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131	Foreign direct investment, ownership, and the transfer of technology Leonhardt, Ralph. January 1900 (has links) Texte remanié de : Thèse de 3e cycle :? : Université de Munich (RFA) : 2003. / Bibliogr. p. 155-163. Notes bibliogr.
132	Wissen.Auf Den Punkt - Das Jahrbuch der Technischen Universität Chemnitz 2014/2015 / Knowledge.On the point - The yearbook of Technische Universität Chemnitz 2014/2015 Steinebach, Mario, Thehos, Katharina 20 October 2015 (has links) (PDF) das Jahrbuch der Technischen Universität Chemnitz 2014/2015 / the yearbook of Technische Universität Chemnitz 2014/2015 Bauentwicklung University Development Plan Teaching Research Technology Transfer Technische Universität Chemnitz ddc:050 Hochschulentwicklungsplan Lehre Forschung Technologietransfer Vielfalt Technische Universität Chemnitz
133	Three essays in labor economics / Kézdi, Gábor. January 2003 (has links) (PDF) Mich., Univ. of Michigan, Diss.--Ann Arbor, 2003. / Kopie, ersch. im Verl. UMI, Ann Arbor, Mich. - Enth. 3 Beitr.
134	Essays on technology spillovers, trade, and productivity / Park, Changsuh. January 2003 (has links) (PDF) Colo., Univ. of Colorado, Dep. of Economics, Diss.--Boulder, 2003. / Kopie, ersch. im Verl. UMI, Ann Arbor, Mich.
135	Technologietransfer im Kartellrecht : eine rechtsökonomische und rechtsvergleichende Perspektive / Scheuer, Jochen. January 2008 (has links) Zugl.: Hamburg, Universiẗat, Diss., 2008.
136	Newsletter für Freunde, Absolventen und Ehemalige der Technischen Universität Chemnitz 4/2008 Steinebach, Mario, Thehos, Katharina 09 December 2008 (has links) (PDF) viermal im Jahr erscheinender Newsletter für Freunde, Absolventen und Ehemalige der TU Chemnitz Honorarprofessur Jahr der Mathematik Technologietransfer-Preis Universitätschor Weihnachtsvorlesung www.chemnitz.de ddc:000 Adventskalender An-Institut
137	TU-Spektrum 3/2009, Magazin der Technischen Universität Chemnitz Steinebach, Mario, Thehos, Katharina, Häckel-Riffler, Christine, Chlebusch, Michael, Michel, Stefanie, Grotzsch, Mattea, Stromer, Anett, Rettschlag, Jacqueline 14 December 2009 (has links) (PDF) dreimal im Jahr erscheinende Zeitschrift über aktuelle Themen der TU Chemnitz Immatrikulationsfeier Kinder-Uni Chemnitz Partnerhochschule des Spitzensports Stadt der Wissenschaft ddc:050 Biogas Leistungssport
138	TU-Spektrum 3/2010, Magazin der Technischen Universität Chemnitz Steinebach, Mario, Thehos, Katharina, Häckel-Riffler, Christine, Schulz, Rosa, Stromer, Anett, Michael, Anett, Schumann, Melanie, Rettschlag, Jacqueline 09 December 2010 (has links) (PDF) dreimal im Jahr erscheinende Zeitschrift über aktuelle Themen der TU Chemnitz 175-jähriges Jubiläum Jahr der Wissenschaft Uni-Karree Innenstadt Welcome Centre Summer School Smart Systems Campus Career Service ddc:050 Hochschulrat Ehrendoktorwürde Technologietransfer
139	TU-Spektrum 3/2010, Magazin der Technischen Universität Chemnitz Steinebach, Mario, Thehos, Katharina, Häckel-Riffler, Christine, Schulz, Rosa, Stromer, Anett, Michael, Anett, Schumann, Melanie, Rettschlag, Jacqueline 09 December 2010 (has links) dreimal im Jahr erscheinende Zeitschrift über aktuelle Themen der TU Chemnitz info:eu-repo/classification/ddc/050 ddc:050
140	Das Betriebspraktikum in der Lehrerbildung: Eine Untersuchung zur Förderung der Wissenschafts- und Technikbildung im allgemeinbildenden Unterricht Lein, Sandra 10 April 2014 (has links) Um aktuelle naturwissenschaftliche Forschung und neue Technologien in den allgemeinbildenden Unterricht einzubringen, müssen Lehramtsstudierende der Physik und Chemie an der Technischen Universität Dresden Betriebspraktika in Forschungseinrichtungen und Wirtschaftsunternehmen absolvieren. Zu diesem Zweck wird das Betriebspraktikum fachdidaktisch vor- und nachbereitet werden. In dieser Arbeit wird die Nachbereitungsphase zur Verbindung des Betriebspraktikums mit dem Unterricht empirisch erforscht, da bisher fachdidaktische Erkenntnisse über genau diese Phase fehlen. Dazu verfassen die Lehramtsstudierenden einen Praktikumsbericht sowie einen populärwissenschaftlichen Zeitungsartikel und bewerten inwiefern die Arbeitsinhalte für den Unterricht geeignet sind. Das Ergebnis der Arbeit ist ein Katalog von Problemen und Einstellungen, welche die Lehramtsstudierenden in der Nachbereitungsphase bei der didaktischen Rekonstruktion der beobachteten Arbeitsinhalte haben. Die Probleme und Einstellungen sind Ausgangspunkt für die konzeptionelle Gestaltung der Nachbereitungsphase. Es zeigt sich, dass die Einstellungen der Studierenden die Durchführung des Betriebspraktikums und den späteren Unterricht maßgeblich beeinflussen. Die Ergebnisse werden vorgestellt und diskutiert sowie Empfehlungen für die Lehrerausbildung abgeleitet.:1 Einleitung 2 Aktuelle Forschung und neue Technologien im Unterricht 3 Das Betriebspraktikum in der Lehrerbildung – Olle Kamelle oder neue Idee? 4 Ableitung eines Modells zur Analyse des Transfers 5 Empirischer Zugang zur Untersuchung des Transfers 6 Auswertung der Praktikumsberichte 7 Auswertung der Zeitungsartikel 8 Auswertung der Interviews 9 Das Muster hinter den Daten – Eine zusammenfassende Längsanalyse 10 Zu zweit durch das Betriebspraktikum – Chance oder Wagnis? 11 Ein zweites Betriebspraktikum – Gewinn oder Verschwendung? 12 Zusammenfassung und Diskussion 13 Vorschläge für zukünftige Arbeiten Anhang info:eu-repo/classification/ddc/370 ddc:370

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