• Refine Query
  • Source
  • Publication year
  • to
  • Language
  • 2
  • Tagged with
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 2
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • 1
  • About
  • The Global ETD Search service is a free service for researchers to find electronic theses and dissertations. This service is provided by the Networked Digital Library of Theses and Dissertations.
    Our metadata is collected from universities around the world. If you manage a university/consortium/country archive and want to be added, details can be found on the NDLTD website.
1

Improving Artist Content Matching with Stacking : A comparison of meta-level learners for stacked generalization

Magnússon, Fannar January 2018 (has links)
Using automatic methods to assign incoming tracks and albums from multiple sources to artists entities in a digital rights management company, where no universal artist identifier is available and artist names can be ambiguous, is a challenging problem. In this work we propose to use stacked generalization to combine the predictions of heterogeneous classifiers for an improved quality of artist content matching on two datasets from a digital rights management company. We compare the performance of using a nonlinear meta-level learner to a linear meta-level learner for the stacked generalization on the two datasets, as well as on eight additional datasets to see how well our results general- ize. We conduct experiments and evaluate how the different meta-level learners perform, using the base learners’ class probabilities or a combination of the base learners’ class probabilities and original input features as meta-features. Our results indicate that stacking with a non-linear meta-level learner can improve predictions on the artist chooser problem. Furthermore, our results indicate that when using a linear meta-level learner for stacked generalization, using the base learners’ class probabilities as metafeatures works best, while using a combination of the base learners’ class probabilities and the original input features as meta-features works best when using a non-linear metalevel learner. Among all the evaluated stacking approaches, stacking with a non-linear meta-level learner, using a combination of the base learners’ class probabilities and the original input features as meta-features, performs the best in our experiments over the ten evaluation datasets. / Att använda automatiska metoder för att tilldela spår och album från olika källor till artister i en digital underhållningstjänst är problematiskt då det inte finns några universellt använda identifierare för artister och namn på artister kan vara tvetydiga. I det här verket föreslår vi en användning av staplad generalisering för att kombinera förutsägningar från heterogena klassificerare för förbättra artistmatchningen i två datamäng från en digital underhållningstjänst. Vi jämför prestandan mellan en linjär och en icke-linjär metainlärningsmetod för den staplade generaliseringen av de två datamängder, samt även åtta ytterligare datamäng för att se hur resultaten kan generaliseras. Vi utför experiment och utvärderar hur de olika metainlärningsmetoderna presterar genom att använda basinlärningsmetodens klassannolikheter eller en kombination av basinlärningsmetodens klassannolikheter och den ursprungliga representationen som metarepresentation. Våra resultat indikerar att staplandet med en icke-linjär metainlärningsmetod kan förbättra förutsägningarna i problemet med att tilldela artister. Vidare indikerar våra resultat att när man använder en linjär metainlärningsmetod för en staplad generalisering är det bäst att använda basinlärningsmetodens klassannolikheter som metarepresentation, medan när man använder en icke-linjär metainlärningsmetod för en staplade generaliseringen är det bäst att använda en kombination av basinlärningsmetodens klassannolikheter och den ursprungliga representationen som metarepresentation. Av alla utvärderade sätt att stapla är staplandet med en icke-linjär metainlärningsmetod med en kombination av basinlärningsmetodens klassannolikheter och den ursprungliga representationen som metarepresentation den ansats som presterar bäst i våra experiment över de tio datamängderna.
2

Identification of Fundamental Driving Scenarios Using Unsupervised Machine Learning / Identifiering av grundläggande körscenarier med icke-guidad maskininlärning

Anantha Padmanaban, Deepika January 2020 (has links)
A challenge to release autonomous vehicles to public roads is safety verification of the developed features. Safety test driving of vehicles is not practically feasible as the acceptance criterion is driving at least 2.1 billion kilometers [1]. An alternative to this distance-based testing is the scenario-based approach, where the intelligent vehicles are exposed to known scenarios. Identification of such scenarios from the driving data is crucial for this validation. The aim of this thesis is to investigate the possibility of unsupervised identification of driving scenarios from the driving data. The task is performed in two major parts. The first is the segmentation of the time series driving data by detecting changepoints, followed by the clustering of the previously obtained segments. Time-series segmentation is approached using a Deep Learning method, while the second task is performed using time series clustering. The work also includes a visual approach for validating the time-series segmentation, followed by a quantitative measure of the performance. The approach is also qualitatively compared against a Bayesian Nonparametric approach to identify the usefulness of the proposed method. Based on the analysis of results, there is a discussion about the usefulness and drawbacks of the method, followed by the scope for future research. / En utmaning att släppa autonoma fordon på allmänna vägar är säkerhetsverifiering av de utvecklade funktionerna. Säkerhetstestning av fordon är inte praktiskt genomförbart eftersom acceptanskriteriet kör minst 2,1 miljarder kilometer [1]. Ett alternativ till denna distansbaserade testning är det scenaribaserade tillväga-gångssättet, där intelligenta fordon utsätts för kända scenarier. Identifiering av sådana scenarier från kördata är avgörande för denna validering. Syftet med denna avhandling är att undersöka möjligheten till oövervakad identifiering av körscenarier från kördata. Uppgiften utförs i två huvuddelar. Den första är segmenteringen av tidsseriedrivdata genom att detektera ändringspunkter, följt av klustring av de tidigare erhållna segmenten. Tidsseriesegmentering närmar sig med en Deep Learningmetod, medan den andra uppgiften utförs med hjälp av tidsseriekluster. Arbetet innehåller också ett visuellt tillvägagångssätt för att validera tidsserierna, följt av ett kvantitativt mått på prestanda. Tillvägagångssättet jämförs också med en Bayesian icke-parametrisk metod för att identifiera användbarheten av den föreslagna metoden. Baserat på analysen av resultaten diskuteras metodens användbarhet och nackdelar, följt av möjligheten för framtida forskning.

Page generated in 0.0476 seconds