo focal, que teve como um dos critérios a escolha de pessoas que compartilham do mesmo local de trabalho; os relatos/experiências; as necessidades; os valores; significados; desafios; e elementos da temática escolhida. O estudo incluiu a participação de quatro psicólogas e seis assistentes sociais, profissionais de três unidades do Cras do Município de Lins/SP. A metodologia participativa, mediante coleta das informações obtidas dos pesquisados, objetivou conhecer e analisar o trabalho social com famílias no cotidiano dos assistentes sociais e psicólogos em unidades do Cras; resgatar as concepções, os significados, as perspectivas, divergências, a conclusão e os desafios constatados na intervenção. Os resultados apontam para a necessidade de superação da tendência familista na inclusão na política social. Nesse sentido, julga-se necessário o exercício de uma política social preventiva e de investimento, que promova o direito à convivência familiar, aspecto assinalado pelos membros da pesquisa, para melhorias em relação à vigilância efetiva; o trabalho interdisciplinar em equipe (trabalho em rede); o atendimento sistemático, organizado, contínuo e conjunto às famílias, considerando o diagnóstico do território; a capacitação e atualização que promovam a clareza e autonomia profissional, com a garantia de suficiente equipe técnica. As considerações finais compreendem os desafios e a necessidade de fortalecimento dos serviços de convivência, prioritariamente, o serviço domiciliar ao idoso; o alcance das metas estabelecidas pela política social, diretriz clara no procedimento metodológico dentro dos serviços para o trabalho de gestão nas unidades do Cras; e inovações conceituais sobre família e política social

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-05-09T13:40:29Z No. of bitstreams: 1 Ana Léa Martins Lobo.pdf: 1585461 bytes, checksum: a479d105b148451e3e4748d0ab3a43e9 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-09T13:40:29Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ana Léa Martins Lobo.pdf: 1585461 bytes, checksum: a479d105b148451e3e4748d0ab3a43e9 (MD5) Previous issue date: 2018-03-16 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The object of this dissertation is the work of the social workers in welfare policies in the Vale do Ribeira region, from the perspective of academic and professional education. In this context, the aim is a critical approach to the work processes involving the social worker, inquiring into the theoretical, technical, ethical and political challenges that arise in the institutional space and the resources mobilized to address them. The universe of this research is centered on the discussion of multiple conditions that permeate the world of work today and that affect the professional work within the municipal social assistance policy, as well as the contradictory processes of Brazilian higher education and its repercussions in social work. This study attempted to explain how the principles of the academic background are expressed in the professional work and how this background has contributed (or not) in overcoming everyday challenges of social workers. This analysis pondered the relationship work X education in the capitalist sociability considering its contradictory aspects and the process of commercialization of higher education in Brazil, in addition to the constant global changes in the world of work. To that purpose, the methodology employed includes a literature review in academic productions regarding themes related to the object and interviews with social workers who work in the Centros de Referência da Assistência Social – CRAS (Basic Social Protection) and Instituições de Acolhimento de Longa Permanência (Social Protection of High Complexity) in municipalities in the administrative region of Registro - Vale do Ribeira. The interviewees were selected according to their academic backgrounds from both face-to-face and distance learning courses. This study reaffirms the importance of critical education of the social worker, so that they become professionals with theoretical, methodological, ethical-political and technical-operative competence to propose and negotiate with employers, considering going beyond the immediate demands presented. However, it was possible to outline some foundational aspects of professional education in the current situation, how some weaknesses of this process are presented in the work routine of social workers and what individual and/or collective strategies are used to overcome them / A presente dissertação tem como objeto analisar o trabalho do(a) assistente social, em atuação na política de Assistência Social, na região do Vale do Ribeira, sob a ótica da formação acadêmico-profissional. Visa, neste contexto, a uma aproximação crítica aos processos de trabalho, nos quais se insere o(a) assistente social, indagando sobre os desafios teóricos, técnicos, éticos e políticos que se interpõem no espaço institucional, bem como os