Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:39Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Vera Lucia C Marinho de Carvalho.pdf: 6717854 bytes, checksum: 8f4dc2ac31649f01ccfab9f4af9ca6cd (MD5) Previous issue date: 2001-11-30 / I begin this paper by describing my initial steps in the profession, pointing out which were the most disquieting questions and interests that were arisen at first within myself, while at the same time I name the authors who already influenced my ways of thinking and working in psychoanalysis then. The nature of those questions, more than the connection they bore upon the field of theoretical knowledge, was already following a different path: which other different therapeutical elements, besides technique and theory, I could be offering in the quality of a psychoanalyst, that could meet the patient s demands? The need for a deep thinking about the other phenomena related to the fact of my being there, offering myself as another possibility of a new experience of relationship, imposed itself, albeit as something apart from the binomial transference-conter-transference. Thence, the attitude and the quality of a psychonalyst s presence and singularity were gradually borne in on me as fundamental themes. Departing from that milestone, in the elaboration of this paper the real person of the psychoanalyst as the nucleus of a therepeutical attitude was placed in central position. The encounter of two human beings in the psychoanalytical setting is given a place in the field of ethics before the technique. To present those notions a discussion about the psychoanalyst s place in the clinical setting is undertaken, and his own way of being included in technique, as a ethical condition. The question I put forward here will be illustrated through a description of a patient s clinical case / Inicialmente faço uma descrição do começo da minha jornada na profissão, apontando quais foram as inquietações e os primeiros interesses suscitados, assim como os autores que já então influenciavam minha reflexão e modo de trabalhar. A natureza de tais inquietações, mais do que dizer respeito ao campo do conhecimento da teoria, seguia em outra direção: quais os outros elementos terapêuticos para além da técnica e teoria que, enquanto analista, eu poderia oferecer, em relação à demanda do paciente? O que se impôs foi a necessidade do aprofundamento da reflexão sobre os outros fenômenos que se referiam ao fato de eu estar ali, me oferecendo como possibilidade de novas experiências relacionais, mas algo fora do binômio da transferência-contratransferencia. Assim a atitude, a qualidade da presença do analista e sua singularidade foram se colocando como temas fundamentais. A partir daí, a pessoa real do analista, como núcleo da atitude terapêutica, passa a ser a questão central da elaboração deste ensaio. O encontro entre dois seres humanos na situação analítica nos coloca no campo da ética, antes da técnica. Para a apresentação destas noções é feita uma articulação sobre o lugar do analista na clínica, seu modo de ser incluído na técnica como a condição ética da situação. A questão aqui proposta é ilustrada com a descrição de um caso clínico

Made available in DSpace on 2016-04-28T20:38:40Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Teresa Cristina Roberto Farah.pdf: 8053575 bytes, checksum: fcbd622ca0bc7ad629104b12cab8e832 (MD5) Previous issue date: 2012-10-23 / Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior / From the author's career as a speech therapist and psychopedagogist, in clinical experience that spans over thirty years working in private practice, in the care of children, adolescents and adults, it was recognized in her practice characteristics traditionally referred to psychotherapy. From this experience, the researcher realized the importance of conceiving clinic primordially on empathy. Accordingly, the aim of this study is to describe this course of construction. Through this presentation, the author intends to discuss the clinical situation in terms of the empathy experienced by both the therapist and the patient. To this end, lt will be presented a synthesis of Edith Stein's contribution on the subject of empathy. Stein conceives the empathic phenomenon as originating, previous to the psychic event. Will also be brought in this research, syntheses of the theoretical contributions of Gilberto Safra, and Clare B. Winnicott, as well as some of Donald Winnicott's concepts. These authors converge with regard to the importance attached to issues peculiar to the human condition, and their theories are, in some ways, similar to Edith Stein's contribution on the empathic phenomenon. The central element of the kind of clinic here addressed, is empathy, pre-sent in the human encounter as possibility of constitution and healing. The work is inserted in a form of qualitative research. The clinical method was necessary, since the construction of knowledge proposed is born in the author's proffessional experience. From this, the researcher develops a dialogue with the reader and with the authors in whose theories finds resonances with her experiences. Through this dialogue, presents a clinical case which was paradigmatic of the questions that guided this work and that may be found in the clinical work of other researchers / A partir do percurso profissional da autora, fonoaudióloga e psicopedagoga com experiência clínica que abrange mais de trinta anos de trabalho em consultório particular no atendimento a crianças, adolescentes e adultos, reconheceu-se em sua prática características tradicionalmente referidas às psicoterapias. Partindo de sua experiência, a pesquisadora percebeu a relevância de conceber uma clínica primordialmente na empatia. O objetivo deste estudo é discutir a situação clínica a partir do conceito de empatia em Edith Stein, por meio de uma reflexão sobre esse percurso profissional. Para tanto, será apresentada uma síntese da contribuição de Stein sobre o fenômeno empático, em cuja perspectiva é concebido como originário, fundante do acontecimento psíquico. Também serão trazidos os principais aspectos das contribuições teóricas de Gilberto Safra e de Clare B. Winnicott, bem como alguns conceitos da teoria do amadurecimento de Donald W. Winnicott. As ideias desses autores convergem no que se refere à importância atribuída às questões próprias da condição humana e suas concepções aproximam-se, em alguns aspectos, da contribuição de Edith Stein sobre o fenômeno empático. O elemento central da clínica explicitada na pesquisa é a empatia, presente no encontro humano como possibilidade de constituição e de cura. O trabalho insere-se numa modalidade de pesquisa qualitativa. Foi utilizado o método clínico, uma vez que a construção de conhecimento a que a autora se propõe nasce em sua experiência profissional, e a partir dela realiza um diálogo com os autores em cujas teorias encontra ressonâncias com suas experiências. Por meio desse diálogo, apresenta um caso clínico que se mostrou paradigmático das questões que orientaram a pesquisa e que poderão ser encontradas no trabalho clínico de outros pesquisadores