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Buscando la Identidad Nacional Española en la Novela Castilla

Brownstein, Amy 01 April 2013 (has links)
Esta tesina examina cómo la novela Castilla, escrita por José Martínez Ruiz (Azorín) ilustra la búsqueda de una identidad española al principio del siglo XX, empleando las teorías freudianas de la melancólica, las teorías de Henri Bergson sobre el índole del tiempo y las aproximaciones al fenómeno de la modernidad. En el año 1898, España perdió su posición imperial y esta novela explora el estado de la sociedad española en consecuencia de este cambio. Por examinar las tradiciones españolas y la literatura del Siglo de Oro desde la perspectiva de la modernidad, Azorín revela una identidad española esencial que perdura a pesar de los eventos históricos. Esta revelación muestra que la esencia española ha quedado lo mismo a pesar de los cambios políticos, históricos y sociales. La estructura de Castilla revela una continuidad en el tiempo y en la vida cotidiana que revela el alma del pueblo español. Esta continuidad aparece con más fuerza en los capítulos del libro cuando Azorín escribe de nuevo los finales de varias obras canónicas del Siglo de Oro, enfatizando una resignación hermosa y melancólica como una parte esencial de esta identidad nacional. Castilla concluye con la imagen de una España fundamentalmente melancólica puesto que la pérdida, del pasado y de la juventud, forma una parte esencial de la vida en sí. Así, el narrador se da cuenta de que el pasado nunca estará olvidado.
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Classical Spanish drama in Restoration English (1660-1700)

Braga Riera, Jorge. January 1900 (has links)
Based on thesis (Ph.D.)--Universidad de Oviedo, 2006. / Originally presented as: La traducción al inglés en el siglo XVII : las comedias del Siglo de Oro español (University of Oviedo, 2006). Description based on print version record. Includes bibliographical references and index.
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Muestra de la poesia por la red y de la actitud que habitualmente comporta

Palma, Alejandro, January 2001 (has links) (PDF)
Thesis (Ph. D.)--University of Kentucky, 2001. / Title from document title page. Document formatted into pages; contains vi, 179 p. : ill. Includes abstract. Includes bibliographical references (p. 167-179).
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Toponimia de origen indoeuropeo prelatino en Asturias

Sevilla Rodriguez, Martin. January 1980 (has links)
Originally presented as the author's Thesis (doctorado--Universidad de Oviedo, 1980). / Includes bibliographical references (p. 101-112) and index.
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Galdós et son mythe

Beyrie, Jacques. January 1980 (has links)
Thesis (doctoral)--Université de Toulouse II, 1976. / Includes indexes. Includes bibliographical references (t. 2, p. [357]-376).
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Übersetzungen spanisch-religiöser schriften in England in 16. und 17. jahrhundert ...

Sterkel, Lotte, January 1934 (has links)
Inaug.-diss.--Tübingen. / Lebenslauf. "Literaturverzeichnie": p. 81-84.
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A minimalist approach to the compositionality of aspect in clauses of simple tenses in Spanish /

Maruenda, Sonia B. January 2001 (has links)
Thesis (Ph. D.)--University of Washington, 2001. / Vita. Includes bibliographical references (leaves 170-173).
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How do adult beginning Spanish students perceive their teacher's written feedback on their compositions?

Costa, Flavia Aoni. January 2003 (has links)
Thesis (M.A.)--West Virginia University, 2003. / Title from document title page. Document formatted into pages; contains vi, 114 p. Includes abstract. Includes bibliographical references (p. 61-63).
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Carmen y Lola : "un puro refugio de la poesia española", documento de una epoca y antologia de una generacion

Bolaños, Patricia January 1990 (has links)
This thesis attempts to show how the little magazine Carmen (1927-28), and its militant supplement, Lola, together provide evidence of the innovative work of a newly emergent generation of poets in the 1920s. An historical overview of literary events in the decade is given in the first chapter in order to situate the more specific comparisons made in the second chapter with other Spanish periodical reviews which were both precursors and contemporary publications. Chapter three and four are dedicated to an in-depth analysis of the contents of Carmen and Lola. By focusing exclusively upon these somewhat neglected reviews, the intention here is to prove that, as their founding editor, Gerardo Diego, proposed, they are both an important source of documentary history concerning the Generation of 1927 and a fascinating anthology of its poetry.
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An exploration of the process of reading to write used by good Spanish-as-a-foreign-language students /

Ruiz-Funes, Marcela, January 1994 (has links)
Thesis (Ph. D.)--Virginia Polytechnic Institute and State University, 1994. / Vita. Abstract. Includes bibliographical references (leaves 214-223). Also available via the Internet.

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