recursos mobilizados para enfrentá-los. O universo da pesquisa está centrado na discussão das múltiplas determinações que permeiam o mundo do trabalho na atualidade e que incidem no trabalho profissional, no âmbito da política municipal de Assistência Social. Ainda, nos processos contraditórios da Educação Superior brasileira e em seus rebatimentos no Serviço Social. Buscou-se explicitar de que modo o trabalho profissional expressa os preceitos da formação acadêmica e como ela tem contribuído (ou não) na resolução dos desafios cotidianos do trabalho dos(as) assistentes sociais. Nessa análise, ponderou-se a respeito da relação Trabalho X Educação na sociabilidade capitalista, considerando seus aspectos contraditórios e o processo de mercantilização da Educação Superior brasileira, tal como as recorrentes mudanças globais no mundo do trabalho. Para alcançar os objetivos da pesquisa, realizou-se revisão bibliográfica em produções acadêmicas ligadas às temáticas relacionadas ao objeto, além de entrevistas com assistentes sociais que atuam nos Centros de Referência da Assistência Social – CRAS (Proteção Social Básica) e em Instituições de Acolhimento de Longa Permanência (Proteção Social de alta Complexidade) em municípios da região administrativa de Registro - Vale do Ribeira, tendo como critério de escolha, profissionais com formações acadêmicas oriundas das modalidades de ensino presencial e à distância. Reafirma-se neste estudo a importância da formação crítica do(a) assistente social, a fim de que o profissional tenha competência teórico-metodológica, ético-política e técnico-operativa para propor e negociar com as instituições empregadoras, tendo em vista que esses profissionais possam ir além das demandas imediatas que se apresentam. Contudo, foi possível delinear aspectos fundantes da formação profissional na atual conjuntura, de que forma algumas fragilidades desse processo se apresentam no cotidiano do trabalho dos(as) assistentes sociais e quais as estratégias individuais e/ou coletivas para seu enfrentamento

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-05-10T12:56:16Z No. of bitstreams: 1 Henrique Manoel Carvalho Silva.pdf: 1516525 bytes, checksum: bbf55c2d004f9cf3c2678490488ce9c7 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-05-10T12:56:16Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Henrique Manoel Carvalho Silva.pdf: 1516525 bytes, checksum: bbf55c2d004f9cf3c2678490488ce9c7 (MD5) Previous issue date: 2018-03-21 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This work discusses the professional training process of the Social Worker and relate it to its practice in everyday life with the families attended in their workspaces. It focuses on the studies and analyses of a specific subject, related to the “families” thematic. Taking as an observation post survey conducted on the menus and curricular grids of Social service courses in the face-to-face mode, recognized by the Ministry of Education (MEC) and in activity, of the 5 (five) regions of Brazil. This reflection also emphasize the need for a more enlarged and decisive participation of the professionals when in practice, with the theoretical basis of the knowledge acquired in the professional training process / Neste trabalho discute-se a formação profissional da/o assistente social relacionando-a com a sua prática destinada às famílias atendidas no cotidiano em seus espaços de trabalho. Possui como foco os estudos e as análises de uma disciplina específica, que trata da temática Famílias. Toma como base o levantamento das ementas e grades curriculares de cursos de Serviço Social na modalidade presencial e em atividade e reconhecidos pelo Ministério da Educação (MEC), das cinco Regiões do Brasil. Esta reflexão chama a atenção, ainda, para a necessidade de uma participação mais ampla e decisiva dos profissionais na prática, tendo como base teórica os conhecimentos adquiridos no processo de formação profissional

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-07-23T12:49:08Z No. of bitstreams: 1 Amanda Guazzelli.pdf: 1576902 bytes, checksum: 0112655059d9d2a7816814838ecdaf17 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-07-23T12:49:08Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Amanda Guazzelli.pdf: 1576902 bytes, checksum: 0112655059d9d2a7816814838ecdaf17 (MD5) Previous issue date: 2018-05-18 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / social-historical conditions. Guided by Netto's (2005) thesis that the profession contains a syncretic structure originate its social-professional condition in monopoly capitalism, we adopt the foundations of this structure, identified by the cited author, as the guiding threads of the reflections developed here, consecutively, has double justification. First is that the foundation of professional ethics is Social Work itself, and therefore, the theoretical-philosophical foundation it incorporates, professional morality and the ethicalpolitical effects of professional work, as