Mémoire numérisé par la Direction des bibliothèques de l'Université de Montréal.

Cette thèse préconise d'utiliser des outils théoriques de l'anthropologie cognitive pour l'étude scientifique de la science. Ces outils sont l'´epidémiologie des représentations, développée par Dan Sperber, et l'étude de la cognition distribuée, telle qu'elle à été développée par Ed Hutchins. Ces deux théories, qui sont par ailleurs étroitement liées, ont pour apport essentiel de permettre d'intégrer les études cognitives et sociales de la science. Deux études d'histoire des mathématiques illustrent le potentiel explicatif de ces théories : le développement du calcul infinitésimal en France au début du 18ème siècle, et l'avènement des ordinateurs dans la pratique des mathématiques, marqué par la preuve du théorème des quatre couleurs.

Les cultures transgéniques constituent l’un des développements scientifico-technologiques de plus grand impact dans l’actualité. En Argentine, leur utilisation dans l’agriculture depuis 1996 est massive, et il y a plusieurs entreprises et centres publics de recherche qui développent ou utilisent des cultures transgéniques. Il y a aussi des organismes chargés de leur régulation et des controverses vis-à-vis de leur utilisation. Les transgéniques mobilisent différentes attitudes et positions puisqu’ils supposent un croisement entre les savoirs scientifiques et un espace traditionnel comme l’agriculture.Cette thèse cherche à élucider les modes dans lesquels la production et l’utilisation de la connaissance scientifique en transgénèse végétale en Argentine sont liés au développement qui opère à échelle internationale dans ce domaine. Pour cela, on réalise un travail empirique qui cherche à expliquer comment la production et l’utilisation de savoirs scientifiques liés à la biotechnologie végétale se sont développées. En fouinant les différents secteurs impliqués (entreprises privées, centres publics de recherche, organismes de régulation de l’Etat, ONGs, producteurs agricoles) et à partir de sources documentaires, elle se propose de reconstruire la scène actuelle de la agriculture transgénique dans le pays, à travers une analyse qui s’inscrit dans la sociologie de la science. Dans quelques aspects, surtout en ce qui est lié à la controverse publique sur les transgéniques, on établit des comparaisons avec la situation dans d’autres pays, particulièrement au Brésil et en France.En termes généraux, la thèse vise à décrire les procès singuliers que la transgénèse végétale a adoptés en Argentine, mais en montrant à la fois de larges phénomènes sociaux dans lesquels s’insère ce développement scientifico-technologique. / Transgenic crops are one of the scientific-technological developments with the greatest impact in the present. In Argentina, its use in agriculture is massive since 1996, and there are numerous enterprises and public research centres developing or using transgenic crops. There are also organizations in charge of its regulation, and controversies about its use. Transgenic crops mobilize different sort of attitudes and stands, as they imply a cross between scientific knowledge and a traditional space as agriculture.This thesis seeks to elucidate the ways in which scientific knowledge production and utilisation in vegetal transgenesis in Argentina, relates with the developing at the international level in the area. For that purpose, an empirical work it’s realize searching to explain how it was developed the scientific knowledge production and utilisation related with vegetal biotechnology. A reconstruction of the actual scenario of transgenic agriculture in the country is proposed, through an analysis from the sociology of science, inquiring the different sectors involved (private enterprises, public research centres, state regulatory organisms, NGOs, farmers) and through documentary sources. In some aspects, mainly in what is related to the public controversies about transgenic crops, comparisons with the situation in other countries are carried on, in particular with Brazil and France.Overall, the thesis aims to describe the singular process that vegetal transgenesis adopted in Argentina, but considering, at the same time, broader social phenomena in which this scientific-technological development is involved. / Los cultivos transgénicos constituyen uno de los desarrollos científico-tecnológicos conmayor repercusión en la actualidad. En la Argentina, su uso en la agricultura desde 1996es masivo, y hay numerosas empresas y centros públicos de investigación desarrollandoo utilizando cultivos transgénicos. También hay organismos encargados de suregulación y controversias respecto a su uso. Los transgénicos movilizan distinto tipo deactitudes y posiciones, pues suponen un cruce entre el conocimiento científico y unespacio tradicional como la agricultura.Esta tesis busca dilucidar los modos en que la producción y utilización delconocimiento científico en transgénesis vegetal en la Argentina se vinculan con eldesarrollo que opera a nivel internacional en dicha área. Para ello, se realiza un trabajoempírico que busca explicar cómo se fue desarrollando la producción y utilización deconocimientos científicos vinculados a la biotecnología vegetal. Indagando a losdistintos sectores involucrados (empresas privadas, centros públicos de investigación,organismos estatales de regulación, ONGs, productores agropecuarios) y a partir defuentes documentales se propone reconstruir el escenario actual de la agriculturatransgénica en el país, mediante un análisis inscripto en la sociología de la ciencia. Enalgunos aspectos, sobre todo en lo que se relaciona con la controversia pública sobre lostransgénicos, se llevan a cabo comparaciones con la situación en otros países, enparticular con Brasil y Francia.En líneas generales, la tesis apunta a describir los procesos singulares que adoptóla transgénesis vegetal en la Argentina, pero dando cuenta, a la vez, de fenómenossociales más amplios en los que dicho desarrollo científico-tecnológico estáinvolucrado.

This thesis investigates what it means to view disruptive innovation as a political problem. I take my point of departure in the tendency for controversial disruptions in heavily regulated sectors, such as electronic cigarettes or hydraulic fracturing, to open regulatory spaces by challenging established expectations about how they ought to be governed. In the wake of such disruption, policy actors with a stake in the matter engage in sensemaking and discursive contests to control the meaning of the innovations in order to close the regulatory spaces by aligning them with one set of laws instead of another. I study these contests in two recent legislative initiatives of the European Union to address the disruptive potential of e-cigarettes and fracking: the 2014 revision of the Tobacco Products Directive and the 2014 Commission recommendations on unconventional fossil fuels. The research draws on 51 interviews carried out with key policy actors during and after the policy debates. I bolster this with an analysis of policy documents, press releases and scientific studies, as well as a content and network analysis of position statements in newspaper articles. I find that the strategic use of rhetoric and framing plays an important part in creating, maintaining, and entrenching opposed coalitions in both policy debates. In both case studies, the policy solution is accompanied by deteriorating levels of trust among participants, leading coalitions to engage in strategies of venue-shopping to circumvent their opponents. This underscores the significant challenges there are for policymakers to address disruptions while maintaining legitimacy. The original contribution of the thesis lies in its novel conceptualization of disruptive innovation as a political problem, its application of micro-sociological approaches to the politics of expertise and European public policy, and its practical and theoretical suggestions for how to better study periods of disruption and govern through them. / Doctorat en Sciences politiques et sociales / info:eu-repo/semantics/nonPublished