well as the Code of professional ethics (BARROCO, 2003) are products that correspond to the demands and social needs placed on the profession, and, simultaneously, the choices that it makes under precise historical conditions. That is, the Social Work is carried out ethically from the determinants that explain it professionally. The second one is that the social question, the everyday and the "manipulation of empirical variables" (NETTO, 2005), as the foundations of the syncretic structure of Social Work, are taken here as those that guarantee the registration and the periodical update of Social Work in the division of labor, since they are only feasible by the correct articulation between the three highlighted grounds, forming or not syncretic components in the profession. If these fundamentals support the professional statute of Social Work, that is, their professional status, the ethical configuration of the profession necessarily passes through them, justifying them as conductors of the research. If the professional statute of Social Work results from the dynamism existing between the requisitions and demands placed on the profession and its "own reserves of forces", according to the same analysis of Netto (2005), the ethical condition of Social Work is engendered at the heart of this dynamism and expresses the social contradictions existing between one and the other. Thus, it is constituted by the professional statute of the Social Work itself, while simultaneously focusing on it as its ethical constituent. Given the radical historicity implied in this process, we inquire about the ethical perspectives potentially present in Social Work, in the face of contemporary capitalism ideologically articulated by neoliberalism and its immanent conservative condition; this scenario is compounded by traits that mark the formation of Brazilian society and state, persistent throughout history and which are evidenced today by the confrontation of the sequels of the social question, by the way of its moralization and by the militarization of daily life. The analysis of contemporary capitalism has shown a dominant ethos oriented by the values of competition, competitiveness, individualism, but also order and discipline, which guide the current sociability and rebate in the profession for the particularities processed in the dynamism between demands and requisitions professionals at such a conjuncture and the "own reserves of forces" of Social Work. In this place, we have identified the possibility of establishing a strictly normative / legalistic professional ethics compatible and functional to neoliberal-conservatism, which, precisely because of its enhanced dynamism, is confronted with the professional ethics built in the center of the ethical project in the last decades, and that is expressed in the Code of Ethics of 1993 / Nesta pesquisa, procuramos compreender a realização ética do Serviço Social nas condições histórico-sociais atuais. Orientados pela tese defendida por Netto (2005) de que a referida profissão contém uma estrutura sincrética advinda da sua condição sócio-profissional no capitalismo monopolista, adotamos os fundamentos dessa estrutura, identificados pelo citado autor, como fios condutores destas as reflexões aqui desenvolvidas, o que, por sua vez, possui dupla justificativa. A primeira delas é a de que o fundamento da ética profissional é o próprio Serviço Social, e, portanto, a fundamentação teórico-filosófica que ela incorpora, a moralidade profissional e os efeitos ético-políticos do trabalho profissional, bem como, o Código de Ética profissional (BARROCO, 2003) são produtos que correspondem às exigências e necessidades sociais postas à profissão, e, simultaneamente, às escolhas que ela realiza em condições históricas precisas. Ou seja, o Serviço Social realiza-se eticamente a partir das condicionalidades que o explicam profissionalmente. A segunda delas é a de que a questão social, o cotidiano e a “manipulação de variáveis empíricas” (NETTO, 2005), como os fundamentos da estrutura sincrética do Serviço Social, são tomados aqui como aqueles que garantem a inscrição e a periódica atualização do Serviço Social na divisão social e técnica do trabalho, uma vez que elas só se viabilizam pela justa articulação entre os três fundamentos destacados, formando eles ou não componentes sincréticos na profissão. Se esses fundamentos sustentam a condição profissional do Serviço Social, isto é, seu estatuto profissional, a configuração ética da profissão passa necessariamente por eles, justificando-os como condutores da pesquisa. Se o estatuto profissional do Serviço Social resulta do dinamismo existente entre as requisições e demandas colocadas à profissão e suas “reservas próprias de forças”, segundo a mesma análise de Netto (2005), a condição ética do Serviço Social é engendrada no âmago desse dinamismo e expressa as contradições sociais existentes entre um e outro. Assim, ela é constituída pelo próprio estatuto profissional do Serviço Social, ao mesmo tempo em que incide nele como seu constituinte ético. Dada a radical historicidade implicada nesse processo, indagamos acerca das perspectivas éticas potencialmente presentes no Serviço Social, em face do capitalismo contemporâneo ideologicamente alinhavado pelo neoliberalismo e sua imanente condição conservadora; esse cenário é adensado por traços que marcam a formação da sociedade e do Estado brasileiros, persistentes ao longo da história e que se evidenciam hoje destacadamente pelo enfrentamento das sequelas da questão social, pela via de sua moralização e pela militarização do cotidiano. A análise do capitalismo contemporâneo evidenciou um ethos dominante orientado pelos valores da concorrência, da competitividade, do individualismo, mas também, da ordem e da disciplina, que norteiam a sociabilidade atual e rebatem na profissão pelas particularidades processadas no próprio dinamismo entre as demandas e requisições profissionais delineadas numa tal conjuntura e as “reservas próprias de forças” do Serviço Social. À vista disso, identificamos a possibilidade de estar-se configurando no Serviço Social uma ética profissional estritamente normativa/legalista compatível e funcional ao neoliberalconservadorismo, a qual, exatamente pelo dinamismo realçado, se confronta com a ética profissional construída no bojo do projeto ético-político, nas últimas décadas, e que se expressa no Código de Ética de 1993

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-11-07T12:23:27Z No. of bitstreams: 1 Ivelize Oliveira Ferraz.pdf: 961471 bytes, checksum: c4c70e95f4dfb14026708c414faee09b (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-07T12:23:27Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Ivelize Oliveira Ferraz.pdf: 961471 bytes, checksum: c4c70e95f4dfb14026708c414faee09b (MD5) Previous issue date: 2018-09-14 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / This dissertation discusses the professional status of newly graduates in Social Work, regarding their insertion (or non insertion) in the social worker's job market. Are social workers with up to five years since their graduation practicing the profession? Are the professionals identifying themselves with their academic education field? What are the difficulties faced by the social worker when entering the job’s market? What is the profile of these young social workers? Such questions, turned into this dissertation’s objectives, instigated the research process, both with regards to the theoretical research, and in what concerns the accomplishment of a field work, considering a quantitative and qualitative approach through the application of an online questionnaire, answered by 25 social workers who graduated from the Federal University of São Paulo (UNIFESP) in 2014. The bibliographical data demonstrated the importance of acccounting, in the professional debate, the trends of the job’s market in the context of a globalized capitalism and of a neoliberal hegemony, as well as the repercussions of the macroeconomic conjuncture for the Social Work field (both academic and professional work). The data collected through the field work were analyzed, evidencing that, despite the strong identification with their degree’s fields, the young social workers have faced difficulties to perform the professional work immediately after graduation, turning to several master’s and doctorate’s programs that provide some financial assistance and enable the continuity of the studies, given that constant professional improvement is acknowledged as a facilitating factor in the insertion of the social worker in the job’s market / Esta dissertação discorre a respeito da situação profissional dos recém-formados em Serviço Social, no que tange à inserção (ou não) no mercado de trabalho do assistente social. Os assistentes sociais com até cinco anos da data de conclusão da graduação estão exercendo a profissão? Há identificação dos profissionais com a área de formação? Quais são as dificuldades enfrentadas para inserção no mercado de trabalho do assistente social? Qual o perfil desses jovens assistentes sociais? Tais perguntas, metamorfoseadas em objetivos, instigaram o processo de pesquisa, tanto no que tange ao levantamento do referencial teórico, quanto no que concerne à realização da pesquisa de campo, a partir de uma abordagem quantitativa e qualitativa por meio da aplicação de um questionário online, respondido por 25 assistentes sociais graduados pela Universidade Federal de São Paulo (UNIFESP) em 2014. A pesquisa bibliográfica demonstrou a importância de pautar no debate profissional as tendências para o mercado de trabalho em um contexto de capitalismo mundializado e de hegemonia neoliberal, bem como os rebatimentos da conjuntura macroeconômica para o Serviço Social (formação e trabalho profissional). Os dados coletados por meio da pesquisa de campo foram analisados, evidenciando que, apesar da forte identificação com a área de formação, os jovens assistentes sociais têm enfrentado dificuldades para exercer o trabalho profissional imediatamente após a conclusão da graduação, recorrendo a diversas pós-graduações que forneçam algum auxílio financeiro e possibilitem a continuidade dos estudos, haja vista que o constante aprimoramento profissional é entendido como elemento facilitador da inserção no mercado de trabalho do assistente social

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2018-11-27T11:18:43Z No. of bitstreams: 1 Vanice Aparecida Alves.pdf: 2615579 bytes, checksum: 69c7676af4853e774f76a4ace5569d59 (MD5) / Made available in DSpace on 2018-11-27T11:18:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vanice Aparecida Alves.pdf: 2615579 bytes, checksum: 69c7676af4853e774f76a4ace5569d59 (MD5) Previous issue date: 2018-10-04 / This thesis identifies and analyzes the working conditions and the different forms of intensification and precarization to which the work force of the salaried social workers of the municipal public administration of the western sub-region of the São Paulo Metropolitan Region (RMSP), in particular in the public policy of social assistance. Given that work gains the centrality in social life and expresses the struggle of the working class for better working and living conditions, the strategies of resistance built by workers of the sub-region. It was assumed that the work of the professionals is impacted by the transformations that occurred with the globalization of capital, productive restructuring, reconfiguration of the role of the State, in particular by the reduction of its intervention regarding the social protection of those affected by the development of capital. For the study, bibliographical and documentary research (competition notices) and empirical research were carried out, with the application of questionnaires and interviews with a sample of five (5) social workers working in the social assistance policy in municipalities in the region surveyed. From the interviews, different forms of precariousness and intensification of work were observed, experienced by the majority of the social workers included in the social assistance policy, among them: differentiated contractual relations, unequal rights, low wages, pressure to increase productivity, devaluation of the civil service, lack of material and moral stimuli, absence of job plans, careers and salaries, overwork. Considering also that these conditions of work sicken and weaken the collective organization, either through branch unions or other forms of struggle, such as Suas' Worker Forums. In this context, the path to be taken by all workers is the resumption of struggles and resistance against the barbarism of capital and its state representatives, which precarious and intensify the working and working conditions of the working class / Essa tese identifica e analisa as condições de trabalho e as diferentes formas de intensificação e precarização a qual está submetida a força de trabalho dos(as) assistentes sociais assalariados(as) da administração pública municipal da sub-região oeste da Região Metropolitana de São Paulo (RMSP), em particular na política pública de assistência social. Tendo em vista que o trabalho ganha a centralidade na vida social e expressa a luta da classe trabalhadora por melhores condições de trabalho e de vida, foram verificadas as estratégias de resistência construídas por trabalhadores(as) do Sistema Único de Assistência Social (Suas) dessa sub-região. Partiu-se do pressuposto de que o trabalho dos(as) profissionais é impactado pelas transformações ocorridas com a mundialização do capital, reestruturação produtiva, reconfiguração do papel do Estado, em particular pela redução de sua intervenção no que tange à proteção social daqueles afetados pelo desenvolvimento do capital. Para o estudo, foram realizadas pesquisas bibliográfica e documental (editais de concurso) e pesquisa empírica, com a aplicação de questionários e entrevistas com uma amostragem de cinco (5) assistentes sociais que trabalham na política de assistência social em municípios da região pesquisada. A partir das entrevistas, foram constatadas diferentes formas de precarização e intensificação do trabalho, vivenciadas pela maioria dos(as) trabalhadores(as) assistentes sociais inseridos(as) na política de assistência social, entre elas: relações contratuais diferenciadas, direitos desiguais, baixos salários, pressão para aumento da produtividade, desvalorização do funcionalismo público, falta de estímulos materiais e morais, ausência de planos de cargos, carreiras e salários, excesso de trabalho. Considerando ainda que essas condições de trabalho adoecem e enfraquecem a organização coletiva, seja por meio dos sindicatos por ramo ou de outras formas de luta, como os Fóruns de Trabalhadores(as) do Suas. Nesse contexto, o caminho a trilhar pelo conjunto dos(as) trabalhadores(as) é a retomada das lutas e da resistência contra a barbárie do capital e seus representantes estatais, que precarizam e intensificam as condições de trabalho e vida da classe trabalhadora

Submitted by Filipe dos Santos (fsantos@pucsp.br) on 2017-04-29T19:33:43Z No. of bitstreams: 1 Fábio Alexandre Gomes.pdf: 1280614 bytes, checksum: edb793abb4c3e4bf3e4efe2eb2a4751b (MD5) / Made available in DSpace on 2017-04-29T19:33:43Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Fábio Alexandre Gomes.pdf: 1280614 bytes, checksum: edb793abb4c3e4bf3e4efe2eb2a4751b (MD5) Previous issue date: 2017-03-17 / Conselho Nacional de Pesquisa e Desenvolvimento Científico e Tecnológico - CNPq / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior - CAPES / The present study deals with the professional performance of social workers who work in care institutions for people with disabilities in the municipality of São José dos Campos in the metropolitan region of Vale do Paraiba. The research was carried out with the Social Service professionals and that they are organized in a collective way through the Group of Entities of Attendance to Person with Disability the GRUPO PcD. The Organization of the research occurred through the choice of research methodology that had one of the objectives to establish contact with subjects who act and reflect the professional practice in their entities, but also organize themselves collectively in a discussion group regarding the service network. The research was divided into two phases: the first, by sending a questionnaire containing closed and open questions about professional training and the professional practice of social workers. The second phase, through the collection of testimony recorded and filmed using the methodology of the focal group and transcribed with subjects of the group. In the realization of the research, I found subjects with different characteristics and positions regarding professional practice, in this way I valued the content of the narratives, maintaining the focus of professional practice and guaranteeing and defending the rights of the disabled person. I used the qualitative approach to analyze the data and it is possible to identify and analyze that the construction of the dialogue of practice with the professional doing and the construction of positioning that try to carry out the construction of a society that fights for the consolidation of the rights of people with disabilities. The individual or collective professional practice of reveals as a constant space of resistance and struggle the subjects reveal that the complexity of social relations is present daily in the professional doing. Recognizing the professional practice of the social worker as a space for the production of resistance and the struggle for the rights of persons with disabilities reveals and strengthens possibilities for professional practice in the face of the demands of contemporary capitalist society / O trabalho apresentado trata da atuação profissional dos assistentes sociais que atuam em instituições de atendimento a pessoas com deficiência no município de São José dos Campos na região metropolitana do Vale do Paraíba. A pesquisa foi realizada com os profissionais do Serviço Social e que se organizam de forma coletiva através do Grupo de Entidades de Atendimento à Pessoa com Deficiência, o GRUPO PcD. A organização da pesquisa ocorreu através da escolha da metodologia que teve como um dos objetivos estabelecer contato com sujeitos que atuam e refletem a prática profissional em suas entidades, mas também que se organizam de forma coletiva em um grupo de discussão referente à rede de atendimento.A pesquisa dividiu-se em duas fases: a primeira, por meio do envio de um questionário contendo perguntas fechadas e abertas acerca da formação profissional e do exercício profissional dos assistentes sociais; e a segunda fase, por intermédio da coleta de depoimento gravado e filmado, utilizando a metodologia do grupo focal e transcrito com sujeitos do grupo. Na realização da pesquisa, foram encontrados sujeitos com diversas características e posicionamentos referentes à prática profissional; dessa forma, o conteúdo das narrativas foi valorizado, mantendo o foco da prática profissional e a garantia e defesa dos direitos da pessoa com deficiência. Abordagem qualitativa foi utilizada para analisar os dados, sendo possível identificar e avaliar a construção da interlocução da prática com o fazer profissional, bem como a construção de um posicionamento que efetive uma sociedade de luta pela consolidação dos direitos das pessoas com deficiências. A prática profissional individual ou coletiva se revela como um espaço constante de resistência e luta, em que os sujeitos revelam que a complexidade das relações sociais está presente cotidianamente no fazer profissional. Reconhecer o exercício profissional do assistente social como um espaço de produção da resistência e da luta por direitos da pessoa com deficiência desvela e fortalece possibilidades do exercício profissional frente às demandas da sociedade capitalista contemporânea